高考日语满分手册一助词篇讲义

高考日语满分手册（1）助词篇

高考日语的助词是必考项目，以2021年考题为例。

16.会埸（D举倩（士二3J（）

A选8AZAT?D.力

出题人的考察点：格助词可以表示主语的用法。

分析：考试中不会出格助词的常见用法，比如TF表示场所、工具、手段的

用法。

而相比较而言，表示主体的用法较为冷门，却是考试的热门。

格助词接在名词后，表示该名词和谓语动词之间的意义关系。

从题目来看，准备会场是动词的宾语（）用作主题，所以使用了提示助

词心

需要注意的是，不要把此处的“上」机械地理解为主语。

当搞清这里的“上」是取代的宾格「古」的时候，就知道这句话缺少主语。

而四个选项中、「仁」虽然也能做主语，但是只限于能力主语（搭配"C舌

马、^力己）,所以选择「TN。

17.「先遇（D〒入卜,<k<（）、先生仁^的Jtb兴

A.<t8.1cC.A<D是

出题人考察点：格助词F<tJ表示说话的内容。

分析：日语中经常会省略句子成分。本句为被动句，表示某人受到老师的

表扬，某人作为形式上的主语被省略。而括号中则是表示老师表扬时的具

体语言，选择r<tjo

18.朱蓑^^马士言,食马占体（)cfc<玄。\。

A(iB'CD.r

出题人考察点：形容词的格助词搭配。

分析：日语中虽然主要是动词搭配格助词，但形容词也可以搭配格助词来

使用，除了~力）逮（离……远）、（~力宝使二）近口（离……

近）、（~力9）好吉、嫌（'、上手、下手（喜欢……）」等常见的格助词搭

配之外，形容词最主要的格助词搭配就是，「仁」格。

比如：「先生1上学生仁9•康法律k•明马1\、体仁

•恶口」，表示对学生和善或严厉，对法律熟悉，对身体好或坏等。

本题选择「仁」。

19.y-Jb（）THi失礼■CL上5。

A.L^BC.IS^D.S7?

出题人考察点：副助词的用法

分析：这里注意用来表示消极的条件,跟后面的谓语失礼相对应，

表示如果（）邮件的话，是失礼的。考虑到四个选项的意义，不是A就是

B,表示只写邮件的话是失礼的。

这里注意是提示助词，第一需要搭配否定谓语来呼应。第二，提示助

词是出现在格助词后面的，也就是要出现在「Td的后面，而不可能出现

在其前面。

所以选择B。

20.右5口马口马考五T舌归力J,今（川夬心寺^。

A.$xB.Z-fC.ttDdt

出题人考察点：提示助词的用法

分析：日语中「二搭配名词谓语表示强调。表示：现在正是下决心的

时候。

作为冷门的提示助词，其表示强调的用法几乎是初级阶段需要掌握的

唯一的用法。

衣丸表示相比较而言，程度最低的（条件或选项），用来表示程度之低。

彳反名太完分力三玄（连假名都不认识（暗含别说汉字了的意思）

而c、D都是格助词加提示助词「t,」，其使用的前提是首先该格助词要能

使用。句中的成分「今」在本句中表示主语，无法使用仁和来表示主语，

如果改做「力”就没有问题。

21.知□盲人道T5会ok?),()LSLJ：9cko

AToB.ckyyD.Cbt\

出题人考察点：副助词的用法

分析：本句选取副助词的最典型的用法。

A搭配数量词（或守二L这样表示数量的副词）使用，

B表示比较，搭配形容词谓语（也可以表示力e）、但属于古语用法，用于书

面语）。

c表示反复，暗含谓语需要重复多次（小睨（f力U光读小说，读的动

作不是进行一次），

D表示相比之下的程度较低，表示路上见了认识的人，最起码要打个招呼。

表示打招呼是一个最低程度的礼节。选择D

综上所见，高考日语的助词部分会有两个主要的出题倾向，

另一个是不常用词的典型用法。

所以，在复习时要牢牢把握这两点，遇到出现频度比较高的助词时，一定

要留意它周边的用法。

而另一个是不常见的词，一定要记牢一个典型用法的例句。

要实现满分，需要具备准确分析日语句子成分的能力。

比如17题，能否意识到句子省略了主语。

所以，要确保能拿到满分,要对日语助词