河南科技大学《定向运动与素质拓展》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《定向运动与素质拓展》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在篮球比赛中，一名队员在投篮时被对方犯规，球未进，此时应如何判罚？（）A.罚球两次B.罚球三次C.发界外球D.重新投篮2、对于想要增强心肺功能的人来说，每周进行有氧运动的最低时长建议是？（）A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟3、在篮球比赛中，当进攻队员在三分线外投篮出手时，防守队员对其犯规，此时进攻队员获得几次罚球机会？（）A.1次B.2次C.3次D.0次4、在进行瑜伽练习时，如果身体某个部位感到疼痛，应该采取以下哪种措施？（）A.坚持练习，克服疼痛B.稍微加大动作幅度，突破极限C.立即停止动作，调整姿势或寻求指导D.忽略疼痛，继续完成整套动作5、在网球运动中，以下关于反手击球的描述，正确的是：反手击球是网球中的重要技术之一，需要不断练习来提高。那么，反手击球时，身体的重心应该？（）A.偏向左侧B.偏向右侧C.保持平衡D.以上都不对6、在足球比赛中，如果一名球员被红牌罚下，他所在的球队可以补充球员吗？（）A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定7、在进行高强度有氧运动时，如跑步、游泳等，以下哪种生理现象是正常的反应？（）A.心跳急速加快且呼吸困难B.肌肉酸痛并伴有抽筋现象C.头晕目眩甚至失去平衡感D.大量出汗但体温明显下降8、在田径的投掷项目中，如铅球，运动员投掷时可以越过投掷圈前沿吗？（）A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定9、在羽毛球比赛中，运动员在击球时球拍断裂，球落在对方场地内，此球应如何判定？（）A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛10、在足球比赛中，如果一名球员故意手球阻止对方的进球机会，裁判员会做出怎样的判罚？（）A.判罚点球，并出示红牌将该球员罚下B.判罚间接任意球，并出示黄牌警告C.判罚直接任意球，并出示红牌将该球员罚下D.判罚间接任意球，并出示红牌将该球员罚下11、在武术套路比赛中，评分标准通常包括动作规范、劲力协调、精神风貌等方面。以下关于武术评分的说法，正确的是：（）A.动作难度越高，得分就越高B.只要动作流畅，即使有一些小失误也不影响高分C.精神风貌好但动作不规范，也能获得较好的分数D.动作规范、劲力协调、精神饱满的表现才能获得高分12、在篮球比赛中，如果一名球员在比赛中技术犯规达到几次会被驱逐出场？（）A.1次B.2次C.3次D.4次13、在田径比赛的100米短跑中，运动员起跑时如果出现抢跑现象，会受到怎样的处罚？（）A.取消比赛资格B.警告一次C.重新起跑D.罚跑一圈14、在乒乓球比赛中，如果双方球员在比赛中发生争执，裁判员应该如何处理？（）A.对双方进行警告B.直接判罚一方失分C.暂停比赛，进行调解D.不予理会，让比赛继续15、在滑冰比赛中，如果运动员在比赛中摔倒，可以重新站起来继续比赛吗？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情况而定D.由裁判决定二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、参加徒步旅行时，穿着舒适的运动鞋比穿着皮鞋更合适。（）2、想要提高心肺功能，选择高强度间歇训练比持续的有氧运动效果更差。（）3、足球比赛中，裁判员可以在比赛中根据自己的判断更改判罚。（）4、对于想要通过健身改善体态的人来说，只进行力量训练就可以达到目的。（）5、在健身骑行过程中，站立骑行比坐着骑行更能锻炼腿部肌肉。（）6、进行有氧运动，如慢跑时，选择平坦的道路比选择有坡度的道路更好，因为有坡度的道路会增加受伤的风险，而且不利于保持稳定的心率。这种观点是否正确？（）7、在田径的10000米比赛中，运动员可以中途退出比赛。（）8、乒乓球比赛中，发球时球抛起的高度没有限制，只要能把球发过去就行。（）9、在羽毛球比赛中，如果运动员的球拍在比赛中损坏，在不更换球拍的情况下可以继续比赛。（）10、在力量训练过程中，每组动作之间休息时间越短，训练效果就会越好。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）体育场馆的运营管理直接影响到体育事业的发展和群众体育的开展。请深入分析体育场馆运营管理的模式和策略，如场馆设施维护、服务质量提升、商业开发、公共服务保障等方面，探讨如何提高体育场馆的运营效率和社会效益。2、（本题5分）体育伦理学关注体育活动中的道德问题和价值判断。请全面论述体育伦理学的基本概念和原则，分析体育竞赛中的公平竞争、兴奋剂使用、裁判公正、运动员道德等问题，探讨体育组织和参与者的道德责任和行为规范，以及如何加强体育伦理教育，营造良好的体育道德风尚。3、（本题5分）论述大学体育教师的专业发展需求与支持策略，分析如何满足体育教师的专业发展需求。4、（本题5分）从体育教育与创新创业教育的融合角度，分析大学体育如何培养学生的创新意识和创业精神。5、（本题5分）论述大学体育与大学生创新创业能力培养的关系，包括体育活动对创新创业思维的启发和实践能力的提升等方面。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）游泳运动中，如何通过改进手臂划水动作来提高游泳速度？2、（本题10分）论述排球