课题申报参考：“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播研究

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播研究》

课题设计论证“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播研究一、研究现状、选题意义、研究价值1.研究现状国内研究：目前国内对《盘王大歌》的研究主要集中在文学、音乐、民俗等领域，对其文化内涵、艺术价值、传承保护等方面进行了较为深入的探讨。然而，从传播学角度，特别是跨文化传播视角研究《盘王大歌》的成果较少，且多局限于国内瑶族地区，缺乏对海外传播，尤其是东盟国家传播的系统研究。国外研究：国外学者对《盘王大歌》的研究相对较少，主要集中在东南亚国家的瑶族社区，关注其文化传承和族群认同等方面，缺乏对中国瑶族《盘王大歌》与东盟国家瑶族文化之间联系与差异的深入比较研究。2.选题意义响应国家战略：“一带一路”倡议强调民心相通，文化交流是重要途径。研究《盘王大歌》在东盟国家的传播，有助于推动中国与东盟国家之间的文化交流与合作，促进民心相通。传承民族文化：《盘王大歌》是瑶族文化的瑰宝，研究其在东盟国家的传播，有助于了解瑶族文化的海外传播路径和影响，为民族文化传承和保护提供新的思路。促进学术发展：本研究将填补《盘王大歌》跨文化传播研究的空白，丰富民族文学、传播学、文化研究等领域的理论成果。3.研究价值理论价值：本研究将构建《盘王大歌》跨文化传播的理论框架，为其他民族文化的海外传播研究提供借鉴。实践价值：本研究将为推动《盘王大歌》在东盟国家的传播提供策略建议，助力中国文化“走出去”，提升国家文化软实力。二、研究目标、研究内容、重要观点1.研究目标梳理《盘王大歌》在东盟国家的传播历史与现状。分析《盘王大歌》在东盟国家传播的路径、方式和影响因素。探讨《盘王大歌》在东盟国家传播的效果和意义。提出推动《盘王大歌》在东盟国家传播的策略建议。2.研究内容《盘王大歌》概述：介绍《盘王大歌》的起源、发展、内容、艺术特色等。《盘王大歌》在东盟国家的传播历史与现状：梳理《盘王大歌》在东盟国家的传播历程，分析其传播现状和特点。《盘王大歌》在东盟国家传播的路径、方式和影响因素：分析《盘王大歌》在东盟国家传播的主要路径（如移民、商贸、文化交流等）、传播方式（如口头传承、书面记录、现代媒体等）以及影响因素（如政治、经济、文化等）。《盘王大歌》在东盟国家传播的效果和意义：评估《盘王大歌》在东盟国家传播的效果，分析其对当地瑶族文化、中国文化以及中国与东盟国家关系的影响。推动《盘王大歌》在东盟国家传播的策略建议：从政府、民间、学术等层面提出推动《盘王大歌》在东盟国家传播的具体策略。3.重要观点《盘王大歌》是连接中国与东盟国家瑶族同胞的重要文化纽带。《盘王大歌》在东盟国家的传播是中华文化海外传播的重要组成部分。推动《盘王大歌》在东盟国家的传播对于促进中国与东盟国家文化交流、民心相通具有重要意义。三、研究思路、研究方法、创新之处1.研究思路本研究将以“一带一路”倡议为背景，以跨文化传播理论为指导，采用文献研究、田野调查、比较分析等方法，对《盘王大歌》在东盟国家的传播进行系统研究。2.研究方法文献研究法：收集整理国内外关于《盘王大歌》、瑶族文化、跨文化传播等方面的文献资料，为研究提供理论基础和参考依据。田野调查法：深入中国瑶族地区和东盟国家瑶族社区进行实地调查，收集第一手资料，了解《盘王大歌》的传播现状和影响。比较分析法：比较分析中国瑶族《盘王大歌》与东盟国家瑶族文化之间的异同，探讨《盘王大歌》在传播过程中的变异和适应。3.创新之处研究视角创新：从“一带一路”视域和跨文化传播视角研究《盘王大歌》在东盟国家的传播，拓展了研究视野。研究方法创新：将文献研究与田野调查相结合，注重第一手资料的收集和分析，增强研究的科学性和可靠性。研究成果创新：构建《盘王大歌》跨文化传播的理论框架，提出推动《盘王大歌》在东盟国家传播的策略建议，为相关研究和实践提供参考。四、研究基础、条件保障、研究步骤1.研究基础课题组成员长期从事民族文化、传播学等领域的研究，具有扎实的理论基础和丰富的研究经验。课题组已收集整理了大量的相关文献资料，并与国内外相关研究机构建立了良好的合作关系。2.条件保障课题组成员所在单位将为课题研究提供必要的经费、设备和人员支持。课题组将积极争取国内外相关机构的支持和合作，为课题研究创造良好的条件。3.研究步骤第一阶段（2023年10月-2024年3月）：收集整理文献资料，进行前期调研，制定详细的研究计划。第二阶段（2024年4月-2025年3月）：开展田野调查，收集第一手资料，进行数据分析和案例研究。第三阶段（2025年4月-2025年9月）：撰写研究报告，进行成果总结和推广。结论“一带一路”视域下中国瑶族诗史《盘王大歌》在东盟国家的传播研究具有重要的理论意义和实践价值。本研究将填补相关研究空白，为推动《盘王大歌》在东盟国家的传播、促进中国与东盟国家文化交流与合作做出积极贡献。（全文共2404字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。5、研究规范与完整性课题的研究过程是否符合学术规范，研究报告是否结构完整、逻辑清晰、表述准确，以及是否遵循了相关的伦理原则，是评审不可忽视的方面。研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。课题的研究思路和技术路线图本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（一）研究思路本项目遵循“理论研究—实地调查—定量分析—案例研究—提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。（二）研究方法1、文献研究法本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图书等渠道，广泛搜集国内外相关研究文献、政策文件和统计资料等，深入了解本课题相关理论研究和实践探索现状，确定本课题研究的主要方向、拟突破的重难点，并在已有研究与实践的基础上，力求有所创新。2、比较研究法本课题运用比较研究法，对国内外本课题发展现状、模式、问题及影响因素进行比较，通过比较研究，分析发达国家的可借鉴之处，取其精华去其糟粕，对本课题提出可借鉴的对策。3、专家访谈法本课题在研究过程中，与职业院校校长及相关职能部门负责人进行面对面访谈，深入了解与本课题相关问题的基本看法，建立与本课题相关问题的基本做法等，分析与本课题相关存在的主要问题及背后的深层次原因。4、问卷调查法本课题在对存在主要问题研究过程中，基于“问卷星”平台设计调查问卷，分别面向职业院校管理人员和一线教师、企业管理人员等开展线上调查，根据调查结果数据进行问题梳理总结和原因分析。5、综合评价法对本课题效果运用综合评价法逐级计算。首先将没有可比性的原始数据标准化使其处于相同的数量级别，然后与指标体系相乘后求和并逐级计算。6、实证研究法本课题在相关理论研究和基本情况分析的基础上，以本学院为个案，总结分析该校近年来在推进本课题方面的有益探索，总结建立本课题实现机制方面的主要做法，有效验证本课题的研究结论，为高职院校高质量发展实现提供有益的经验借鉴。（三）技术路线与实施步骤第一阶段：研究准备阶段（2024.7～2025.2）：1、坚持问题导向，联系工作实际，确定研究方向；2、制定研究方案，进行人员分工，组织课题申报；3、开展理论学习，撰写开题报告，按时组织开题；4、搜集文献资料，分析研究现状，细化研究步骤。第二阶段：课题调研阶段（2025.2～2025.8）：1、设计访谈提纲，咨询业内专家；2、拟定调研计划，开展问卷调查；3、运用网络工具，扩大调研范围；4、分析调研资料，撰写调研报告。第三阶段：研究分析阶段（2025.9～2026.1）：1、分析调研样本，统计调研数据；2、整理调研资料，组织课题研讨；3、撰写分析报告，发表研究论文；4、做好阶段小结，接受中期检查；5、邀请同行专家，组织学术研讨。第四阶段：申报结题阶段（2026.2～2026.6）：1、综合理论分析，撰写研究报告；2、撰写结题报告，材料装订成册；3、整理电子文档，进行分类汇总；4、组织评审验收，进行成果认定；5、整理研究资料，申报项目结题；6、分享研究成果，做好应用推广。研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。附：课题研究参考技术路线（3个）（可直接修改）图1通用技术路线图图2参考技术路线图3技术路线绪论绪论理论研究现状研究模型1模型1结论建议实证研究绪论绪论理论研究现状研究模型1模型1结论建议实证研究模型1模型1模型1模型1提出问题提出问题分析问题分析问题发现问题解决问题文献综述法定性分析问卷调查定量分析实践设计第一章第二章第三章第四章第五章研究背景及意义国内外研究现状研究方法及内容XXX理论XXX理论XXX理论问卷设计问卷调查结果分析XXX问题XXX不足XXX缺失XXX优化XXX改善XXX完善研究思路研究内容研究方法XXXXXX理论XXX理论XXX理论XXX理论现状分析XXX简历XXX案例分析X