小学防电信诈骗安全宣传

小学防电信诈骗安全宣传演讲人：日期：电信诈骗概述常见电信诈骗手段及案例识别与防范电信诈骗方法家庭教育与学校引导策略应对电信诈骗的自我保护技巧总结反思与未来展望目录CONTENTS01电信诈骗概述CHAPTER电信诈骗定义通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为。电信诈骗特点犯罪手段具有隐蔽性、欺骗性强、蔓延性快、团伙性等特点，且不受时间、地点限制，犯罪成本低，收益高。电信诈骗定义与特点个人层面造成被害人经济损失，损害心理健康，影响正常工作和生活，甚至引发家庭矛盾。社会层面破坏社会诚信体系，引发信任危机，扰乱正常社会秩序，损害国家形象。电信诈骗危害程度小学生年龄小，社会经验不足，对诈骗手段缺乏了解，容易被骗。认知能力不足小学生对新鲜事物充满好奇，容易被诈骗分子利用，诱导其参与诈骗活动。好奇心强小学生自我保护意识差，对陌生人缺乏警惕，容易泄露个人信息，给诈骗分子可乘之机。防范意识薄弱小学生易受骗原因分析01020302常见电信诈骗手段及案例CHAPTER冒充熟人诈骗冒充亲友骗子通过盗取或非法获取个人信息，冒充受害者的亲友，以各种紧急情况为由请求转账或提供敏感信息。冒充老师或领导冒充公检法工作人员骗子通过伪造身份或篡改电话号码，冒充受害者的老师或领导，以各种理由骗取钱财或获取个人信息。骗子冒充公安、检察院、法院等执法部门的工作人员，以涉嫌违法、洗钱等罪名，要求受害者将资金转入“安全账户”。冒充客服诈骗骗子冒充电商平台的客服人员，以协助解决问题为由，要求受害者提供个人信息或进行转账操作。虚假购物网站骗子建立虚假购物网站，诱骗受害者下单付款，但商品从未发货或收到的是劣质商品。退款诈骗骗子以商品有问题或订单出错等理由，要求受害者点击链接或提供个人信息进行退款操作，从而骗取资金。网络购物诈骗冒充中奖信息骗子冒充投资顾问或理财专家，向受害者推荐虚假的投资项目或理财产品，承诺高额回报，骗取受害者的资金。虚假投资理财虚假贷款信息骗子发布虚假的贷款信息，以低门槛、快速放款等诱饵，骗取受害者的手续费、保证金等费用。骗子通过短信、邮件或社交媒体等渠道，向受害者发送虚假中奖信息，要求支付手续费或税费等费用才能领取奖品。虚假信息诈骗案例一某学生收到冒充亲友的求助信息，未经核实便转账数万元，最终发现被骗。案例二某市民在网购时，被骗子诱导点击虚假链接，输入个人信息后被盗取资金。案例三某老年人接到冒充公检法的电话，被骗子恐吓并骗走全部积蓄。案例四某公司财务人员被骗子冒充的领导欺骗，将公司账户的资金转入骗子账户。典型案例剖析03识别与防范电信诈骗方法CHAPTER不轻易透露个人身份证号、银行卡号、密码、手机验证码等重要信息。谨慎处理个人信息对来自陌生人的电话和短信要保持警惕，不轻易相信其中的内容。警惕陌生电话和信息不点击来源不明的链接，避免进入恶意网站或下载病毒。不随意点击链接增强信息安全意识010203辨别电话号码掌握常见机构如银行、公安、电信等的官方电话，对可疑电话进行核实。核实信息内容通过官方渠道核实信息的真实性，如遇到不确定的信息，可咨询相关部门或亲友。识别诈骗手法了解常见的电信诈骗手法，如冒充公检法、中奖诈骗等，提高警惕性。学会辨别真伪信息谨慎对待中奖信息不轻易相信中奖信息，不随意点击领奖链接或拨打领奖电话。不给陌生人汇款未经核实的情况下，不向陌生人汇款或转账。警惕冒充亲友求助遇到冒充亲友求助的电话或信息，要保持冷静，通过其他方式核实后再做决定。拒绝诱惑，不轻易汇款01求助家长遇到可疑情况或难以判断的问题时，及时向家长寻求帮助。遇到问题及时求助家长或老师02求助老师在学校遇到与电信诈骗相关的问题，可以向老师请教或寻求帮助。03及时报警一旦发现被骗或遇到紧急情况，应立即报警，以便及时采取措施保护自己的权益。04家庭教育与学校引导策略CHAPTER家长监管孩子上网行为职责监督孩子上网时间合理安排孩子上网时间，避免过度沉迷于网络游戏或社交媒体。指导孩子辨别网络信息教育孩子如何辨别网络信息的真伪，避免被虚假信息所欺骗。保护孩子隐私教育孩子保护个人隐私，不要随意透露家庭信息、密码等重要数据。陪伴孩子上网家长应陪伴孩子上网，引导孩子浏览有益内容，共同享受网络带来的乐趣。定期开展防骗教育通过课堂、讲座等形式，向学生普及防骗知识和技巧。模拟演练组织模拟电信诈骗场景，让学生亲身参与，提高防范意识和应对能力。邀请专家进行讲座邀请公安、消防等部门的专家，为学生讲解真实的案例和防范方法。校园宣传利用校园广播、海报、宣传栏等多种渠道，广泛宣传防骗知识。学校开展防骗教育活动举措家长和学校之间建立信息共享机制，及时掌握孩子的情况和动态。家长和学校共同监督孩子的上网行为，发现问题及时沟通、及时解决。组织亲子活动、家长会等，加强家长、学生、老师之间的互动和交流。关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生因电信诈骗等问题产生的心理困扰。家校合作共同营造安全环境信息共享共同监督组织活动提供心理支持05应对电信诈骗的自我保护技巧CHAPTER不在网络上随意填写个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。谨慎处理个人信息对于来自陌生号码的来电或信息，要谨慎对待，不轻易透露个人信息。警惕陌生来电或信息不在社交媒体上公开分享个人隐私信息，如照片、视频等。不随意分享隐私保护个人隐私信息不泄露010203设置复杂密码使用包含大小写字母、数字和符号的复杂密码，增加密码破解难度。定期更换密码定期更换重要账户的密码，防止密码被破解。避免多个账户使用同一密码为每个账户设置不同的密码，防止一个密码泄露后其他账户也被攻破。设置复杂密码并定期更换不随意点击来自陌生人或不可信网站的链接，防止恶意软件入侵。警惕不明链接不下载未知软件安装安全软件不下载来源不明的软件或应用程序，以免软件携带病毒或恶意程序。安装杀毒软件和防火墙等安全软件，提高设备安全防护能力。不随意点击不明链接或下载未知软件紧急求助渠道在遇到电信诈骗时，要冷静处理，及时拨打报警电话，并详细说明情况。报警方法保留证据在遭受电信诈骗后，要保留相关证据，如聊天记录、转账记录等，以便报警时提供线索。了解并熟记紧急求助电话，如110、120等。掌握紧急求助渠道和报警方法06总结反思与未来展望CHAPTER通过本次活动，学生对电信诈骗有了更深入的了解，提高了防范意识，能够更有效地避免被骗。提升学生防范意识活动通过多种形式向学生和家长传递了防范电信诈骗的知识和技巧，扩大了宣传范围。传播防范知识引导学生树立正确的价值观和财富观，培养了不轻信他人、不贪小便宜的良好习惯。培养学生良好习惯本次宣传活动成果回顾持续性不强宣传活动仅限于一时，应建立长效机制，定期开展相关教育和宣传，使防范电信诈骗的意识深入人心。宣传形式单一本次活动主要采用讲座形式进行，学生参与度不高，应增加互动环节和趣味性，如知识竞赛、角色扮演等。宣传内容不够深入部分学生对电信诈骗的种类和手法了解不够全面，需要增加案例分析和警示教育，提高宣传内容的深度和