2024届高考语文复习：成语+教案

成语教案

一、学习目标：

1.了解高考成语考查题型及考题走向。

2.掌握判断成语使用正误的角度。

二、学习重难点：

根据语境正确使用成语。

三、课时安排

2课时

四、学习过程

（一）了解高考成语考查题型及考查频率，明确成语学习积累的重要性。

历年全国卷成语考查统计与归纳表

年份及试卷考查内容考查类型

2023全国新课标I卷望其项背成语改错

2023全国新课标II卷无计可施/一若莫展；叹为观止/赞不绝口成语填空

2023仝国甲卷卧薪娄胆、庖丁解牛、一鼓作气、破釜沉舟、相提并论成语讲解/改错

2023全国乙卷无无

2022新高考I卷不解之缘、秘而不宣、屡见不鲜成语填空

2022新高考n卷引人入胜、循循善诱、热火朝天成语填空

2022全国甲卷潮天覆地、不可企及、身临其境、一览无余成语填空

2022全国乙卷顺理成章、不可名状、迫不及待成语境空

2021新高考I卷交相辉映、络绎不绝、连绵不断成语词语辨析

2021新高考II卷望而却步、踌躇不前、不胜枚举、心照不宣、不言而喻、寥寥无几成语词语辨析

2021全国甲卷纸上谈兵、形同虚设、受益匪浅、不虚此行、身体力行成语词语辩析

近在咫尺、触手可及、空穴来风、杞人忧天、泾渭分明、非此即彼、

2021全国乙卷成语辨析

取之不尽、源源不断

2020全国新课标1卷别具匠心、才华横溢、奇光异彩、不可或跳成语词语辩析

2020全国新课标n卷无无

2020名国新课标m卷一脉相承、前赴后继、博大精深、源远流长、卓尔不群成语词语辨析

2020新高考I卷无无

2020新高考II卷喜闻乐见、老少皆宜、炉火纯青、不一而足成语适用

2019全国新课标1卷修身养性成语适用

2019全国新课标n卷无无

2019全国新课标DI卷源源不断、不绝如缕成语辨析

一应俱全、应有尽有、一目了然、一览无余、易如反掌、轻而易举、

2018全国新课标I卷成语辨析

东山再起、再接再厉

寿终正寝、无疾而终、名噪一时、名垂青史、兼容并蓄、博采众长、

2018全国新课标II卷成语辨析

照猫昌虎、按图索骐

波澜壮阔、声势浩大、随波逐流、随遇而安、宵衣阡食、全力以赴、

2018全国新课标m卷成语辩析

引人入胜、娓娓动听

（二）成语学习方法。

1.重视平时的积累

积累的途径：

（1）语文教材中积累。可以对文下注释中的成语进行抄录整理；

（2）从课外阅读中积累。留意课外读物上的成语；

（3）从测试题中积累（不仅仅是成语题中看到的），每次测试的成语要掌握；

（4）把《速查速记》上的成语化整为零，进行背诵。

积累的重点：

（1）容易引起误解的一些成语。如〃始作俑者〃容易理解为中性词，其实是个贬义词。比

喻恶劣风气的始创者。像成语”不刊而论、不足为训〃中的〃刊、训〃应特别注意。

（2）用法比较特殊的成语。如“惨淡经营〃原指用浅淡的颜色勾勒轮廓，苦心构思，精心

布局。后用以形容苦心谋划并从事某项事业。褒义词。

（3）别人或报刊文章在运用成语时出现错误的、自己在运用及在练习中做错的成语要归

类整理，并分析错误的原因。如：首当其冲等成语，报刊在运用这些成语经常出现错误。

2.掌握推测词义的一些方法

做成语题，准确理解成语意是关键，也是前提，在正确理解的基础上，再结合语境分析

判断、运用，方能提高准确率。那么如何来理解成语呢？

一是了解成语的出处，准确把握成语的含义：

（1）出自神话、寓言故事。例如：叶公好龙、精卫填海、愚公移山、守株待兔、刻舟求

剑、开天辟地、天花乱坠等。要熟知这些寓言故事，准确把握其寓意。

（2）出自历史故事。例如：望梅止渴、完璧归赵、闻鸡起舞、请君入瓮、四面楚歌、夜

郎自大、毛遂自荐等。应熟知这些历史故事，忌张冠李戴。

（3）出自古诗文。例如：兢兢业业、发号施令、虎视眈眈、学而不厌、舍生取义、老膜

伏杨、一视同仁、困兽犹斗、物换星移等。

（5）来自口头俗语。例如：狼子野心、众志成城、一干二净、三长两短、千方百计、拐

弯抹角、评头论足、头头是道等。

二是注意成语结构，把握其含义。

成语结构主要有主谓（良莠不齐、蓬单生辉）、动宾（噤若寒蝉、喑送秋波）、并列（刻骨铭心、

抛砖引玉）、偏正（城下之盟、脱颖而出）、兼语（请君入瓮、指鹿为马）等。另外有AABC式（芸

芸众生、振振有词）AABB式（期期交艾、浑浑噩噩）ABCC式（想入非非、气喘吁吁）ABAC式（美

轮美奂、危言危行）等。如“孜孜不倦〃，如果知道它是偏正结构，就容易把握“孜孜〃是勤勉的

样子这一意义。

三是熟记成语中的关键词，进而准确理解成语意思。

尾大不掉：掉，摆动。尾巴太大不易摆动。比喻部属势力过大，难以驾驭。抓住了对“掉〃

的意思的理解，就不会把该词理解为“尾巴大了就不会遗失了〃。

四是分析成语中的古汉语现象，进而理解词义。

汗牛充栋，汗，活用为“使……出汗〃。"惟命是从〃宾语前置.即“唯从命〃。由于成语大多来

源于古诗文中，所以存在大量的古汉语现象，利用古汉语知识能充分帮助我们理解词意。

五是辨析成语的异同。

从音、形、义三方面去把握，音随意转，意随形变。像〃不负众望、不孚众望〃〃负、孚”

两个字使成语意思截然相反。一个意为没有辜负大家的希望；另一个则是不能使大家信服。

六是分析语境准确判断成语。

词不离句，在句段语句中选择甄别成语，当成语意义和语境契合极为合适。

3.了解成语的九大设误角度，准确辨析成语。

《高考调研》P264P268

成语补充：P264活动一成语：

水落石出：原指水落下去，水底的石头就露出来，比喻事情的真相完全显露出来。

三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。

泥牛入海：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

草菅人命：是把杀人如同除草，任意害人性命；比喻轻视人命，滥杀无辜。

富国强兵：指的是使国家经济繁荣富有，武装力量强盛。

无所不为：意思是没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。

无微不至：无论如何细微，都能周全照应。

P265角度二成语：

下里巴人：原指战国时期楚国民间流行的一种通俗歌曲，后泛指通俗的文学艺术。

阳春白雪：原指古代楚国的一种艺术性较强难度较大的歌曲。后泛指高雅的文学艺术。

天网恢恢，疏而不漏：比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

严阵以待：摆好严整的阵势等待着要来犯的敌人，形容做好完全的准备工作。

如坐春风：像坐在春风中间，比喻与品德高尚、有学识的人相处并受到熏陶。

雨后春笋：比喻新生事物大量涌现和蓬勃发展。

P267角度六成语：

不约而同：指事先没有约定而相互致。

见机而作：观察时机再采取行动。

大名鼎鼎：形容名气很大，极其有名。

津津有味：形容趣味特别浓厚。

莘莘学子：众多的学生。

求全责备：对人对事过分挑剔，要求完美无缺。

出奇制胜：出奇兵战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

相提并论：把两个人或两件事放在一起谈论或看待。常用于否定。

望其项背：看得见别人的颈项和后背。形容差距不大，能够赶得上。只能用否定，难以望其

项背。

P268角度九成语：

临危受命：在危难之际接受任命，形容勇敢地接受艰巨的任务。

临危授命：意为在危急关头勇于献出生命。

一诺千金：许下的一个诺言有千金的价值；形容一个人很讲信用，说话算数。

一掷千金；现形容花饯没有节制，任意挥霍。

八面玲珑：人处世圆滑，待人接物面面俱到。

左右逢源：比喻事情无论怎么做都很顺利，也比喻人办事圆滑。

（三）成语各类题型练习

1.《题组层级快练（三十七）》P539成语填空、成语辨析。

2.其他题型练习。

（2020年全国新高考II卷）风筝，是中国古人的一项重要发明，放风筝是一种人们春阳年

见的传统活动。早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代，风筝开始出现

在文人诗歌中。宋代以后，逐渐演变成一种若？华巧的玩具，而清明时节放风筝也成为一项

普及的民俗活动。明代以后，风筝传播到世界各地，并深受各国人民喜爱。（）,吸引着大

批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。

早期的风筝制作十分简单，用竹蔑做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。随

着时间的推移，风筝的制作技艺不断印度”4,样式也逐渐丰窗起来，从动物、植物、器具、

文字，到人物、仙佛，不：叫冬，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装

了声响装置，如著名的“板鹦”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时

百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。

18.文段中加点的词语使用不当的一项是（3分）

A.喜闻乐见B.老少皆宜

C.炉火纯青D.不一而足

答案：CoA项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。符合语境。

B项，老少皆宜：指老人和儿童都适宜，喻指适用的范围非常广。符合语境。

C项，炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。此处前面由“不断〃修饰，而"完美"

境界应该只有一个，因此该词不符合语境。

D项，不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。符合语境。

（2023新课标1卷）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言

表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）

有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数

字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式

将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐榆等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大

师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听

课的时候也很难集中注意力。也许正走牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽

象思维能力。

答案：19.语句⑴可修改为:拥有人们难以望其项背的超强记忆力。（2分）

语句⑹可修改为:这导致他不能理解隐喻等修辞手法。（2分）

语句⑼可修改为:但是他的阅读理解能力比常人低很多。（2分）

（2023年高考全国甲卷）

事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。

第一位教师是这样讲的：“'破釜沉舟'表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什

么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的

决心，只有这样才能得到成功。如果（），丁作还没开始就淮各下失败的退路，那样一定

不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。

由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，