九年级语文上册第四单元14故乡课件新人教版本

第四单元14故乡B2．下列词语书写全部正确的一项是(

)A．瑟索瓦楞潮汛伶仃B．皱纹胯下毡帽栅拦C．朦胧苏生贝壳寒禁D．徨恐鄙夷世面凄凉AC4．在下列括号中填上适当的动词，并说说其表达效果。我们沙地上，下了雪，我(

)一块空地来，用短棒(

)一个大竹匾，(

)下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一(

)，那鸟雀就(

)在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……_________________________________________________________________________________________________________________________________扫出支起撒拉罩生动传神地写出了少年闰土捕鸟的详细过程，表现了他兴奋急切的心情，表明了闰土的聪明能干和捕鸟技术的娴熟。

5．(原创题)下列句子中有语病的一项是(

)A．截至2017年12月，我国手机网民规模已达7.53亿，网民人均周上网时长提高至27小时。B．“幸福都是奋斗出来的”。习近平总书记的这句话，拨动了人们心灵的琴弦，感染了无数普通劳动者。C．实践表明，中国的发展成就从来都是在攻坚克难中取得的。D．发展前景对人们的坚定信心，来自新思想、新理念、新目标的有力指引。D6．(原创题)下列语句的顺序排列恰当的一项是(

)①有作家说，是孩童时牵牛吃草的一脉青山，是夏日中供我们嬉闹的一方绿水，是夕阳里炊烟袅袅的一片屋瓦，是世代传承的共同记忆。②但现如今，在急功近利的发展观诱导下，很多农村已经被破坏得面目全非：污染“上山下乡”，河流“鱼肚翻白”，土壤“中毒日深”……③所以，笔者觉得，习总书记“农村要留得住绿水青山，系得住乡愁”，说到了人民群众的心坎上。④乡愁是什么？⑤千疮百孔的村庄、污水横流的山川，怎能唤起人们的乡愁！A．④①②⑤③

B．①④②③⑤C．④①③⑤②

D．①⑤④③②A(一)阅读“这来的便是闰土……躲躲闪闪……”这部分内容，然后答题。7．选文第一段从哪几方面把现实中闰土的外貌和记忆中的闰土作了对照？这样写的作用是什么？_________________________________________________________________________________________________________________从身材、脸色、眼睛、衣着和手等五个方面作了对照。作用：突出闰土已由一个活泼可爱、机智勇敢的英俊少年变成了一个迟钝、麻木、没有精神气的农民，说明他饱经忧患，生活极度贫困，揭示了旧中国农村在帝国主义和封建势力的双重压迫下日趋破产的现状。8．为什么“我”见到闰土时，“有许多话，想要连珠一般涌出”，但却“说不出话”？_______________________________________________________________________________________________________________________9．闰土见到“我”时，“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，“欢喜”和“凄凉”是否矛盾？为什么？_________________________________________________________________________________________________________因为眼前的闰土已经全然不是“我”记忆中的闰土，面对这个饱经生活磨难、贫穷困苦的中年闰土，“我”的心情十分沉重，所以有许多话说不出口。不矛盾。欢喜是因见到儿时的伙伴“迅哥儿”感到高兴；凄凉是因想到自己贫穷，处境艰难，与“迅哥儿”不属于同一等级，不能再称兄道弟，所以感到悲伤。10．闰土的那一声“老爷”为什么会使“我”“打了一个寒噤”？___________________________________________________________________________________________________________________闰土的一声“老爷”，表明了他深受封建思想的毒害，心灵世界已变得麻木，这使“我”“打了一个寒噤”。(二)(宁夏中考改编)乡宴①停刀落箸，乡宴至美。②在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里，他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴，并无异于常人之处。只有在喜事场上，他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。③只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。或许，他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是批切锲斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细，一如他们性情的折射。④几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈，本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。⑤随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。⑥大爷常说，做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质，大爷向来很在意。俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水气。⑦按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。⑧炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声……各种声音融汇在一起，抑扬顿挫，和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染，欢快地摇曳着。⑨薄暮时分，“备宴”收尾，建春哥和伯父送来糖茶，表示感谢。大家围坐在八仙桌旁，讲古说今，大爷话不多，深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右，大家散去，大爷斜躺在连椅上，不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。⑩第二天，阳光灿烂，天气晴好。唢呐声声，鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地，拜高堂，夫妻对拜，空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味，非常好闻。另一头，大爷将两碗宽心面下好了，由本家嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面，嫩香腆润，每碗一整根，代表一心一意，蕴含美好的寄托。这时，“传菜”的伙计捎话过来，客人已经遵照安排入座，大爷将手勺一挥，宣布开席！⑪宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天，大爷在“砧板”的配合下，忙而不乱，一口炒锅在手，或翻或转，动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”，他长舒一口气，额头沁出细密的汗珠，脸膛泛红，让人感觉很温暖。⑫送走宾客，伯父安排大家会餐，再次表示感谢。我又尝到了大爷的手艺。大爷多喝了两盅，他说，他记不清做过多少次乡宴了，但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他，说他之前故意留了一手。他摆摆手说，每次都很用心，但这次感觉不一样，至于啥感觉，一时半会说不清。⑬许多年过后，我结婚了，“大师傅”是从外庄请来的，因为大爷再也不能做喜宴了，或者说，我永远没有机会品尝他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式调料，客人推杯换盏，赞不绝口，我却停了一下筷子，忆起大爷，还有他做的乡宴。⑭那滋味，那么美，是浓浓的亲情，是家的味道。(选自《人民日报》，有删改)11．文章第①段有什么作用？说说你的看法。_______________________________________________________________________________________________________________________12．理解第⑦段“为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈”这个句子的含义。__________________________________________________________________________________________________________开篇点题，揭示文章的内容；统领全篇；奠定全文感情的基调；吸引读者阅读的兴趣。为人处世如做乡宴，注重本色底味；做人要有人味，一个人如果只注重做表面功夫，他只能是一个浮夸的人。(意思接近即可)13．请从修辞手法的角度赏析第⑧段中画线的句子。_______________________________________________________________________________________________________14．简要分析第⑪段画线句描写人物的方法及作用。________________________________________________________________运用排比、比喻的修辞手法，形象、生动地描绘出婚宴“备宴”时的热闹、欢快景象及喜宴菜品的丰盛，突出了厨师精湛、娴熟的烹饪技艺。运用神态描写、肖像描写，体现了大爷满意、放松的心理，也表现了大爷的辛劳。15．文章的题目是“乡宴”，开篇却从做乡宴的“大师傅”写起，这离题吗？请结合全文内容说一说。________________________________________________________________________________________________________不离题。开篇大量的内容写做乡宴的“大师傅”，为下文写大爷做乡宴做铺垫；使文章内容更充实，突出了文章主题。16．阅读下列链接材料，结合选文和实际，谈谈你的看法。【链接材料】眼下，农村一些地区的不良风气、陈规陋习仍然大行其道：有的相互攀比，大收天价彩礼；有的碍于面子、盲目从众，大操大办老人寿诞、小孩满月、子女升学、新居乔迁等名目繁多的活动；还有的村庄室内很现代、室外很脏乱，生活很富裕、文化很匮乏。_______________________________________________________________________________________________________________________________有益的庆祝活动是必要的，但不能铺张浪费。要制订村规民约，倡导村民崇德向善、勤俭持家、诚信友善；大力传播符合当代中国价值观念的文明新风，促进形成人人弘扬传统美德、家家树立文明新风的局面。17．(原创题)右面是农业部正式颁布的美丽乡村创建活动的官方徽标，请用简洁的语言说说其构图和寓意。__________________________________________________________________________________________________________徽标外面是一个没有合拢的圆，“美丽乡村”在圆的正上方，圆内远方是青山，近处依次是房屋、树木、田地，一条河流从山中缓缓流向远方。寓意：希望将中国的乡村建设成为天蓝、地绿、水净，安居、乐业、增收的“美丽乡村”。孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢。人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”(选自《说苑·敬慎》)对不幸表示安慰厌恶19．翻译下面的句子。(1)子独后吊，岂有说乎？___________________________________________________________(2)禄已厚而不知足者患处之。____________________________________________________________只有你来得晚并且是来慰问，难道是有什么说法吗？俸禄已经优厚却不知足的人，祸患就要和他相伴了。20．读完此文，你认为孙叔敖是一个怎样的人。_____________________________________________________________________________________________________①在众人恭贺的情况下，仍能保持头脑清醒。②能虚心接受别人的劝诫(或忠告)。【参考译文】孙叔敖担任楚国的宰相