2023年仁爱英语七年级下册知识点归纳

七年级下册知识点总结

Unit5Topicl

重点短语：

1.onfootgo...onfoot=walk13.watchTV看电规

(to)...14.doone'shomework做作

2.attheschoolgate在学校大门业

口15.gotothezoo/park去动

3.onweekdays在平日，在工物园/公园

作日16.onceaweek一周一次

4.onweekencls=ontheweeke17.everyday天天

nd在周末18.havec1asses上课

5.afterschool放学后19.fora1ittlewhi1e一会儿

6.afterclass下课后20.gotobed上床睡视

7.afterbreakfast/lunch21.comeon地点，加油，来吧

/supper早餐/上餐/晚餐后22.getup起床

8.inonesfreetime在某人23.ta1kwith/tosb.不某人

空闲时间谈话

9.havearest休息一下24.atschoo1在学校、在上课

10.readbooks读书25.gotoschool去上学

11.goswimming去游泳26.andsoon.......等等

12.1istentomusic听音乐

重点句型1.HappyNewYear!Thesamctoyou.

2.Yournewbike1ooksverynice.Thankyou.

3.HowdoyouusuallycometoschooI?—Iusuallycometo

choolbysubway.

4.Howoftend。yougotothelibrary?

5.一Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

6.Theearlybirdcatchesthework.（谚语）笨鸟先飞

7.Work/Studymustcomefirst.工作/学习必须放在第一位

8.C1assesbeginateight.=Classbeginsateight.

9.Wha11imedoestheclassbegin?/Whattimedothecla

ssesbegin?

10.Wehavenomorelime.我们没有更多的时间了。

11.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon

我早上上四节课下午上两节。

12.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十亏分睡视。

J

重点详解1.by+交通工具表达使用某种交通方式中间不加限定词假

如交通工具前有a,the,my等限定词就不能用by,而是用in者是on.by+

动词ing形式表达通过某种方式j乘坐交通工具by十交通工具bycar/bus

/train/ship

takethe+交通工具takethebus/car

on+大型封闭式工具onthebus/train/ship/plane

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabi

ke/motorbikejin+小型封闭交通工具inacar/taxiinmycar=by

IaIwayscometoschoo1bybus.

Peopieshowlovetotheirmothersbygivingcards.

Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.

巧辩异同：onfoot与walkonfoot“走路”是介词短语不能作谓语

另作方式状语位于句末。walk“走路”，是动词可以作谓语。

takethebus=go...bybusrideamke=go...bybike

takethesubway=go...bysubway

goto...onfbot=wa1ktoIoftengotoschoo1onfoot.=

IoftenwaIktoschool.goto....bybike=ride

abikegoto....bycar=driveacarto

goto...byplane=flytogoto...bybus=takeabu

sto

2.It'stimeforsth.“该做某事了”=I「stimetodosth.It?st

imeforclass.=It?stimetohaveclass.=It?stimeforhavingc

1ass.

3.look+adj（1ook感官动词，系动词）看起来Hismother1ooksv

eryyoung.They1ookverycute.

Herdress1ooksverynice.YouIookverycoolinthiscoat,

look的短语1ookthesame看起来同样looklike看起来像....

1ookfor寻找1ookafter=takecareof照顾照料

iookaround/about四处看看四F环顾；100kback回头看;回顾：

lookout当心小心留神；lookthrough浏觅仔绅查看

lookup查寻查阅;抬央看

4.doone'shomework做家庭作业注one?s要随主语变化而变化常用

形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等。domyhomewo

rkatschoo1在学校做作业

5.wanttodosth.“想做某事"want后接动词不定式作宾语。

knowabout”了解，知道关于jwewanttoknowaboutthe

school1ifeofAmericanstudents.j

-----once/twice/1hreetimes/fourtimesaweek/month/year

(2).Howfar多远表达距离Howfarisitfromheretothe

zoo?

-----It?s6ki1ometers.3(j).Howlong多长对时间进行提问连

续多长时间多久/东西的长度多长

How1ongdidhestayhere?Abouttwoweeks.

Howlongistheriver?About500km.

(4).Howsoon再过多久重要用来表达对将来一段时间的提问。常用“in+

时间段”来回答。

Howsoonwi11hebeback?Inanhour.

9.over(形容词)School/Classisover.Whattimeis

theclassover?

10.begin现在分词:beginning过去式：beganWhattimedoesthec

1assbegin?

begintodosthbegindoingsth

Hebeginstowritealetter.=Hcbeginswritinga1ettcr.

假如begin自身为分词另能用begintodosthHeisbeginningto

run.

11.listento听动作hear听见(结果)

12.冠词用法1(“.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带ihe。

play+棋类/球类/牌下...棋打...球playsoccer/basketba11

playthe+西洋乐器弹/拉...乐器playtheguitar/piano

(2).序数词前面要用定冠词the。onthesecondfloor

(3).三餐前面不用冠词。havebreakfast/1unch/supper

13.一•般现在时语法讲解

一般现在时表达常不频度副词never,se1dom,sometimes,oft

en,usua1ly,always等连用

(1)现在所处的状态。Janeisatschool.

(2)经常习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.

(3)主语具有的性格与能力。He1ikesplayingfootbaI1.

(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.常用的时

间状语often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时助动词是do/don?t与does/doesn?t.主语

是第一、二人称与所有复数形式时行为动词用原形。

肯定式Igotoschoolonfoot.否认式Idon?tgoto

schoo1onfoot.

疑问式Doyougotoschoo1onfoot?一Yes,Ido.一No,Id

on?t.

若主语是第三人称单数时动词用第三人称单数形式在词尾加一s者-e

S0

肯定式Hegoestoworkbybus.否认式Hedoesn?tgoto

workbybus.

疑问式Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,

hedoesn?t.j

Unit5Topic2

重点短语

1.makecards制作卡片3.inthelibrary在图书馆

2.ontheplayground在操场4.inthegym在体育馆

上5.onthesheIf在书架上she1ve

S复数13.dobetterinsth在某方面做

6.attheLostandFound在失物得较好

招领处14.showsb.around...带

7.cleantheroomJT扫房间领某人参观……

8.haveasoccergame进行足球比15.atthemoment"此刻现在、

赛=now.

9.haveanEnglishclass上英16.p1anv.计划plantodos

语课th

10.writealetter写信17.bekindtosb=befr

11.someofhisphotos=iendlytosb对某人很和谐j

somepholosofhis他的一些照

片

12.ontime准时/intime及时

学科名词

政治语文数学英语历史地理生物音乐体育美术

po1iticsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymus

icP.E.Art

一周名词

星期日星期一星期二星期三星期四星期亏星期六

SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdayj

重点句型

1.Whatareyoudoing?——Heisc1eaningthedormitory.

2.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.

3.How1ongcanIkeepthem?Twoweeks.

4.Thankyou.--It?sapleasure.=Apieasure=Mypleasure.别客

气。

5.Sorry,Idon?thaveany.Thankyoual1thesame.仍然感谢你。

重点详解

1.gotobed"上床”"就寝"1oftengotobedatten.

2.gotosieep"入睡""唾着"Lastnight1wenttosleepattwo

o?clock.

3.some,afew不alittIe“一些有些”三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeappiesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前

alittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterinthec1assroom.

4.不how相关的短语jhowoften多常howmany多少howmuch多

少钱howold多大

5.Andyoumustrcturnthemontime.你必须准时归还它们。Return意

为“归还回归”①returnsth.tosb.把某物归还某人=give

backsth.tosb.

②return10"[§]到...”相若于comebackto...

6.talk“交谈”常用的短语talkto/withsb.“不某人交谈"jMariaanda

girlarelalkingatthe1ostandfound.

(1)talk“交谈”表达通过谈话方式互换意见、消息等。

(2)speak“说话”强调开口发声后常接某种语言。

(3)say"说”强调所说的话的内容。

4)te11“告诉”有时兼含“叮嘱”“命令”等。⑹Iatruth说真话tellalie

说谎，tellastory讲白攵事等固定搭配。

7.1。。kfor“寻找”强调寻找的过程

find“找到”发现，强调找的结果。

Ican?tfindmypurseandIamlookingforit.

8.Read,see,lookandwatch

look(at)看表动作不及物动词后面需加介词at才F跟宾语指看的动

作

see看见指看的结果

read常指看书、看报纸等表达阅读

watch看比赛、电规

e.gIcan()anapp1eonthetable。IwantIo()t

hefi1mwithyou。

thereisakiteflyinginthesky0Piease()heblackboard

carefullyo

()Tvtoomuchisbadforyourhealth。

9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词后还可以接名词

所有格。

afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother?s我弟弟

的一个同学10.巧辩异同a1sotooaiso放在句中too用于句末。

also意为“也”常用于be动词与情态动词后面实意动词的前面。

e.gHe1enisa1soastudent.Ihavelonghairandshehaslong

hair,too。

11.borrow：指主语借入borrowsth.fromsb.

e.gYoucanborrowthisbookfromthe1ibrary.MayIborrow

youreraser?

Iend:指主语借出lendsth.tosb./1endsb.sth.

e.gCanyoulendyourcartome?Theyoftenlendustheirball.

keep与borrow,lend的意思同样，都是表达借的意思，区别是borrow与

lend是

瞬间动词/,短暂性动词不能跟一段时间连用，而keep是延续性动词，表达

借一段时间，后常跟一段时间

e.gYoumaykeepthisbookfbrtwoweeks.

borrow借进lend借出keep借多久

14.ontime:准时，强调不早不迟到达e.gWemustgotoworkon

time.

intime：及时，强调在规定的时间以前到达T上estudentscangetther

eintime.

15.Japanese：adj日本的，日本人的,日语的n.日本人，日语若Japan

ese表达日本人时，是可数名词，单复数同形（不Chinese用法相同）

e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimming

pool.

重要句型总结

1.What'sin+sth表达哪里有什么东西e.gWhat?sinyourpurse?

钱包里有什么东西？

2.Whatelse尚有别的什么么？else：别的,其它的Whatelsedoy

ouhave?jWhoelse尚有别的什么人么？Whereelse尚有别的什么地方么？

e1se除了可以放在疑问词what,who,where等后面还可以放在不定代词

something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面

e.gIdon?thaveanythingelsetodo.Ican?tseeanybodye

1seintheroom.

3.Herearesomephotosofhis.名词Of+名词性物主代词/名

词所有格一一双重所有格

e.gafriendofSam's萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个

朋友

4.Iovedoingsth习惯性的爱好与习惯

lovetodosth一次性的动作者目前想做的事

e.gShelovesreadinginbed.I1ovelogoswimmingtoday.

“Like+动词ing"表达“喜欢做某事"Ilikeplayingbasketba11.

Tomlikeslisteningtomusic.

“Like+to+动词”也表达“喜欢做某事”另是“Like+动词ing”表达习惯性动

作

也可以说是爱好而“Like+to+动词”表达一次性者短暂性的

OurPEteacher1ikesswimming.(表达爱好)

Helikesplayingbasketba11,buttodayhedoesn'tlike

toplaybasketba1I.,他爱好打篮球爱好但是今天他没去打篮球短

暂性的。

现在进行时语法讲解

1.现在进行时表达

(1)现在进行时表达E在发生者进行的动作，可不now二althemomeni现在，

look看，1isten听等时间状语连用e.gI?mreadingabooknow.

(2)现在进行时表达若前一段时间内一直进行的动作je.gThey?rework

ingonafarmthisweek.

(3)某些行为动词的现在进行时形式可以表达将来，经常故意图，安排者打算的含

意，开且可不表将来的时间状语连用，到目前我们所学的这类动词有come,go,

fly,returnje.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.

WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscoming

tomorrowevening.

2.常用的时间状语now,atthemoment,look,listen等。

3.谓语动词构成be(am/is/are)+v.-ing形式。

4.动词的-ing形式构成

5.现在进行时态的肯定、否认与疑问式。

(1)肯定句:主语+be+doing+sthIamrunning.He/She

isrunning.

(2)否认句：主语+be+nol+doing+slhI?mnolrunning.

He/Sheisn?trunning.⑶一般疑问句：Be+主语+doing+sth回

答:Yes,主(代)+be/No,主(代)+be+not

Areyourunning?一Yes,Iam./-No,Iamnot.

Ishe/sherunning?一Yes,he/sheis./—No.he/sheisn?t

(4)特殊疑问句：What+be+主语+doing?

一般在动词末尾加-ingbuy——buyingca11--callingdrink——drinki

ng

以不发音字母e结尾的单词，去e力口-ingcome---comingdrive——driving

give------giving

末尾另有一个辅音字母,且这个辅音字母前面不是字母组合的词，要双写末尾

辅音字母，再加-ing

plan--p1anningswim--swimmingstop——stoppingsit---

sitting

以ie结尾的词，发ie为y,再加-ingdie--dyinglie--------lyingj

Unit5Topic3

重点短语

1.outdooractivity课外活动9.1earnbyoneseIf自学

2.easyandinteresting容易.from...to...从...至lj........

又有趣8.inthemorning/aftemoo

3.difficultandboring又难又乏n/evening在早上/下午/晚上

味9.onMonday在星期一

4.befricnd1ytosb.=bekind10.onMondaymorning在星期一的

tosb.对某人和谐早上

5.between...and...在..之间…11.1e11sb.aboutsth告诉某人关

6.Iearn（…）from…向...学习.../于某事,

仍…中学…

7.1earningaboutthepast了解过去

8.1earnaboutf

重点句型

1.Whatdayisittoday——It?sSunday.（在英语国家每周的第一天

是星期天而不是星期一）

2.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.

3.Whattimedoestheclassbegin?Atteno?clock.

4.Whatdoyouthinkofmath?=Howcoyoulikemath?--It?s

difficultandboring.

5.WhydoyoulikeEnglish?

Becauseit?seasyandinteresting.

7.Whatsubject（学科）doyou1ikebest?Ilikehistorybest.

8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriend1yt

ome.

9.IstudyChinese,English,politics,geographyand

someothersubjects.

other泛指其他的别的十名词复数another泛指又一个、再一个、另一个

+名词单数theother两者中的另一个

10.Englishismyfavoritesubject.

11.IaIsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,to

o.（也）

12.Canyoute11mesomethingaboutit?

重点详解

1.询问星期几用Whatday…回答It?sWednesday/Sunday...0

不what有关的短语whatclass什么班whatcoloi•什么颜色whattime

几点What'sihedate…？是对日期（几号）的提问。Whatdayisittod

ay?—It?sMonday.问星期What?sthedatetoday?—It?stheMay

1st.问具体日期。jWhatdoyoudo?一I?maleacher.问职业

Whatdoeshe1ook1ike?—Heista11/Hehasasma11mouth.问外貌

J

What?sshe1ike?一Sheiskind/friendly..问性格。

2.Howmany+可数名词的复数形式Howmuch+不可数名词。

Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

3.in+时间段inthemorning/afternoon/evening季节/月份/年份前也

用ininSPring/Oct/inSeptember2023）in用于泛指一天的上午下

午晚上等也用于某个较长的时间如年月季节等还可以表达“仍现在

起一段时间以后“inaweek

at+时间点［钟点时刻Jat6o'clock

atnoonatnightatmidnightatthistimeofday

on+具体时间具体日期、节日前onSep10th/WomensDay/rainyDay

在星期儿常用。n，在具体点钟前用at.

4.Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike...?你认为..

怎么样Whatone'sfavorite...?=Whatdoessb.likebest?某人最

喜欢什么

Whichsubjcctdoyou1ikcbest?你最喜欢什么科目

5.Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它j--Becauseit?seasyandi

meresting.由于它简朴而有趣。

6.用why提问必须用because回答。Why?--Becauseit?sinteresti

ng.

假如表达你为什么不用Whynot...?者Whydon?tyou...?

7.befriend1ytosb.对某人和谐Myteachersareveryfriend

1ytome.注friend1y是形容词“和谐的”“友善的”而不是副词。

8.alot=much"许多”后接宾语时要说alolof也可以表达“非常十

分”。Icanlearna1oIfromii.我能从中学到很多东西。

9.YoumustlikeEng1ishverymuch.你一定非常喜欢英语。must在

这里表达肯定推测。

10.11?stimefor(doing)sth=it?stimetodosth.该做某事了

It?stimeforclass.上课的时间到了.

ll.can+动词原形它不随主语与数而发化。

(1)can的肯定句主语+can+谓语动词的原形+其他。

(2)一般疑问句时把can提前Can+主语+动词原形+其他

肯定回答Yes主语+can。否认回答No主语+can't.

(3)can的否认句主语+can"动词的原形+其他。

(4)can的特殊疑问句特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他

12.may+动词的原形。may为情态动词一般疑问句是把may提前肯

定回答是Yes主语+may。否认回答是No主语十musin't。者plea

sedon'to

13.haveto后加动词原形侧重客观的需要有“不得不被迫”之意有

多种时态形式否认式为don?thaveto(needn?。意为"不必”。

Musi侧重于说话者的主观见解认为有必要者故意务做某事另有现在时一种

形式，

否认式must?t意为“一定不要不允许严禁”反意词为“needn?t

Unit6Topic1好10.Lookafter=takecare

重点词组。f照顾

1.Whynot...=Whydon'tyo11.playwithsb.“不某人一起

u...2.goupstairs上楼go玩”

downstairs下楼12.inthetree外物附着在树

3.Amomcntlater会以后4.上

studyn.书房v.学工不1earn的13.onthetree树自身长出来的花

区别树杳等14.onthewall在

5.inthefrontofthehouse墙上

在墙里

在屋子里面的前面6.infro15.inthewal11

ntofthehouse在屋子外面的6.ontheriver浮在水面上

前面17.overtheriver在河上悬空

7.talkabout+n/v-ing谈18.Te11sbaboutsthTe11sb

论，议论，认论某事8.talkwithsb.todosthTellsbsth

不某人交谈19.wantsbtodosth/vzant

9.putthemaway把他们收拾todosth

重点语法

1.Therebe句型表达“某处存在某物者某人表达一种客观存在

而have“有”表达“某人拥有某物/某人”表主观拥有其主语是人。

Thereisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.

若have表达“涉及”、“存在”的含意时Therebe句型不能互换。

eg.Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.

肯定句Thereisacomputerinyourstudy.,否认句--在“be"后加"not”

Thereisn?tacomputerinyourstudy.

一般疑问句--将“be”提到"there”之前Isthereacomputerin

yourstudy?

----Yes,thereis./No,thereisn?t.

特殊疑问句Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种发化

①对主语提问若主语是人时用”Wh。1+介词短语?”

若主语是物时用”What's+介词短语？

注无论原句的主语是单数还是复数对之提问时一般都用is（回答时却要根据

实际情况来决定）。如Therearemanythingsoverthere.—What'

soverthcre?

Thereisalittlegirlintheroom.—>Whoisintheroom?

②对地点状语提问提问地点用”Whereis/are+主语?”

“There4-be+主语+地点状语”表达“某处有某物”

例Thereisacomputeronthedesk.—*Whereisthecomputer?

Therearefourchildrenontheplayground.—*Wherearethefo

urchildren?

地点状语也可放在句首有时可用"”不后面的部分隔开。

Therearesomepicturesonthewall.=Onthewa11,therearesome

pictures.

③对数量提问一般有两种句型结构

Howmany+复数名词-arethere+介词短语

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语

Therebe句型遵循就近原则

Therebe假如后面接两个名词作主语那么“be”的人称和数不邻近

的名词一致。即be用is还是are取决于离该动词最近的那个名词。假如该

名词是单数者不可数名词就用is假如是复数就用areo

★就近原则Thereisa1amp,acomputer,somebooksandsoo

n.

Therearetwoboysandagirlunderthetree.

重点句型

Therearetwobedroomsandaasmallstudy..

Thereisalamp,acompuler,somebooksandsoon.

一Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.

Don*tputthemhere.Pulthemaway.

Therearemanybcautifulflowersinthegarden,

buttherearen?tanytreesinit.花园里有许多美丽的花但是却没有

树。1

重点讲解

1It?sonthesecondfloor.在哪一层楼用介词on。on表达在...上

面。second是序数词前面要用定冠词the,意为第二的。

onthefirstfloor美式英语一楼fIoor地板此处指“楼房的层”。

英式英语用thegroundf1oor表达一楼

two不secondtwo是基数词second是序数词“第二”者“第二的”指

排列顺序。

2.havealook看看。后面接名词时要用at.如havealook

atyourwatch.

3.putaway把...放好

Don?tputthemhere.Putthemaway.别把它们放在这儿请收起

来放好。

4.1ookafter“保管照顾”相若于takecareof."lookat看

look1ike看起来像lookfor寻找13okthesame看起来同样jYo

umustlookafteryourthings.你必须保管好你的东西。

5.liketodosth和1ikedoingslh的区别两者都表达“喜欢做某事”,

A.likedoingsth表达长时间的喜欢做某事指爱好爱好。

在意义上比较一般与抽象

例She1ikesswimming.她喜欢游泳。经常性的爱好

Ilikeeatingfish.（我喜欢吃鱼个人口味而己一种爱好喜欢

Iloveplayingonthecomputerinthestudy.我喜欢在书房玩电脑。

lovedoingsth.=likedoingsth.喜欢做某事

B.Iiketodosth则常指某个具体的动作表达偶尔一次喜欢做某

事、者者忽然喜欢干某事。

9不lovetodo相似

C.1iketodosth想去做某事表达有个趋向性仿佛是要到某处去做

某事

如：Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。特指某一次

的动作

此外，在搭配（使用方法）上,“likeiodo”一般不"would”搭配表达意愿。

例Iwouldliketoswimwithyou.我乐意与你去游泳。

WouIdyou1iketoskate?你乐意去滑采吗

6.geta1etterfromsb.收到某人的来信hearfromsb.

hearfrom宾语是人不是信hearof听说某人（物）hear听到听见侧重听的

结果。常用hearsbdoingsth/dosthjI?mverygladtogeta

letterfromyou.我不久乐收到你的来信。

7.WeIcometomynewhome

[homen.]（对比Welcomehome【home作adv.】）

8.so/toomany+可数名词复数=manyeg：Therearesomanyboo

ksinthedesk.

so/toomuch+不可数名词=muchThereissomuchwaterin

theriver.jmuchtoo+adj==too太…I?mmuchtoo

tired.

9.方位短语inthecenterof=inthemidd1eof在…中间

infrontof在...前面外部inthefrontof内部在…前面

atthebackof在…后面

ontheleR/righiof在…的左边/右边

nextto紧邻1（）.goup”沿着“指往北走者仍小地方往大地方走

godown往南走仍大地方向小地方去

goalong”7台着...往前一直走”

goacross超过、穿过、横穿goacrossthebridge

11.aticketfor+n/vingeg：aticketforparking.

12.usedtodo“过去经常”表达过去习惯性的动作者状态但现在不

再。

Tomusedtotakeawa1k.（过去经常散步）

beusedtodo被用来做某事;Theknifeisusedtocutapples.

beusedtodoing习惯于做某事to是介词后需加名词者动名词。

Tomisusedtogoingforawalkafterdinner.（现在习惯于散步）

13.肯定的祈使句（1）实意动词原形+其他⑵be动词原形+形容词+其他

（3）Letsbdosth.

否认的祈使句⑴Don?t+实意动词+原形(2)Don?tbe+形容词+其他

(3)Don?tletsbdosth(4)No+Ving.

练(1)Mymothersaidtome,"Tom,inbed.”

A.notreadB.doesn?treadC.don?treadD.did

n?tread

(2)Don?t(fight).=No(fight).

14.不要迟到Don?tarrivelate.=Don?tbe1ate.(arrive=b

e)

上课/上学不要迟到Don?tarrive(be)lateforc1ass/school.

15.主语省略无主语Don?tarrive1ateforclass.主语不省略有主

语Wecan?tarrive;ateforclass.

Unit6Topic2

重点句型

1.What?syourhome1ikc?你的家是什么样的-It?sanapartme

ntbuilding.它是一栋公寓楼。jTheyliveinabigfarmhouseintheco

untry.他们住在农村的农舍里。

2.What?sthematter?

3.1canhearyou,the1ineisbad.我听不清线路不好。

4.1?Hgetsomeonetocheckitrightnow.我立即派人去检杳。

5.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

6.Therearemanyhouseswithbigyardsjinthesuburbs.郊

区有许多带着大院子的房子。

7.Whatkindofhomedoyouiivein?你住在什么样的房子里

8.I?mafraidit?stoo1oud.恐怕声音有点大---I?mreal!yso

rryaboutthat.我真的对此很抱歉。

重点讲解

1.Whaibe+.........like?询问某人某物情况状况的句型。What?syourho

me1ike?like动词“喜欢”介词“像"。belike像与1ooklike看起来

像。be1ike重要用来询问人的性格、外貌与事物特性。Look1ike重要用

来询问外貌。

Whatdo(does).......look1ike询问外貌。

2.forrent出租。wanted求租.

rentsthtosb把某物租给某人rentsthfromsb仍某人处租某物。

3.with“有带有Ahousewiththreebedrooms.有三间卧室的

房子。with还可以意为“与某人/某物在一起”

4.apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。(1)f

or表达“给……”表达目的者功能。后接物主代词者名词但通常带？s.者者后

接表达无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.

(2)of的含意为“属于某人/某事物SheisafriendofLily?s.=

ShesisLily?sfriend.5.What?sthematter?怎么了=What?s

wrong?常用来询问某人者某物出了什么什么问题者毛病

What'sthematterwith(sb./sth.)?=What'supwith...?

=What*swrongwith….?…有什么事

Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人者某物出问题/有毛病了。

Mykitchenfandoesn'twork.我家厨房的排气扇坏了。

=Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

=Somethingiswrongwithmykitchenfan.

6.hearsbdoingsth听见某人正在做某事强调动作进行

hearsb.dosth.表达听到某人做过了某事，强调全过程，类似的有see,wa

tch,find,o

hearaboutsth.听到关于某事物的消息

hearfromsb.接到某人的来信、电话等

hearofsb./sth.听到者知道某人者某事物的情况

Ihearyoup1ayingthepiano我听到你正在弹钢

7.Thereareno

housesontheright.=Therearen?tanyhouses....

n。后可以加可数与不可数名词=notany后加不可数名词者者可数名词复

数/nota后加可数名词单数

8.a1otof=Iotsof许多后接可数名词相若于many

后接不可数名词相若于much,用于肯定句中

但假如是否认句常用many者much.

TherearealotoftallbuiIdingsandsma11gardensinourcommunity.

在我们的社区里有许多高楼与小花园。

9.befarfrom…离..远抽象距离Myschoo1isnotfarfrom

thebookstore.

be…awayfrom…离远具体距离Theseais2milesawayfromth

ehotel.becloseto...离...近。close不near都有“靠近”的意思

但close比near更近。

Manyshopsandrestaurantsarec1osetomyhome.

10.I?11getsomeonetocheck