2025年苏教版七年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级化学下册月考试卷902考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是rm{(}rm{)}A.原子是实心球体B.质子、中子、电子均匀分布在原子中C.质子与电子质量相等D.整个原子的质量主要集中在原子核上2、rm{1999}年度诺贝尔奖获得者艾哈德rm{?}泽维尔开创了化学研究新领域，他使运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子运动成为可能rm{.}你认为该技术不能观察到的是rm{(}rm{)}A.原子中原子核的内部结构B.化学反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成D.化学反应中反应物分子的分解3、“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质rm{.}它吸收二氧化碳的能力是普通水的rm{3}倍多rm{.}它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应rm{.}下刊叙述错误的是rm{(}rm{)}A.“干水”中水的组成发生了变化B.“干水”中的水能与二氧化碳反应C.“干水”的应用有利于缓解温室效应D.“干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂4、下列变化中属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.水果腐烂B.粗盐潮解C.干冰升华D.蔗糖溶解5、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.

取块状固体B.

过滤C.称量固体D.氧气验满6、瘪了的乒乓球放到热水中能鼓起来，是因为球内气体rm{(}rm{)}A.分子间间隔增大B.分子的体积增大C.分子的个数增多D.分子的质量增大7、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{CO(NH_{2})_{2}}属于复合化肥B.泉水中加入活性炭，可以软化硬水C.葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D.青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类、不吃蔬菜8、下面是使用温度计测量液体温度的步骤；按正确的顺序排列应为（）

①让温度计液泡浸没在被测液体中；

②观察温度计的测量范围及最小刻度；选择适当的温度计；

③取出温度计；

④估计被测液体的温度；

⑤读出温度计的示数并记录；

⑥让温度计与被测液体充分接触一段时间．

A.③④⑥①②⑤

B.⑤③⑥④②①

C.④②①⑥⑤③

D.④②①⑥③⑤

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、为搜救在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬rm{.}搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者rm{.}从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子质量很小B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子之间有间隙10、高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}是一种新型、高效、多功能水处理剂，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更强，且没有二次污染rm{.}高铁酸钾与水反应的化学方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O篓T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有关高铁酸钾的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.高铁酸钾属于氧化物B.高铁酸钾应密封、防水保存C.高铁酸钾中铁显rm{+6}价D.rm{X}的化学式是rm{Fe(OH)_{2}}11、实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是rm{(}rm{)}A.用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口B.用向上排空气法收集二氧化碳，导管口与集气瓶底C.向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口D.过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁12、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B.生铁能完全溶解在足量的稀硫酸中C.高炉炼铁中所需的高温和rm{CO}的生成都与焦炭有关D.多数合金的硬度低于组成它们的成分金属的硬度13、由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；将其加入试管中加热充分反应后，冷却分离得到24g铜，则原混合物中氧化铜的质量分数为（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、下列变化（反应条件均已略去）所涉及到的物质均为初中化学常见的物质；其中A；B为非金属单质，F为紫红色金属单质．I是相对分子质量最小的氧化物，K为不溶于稀硝酸的白色沉淀．试推断：

①A和B反应可能生成C；也可能生成D，C也能与B反应生成D

②A和C分别与E反应都生成F和D

③E和M分别与G反应都生成H和I

④H和N反应生成M和K两种沉淀。

（1）写化学式：C为____，I为____．

（2）G所属的物质类别是____（填“酸”；“碱”、“盐”、“氧化物”或“单质”）．

（3）H溶液的颜色为____色。

（4）写化学方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．15、举出空气中存在的污染物，至少两种．用化学式表示____和____．16、学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂rm{.}请你一起参与他们的探究过程；并填写下列空白．

rm{(1)}【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？

rm{(2)}【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂。

rm{(3)}【实验验证】

。实验步骤实验现象实验结论实验一______木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______rm{(4)}【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率；故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂。

rm{(5)}【讨论与反思】经过讨论；有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

实验三：【实验目的】探究______．

【实验步骤】rm{垄脵}准确称量氧化铝rm{(}少量rm{)}的质量；rm{垄脷}完成实验二rm{垄脹}待反应结束；将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；对比反应前后氧化铝的质量．

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变；则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂．

rm{(6)}但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______．17、现有rm{垄脵}氮气rm{垄脷}氧气rm{垄脹}稀有气体rm{垄脺}二氧化碳四种物质；请按下列要求将序号填入空格内：

rm{(1)}占空气总体积rm{21%}的气体是______；

rm{(2)}可导致温室效应的气体是______；

rm{(3)}可制多种电光源的气体是______；

rm{(4)}可制氮肥原料的气体是______．18、如图rm{1}是家用豆浆机；请根据图回答下列问题：

rm{(1)}制作材料中属于有机合成材料的是______rm{(}填编号rm{)}

rm{垄脷}聚苯乙烯指示灯罩rm{垄脺}铜质插孔rm{垄脹}塑料壶身rm{垄脵}不锈钢外壳。

rm{(2)}豆浆中含有的最丰富的营养素是______；

rm{(3)}若该豆浆机的塑料部分属于可回收制品，则壶身可能有图rm{2}的哪种标志______

19、生活中的广告与化学联系密切；请欣赏以下两则广告：①黄金搭档，花一样钱补五样；②葡萄糖酸锌口服溶液，蓝瓶的，好喝的．填写下列空白：

（1）黄金搭档所补的五样是指：Ca（名称为____）、铁、锌、硒、维生素．其中前四样是指人体需要这四样____（填“单质”或“离子”或“元素”），这四样中有一样不同于其它三样的是____．

（2）葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为____，溶液中所含的氧化物是____．（填化学符号）评卷人得分四、计算题(共3题，共12分)20、硫酸是一种重要的工业强酸，硫酸的化学式为rm{H_{2}SO_{4}.}试计算rm{(}书写解题步骤rm{)}

rm{(1)}硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}的相对分子质量rm{=}______；

rm{(2)}硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}中各元素的质量比rm{H}rm{S}rm{O=}______；

rm{(3)}汽车、电动车一般要使用铅蓄电池，某铅蓄电池中需要rm{700g}溶质质量分数为rm{28%}的稀硫酸，若用溶质质量分数为rm{98%}的浓硫酸时，试求：需要rm{98%}的浓硫酸多少克？21、某同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在网上进行查询，得知玻璃中含有一种物质叫做二氧化硅（化学式是SiO2），它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠（化学式为Na2SiO3）和水；硅酸钠溶液具有粘性．硅酸钠中硅元素的化合价为______；

写出二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式：______．

他又注意到盛放氢氧化钠溶液的瓶口有一些白色固体物质；他猜测可能有碳酸钠；

他做出这样猜想的理由是______．

请你帮他设计一个实验进行验证（只要写出实验方案即可）：

______．

你对此白色固体物质还有哪些猜想？写出合理猜想和正确的实验方案；

猜想：______．

实验方案：______．

22、小华同学为研究胆矾晶体加热后所得物质的组成；做了以下实验：取2.50g胆矾晶体。

加热使其分解；绘制出固体的质量随温度的变化关系图．如图到。

t1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：CuSO4•XH2OCuSO4+XH2O↑．

（1）计算胆矾晶体中X的值．

（2）升温到t2℃；残留固体是黑色物质，预测其化学式为______，m=______g．（写出求m的过程）

评卷人得分五、简答题(共3题，共21分)23、如果一只坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设每rm{20}滴水为rm{1mL}计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积rm{.}从中你得到什么启示？24、图中rm{A隆芦E}是初中化学常见的物质，已知rm{A}和rm{E}都有可燃性，rm{C}是能使澄清石灰水变浑浊的气体，rm{D}是实验室常见的一种液体rm{.}请分析回答：

rm{(1)}写出物质的化学式：rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______．

rm{(2)}反应rm{垄脷}的化学方程式为______．

rm{(3)}根据图示可推出rm{A}中一定含有______元素和______元素，可能含有______元素．25、生活中我们很多时候会吃到白糖，白糖的主要成分是蔗糖rm{C_{12}H_{22}O_{11}}请你计算：

rm{(1)}蔗糖的相对分子质量为______；

rm{(2)}蔗糖中各元素的质量比为______；rm{(}最简比rm{)}

rm{(3)}蔗糖中碳元素的质量分数为？rm{(}请写出计算过程，百分数中保留一位小数rm{)}参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】解：rm{A}原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成，原子不是不可分割的实心球体，故A错误；

B；质子、中子、电子不是均匀分布在原子中；故B错误；

C；质子与电子质量不相等；故C错误；

D；原子质量主要集中在原子核上；故D正确。

故选：rm{D}

根据原子的结构进行分析解答rm{.}原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的；核外电子是分层运动的，且质量很小，可忽略不计．

本题考查原子构成，注重基础，学习中应注意对原子构成的理解和一些规律知识的掌握和运用．【解析】rm{D}2、A【分析】试题分析：艾哈德rm{?}泽维运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子的运动；无论化学反应中原子的运动还是化学变化中生成物分子的形成；还是化学反应中反应物分子的分解，都在他的研究领域，但原子内部结构，该技术是观测不到的．

根据rm{A}选项的题给信息，“运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子运动”，所以原子核内部结构无法观察，因此rm{A}选项是正确的．

B、rm{C}rm{D}选项中涉及到的原子运动、分子的形成、分子分成原子、根据题给信息是能够观察到的，故B、rm{C}rm{D}选项都不正确．

故选A【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{A}根据题意；“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质，在此过程中没有发生化学变化，所以“干水”中水的组成并没有发生了变化，故选项说法错误；

B；由二氧化碳的化学性质可知；“干水”中的水能与二氧化碳反应生成碳酸，故选项说法正确；

C、由题目所给信息，“干水”吸收二氧化碳的能力是普通水的rm{3}倍多；故它的应用有利于缓解温室效应；故选项说法正确；

D；由题目所给信息；“干水”能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应，故在此反应中做催化剂；故选项说法正确．

故选A．【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{A}水果腐烂有新物质生成；属于物理变化，故选项正确；

B；粗盐潮解中没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误；

C；干冰升华只是发生了状态变化；没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

D；蔗糖溶解过程中没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误；

故选A．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}固体药品的取用方法：先将试管横放；用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，错误；

B；过滤操作时必须用玻璃棒引流；漏斗尖嘴部分紧贴漏斗内壁，正确；

C；称量固体时；要左物右码，图示是左码右物，错误；

D；氧气验满时把带火星的木条放瓶口；错误；

故选B

A；根据固体药品的取用方法考虑；

B；根据过滤操作的注意事项考虑；

C；称量固体时；要左物右码；

D、根据氧气的验满分析rm{.}解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败．【解析】rm{B}6、A【分析】试题分析：根据微观粒子的特征分析：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的rm{.}微观粒子之间的间隔随温度的变化而变化．

瘪了的乒乓球放到热水中时；温度升高，分子之间的间隔变大，乒乓球会重新鼓起来．

故选A．【解析】rm{A}7、C【分析】解：rm{A}尿素属于氮肥；错误；

B；活性炭能吸附色素和异味；不能减少水中的可溶性钙镁化合物，不能软化硬水，错误；

C；葡萄糖在人体内缓慢氧化；同时放出能量，正确；

D；青少年正在长身体；应多吃富含蛋白质的肉类、富含维生素的蔬菜，错误；

故选C．

根据肥料的类别；活性炭的吸附性、葡萄糖对人体的作用以及青少年需要的营养素解答即可．

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}8、C【分析】

用温度计测量液体的温度时；应该先估计被测液体的温度④，再观察温度计的测量范围及最小刻度，选择适当的温度计②，再让温度计液泡浸没在被测液体中①，再让温度计与被测液体充分接触一段时间⑥，再读出温度计的示数并记录⑤，最后取出温度计③．（温度计需要有合适的量程和精确度，在读数过程不能取出进行读数，因为一旦离开待测液水银柱就会下降，所以温度计不需要将水银柱甩回去，这一点不同于体温计）

故选C．

【解析】【答案】温度计是一种测量温度的仪器；用温度计测量温度时，要注意温度计的量程；测量步骤、读数要求等方面的问题．

二、多选题(共5题，共10分)9、BC【分析】rm{A}搜救犬能发现幸存者的原因是因为分子的不断运动；和分子质量小无关，此项错误．

rm{B}搜救犬能发现幸存者的原因是因为分子的不断运动；且不同分子性质不同，人体发出不同气味的分子，此项正确．

rm{C}搜救犬能发现幸存者的原因是分子在不断运动；故此项正确．

rm{D}搜救犬嗅到气味和分子间有间隔无关，只能证明分子的运动rm{.}此项错误．

故选BC

【解析】rm{BC}10、AD【分析】解：rm{A}高铁酸钾是rm{K}rm{Fe}rm{O}三种元素组成的；而氧化物中只有两种元素组成，则高铁酸钾不属于氧化物，故A说法错误；

B；因高铁酸钾与水反应；则高铁酸钾应密封、防水保存，故B说法正确；

C、高铁酸钾中rm{K}元素的化合价为rm{+1}价，rm{O}元素的化合价为rm{-2}价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则铁元素的化合价为rm{+6}价；故C说法正确；

D、由化学方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根据质量守恒定律可知rm{X}的化学式为rm{Fe(OH)_{3}}故D说法错误；

故选AD．

根据高铁酸钾的组成和性质来分析物质的类别及物质的保存；利用高铁酸钾的化学式及化学方程式来分析元素的化合价及物质的化学式．

本题考查的知识点较多，学生应能利用化学式判断物质的类别、保存及物质中元素的化合价，能根据化学方程式和质量守恒定律来推断物质的化学式．【解析】rm{AD}11、AB【分析】解：rm{A}用胶头滴管向试管内滴加液体；胶头滴管与试管口不应该接触，否则会污染药品，故A错误；

B；用向上排空气法收集二氧化碳；导管口与集气瓶底，如果接触，影响气体排出，故B错误；

C；向试管中倒液体药品；试剂瓶口与试管口应该接触；故C正确；

D；过滤时；用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁应该接触，故D正确．

故选：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}12、AC【分析】解：rm{A}氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀；正确；

B；生铁是铁和碳的合金；碳不与硫酸反应，故生铁不会全部溶解在稀硫酸中，错误；

C、高炉炼铁中所需的高温和rm{CO}的生成都与焦炭有关；正确；

D；多数合金的硬度高于组成它们的成分金属的硬度；错误；

故选AC．

根据铁的锈蚀因素；生铁的成分、高炉炼铁的原理以及合金的性质进行分析解答即可．

掌握金属的性质以及金属冶炼的方法是正确解答本题的关键．【解析】rm{AC}13、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g铜；可求出参加反应的CuO和C分别是30g和2.25g，可知必有其中一种反应物尚未完全反应．

若CuO过量；设参加反应的C的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，则混合物中氧化铜的质量分数为：=95.3%

若C过量；设参加反应的CuO的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，则混合物中氧化铜的质量分数为：×100%=62.5%

故选CD

【解析】【答案】该题中碳与氧化铜的反应中得到了铜24g；没有说明碳与氧化铜是否完全反应，因此需对反应过程进行讨论，依据铜的质量可计算反应的氧化铜与碳的质量，两者的质量和与原混合物质量进行比较，判断反应的情况，然后对两者反应时的情况进行讨论计算即可．

三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】

F为紫红色金属单质．I是相对分子质量最小的氧化物；可判断F是铜I是水，根据①A和B反应可能生成C，也可能生成D，C也能与B反应生成D，可推知A是碳B是氧气C是一氧化碳，根据②A和C分别与E反应都生成F和D，结合F是铜可推知E是氧化铜，根据③E和M分别与G反应都生成H和I，其中E是氧化铜则M是氢氧化铜，产物是氧化铜和水，结合④的现象可知H是硫酸铜蓝色溶液，加入的G应该是稀硫酸属于酸类，依据④H和N反应生成M和K，且两种沉淀，可知只有N是氢氧化钡时才会出现硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀，其中硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案为：（1）CO；H2O（2）酸类（3）蓝（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根据F为紫红色金属单质．I是相对分子质量最小的氧化物；可判断F是铜I是水，根据①A和B反应可能生成C，也可能生成D，C也能与B反应生成D，可推知A是碳B是氧气C是一氧化碳，根据②A和C分别与E反应都生成F和D，结合F是铜可推知E是氧化铜，据此对③④不进行分析讨论即可；

15、略

【分析】

常见的空气的污染气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化学式分别是CO、S02、N02．

故答案为：CO、S02．

【解析】【答案】根据常见的空气污染物；化学式的书写方法等进行分析解答．

16、将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂；Al2O3在反应前后质量是否改变；干燥；Al2O3的化学性质在反应前后是否改变【分析】解：rm{(3)[}实验验证rm{]}

通过实验一探究rm{Al_{2}O_{3}}对过氧化氢分解速率的影响rm{.}实验rm{1}的步骤是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢rm{.}然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}带火星的木条复燃，可见，rm{Al_{2}O_{3}}能加快过氧化氢的分解速率rm{.}但不能说rm{Al_{2}O_{3}}就是过氧化氢的催化剂．

实验三：通过实验前后两次称量，可知实验三是探究rm{Al_{2}O_{3}}在反应前后质量是否改变rm{.}将实验二反应后的物质进行过滤可得到rm{Al_{2}O_{3}}必须经过洗涤；烘干后才称量，减少实验数据的误差．

最后，还必须在增加一个实验：探究rm{Al_{2}O_{3}}的化学性质在反应后是否改变rm{.}只有rm{Al_{2}O_{3}}具备既能改变化学反应速率；其质量和化学性质在反应前后又保持不变，才能作为过氧化氢分解的催化剂．

故答案是：rm{(3)}

。实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验一在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃加入rm{Al_{2}O_{3}}能加快过氧化氢溶液的分解速率实验三：

rm{(5)Al_{2}O_{3}}在反应前后质量是否改变；干燥。

rm{(6)Al_{2}O_{3}}的化学性质在反应前后是否改变．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂；一般要注意从三个方面入手进行：一是探究加入该物质能否改变化学反应速率；二是探究反应前后该物质的质量是否改变；三是探究化学反应前后该物质的化学性质是否改变．

此题探究rm{Al_{2}O_{3}}是不是过氧化氢分解反应的催化剂rm{.}中考有关催化剂的考查主要集中在催化剂的作用和探究某物质是不是过氧化氢或氯酸钾分解反应的催化剂rm{.}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变rm{.}要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂，必须同时具备上述特点．【解析】将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；rm{Al_{2}O_{3}}能作过氧化氢分解的催化剂；rm{Al_{2}O_{3}}在反应前后质量是否改变；干燥；rm{Al_{2}O_{3}}的化学性质在反应前后是否改变17、②；④；③；①【分析】解：rm{(1)}占空气总体积rm{21%}的气体是氧气；

rm{(2)}二氧化碳是可导致温室效应的气体；

rm{(3)}稀有气体在通电时能发出有色的光；可制多种电光源；

rm{(4)}氮气含有氮元素；是可制氮肥原料的气体．

故答为：rm{(1)垄脷}rm{(2)垄脺}rm{(3)垄脹}rm{(4)垄脵}．

根据空气的成分以及各成分的性质；用途分析回答．

本题的难度不大，熟记空气的成分及各成分的性质和用途即可分析解答．【解析】rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脹}rm{垄脵}18、②③；蛋白质；B【分析】解：rm{(1)}有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶；故答案为：rm{垄脷垄脹}

rm{(2)}人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，豆浆中含有的最丰富是蛋白质rm{.}故答案为：蛋白质；

rm{(3)}塑料部分属于可回收制品，则壶身应该有图rm{2}的rm{B}的回收装置标志rm{.}故填：rm{B}．

rm{(1)}根据有机合成材料包括：塑料；合成纤维、合成橡胶等进行解答；

rm{(2)}根据豆浆中含有的最丰富是蛋白质进行解答；

rm{(3)}根据回收标志进行解答．

本考点考查了元素与人体健康的关系、化学材料等，基础性比较强rm{.}食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握rm{.}要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．【解析】rm{垄脷垄脹}蛋白质；rm{B}19、略

【分析】

（1）根据元素与微观粒子及物质的区别．宏观物质的组成；用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．食品；药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁；前三种为金属元素，硒为非金属元素；

故答案为：钙；元素；硒；

（2）葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为Zn2+，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，溶液中所含的氧化物是H2O；

故答案为：Zn2+；H2O．

【解析】【答案】根据元素与微观粒子及物质的区别进行及氧化物进行分析解答本题．

四、计算题(共3题，共12分)20、98；1：16：32【分析】解：rm{(1)}硫酸的相对分子质量rm{1隆脕2+32+16隆脕4=98.}故填：rm{98}

rm{(2)}硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}中rm{H}rm{S}rm{O}元素的质量比为：rm{(1隆脕2)}rm{32}rm{(16隆脕4)=1}rm{16}rm{32}故填：rm{1}rm{16}rm{32}

rm{(3)}溶液稀释前后；溶质的质量不变．

设需要rm{98%}的浓硫酸的质量为rm{x}则。

rm{700g隆脕28%=x隆脕98%}

rm{x=200g}

答：需要rm{98%}的浓硫酸的质量为rm{200g}．

rm{(1)}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

rm{(2)}根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行分析解答．

rm{(3)}根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{98}rm{1}rm{16}rm{32}21、略

【分析】

根据化合物中化合价代数和为0的原则，设硅的化合价为x，硅酸钠Na2SiO3中（+1）×2+x+（-2）×3=0；解得x=+4，故答案为：+4；

反应物是氢氧化钠和二氧化硅，生成物是硅酸钠和水，根据质量守恒定律书写化学方程式，故答案为：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O；

根据氢氧化钠会和空气中的二氧化碳等气体接触；但是我们知道氢氧化钠不会和氧气；氮气反应，只会和二氧化碳反应，根据质量守恒定律可知，白色固体是碳酸钠，故答案为：空气中含有二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠；

在实验室检验碳酸根离子；就是在样品中加盐酸，有气泡产生，然后将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，故答案为：取少量白色固体放入试管中，滴入稀盐酸，再将产生的气体通入澄清的石灰水中；

氢氧化钠在空气中可能变质；也可能不变质，所白色的固体也可能是氢氧化钠固体，然后加盐酸验证，看是否有气泡产生，故答案为：取少量白色固体放入试管中，滴入足量的稀盐酸，不产生气泡．

【解析】【答案】根据硅酸钠的化学式Na2SiO3和化合物中正负化合价的代数和为0的原则计算硅元素的化合价；

根据反应物是氢氧化钠和二氧化硅；生成物是硅酸钠和水书写要求的化学方程式；

根据质量守恒定律；以及氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质进行分析解答；

在实验室常在样品中加盐酸；将生成的气体通入澄清石灰水中，看是否出现沉淀来检验碳酸盐；

瓶口的白色固体可能是氢氧化钠溶液中的水分蒸发留下的氢氧化钠；也可能是变质生成的碳酸钠，然后对白色固体探究．

22、略

【分析】

（1）由图示数据和“到t1℃时该固体完全失去结晶水”可知；结晶水的质量为：2.50g-1.60g=0.90g

CuSO4•xH2OCuSO4+xH2O↑．

160+18x18x

2.50g0.90g

∴

∴160+18x=50x；

∴x==5；

（2）根据原子守恒；黑色物质中一定含有铜，化学式CuO；

因为黑色物质是CuO，由Cu元素守恒得：m（Cu）=1.60g×=0.64g；

所以m（CuO）=0.64g÷=0.80g．

故答案为：（1）5；（2）CuO；0.8g

【解析】【答案】（1）由图示数据和“到t1℃时该固体完全失去结晶水”可知；结晶水的质量=2.50g-1.60g；然后根据胆矾晶体受热分解的化学方程式和胆矾与结晶水的质量，列出比例式，就可计算出胆矾晶体中x的值；

（2）因为升温到t2℃时是硫酸铜受热继续分解；根据质量守恒定律，生成物质中一定有Cu，预测黑色物质，并求出m．

五、简答题(共3题，共21分)23、解：根据水龙头1s滴1滴水；一昼夜滴水量为1×60×60×24=86400滴，因20滴为1mL，86400÷20=4320mL=4.32L．从中得到的启示是要随手拧紧水龙头；

故答案为：4.32L，随手拧紧水龙头．【分析】

先计算出一昼夜漏多少滴水；然后计算出水的体积即可．

本题考查了节约用水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】解：根据水龙头rm{1s}滴rm{1}滴水，一昼夜滴水量为rm{1隆脕60隆脕60隆脕24=86400}滴，因rm{20}滴为rm{1mL}rm{86400隆脗20=4320mL=4.32L.}从中得到的启示是要随手拧紧水龙头；

故答案为：rm{4.32L}随手拧紧水龙头．24、CO2；H2O；H2；2H2O2H2↑+O2↑；碳；氢；氧【分析】解：rm{(1)A隆芦E}是初中化学常见的物质，rm{C}是能使澄清石灰水变浑浊的气体，所以rm{C}是二氧化碳，rm{D}是实验室常见的一种液体，rm{D}推导会生成rm{B}和rm{E}所以rm{B}rm{E}是氢气和氧气，rm{D}是水，rm{A}和rm{B}可以点燃，所以rm{B}是氧气，rm{