2025年沪教新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、水是重要的资源，下列说法正确的是（）A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.澄清的泉水是纯净水D.过量的使用化肥不会导致水体污染2、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是A.物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D.和的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同3、将32.33g氯化钡溶液与20g稀硫酸混合恰好完全反应，过滤得50g盐酸，该溶液中氯化氢的质量分数为（）A.7.3%B.0.73%C.1.46%D.无法计算4、下列过程属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.切水果B.铁生锈C.冰融化D.磨豆浆5、生活中化学无处不在，下列说法正确的是（）A.胃酸过多可适量服用氢氧化钙溶液B.活性炭可以除去冰箱中的异味C.用天然气作燃料对环境无影响D.碳酸氢铵属于复合肥6、下列物质的名称、俗称、化学式相符的是（）A.碳酸氢钠苏打NaHCO3B.水银汞HgC.氢氧化钠纯碱NaOHD.氯化钠食盐NaCl7、向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（）A.Ag、Cu两种单质的混合物B.Cu、Fe两种单质的混合物C.Ag、Fe两种单质的混合物D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物8、报纸不能用来包装食品；除因可能带有病菌外，还因报纸上带有（）元素．

A.钠。

B.锡。

C.铅。

D.铝。

9、下列物质检验或鉴别的方法中；正确的是（）

A.用澄清石灰水检验二氧化碳。

B.闻气味；鉴别氧气和氮气。

C.用酚酞溶液检验生石灰是否变质。

D.看颜色；鉴别盐酸和NaCl溶液。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列不属于复合材料的是（）

A.玻璃钢。

B.橡胶。

C.碳纤维。

D.树脂纤维。

11、要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）；所用的试剂正确的是（）

A.CaCl2（CaCO3）加稀硝酸。

B.NaCl（Na2CO3）加稀盐酸。

C.Fe粉（Cu）加稀硫酸。

D.KCl（MnO2）加足量水。

12、高温超导材料的研究是21世纪材料领域的热点课题，YBaCuO体系一直是此领域的研究重点之一．将钇（Y）、钡、铜的氧化物按一定的比例混合（Y为正三价元素），再经高温煅烧可得到复合氧化物YBa2Cu3O7，实验证明：该物质之所以具有超导性能，主要与铜的可变化合价有关．下列说法正确的是（）A.复合氧化物中Cu的化合价为+1和+2价B.复合氧化物中Cu的化合价为+2和+3价C.复合氧化物中+3价的Cu占铜的总量的三分之一D.复合氧化物中+2价的Cu占铜的总量的三分之一13、世界环境日的主题为“海洋存亡，匹夫有责”rm{.}下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.海水是混合物B.海水是纯净物C.海水是饱和溶液D.海水晒盐的原理是蒸发溶剂得到晶体14、下列变化一定属于物理变化的是（）A.煤燃烧B.刀生锈C.海水晒盐D.雪融化15、某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（）A.CuOCuCl2溶液CuB.FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液C.ZnH2CuD.CaCO3（块状）CO2Na2CO3溶液16、下列各组物质的溶液；不另加其他试剂，就能一一鉴别出来的是（）

A.BaCl2、CuSO4；NaOH、NaCl

B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

C.NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2；KCl

D.HCl、BaCl2、Na2CO3；NaCl

17、下列实验方案能够达到相应实验目的是（）

。选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸、蒸发结晶D比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、山东省海域辽阔；盛产海带，海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究小组设计并进行了以下实验：

请你填写下列空白：

（1）步骤①灼烧海带时，除需要坩埚、泥三角、三角架外，还需要用到的一种仪器是____（填写序号）．

A．烧杯B．酒精灯C．研钵D．干燥器

（2）步骤②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是____．

（3）步骤③的实验操作名称是____，该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外，还用到的仪器是____、____．

（4）实验中用到托盘天平，在使用时，先调节天平平衡，然后把称量物放在____盘，要用____夹取砝码放在另一盘中．19、通过一年的化学学习；你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？____（填“漏气”；“不漏气”或“无法确定”）；

（2）用B装置制取二氧化碳气体，B中发生的化学方程式为____．

（3）实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式为____

若用E装置收集，得到的氧气不够纯，其原因可能是____．

（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是____，收集装置是____；（填字母编号）

（5）NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的____（填序号）．

A．固体氢氧化钠B．浓硫酸C．生石灰。

（6）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变____（填一种颜色）．20、（2009•泉州）“凤凰”号火星探测器圆满完成任务；向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．

（1）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示；火星上确有液态水存在．下列微粒模型示意图柯表示构成水的微粒的是（填标号）．

（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想；镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为．

（3）火星北极的土壤呈弱碱性．如果火星具备作物生长的条件；下表所列作物较适宜在火星北极种植的有．

。作物名称芦笋草莓萝卜马铃薯适宜生长的pH5.5～7.85.5～6.55～85.6～6（4）据英国《今日邮报》报道，科学家称：火星土壤中的水在-37℃时仍保持液态，是由于土壤中的高氯酸盐溶于水，使溶液的凝固点（填“升高”或“降低”）的缘故．21、灭火的原理：（1）____、（2）____、（3）____，三个条件只需具备一个．22、为保证潜水艇长时间在水中，潜水艇里要配备氧气再生装置，下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是____，与其他方法相比，该方法的优点是____．23、（2013秋•北京校级月考）如图为实验室用高锰酸钾制氧气的装置．其中有三个主要错误；它们是：

（1）____

（2）____

（3）____．24、化学用语是我们学习化学的重要工具；请在下列空格中填写相应的化学符号：

（1）2个硫原子____；

（2）亚铁离子____；

（3）3个氮分子____；

（4）氧化铁____；

（5）正3价的铝元素____．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)25、食盐（主要含氯化钠）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通过过滤的方法去除蔗糖．____．评卷人得分五、实验题(共1题，共2分)26、（2011•清远）根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

。物质。

溶解度/g

温度/°C020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094（1）B是____的溶解度曲线．

（2）40℃时，氯化钠的溶解度____（大于；小于或等于）硝酸钾的溶解度．

（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是____．

（4）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是____．

（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是____（填序号）．

A．反应消耗水；氢氧化钙析出。

B．反应放热；温度升高，氢氧化钙溶解度降低。

C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．评卷人得分六、计算题(共4题，共32分)27、2005年6月5日是第三十个世界环境日，联合国环境规划署将2005年的环境日的主题定为“让世界充满生机”．作为地球村的村民你为保护我们的生存环境采取的具体行动是什么？（与化学知识有关）28、我们在选购包装（或罐装）食品时，“配料”一项中常常看到“山梨酸”或“山梨酸钾”的字样，山梨酸钾（C6H7KO2）在常温下是一种白色或微黄色粉末，易溶于水、乙醇．山梨酸钾是以山梨酸（C6H8O2）和碳酸钾或氢氧化钾为原料；在经过化学反应后制作而成．山梨酸及山梨酸钾是国际粮农组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品；饮料、烟草、农药、化妆品等行业．

（1）22.4g山梨酸中含氧元素的质量是______g．

（2）请写出山梨酸与氢氧化钾发生中和反应生成山梨酸钾的化学方程式：______．

29、选用如图装置（仪器a是分液漏斗；上面的活塞可控制液体的滴加速度）进行实验．

（1）将质量分数为15%的过氧化氢溶液滴加到二氧化锰中；常温下即可制得氧气．请你写出该反应的化学方程式并指出反应类型．

（2）说出该装置还可以用来制哪种气体？

（3）若选用该装置制某种气体；应考虑的因素有哪些？

30、请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算

。

rm{(1)}生成氢气_______rm{g}rm{(2)}计算铜锌合金中铜的质量分数；所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？rm{(}写出计算过程，计算结果保留到rm{0.1%}rm{)}参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】用肥皂水可以区分硬水和软水；

海水中含有大量可溶性物质；

天然水中含有多种物质；

滥施化肥农药会污染环境．【解析】【解答】解：A；向软水中加入肥皂水时；会出现大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水时，会起浮渣．正确．

B；通过沉淀、过滤、吸附、消毒等措施；不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，即不能淡化海水．错误．

C；澄清的泉水中含有多种矿物质；属于混合物，不是纯净水．错误．

D；过量的使用化肥会污染水体、土壤．错误．

故选：A．2、B【分析】【解析】试题分析：A．不是任何元素都可以形成新的物质，如多数稀有气体不能形成新物质；B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，正确；C．构成物质的微粒有分子、原子和离子；D．从化学式可以看出，构成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故二者的化学性质不同；考点：化合物；构成物质的微粒；分子的性质；【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，反应前后的质量差即为反应生成沉淀硫酸钡的质量，根据硫酸钡质量可以计算反应生成的氯化氢质量，进一步可以计算稀盐酸中溶质的质量分数．【解析】【解答】解：设反应生成氯化氢质量为x；

反应生成硫酸钡质量为：32.33g+20g-50g=2.33g；

BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；

23373

2.33gx

=；

x=0.73g；

该溶液中氯化氢的质量分数为：×100%=1.46%；

故选：C．4、B【分析】解：rm{A}切水果的过程中没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误；

B；铁生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化，故选项正确；

C；冰融化过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；

D；磨豆浆的过程中没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误；

故选：rm{B}

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化rm{.}化学变化的特征是：有新物质生成rm{.}判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】A；胃酸过多治疗时应用碱性物质中和；氢氧化钙溶液碱性太强，服用对人体消化道损伤太大，不能服用．

B；活性炭具有吸附性．

C；根据天然气不完全燃烧分析．

D、含氮元素的肥料成为氮肥．【解析】【解答】解：A；胃酸过多治疗时应用碱性物质中和；氢氧化钙溶液碱性太强，服用对人体消化道损伤太大，不能服用，故说法错误．

B；活性炭具有吸附性；因此可以除去冰箱中的异味，故说法正确．

C；天然气不完全燃烧会生成一氧化碳；污染环境，故说法错误．

D；含氮元素的肥料成为氮肥；碳酸氢铵属于氮肥，故说法错误．

故选B．6、D【分析】【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3；其名称；俗名、化学式不相符．

B；水银是金属汞的俗称；其化学式为Hg，其名称、俗名、化学式相符．

C；氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠；其化学为NaOH，其名称、俗称和化学式不相符．

D；氯化钠的俗称是食盐；其化学式为NaCl，其名称、俗名、化学式相符．

故选BD．7、D【分析】【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明固体中含有铁．可根据金属活动顺序进行分析解答．【解析】【解答】解：向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明固体中含有铁，根据金属活动顺序知：Fe＞Cu＞Ag；所以AgNO3、Cu（NO3）2全部反应生成了单质铜和银．

故选D8、C【分析】

报纸上油墨中带有的铅元素对人体有害；不能用来包装食品，观察选项，故选C．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；印刷时使用的油墨中含有铅元素，铅对人体有害．

9、A【分析】

A；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；所以可以用，澄清石灰水检验二氧化碳，故A正确；

B；氧气和氮气都是无色无味；无法鉴别，故B错；

C；生石灰变质可能变成氢氧化钙或碳酸钙；由于酚酞试液中有水，即使生石灰没变质也会与水反应生成氢氧化钙，使酚酞试液变红，故C错误；

D；盐酸和氯化钠溶液都是无色的；通过看颜色无法鉴别，故D错；

故选A．

【解析】【答案】检验或鉴别物质要依据物质性质的差异进行；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气和氮气都都是无色无味，生石灰易与水反应生成氢氧化钙，盐酸和氯化钠溶液都是无色的．

二、多选题(共8题，共16分)10、BC【分析】

A；玻璃钢是玻璃和纤维熔合而成的复合材料；

B；橡胶不属于复合材料；

C；碳纤维属非金属材料．

D；树脂纤维属于复合材料．

故选BC

【解析】【答案】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料；通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．

11、BD【分析】

A、CaCO3能与稀硝酸反应生成硝酸钙；水和二氧化碳；氯化钙不与稀硝酸反应，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钙，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．

B、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳；能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．

C；铁粉能与稀硫酸反应；铜不与稀硫酸反应，选用稀硫酸反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．

D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水；可采取加水溶解；过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的试剂正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法；所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

12、BC【分析】【分析】根据化合物各元素的化合价代数和为0确定铜的平均化合价，再利用十字相乘法确定+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比．【解析】【解答】解：根据化合物各元素的化合价代数和为0确定铜的平均化合价，设铜的平均化合价为x，则（+3）+（+2）×2+3x+（-2）×7=0，x≈2.3，所以铜元素的化合价为+2和+3；利用十字相乘法确定+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比为：所以+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比=0.7：0.3=7：3，也就是复合氧化物中+3价的Cu占铜的总量的，约为．

故选BC．13、BC【分析】解：rm{A}海水中含有水、氯化钠、氯化镁等；属于混合物，故选项说法正确．

B；海水中含有水、氯化钠、氯化镁等；属于混合物，故选项说法错误．

C；由于没有指明温度；无法确定海水是否饱和，故选项说法错误．

D；食盐的溶解度受温度的影响小；从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，故选项说法正确．

故选：rm{BC}．

A；根据海水中含有水、氯化钠、氯化镁等；进行分析判断．

B；根据海水中含有水、氯化钠、氯化镁等；进行分析判断．

C；饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里；不能继续溶解这种溶质的溶液，进行分析判断．

D；食盐的溶解度受温度影响变化不大；利用海水晒盐，是利用了蒸发结晶的原理，进行分析解答．

本题难度不大，掌握海水晒盐的原理、海水的组成成分、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键．【解析】rm{BC}14、CD【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

B；刀生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

C；海水晒盐过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D；雪融化冰过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选CD．15、AC【分析】【分析】A；根据氧化铜可与盐酸反应；生成溶于水的氯化铜，金属的活动性顺序中的原则进行分析；

B；根据铁在氧气中燃烧的生成物进行分析；

C；根据实验室中制取氢气的反应；以及氢气具有还原性进行分析；

D、根据二氧化碳和氢氧化钠的生成物是碳酸钠或碳酸氢钠进行分析．【解析】【解答】解：A、氧化铜会与稀盐酸反应，生成氯化铜（盐）和水，酸和金属氧化物反应生成盐和水，铁可以置换出氯化铜溶液中的铜．反应方程式如下：CuO+HCl=CuCl2+H2O，CuCl2+Fe=Cu+FeCl2；故A正确；

B；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；而不是氧化亚铁，故B错误；

C、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气，反应式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，氢气具有还原性，Cu2（OH）2CO3受热分解后产物CuO再与氢气反应：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2，CuO+H2Cu+H2O；故C正确；

D；因碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳；但利用二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠的时候，得到的碳酸钠溶液可能混有碳酸氢钠或氢氧化钠，即反应终点不好控制，则操作不可取，故D错误．

故选：AC．16、AD【分析】

A、CuSO4是蓝色的；用硫酸铜分别滴定其它三种溶液，有白色沉淀的是氯化钡，有蓝色沉淀的是氢氧化钠，无变化的是氯化钠，故选项正确；

B、Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3中两两反应；只能鉴别出氯化钡和硝酸钾；故选项错误；

C、NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2、KCl中两两反应，只能是有白色沉淀的一组是H2SO4、Ba（NO3）2；无变化的是NaOH；KCl，再无法鉴别；故选项错误；

D、HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl中两两反应，反应生成气体的是Na2CO3和HCl，无变化的是BaCl2、NaCl，然后用BaCl2、NaCl中的任一个去滴定Na2CO3和HCl；会根据不同的实验现象鉴别出来；故选项正确；

故选A；D

【解析】【答案】本题属于鉴别题，题目给出的信息：CuSO4是蓝色的，用硫酸铜分别滴定其它三种溶液，有白色沉淀的是氯化钡，有蓝色沉淀的是氢氧化钠，无变化的是氯化钠；Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3中两两反应，只能鉴别出氯化钡和硝酸钾；NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2、KCl中两两反应，只能是有白色沉淀的一组是H2SO4、Ba（NO3）2，无变化的是NaOH、KCl，再无法鉴别；HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl中两两反应，反应生成气体的是Na2CO3和HCl，无变化的是BaCl2、NaCl，然后用BaCl2、NaCl中的任一个去滴定Na2CO3和HCl；会根据不同的实验现象鉴别出来．

17、BC【分析】【分析】A；根据氢气、甲烷等气体燃烧均生成水；进行分析判断．

B；根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们；若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

C；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应；不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

D、位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；将气体点燃；氢气、甲烷等气体燃烧均生成水，不能证明是否含氢气，故选项实验方案不能够达到相应实验目的．

B、CO2能使Ca（OH）2溶液变浑浊；与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，可以鉴别，故选项实验方案能够达到相应实验目的．

C、Na2CO3能与足量稀盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳；再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能够达到相应实验目的．

D；铁和铜均不硫酸锌溶液反应；说明锌＞铜，锌＞铁，不能比较铁和铜的活动顺序，故选项实验方案不能够达到相应实验目的．

故选：BC．三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【分析】（1）根据灼烧过程所需要用到的仪器分析解答；

（2）根据玻璃棒在步骤②所起的作用分析解答可；

（3）根据过滤操作的适用范围及所用到的仪器分析解答；

（4）根据托盘天平使用方法分析解答可．【解析】【解答】解：（1）灼烧海带时；所用到的仪器除需要坩埚；泥三角、三角架、酒精灯外，还需要用酒精灯进行加热；

（2）浸泡过程中要用玻璃棒搅拌使其快速溶解；

（3）因为海带灰悬浊液中含有不溶于水的杂质；所以应用过滤的方法将其除去，过滤的过程中要用到铁架台；烧杯、滤纸、漏斗、玻璃棒等仪器；

（4）托盘天平的使用规则：左物右码；即物体放左盘；砝码放在右盘，取用砝码时用镊子夹取，不能用手去拿．

故答案为：（1）B；（2）搅拌；（3）过滤、漏斗、玻璃棒；（4）左、镊子．19、略

【分析】【分析】（1）从图中可以看出在密闭的容器中；液面没有下降，可以根据压强来判断。

（2）根据二氧化碳的反应原理写出化学方程式。

（3）用高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花；排水法收集的气体较纯。

（4）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据气体的密度和溶水性确定收集装置；

（5）氨气是碱性气体不能用浓硫酸来干燥。

（6）从酸碱指示剂遇酸碱溶液的变色情况进行分析．【解析】【解答】解：

（1）若装置漏气；装置内的气体向外逸出，装置内的气体压强减小，在外界大气压的作用下长颈漏斗内的液面将会下降，而现在装置内的液面没有下降，说明装置不漏气．

（2）在实验室中常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳；所以可以写出其反应的化学方程式．

（3）实验室中用高锰酸钾制取氧气时；为了防止高锰酸钾粉末进入导管，而要在试管口放一团棉花，可以写出该反应的化学方程式，若收集的气体不纯则说明收集的时机不对．

（4）反应物的状态是固态；反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置A；氨气密度比空气小，极易溶于水，用向下排空气法收集即C装置．

（5）氨气是碱性的气体；能够和酸反应，所以不能用浓硫酸来干燥，应该用碱性的物质来干燥。

（6）氨气的水溶液是氨水；氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变成红色．

故答案为：（1）不漏气。

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑收集气体前集气瓶没有先装满水或没等气泡连续均匀产生就开始收集。

（4）AC

（5）B

（6）红色20、略

【分析】

（1）水的化学式为H2O，可知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；在四种分子的模型中只有模型b为三个原子椹的分子；

故答案为：b；

（2）根据题中信息可知，镁在二氧化碳气体中燃烧可生成氧化镁和碳；因此反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C；

故答案为：2Mg+CO22MgO+C；

（3）火星北极的土壤呈弱碱性；则其pH略大于7；根据表中数据作物适宜生长的pH，芦笋可在pH为7.8；萝卜可在pH为8的弱碱性土壤中生长，而草莓、马铃薯只能在弱酸性的环境下生长；因此，芦笋、萝卜适宜在火星北极种植；

故答案为：适宜在火星北极种植；

（4）土壤中的高氯酸盐溶于水；形成了高氯酸盐的溶液，使得溶液的凝固点降低，因此，火星土壤中的水在-37℃时仍保持液态；

故答案为：降低．

【解析】【答案】（1）物质的化学式可以表示构成物质的分子的构成；根据水的化学式判断分子模型中的水分子模型；

（2）根据所提供的信息；分析反应的反应物与生成物及反应的条件，完成镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式；

（3）pH略大于7为弱碱性；pH＜7为酸性，pH=7为中性；根据植物适宜生成的pH范围，判断能在弱碱性土壤中生成的作物；

（4）一些固体物质溶于水形成的稀溶液；稀溶液凝固点降低．

21、略

【分析】【分析】根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气、③温度要达到着火点；只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，灭火的原理有清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下．

故答案为：（1）清除或隔离可燃物；（2）隔绝氧气或空气；（3）使温度降到可燃物的着火点以下．22、略

【分析】【分析】根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求，分析所涉及反应的特点，判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可．【解析】【解答】解：方法①：高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气；而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气．

方法②：水通电分解需要通电；消耗电能，不适宜在潜水器里供给氧气．

方法③：氧化汞需要在加热的条件下才能放出氧气；且生成的汞有毒，不适宜在潜水器里供给氧气．

方法④：过氧化钠固体与二氧化碳反应；常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气．

与其它三种方法相比；这种方法不用加热；不用通电，操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气．

故答案为：④；不需加热或通电，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气（合理即可）．23、略

【分析】【分析】观察装置，根据实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置的要求、注意的事项分析存在的错误．【解析】【解答】解：由实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置的要求；注意的事项可知；在该装置中存在的错误有：

（1）试管口向上倾斜；

（2）试管口没有放一团棉花；

（3）伸入试管的导气管太长．

故答案为：（1）试管口向上倾斜；

（2）试管口没有放一团棉花；

（3）伸入试管的导气管太长．24、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（3）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（4）氧化铁中铁元素显+3价；氧元素显-2价，写出其化学式即可．

（5）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫原子表示为：2S．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故亚铁离子可表示为：Fe2+．

（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氮分子可表示为：3N2．

（4）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为；Fe2O3．

（5）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正3价的铝元素可表示为：．

故答案为：（1）2S；（2）Fe2+；（3）3N2；（4）Fe2O3；（5）．四、判断题(共1题，共2分)25、×【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食盐都能溶于水；所以不能用过滤的方法分离．

故答案为：×．五、实验题(共1题，共2分)26、略

【分析】【分析】根据溶解度表与溶解度曲线可知：（1）则可知B是哪种物质的溶解度曲线．

（2）由溶解度表格中的数据可知；40℃时，氯化钠的溶解度与硝酸钾的溶解度的大小关系．

（3）根据溶解度曲线可知：硝酸钾中混有少量的氯化钠；想要得到纯净的硝酸钾的方法．

（4）因为硝酸钾的溶解度受温度的影响较大；故可知欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法．

（5）生石灰溶于水放热，而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，烧杯A中变浑浊，可能的原因．【解析】【解答】解：（1）根据溶解度表与溶解度曲线可知：B是NaCl（或食盐）的溶解度曲线．

（2）。物质溶解度g温度°C020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094由溶解度表格中的数据可知；40℃时，氯化钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度．

（3）根据溶解度曲线可知：硝酸钾中混有少量的氯化钠；想要得到纯净的硝酸钾的方法是（重）结晶．

（4）因为硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，故可知欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是加KNO3（固体）（或蒸发水分；或降低温度）．

（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低；向烧杯B中加入生石灰后，生石灰溶于水放热，溶液的温度升高，烧杯A中变浑浊，可能的原因是：反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低故选B．

故答为：（1）NaCl（或食盐）．（2）小于（或＜）．

（3）（重）结晶．（4）加KNO3（固体）（或蒸发水分，或降低温度）．（5）B．六、计算题(共4题，共32分)27、略

【分析】【分析】根据保护我们的生存环境进行解答，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．【解析】【解答】解：为了保护我们的环境；我们应该做到：工业废水以及生活污水处理后再排放；利用高效工业余热回收技术，可以减少化石燃料的使用，节约能源；在现有的条件下，还不能禁止化石燃料的使用，只能尽量减少化石燃料的使用，积极开发新能源等．

故答案为：工业废水以及生活污水处理后再排放；利用高效工业余热回收技术，可以减少化石燃料的使用，节约能源；在现有的条件下，还不能禁止化石燃料的使用，只能尽量减少化石燃料的使用，积极开发新能源等．28、略

【分析】

（1）山梨酸的化学式C6H8O2，则山梨酸中氧元素的质量分数=×100%=28.6%；因此22.4g山梨酸中含氧元素的质量是22.4g×28.6%=6.4g，故答案为：6.4；

（2）根据题中信息可知，山梨酸与氢氧化钾发生中和反应的化学方程式为C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O，故答案为：C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O．

【解析】【答案】（1）根据山梨酸的化学式，利用某元素的质量分数=×100%即可求得山梨酸中氧元素的质量分数；然后根据物质中某元素的质量分数=物质的质量×该元素的质量分数进行计算．

（2）根据题中信息书写山梨酸与氢氧化钾发生中和反应的化学方程式．

29、略

【分析】

（1）过氧化氢能再二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，属于分解反应，故本题答案为：2H2O22H20+O2↑；分解反应；

（2）固体和液体常温下的反应生成气体，均可以使用此装置来制取，如二氧化碳、氢气等，故本题答案为：CO2、H2等（只要是反应物是固体和溶体混合且不用加热的都可以用此装置）；

（3）使用此装置制取气体需要考虑装置的气密性；故本题答案为：考虑装置的气密性等因素．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；过氧化氢能再二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，属于分解反应，该装置适合用于制取反应物为固体和液体且不需要加热的气体，使用此装置要考虑装置的气密性等．

30、解：（1）0.2

（2）由题意可知，生成硫酸锌溶液中