2025年苏教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级历史下册阶段测试试卷564考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、耶律阿保机是下面哪一少数民族的首领（）A.满族B.党项族C.契丹族D.汉族2、它是抗日战争期间规模最大、战斗最惨烈的战役之一，粉碎了日本迅速灭亡中国的计划。“它”是（）A.淞沪会战B.台儿庄战役C.长沙会战D.平型关战役3、东汉末年以来；北方和西方少数民族陆续内迁。从西晋开始到北魏建立，内迁各族中，曾经统一了黄河流域的有（）

①匈奴②鲜卑③氐④羯A.①②B.②③C.③④D.①④4、495年，孝文帝发布诏令：“不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，面所居官。”诏令表明孝文帝决心（）A.迁都洛阳B.改说汉语C.改穿汉服D.采用汉姓5、世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是A.河姆渡人半坡人B.元谋人北京人C.北京人半坡人D.河姆渡人北京人6、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人已经学会（）A.建造房屋B.使用火C.制造彩陶D.种植水稻7、我国境内目前确定的最早的古人类遗址在（）A.北京周口店B.浙江余姚河姆渡村C.陕西西安半坡村D.云南省元谋县8、他改女真族名为满洲，1636年，改国号为清。“他”是（）A.努尔哈赤B.皇太极C.顺治帝D.康熙帝9、小说《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，它记载的暴君是（）A.夏桀王B.商纣王C.周厉王D.周王评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、我国是世界上最早____的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。11、按要求填出相对应的人物：

①她“政启开元，治宏贞观”立无字碑，一生功过留待后人评：______

②他陈桥驿黄袍加身，“杯酒释兵权”，开创一代新王朝：______

③他生活在唐朝由盛转衰时期，其诗歌淳朴厚重，有“诗圣”之称：______

④他说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，力保忠节，誓不降元：______

⑤他在位期间修建了大运河，并创立了进士科：______

⑥他建立元朝，定都大都，灭亡南宋：______。12、西周王朝实行的社会等级制度______。13、判断改错题（共5小题，每题2分，共10分）1.约公元前1046年，周武王击败商朝军队，建立周朝，定都洛阳，史称西周。（）改正：2.结束春秋战国分裂局面，实现中国历史上第一次大一统局面的是秦国。（）改正：3.春秋五霸中曾“问鼎中原”的国家是晋国。（）改正：4.战国时期，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“合纵”。（）改正：5.春秋战国时期，生产工具有了很大的进步。在战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。（）改正：14、（1）后人尊炎帝黄帝为中华民族的“_________”_________和牛耕的使用是春秋战国时期社会生产力水平提高的重要标志．（2）我国有文字可考的历史是从_________开始的．（3）秦灭六国以后还统一了文字，把_________作为全国规范文字．老子的学说主要集中在《_________》一书，它被奉为道家经典．（4）_________是迄今世界上出土的最重的青铜器．（5）墨子对待战争的态度是“_________”，而_________（人名）则反对一切战争．（6）春秋时期第一个霸主是_________，战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是_________．15、。

图A图B。朝代画家画作名称描绘内容图A图B16、我国明代科学家徐光启写的一部重要的农业科学巨著是《______》。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、被称为“五谷”的作物，西周时期已经齐备。（）18、我国某一原始人类生活在距今约70﹣20万年；已经会使用天然火，过着群居的生活。

历史推论：这群远古人类是世界上最早的人类。（）19、南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。（）20、公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权T.正确F.错误21、唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训，采取了一系列的治国措施，他在位期间形成“开元盛世”的强盛局面。______（判断对错）22、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。（）23、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是宋代书法家，人称“宋四家”。24、汉武帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。（）评卷人得分四、识图题(共4题，共32分)25、读图说史图片作为史料的一种形式,能形象地反映历史信息。仔细观察下列图片,回答问题。图一图二图三图四(1)在图一的事件中,周恩来总理运用孔子“君子和而不同”的理念,提出了怎样的观点从而“改变了会议的航向”?(2)这一观点的提出有什么重要意义？

(3)根据所提供的图片，写出20世纪70年代中国外交取得的成就两例（要求写清时间）?(4)根据所提供的图片，2001年11月我国加入了哪一重要的国际经济组织?我国加入这一组织说明了什么?(5)新中国成立以来,我国不断调整外交政策。我国调整外交政策的原则是什么?26、历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料进行相关问题的探究。【遗址中的历史】图一半坡人面鱼纹彩陶盆图二殷墟遗址图三商朝青铜器（1）图一说明我国原始农耕时期，哪方面的技术已经达到很高水平？

（2）图二的遗址为哪一王朝的都城？此遗址与哪一君主迁都到此有直接关系？

（3）以图三的青铜器为例，谈谈你对商朝青铜工艺技术的认识。

【史书中历史】天子适诸侯(到诸侯国视察)，日巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职(汇报管理诸侯国的情况)，述职者，述所职也。无非事者(没有特殊事情)一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。——《孟子•告子》（4）上述史料反映了西周哪一政治制度？这一制度的实行有什么作用？27、读图说史请回答：（1）根据材料回答，西周实行怎样的政治制度？

（2）西周为什么要实行这种制度？

（3）西周处在第三层的是什么人？从上到下数。

（4）诸侯要对周天子尽哪些义务？4周天子授予诸侯什么权力？

(5)这种制度在当时起到了什么作用？28、以下历史图画和历史地图；反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？评卷人得分五、辨析题(共4题，共24分)29、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是战国时期修建的灵渠这一水利工程。上述说法对不对？请说明理由。30、公元前1046年；周武王在孤泉之野击败商纣王的军队，商纣王自焚，商朝灭亡。

判断上述材料正误；理由是什么？31、学习完《三国鼎立局面的形成》一课后；七年级二班的同学们对这一时期的各路英雄好汉议论纷纷，贬褒不一。下面是几个好朋友的一段对话：

张明：我爷爷是个京剧迷；常看三国戏。他对我说，曹操长着大白脸；三角眼，是个大奸臣、大坏蛋。

李刚：不能这么说。京剧中的曹操与历史上真实的曹操有很大的不同。历史上的曹操是个很有作为的人；可以说是个英雄。

王华：生活在三国时期的曹操文武双全；足智多谋，他没有完成统一大业真是遗憾。

你认为他们谁说得对？为什么？32、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】耶律阿保机是契丹族的首领．916年契丹首领阿保机建立契丹国；定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽．

故选C．

本题考查契丹政权的建立；知道916年契丹首领阿保机建立契丹国．

本题考查契丹的兴起，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】C2、A【分析】略【解析】A3、B【分析】此题旨在考查再认再现历史知识的能力。题干所提供的四个选项都是内迁的民族。4世纪后期，氐族人建立了前秦，统一黄河流域后，南下进攻东晋以统一南北，结果在淝水之战中大败而还。不久前秦瓦解，北方再度陷入了混战之中。439年，鲜卑族建立的北魏再次统一黄河流域。正确答案是B项。【解析】B4、B【分析】本题考查的是北魏孝文帝改革的知识。为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，北魏的孝文帝决定迁都洛阳。495年正式迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。北魏孝文帝改革的主要内容有改官制、改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚等。题干中“不得以北俗之语于朝廷”指的是禁用鲜卑语，改说汉语。故选B。【解析】B5、A【分析】试题分析：本题考查的是我国原始农耕居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：河姆渡人是世界上最早种植水稻的居民，半坡人是世界上最早种植粟的居民，所以答案是A。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活【解析】【答案】A6、B【分析】据题干“考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆”并结合所学知识可知；北京人会使用天然火．北京人生活在距今约七十万至二十万年，已经会使用天然火，还会保存火种．

故选B．

本题考查北京人；知道已经会使用天然火，还会保存火种．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握我国远古人类的生活和生产状况．【解析】B7、D【分析】本题考查的是元谋人的相关知识点。云南元谋县发现的元谋人距今约一百七十万年；是我国境内发现的最早的远古人类；北京西南周口店发现的北京人距今约七十万至二十万年；山顶洞人距今约三万年；浙江余姚河姆渡镇的河姆渡原始居民距今约七千年；陕西西安半坡村发现的半坡原始居民距今五六千年。故ABC错误，D正确。故选D。

【解析】D8、B【分析】本题考查了清朝的相关知识。结合所学的知识可知，努尔哈赤死后，其子皇太极继位。他继续对明朝展开攻势，并联合蒙古各部，势力不断扩大。皇太极改族名为满洲。1636年，皇太极改国号为清，皇太极就是清太宗。故选B。【解析】B9、B【分析】商纣王是商朝最后一个王；统治残暴，“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”都是他残暴统治的表现。

故选：B。

本题以小说《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写为切入点；考查商朝灭亡。

本题以商朝灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、发明瓷器【分析】【分析】除青铜铸造外；夏；商、西周时期的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。考古学家有发现商朝早期烧制青瓷的瓷窑，这说明了商朝早期就开始烧制原始青瓷。

【点评】本题主要考查夏商西周时期的陶瓷制造业。国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明11、略

【分析】①根据所学知识可知；武则天当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”．

②陈桥驿兵变黄袍加身；“杯酒释兵权”的是赵匡胤．960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖．

③唐朝是我国诗歌创作的黄金时代；唐朝有很多著名的诗人．杜甫生活在唐朝由盛而衰的转折期，诗歌深刻反映历史时代，被后人称为“诗圣“．

④“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》．南宋灭亡后，文天祥继续抗元，写下《正气歌》《过零丁洋》等诗作，后兵败被俘，坚贞不屈，表现出崇高的气节．文天祥坚持抗元斗争，他至死不屈；誓死效忠朝廷的情操和高尚的民族气节，是永远值得我们学习的．

⑤隋朝隋炀帝在位期间；开通了纵贯南北的大运河，加强了南北交通．隋炀帝时正式设置进士科，科举制度正式诞生．

⑥1260年；成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位．1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝．1272年，定都大都．元世祖就是忽必烈．于1279年灭亡南宋完成统一．

故答案为：

①武则天．

②宋太祖（或赵匡胤）．

③杜甫．

④文天祥．

⑤隋炀帝（或杨广）．

⑥忽必烈（或元世祖）．

本题考查古代重要的历史人物；解题关键是熟记重要历史人物的事迹．

本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．注意平时多记忆和积累重要人物的相关事迹及其贡献．【解析】武则天；赵匡胤；杜甫；文天祥；隋炀帝；忽必烈12、分封制【分析】西周建立后；为了巩固统治，周王实行分封制。即周王把土地；平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。通过实行分封制，西周形成了森严的等级制度。

故答案为：分封制。

本题考查西周的分封制；西周王朝实行的社会等级制度就是分封制。

题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】分封制13、略

【分析】试题分析：1.本题考查西周的建立。结合所学，公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王，联合800多个部落在牧野击败商朝军队，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。镐京位于今陕西西安西。2.本题考查“秦国”和“秦朝”的区别。结合所学，“秦国”是春秋战国时期的一个诸侯国，在战国后期的争霸中处于优势地位，最终完成了统一。而统一后建立中国第一个多民族的中央集权的国家的是秦朝，是中国第一个统一的封建王朝。3.本题考查学生对春秋战国时期典故的了解。结合所学，在春秋时期，经过城濮之战、退避三舍，取得霸主地位的是晋文公；而通过一鸣惊人、稳定中原取得霸主地位的是楚庄王。4.从地理位置上，秦国在西部，其他六国分布在东部，东西为横，南北为纵。六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”；秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。故秦国采用的是“连横”策略。5.春秋时期，铁制工具开始广泛的应用于农业生产领域，占据了主导地位，极大地促进了农业生产的发展；战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作，是耕作技术的一大进步。故本题的描述是正确的。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争【解析】【答案】1.错误。“洛阳”改为“镐京”2.错误。“秦国”改为“秦朝”3.错误。“晋国”改为“楚国”4.错误。“合纵”改为“连横”5.正确。14、略

【分析】（1）本题考查的是炎帝黄帝以及铁制农具的相关知识点。炎帝和黄帝联合起来，打败了蚩尤部落。经过长期发展，形成日后的华夏族。被称为人文初祖。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具的使用范围扩大。故填人文初祖和铁农具。（2）本题考查的是文字的相关知识点。商朝人可在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。故填商朝。（3）本题考查的是秦统一文字和《道德经》的相关知识点。为了方便文化交流，秦始皇统一了全国文字，把小篆作为全国规范文字。春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》。老子善于从正反两方面考虑额问题。故填小篆，《道德经》。（4）本题考查的是司母戊鼎的相关知识点。商朝是我国青铜文化灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的司母戊鼎是迄今世界上出土最大最重的青铜器。故填司母戊鼎。（5）本题考查的是墨子和孟子的相关知识点。墨子是墨家学派的创始人。他主张“兼爱、非攻”。孟子是战国时期儒家学派的代表人物。他提出“春秋无义战”，笼统的反对一切战争。故填非攻，孟子。（6）本题考查的是齐桓公称霸和齐国的相关知识点。齐桓公任用管仲为相，进行改革，齐国国富兵强。公元前7世界中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。战国时期地理位置最东面的是齐国。故填齐桓公和齐国。【解析】（1）人文初祖；铁制工具（2）商朝（3）小篆；《道德经》（4）司母戊鼎（5）非攻；孟子（6）齐桓公；齐国15、略

【分析】

本题考查的是《步辇图》和《清明上河图》的知识。唐朝画家阎立本擅长人物故事画，他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备。名作之一是《步辇图》。《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。北宋张择端的《清明上河图》描述了东京汴河沿岸的繁荣景象，体现了北宋社会生活的丰富多彩。

【解析】​。

朝代画家画作名称描绘内容（意思相近，亦可得分）图A唐代阎立本《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。图B宋代或北宋张择端《清明上河图》北宋东京汴河两岸的风俗民情。16、天工开物【分析】（1）明朝末年宋应星的《天工开物》；总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为中国“17世纪的工艺百科全书”。

（2）李时珍是明代杰出的医学家和药物学家；后世尊称他为“药圣”，著有《本草纲目》。全书共收1892种药物，附药方11000多则，插图1160幅，被誉为“东方医学巨典”。

（3）徐光启是明代著名科学家；政治家。徐光启著的《农政全书》基本上囊括了中国古代汉族农业生产和人民生活的各个方面；是一部重要的农业科学巨著。

故答案为：

（1）《天工开物》。

（2）《本草纲目》。

（3）《农政全书》。

本题主要考查《天工开物》；《本草纲目》和《农政全书》。掌握相关知识即可作答。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记明朝三部科学著作的相关史实。【解析】【小题1】天工开物【小题2】本草纲目【小题3】农政全书三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】本题考查的是西周时期的史实。被称为“五谷”的作物，西周时期已经齐备。【解析】【答案】对18、×【分析】【分析】北京人生活于距今约70——20万年；已经会使用天然火，过着群居的生活。世界上最早的远古人类生活于距今约二；三百万年。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是北京人的知识点。19、√【分析】【分析】南北朝时期；为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。故答案为：正确。

【点评】本题考查魏晋南北朝的书法与石窟艺术的知识点。重点掌握我国古代著名的石窟。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。20、√【分析】本题考查了学生对西域都护相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国。总管西域事务；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖的范围包括今新疆及巴尔科什湖以东、以南的广大地区。所以本题正确。故选T。【解析】T21、×【分析】唐太宗统治时期；政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。因此题干说法是错误的。

故答案为：

×。

本题考查贞观之治；贞观之治是唐太宗的统治。

本题以贞观之治为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×22、×【分析】试题分析：本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治，西周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。故本题东周错误，应改为西周。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】×23、√【分析】【分析】本题考查宋四家的有关知识。依据所学知识可知，宋四家是中国北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄的合称。这四个人大致可以代表宋代的书法风格，而且成就最高，故称“宋四家”。故本题说法正确。24、×【分析】【分析】根据所学可知；汉武帝时，为了联络大月氏夹击匈奴，张骞出使西域，最终开通了丝绸之路，汉朝与西域的往来从此日趋频繁。故答案为：错误。

【点评】本题考查学生对张骞通西域的认识。四、识图题(共4题，共32分)25、略

【分析】（1）本题考查的是“求同存异”的相关知识点，考查学生的理解能力。1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关系的问题。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。从而改变了会议的方向，促进了会议的圆满成功。（2）本题考查“求同存异”方针提出的意义。由所学可知，“求同存异”方针的提出，促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各的的团结与合作。（3）本题考查的是20世纪70年代我国外交取得成就的相关知识点，考查学生的理解能力。1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈。双方签署中美《联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。1972年，中日建交。（4）本题考查的是中国加入世贸组织的相关知识点，考查学生的理解能力。2001年，在卡塔尔举行的世界贸易组织会议上，通过了中国加入这个组织的决定，我国加入了世界贸易组织。我国加入这一组织说明中国在多极化世界格局中的地位日益重要，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。（5）本题考查的是外交政策调整的原则的相关知识点。新中国成立以后，我国从维护国家和民族利益出发，奉行独立自主的和平外交政策。调整外交政策的原则是维护国家和民族的利益。【解析】（1）“求同存异”。

（2）促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结和协作。（3）1971年10月25日中国重返联合国；1979年中美关系正常化。

（4）组织:“WTO”指世界贸易组织。说明：中国在多极化世界格局中的地位日益重要,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

（5）维护国家和民族利益。26、略

【分析】（1）本题主要考查原始社会制陶工艺相关知识。结合图一“半坡人面鱼纹彩陶盆”可知是制作陶器的技术已经达到很高水平。原始社会时期，制作陶器技术已经达到很高水平，生活器皿使用陶器。距今7000年的河姆渡居民使用黑陶，距今距今6000多年的半坡居民使用彩陶。使用磨制石器，以出现农业、制造陶器、饲养家畜、修建村落为特征的时代称作新石器时代。（2）本题主要考查盘庚迁殷相关知识。结合图二“殷墟”可以判断是商朝的都城。由于政治动乱和水患，商朝前期屡次迁都。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝统治稳定下来，国力昌盛，因而商朝又叫殷朝、殷商。（3）本题主要考查商朝青铜艺术相关知识。结合所学知识可知，图三为商朝青铜器司母戊鼎和四羊方尊。殷墟出土的司母戊鼎，因鼎的腹内铸有“司母戊”三字而得名，是商朝青铜器的代表作。它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格。司母戊鼎高1.33米，长1.10米，宽0.78米，重800多千克，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器；四羊方尊每边边长为52.4厘米，高58.3厘米，重量34.5公斤，长颈，高圈足，颈部高耸，四边上装饰有蕉叶纹、三角夔纹和兽面纹，尊的中部是器的重心所在，尊四角各塑一羊，肩部四角是4个卷角羊头，由此可见，青铜铸造业高度发展，商朝的青铜制作技术高超，青铜工艺技术处于当时世界前列。（4）本题主要考查分封制相关知识。结合材料中的“天子适诸侯（到诸侯国视察），日巡狩，巡狩者，巡所守也”可以判断是分封制。西周初年，周王为巩固对周边的统治实行分封制，大规模的分封诸侯。周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，保证周王朝对地方的控制、稳定了政局、扩大了统治范围。【解析】（1）制作陶器。（2）商；盘庚。（3）图三为商朝青铜器司母戊鼎和四羊方尊，其中司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器；商朝的青铜制作技术高超，青铜工艺技术处于当时世界前列。（4）分封制；作用：保证周王朝对地方的控制、稳定了政局、扩大了统治范围。27、略

【分析】（1）本题考查的是西周实行分封制的知识。由材料“西周等级示意图”可知材料反映的是西周的分封制。西周初年，周王为巩固对周边的统治实行分封制，大规模的建立诸侯国。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。通过逐级分封，周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。（2）本题考查的是西周实行分封制的原因的知识。结合所学知识可知，西周建立后，为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治，实行了分封制．通过分封制，西周形成了森严的等级制度。（3）本题考查的是西周等级制度的知识。结合所学知识可知，西周通过分封制，形成了森严的等级制度，各等级分别是：天子、诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶，处于最低层的是奴隶和平民。因而处在第三层的是卿大夫。（4）本题考查的是西周分封制内容。依据所学知识，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土；战时带兵随天子作战。因而义务有：向周王进纳贡物，并服从周王调兵。管理土地和人民的权力。（5）本题考查的是西周分封制影响的知识。结合所学知识可知，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，控制地方，稳定政局，扩大统治。【解析】（1）分封制。

（2）为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（3）卿大夫。

（4）向周王进纳贡物，并服从周王调兵。管理土地和人民的权力。

（5）控制地方，稳定政局，扩大统治。28、略

【分析】（1）本题考查张骞出使西域。结合两幅图片的内容及文字提示来判断。图一展示的是丝绸之路的路线，图二是张骞拜别汉武帝出使西域的内容，而且丝绸之路的路线是在张骞出使西域的行程基础上建立起来的，因此这两幅图片实际上都反映了汉武帝时张骞出使西域的重要事件。张骞曾经在公元前138年和公元前119年两次出使西域，促进了汉朝和西域各国的交往。（2）本题考查的是张骞出使西域的影响。张骞出使西域，使中国的影响直达葱岭东西。使中国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来。后人正是沿着张骞的足迹，走出了誉满全球的“丝绸之路”。“丝绸之路”把西汉同中亚许多国家联系起来，促进了它们之间的政治，经济和军事，文化的交流。（3）本题考查的是张骞出使西域后汉朝政府与西域的关系。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。其主要职责在于守境安土，协调西域各国间的矛盾和纠纷，制止外来势力的侵扰，维护西域地方的社会秩序，确保丝绸之路的畅通。西域都护府的设立标志着今天新疆地区在那个时候已经开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。【解析】（1）张骞出使西域。（2）促进了汉朝与西域各国的友好往来，密切了中原与西域的联系，开辟了丝绸之路，促进了东西方文化的交流。（3）西域都护；标志着西域正式归属中央政权。五、辨析题(共4题，共24分