2025年苏科版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版八年级科学下册月考试卷531考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、人体内有200余种细胞，细胞的结构与功能相适应，组成神经组织的细胞是（）A.B.C.D.2、当你在复印机旁复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这可能是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列有关说法正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.臭氧与氧气是同一种物质D..臭氧与氧气性质完全相同3、下列实验现象的描述；正确的是（）

​A.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰B.电解水时与正极相连的一端产生的气体体积是负极的2倍C.棉被在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4、在如图所示的实验装置中，当移动导体棒ab左右运动时；能观察到电流计指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）

A.电热器B.发电机C.电动机D.电磁继电器5、下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A.呼吸作用能分解有机物B.呼吸作用能产生二氧化碳C.呼吸作用能释放能量D.呼吸作用能产生氧气评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、如图甲所示的电路中，电灯L1的电阻为10欧，开关闭合后，V1、V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为____伏，L2两湍的电压为____伏，通过L1的电流为____安。

7、如图所示电路中，电压表测量的是____两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线____（选填1、2、3、4等数字）的右端改接到____（选填a、b；c、d等字母）接线柱上即可。

8、认真思考回答下列问题：

5ml水与5ml酒精混合后，总体积____10ml（填“大于”、“等于”、“小于”）。该实验说明____。9、如图所示的电路中R1＜R2，开关闭合后，电压表V的示数为8V．通过R1、R2的电流之比是____，电压表V1的示数____（选填“大于”、“小于”或“等于”）4V．10、在卫星云图中，绿色表示____；蓝色表示____；白色表示____。不同地区，云层厚度不同。云的颜色越白，表示云层越后。云层厚的地方，一般是____区。11、如图所示是小华依据所学简单电路知识设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估，其中合理的是____，理由是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共21分)18、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

19、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

20、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

评卷人得分五、解答题(共1题，共8分)21、你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】神经组织主要由神经细胞构成；能产生并传导兴奋，神经细胞有很多突起，如图A．

故选：A

【分析】组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的．人体的主要有神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织，不同的组织有不同的功能，如下表：。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成2、B【分析】【分析】根据氧气在放电的条件下可以转化为臭氧；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，化学变化的特征是有新物质生成，该变化是化学变化，据此逐项进行分析判断。

【解答】A；氧气在放电的条件下可以转化为臭氧；有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误；

B；氧气在放电的条件下可以转化为臭氧；有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确；

C；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质；不是同一种物质，故选项说法错误；

D；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质；二者是由不同的分子构成的，故氧气和臭氧的性质不完全相同，故选项说法错误。

故答案为：B3、D【分析】【解答】A；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；

B；电解水时；可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，故选项说法错误；

C；棉被在空气中燃烧；有烧纸的气味产生，不会产生烧焦羽毛气味，故选项说法错误；

D；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；

故选：D．

【分析】A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

B；根据电解水的实验现象进行分析判断；

C；根据棉被在空气中燃烧燃烧的现象进行分析判断；

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．4、B【分析】【解答】解：据图能看出；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的．

A；电热器是利用电流的热效应工作的；

B；发电机是利用电磁感应现象制成的；

C；电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；

D；电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的；

故选B．

【分析】首先分析出图示装置揭示的原理，然后与选择项中各设备的制成原理相对应，即可得到答案．5、D【分析】【解答】由分析可知：A；呼吸作用能分解有机物；A正确；B、呼吸作用能产生二氧化碳，B正确；C、呼吸作用能释放能量，C正确；D、呼吸作用消耗氧气，光合作用产生氧气，D错误。故选：D。

【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，据此解答。二、填空题(共6题，共12分)6、5．52．50．3【分析】【分析】电压表是物理学中常用的也是最基本的测量工具；使用时一定要认清它们的量程；分度值和零刻度线的位置以及电压表的正确使用方法，这样才。

能进行正确测量和读数；应用串联电路电压和电流的规律和欧姆定律的计算公式解答。

【解答】（1）电压表有两个量程0～3V和0～15V，由图甲分析可知，电压表V1测量的是L1和L2两端的总电压，电压表V2测量的是L2两端的电压；再。

结合图乙分析可知，电压表V1的刻度数目比V2少，所以V1选择的是015V的量程，所以读数U总=5.5V;

（2）电压表V2选择的是0～3V量程，所以L2两端的电压为U2=2.5V；

（3）L1两端的电压U1=U总-U2=5.5V-2.5V=3V；电灯L的电阻R=10Ω，根据欧姆定律求得通过L1的电流I1===0.3A。

故答案为：5.5；2.5；0.37、电源3b【分析】【解答】由图电流从电源正极流出，依次通过开关、L2、L1回到电源负极，即两灯串联，电压表接在a、d两点间，所以电压表测的是L1和L2（或电源）的电压；

若要使电压表测量电灯L1两端的电压，即与L1并联（接在L1两端），只需要将导线3的右端改接到b即可．

【分析】电压表的正确使用规则：电压表应与被测的用电器并联，要使电流从电压表的“+”接线柱流进，“﹣”接线柱流出．由此分析解答．8、小于分子间有间隔【分析】【解答】由于分子之间存在间隔；所以)5ml水与5ml酒精混合后的总体积小于10ml。

【分析】该题考查了分子的性质。9、1：1小于【分析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V测电源的电压，电压表V1测R1两端的电压．

因串联电路中各处的电流相等；

所以，通过R1、R2的电流之比为1：1；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电路中的电流：

I==

则电压表V1的示数：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案为：1：1；小于．

【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V测电源的电压，电压表V1测R1两端的电压．根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，再根据欧姆定律结合两电阻的阻值关系得出它们两端的电压关系．10、陆地海洋云区阴雨【分析】【解答】在卫星云图中；绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区。云层厚的地方，一般是阴雨区。

【分析】本题组主要考查对基础知识的掌握。整体比较简单，要求学生对书上的知识多多了解。11、a方案a火线接开关后，与电灯连接，方案b、c电灯可能被直接连接到火线上，存在安全隐患【分析】【分析】（1）家庭电路中触电；是人体直接或间接接触火线并构成通路造成的；

（2）本题中安全用电主要指的是在家庭电路中；开关要接在火线上，还是零线上；

（3）开关接在零线上时，尽管也能控制电路，但是开关断开后，火线仍与电灯连接，人接触上就会有危险。【解答】（1）电灯电线连接时；为了安全开关接在火线上，当开关断开时，人接触电灯才不会有危险。

（2）如果电源的左端是火线，这三个方案都能起到控制电灯的作用，实现上下楼都能开灯和关灯，但是方案b；c电灯可能被直接连接到火线上；存在安全隐患．

故答案为：a方案a火线接开关后，与电灯连接，方案b、c电灯可能被直接连接到火线上，存在安全隐患三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共21分)18、【解答】解：从图可知，小磁针的左端是S极，右端为N极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极．

根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，左端是负极．如图所示：

【分析】【分析】知道小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的N、S极，再根据安培定则判断出电流的方向，从而找到电源的正负极．19、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线