2025年苏人新版九年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版九年级物理下册阶段测试试卷425考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，则下列说法正确的是（）A.压力是由于物体的重力而产生的，所以压力和重力是一对相互作用力B.物体在地桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力C.在这种情况下压力就是重力D.以上说法都不对2、下列所列知识结构中正确的是（）

A.比较串联和并联的不同：

连接方式。

逐个顺次连接。

并列连接。

有无接点。

无。

有。

电流路径。

只有一条。

多条。

开关个数。

一个。

多个。

B.改变压强的方法

C.机械能的分类：

D.关于物理概念与运用的连线

3、图中的几种用电器正常工作时的电流接近4A的是（）4、用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A.图甲中木块受到的拉力为3.2NB.木块第一次和第二次速度之比为1：2C.木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1D.相同时间内拉力两次对木块做功之比为1：15、关于声现象，下列说法正确的是(

)

A.声音在不同介质的传播速度相同B.音调越高，说明声源振动的幅度越大C.我们能区分小提琴和钢琴的声音，是利用了声音的音色特性D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声6、如图所示，一较重的光滑长直均匀杆AB，A端支在墙角处不动，开始时小张用肩膀在距B端较近的P处扛起AB杆，此后小张持原有站姿，向左缓慢移动，使AB杆逐渐竖起。在竖起AB杆的过程中，小张的肩膀对杆的作用力（）A.越来越小B.越来越大C.一直不变D.先增大后减小评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这属于____现象，该现象说明分子在____．荷叶上的两滴露珠接触后和成一滴，表明分子间有____力．8、汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机．使汽车获得动力的是____冲程，排出废气的是____冲程，在压缩冲程中，是____能转化为____能．9、从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为____（选填“做功”或“热传递”）使铝件内能增加了．已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后质量为2㎏的铝件[c铝=0.88×103J/〕温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出____J的热量．10、小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度。(1)

他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向____(

“左”、“右”)

调。(2)

天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3

然后用天平测出了空烧杯的质量为10g

再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是____g

则他算出该盐水的密度是____g/cm3

(3)

分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值____(

选填“大”、“小”)

(4)

另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。(

水的密度为娄脩脣庐)

其操作步骤是：垄脵

用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G0

垄脷

在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G1

垄脹

__________________________________________________________；(

说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示))垄脺

计算出牛奶的密度娄脩=

______________。(

用测量的物理量和已知量的符号表示)

11、目前核能已经被广泛利用，核能属于______(

可再生或不可再生)

能源；其中核电站是利用______(

核裂变或核聚变)

反应释放出大量的核能．12、将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下；使玻璃板水平接触水面，如图甲所示.

然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为______，此时弹簧测力计示数______(

选填“大于”；“等于”或“小于”)

玻璃板自身重.

如图丙两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间有______；

13、大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”青山相对日出是____的，孤帆相对河岸是____的．（填“静止”或“运动”）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、弹簧伸长量和弹力增加量成正比．____（判断对错）15、各种物体都有一定的熔点．____．16、光在同一种均匀介质中沿直线传播____．17、点燃天然气给一壶水加热，天然气放出的热量只有65%被水吸收，能的总量仍是守恒的．____（判断对错）18、指南针能指南北是由于地磁场对指南针磁极有力的作用．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)19、如图所示的电路未画完整，请你在图中的垄脵垄脷

的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把垄脹

处的三孔插座连接好．20、（1）在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图．

（2）螺线管通电时；小磁针指向如图所示，请在图中标出电源的正负极．

21、一束光线从空气斜射到平静的水面上，请在图中画出该入射光线的折射光线大致方向．22、（1）请在图1中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．

（2）请在图2中画出反射光线并标出反射角的度数．

（3）请在图3中标出螺线管的磁感线方向和小磁针的N极．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共12分)23、小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做成像的实验；实验装置如图所示．在实验过程中，保持凸透镜的位置不变．请你根据所学的知识回答下列问题．

（1）实验时；首先要调节蜡烛的烛焰；透镜和光屏三者的中心在同一高度上．

（2）改变蜡烛的位置，使其位于距凸透镜20cm之外，移动光屏，烛焰将在光屏上成倒立、____的实像．

（3）在（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成倒立、____的实像．

（4）如果将蜡烛移到光具座上45cm处，移动光屏能否接收到像____，此时，像与物在透镜的____（选填：同侧、或异侧）．24、回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

探究欧姆定律：

（1）装置步骤：①连接电路时，滑动变阻器滑片P移到最____端（选填“左”；“右”）．

②连入5Ω的定值电阻；移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；

③连入10Ω的定值电阻；重复上述实验，填入表2．（将表2中的空缺部分填写完整）

（2）表格：表1次数123U/V369I/A0.61.21.8表2：次数123U/V369I/A0.30.9（3）结论：

①分析表1或2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，上述实验图象如图乙所示，则图线____反映了R1的实验情况．

②分析表1和表2的同组数据可得出：____一定时；导体的电阻越大，通过它的电流就越小．

（4）问题讨论：

将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V0.3A”的小灯泡．在测量小灯泡的电功率时，两电表示数如图丙所示，此时小灯泡的实际功率为____W，若要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向____移动．25、小明利用图甲所示装置探究海波的熔化特点．

(1)

他将装有碾碎的海波的试管放入装有水的烧杯中加热；并用自制的搅拌器不断轻轻搅拌海波，这样做的目的是______．

(2)

他每隔相同时间记录一次温度计的示数；并观察______.

图乙是某时刻记录的温度计示数，示数为______隆忙.

(3)

图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.

由图象可知：海波的熔化过程需要______分钟.

第8

分钟时，物质处于______态.

海波属于______(

晶体/

非晶体)

判断的依据是______．26、让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，在白纸上能得到一个最小、最亮的光斑，这个光斑所在位置就是凸透镜的____，它到光心的距离就是____．凸透镜的焦距是表示凸透镜会聚光线能力的一个物理量，两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别为4cm和6cm，那么焦距为____cm的凸透镜使光线会聚的能力强一些．评卷人得分六、简答题(共1题，共4分)27、夏天教室里的电风扇在给大家带来凉爽的同时，叶片上也特别容易沾染灰尘，请你解释吹电风扇时感觉凉爽，及叶片上容易沾染灰尘的原因．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力，压力是由于物体的形变而产生的；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力．【解析】【解答】解：AB．物体放在水平桌面上时；处于平衡状态，对桌面的压力来自物体的重力，但压力和重力的方向相同，不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故AB错误；

C．压力不是重力；它们的施力物体；受力物体、作用点都不相同，它们的性质也完全不同，故C错误；

D．以上ABC的选项错误；故D正确．

故选D．2、C【分析】

A；并联电路中；在干路上的开关，可控制整个电路，所以开关不一定有多个．不符合题意．

B；压强的大小与压力的大小、受力面积的大小有关．要想减小压强；在压力一定时，可以通过增大受力面积的方法来减小压强．不是减小受力面积．故不符合题意．

C；机械能分为动能和势能；而势能分为重力势能和弹性势能．知识结构中正确，符合题意．

D；钢笔吸墨水是运用了大气压；跳远助跑是运用了惯性，热气球和飞艇是运用了浮力．故不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】（1）串联和并联的特点：串联电路有一条电流路径；并联电路有多条电流路径；开关控制与它串联的用电器，串联在干路上的开关，可控制整个电路．

（2）通过压力的作用效果由压力和受力面积这两个因素决定；可以确定改变压强的办法．

（3）动能和势能之和是机械能．势能包括重力势能和弹性势能．

（4）根据物理概念：惯性；浮力和大气压的应用具体分析连线的正误．

3、D【分析】试题分析：家用电器的电流，我们不是很熟悉，我们对用电器的功率了解多一些，可以先根据电流算出用电器的功率，根据功率大小做出选择．家用电器的额定电压都是220V，根据P=UI得，工作电流为4A的用电器的电功率是880W．A、电冰箱的功率在90～200W；B、电视机的电功率约为150W；C、节能灯的电功率约为15W；D、电饭锅的电功率在800～1000W；所以电饭锅正常工作时，通过的电流接近4A．故选：D．考点：电流的大小，家用电器的认识．【解析】【答案】D4、C【分析】解：

A；从图甲知；弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.4N，即图甲中木块受到的拉力为3.4N，故A错误；

B；从图乙可知；木块两次都做匀速直线运动，第一次10s运动路程为50m，第二次10s运动路程为25m；因为时间一定，速度与路程成正比，即木块第一次和第二次速度之比为50m：25m=2：1，故B错误；

C；两次接触面的粗糙程度相同、压力相同；摩擦力相同，即木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1，故C正确；

D；从图乙可知；木块两次都做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相同，故拉力也相同；

由B可知相同时间内的路程之比为s1：s2=2：1，根据W=Fs可得W1：W2=2：1；故D错误．

故选C．

（1）根据弹簧测力计的分度值读出弹簧测力计的示数；

（2）根据图象分析得出速度之比；

（3）影响摩擦力的因素：压力和受力面积；

（4）根据W=Fs进行分析．

本题考查了学生的识图能力，以及对二力平衡的条件、弹簧测力计的读数、影响摩擦力的因素、功的计算掌握情况，解题的关键是能从图中得出相关信息，锻炼了学生的观察思考能力．【解析】【答案】C5、C【分析】解：

A；声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关；故A错误；

B；音调越高；说明声源振动的频率越大，不能说明声源振动的幅度，故B错误；

C；不同发声体的材料与结构不同；发出声音的音色不同，能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性，故C正确；

D；市区内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声；故D错误．

故选C．

(1)

声音传播需要介质；声音传播的速度与介质种类和温度有关，真空不能传声；

(2)

音调是指声音的高低；由频率决定，响度是指声音的强弱，与振幅有关；

(3)

不同发声体的材料与结构不同；发出声音的音色不同；

(4)

防治噪声可以从噪声的产生；噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

解决此类问题要会根据声音的特点、声音的传播条件、防治噪声的途径等知识进行判断．【解析】C

6、D【分析】解：

下面图1中，O为支点，G为均匀杆AB的重力，作用点在其中心，小张的肩膀对杆的作用力为动力F，OP为动力臂，根据杠杆的平衡条件可得F动L动=GL阻；

则F动=×G①；

开始时，动力臂为OP，阻力臂为OH，OP＞OH，则由①可知F动＜G；

由题意可知；扛起AB杆过程中，小张保持原有站姿，向左缓慢移动（动力作用点也向左移动），使AB杆逐渐竖起；

图2中，在AB杆逐渐竖起的过程中，当动力臂为OD，阻力臂为OC，OD=OC，由①知，F动=G；

图3中，在AB杆逐渐竖起的过程中，当动力臂为OB，阻力臂为OE，OB＞OE，由①知，F动＜G；

故小张的肩膀对杆的作用力先增大后减小；只有D正确。

故选：D。

分别分析使AB杆逐渐竖起的过程中动力臂和阻力臂的变化关系；根据杠杆的平衡条件分析动力与AB重力的关系大小。

本题考查杠杆的平衡条件的运用，难点是在这个过程中，动力臂和阻力臂都在变化。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果．

（1）分子永不停息地做无规则运动；

（2）分子间有相互作用的力．【解析】【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开；微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动．

（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴；是由于分子间引力的作用．

故答案为：扩散；做无规则运动；引．8、略

【分析】

①在做功冲程中的能量转化关系是内能转化机械能；使汽车获得动力；排出废气的是排气冲程．

②四冲程内燃机包括吸气；压缩、做功、排气四个冲程．其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能．

故答案为：①做功；排气．②机械，内．

【解析】【答案】在内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化；一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能，在此冲程汽车获得动力．

9、略

【分析】

在车床上；加工铝件时，通过做功的方法使铝件的内能增加；温度升高；

铝件放出的热量：

Q放=cm△t=0.88×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-25℃）=1.32×105J．

故答案为：做功，1.32×105．

【解析】【答案】改变物体内能的方法：一是做功；二是热传递．热传递过程是能量的转移过程，做功是能量的转化过程；

知道铝件的质量、比热容、初温和末温，利用放热公式Q放=cm△t求铝件放出的热量．

10、（1）左（2）74.21.07（3）小（4）③在空饮料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G2④【分析】【分析】(1)

通过指针偏转的方向，来移动平衡螺母；指针右偏，天平的右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动；(2)

物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；已知量筒中盐水的体积，再利用密度公式可计算出盐水的密度；(3)

影响测量结果的主要步骤在于将量筒中的盐水倒入烧杯时，量筒中会有残留，因此，会造成质量的测量结果偏小，这样进一步影响了密度的测量结果；(4)

利用题目中所方法测牛奶密度，遇到的关键困难是要解决如何测牛奶的体积，这里是借助了水来进行等效替代；因此，按照这一思路结合密度的公式可完成本实验。测量密度的实验题是常规性实验题，要掌握天平、量筒的正确使用及密度的计算公式，属于中等题。【解答】(1)

天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度，指针偏向分度盘的右侧，天平的右端下沉，指针向相反的左侧移动；(2)

盐水和烧杯的总质量m脳脺=50g+20g+4.2g=74.2g

盐水的质量m=m脳脺鈭�m卤­=74.2g鈭�10g=64.2g

盐水的密度：娄脩=mV=64.2g60cm3=1.07g/cm3

(3)

因为将盐水从量筒倒入烧杯时不可以完全倒干净，所以质量的测量结果会偏小，进而影响到密度的结果也会偏小；(4)垄脹

为了测出与水同体积的牛奶，我人还需用这只瓶子再装满牛奶进行测量，具体操作为：在空饮料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G2

垄脺

牛奶的密度：娄脩=mV=G2?G0gG1?G0娄脩脣庐g=G2?G0G1?G0娄脩脣庐

故答案为：(1)

左；(2)74.21.07(3)

小；(4)垄脹

在空饮料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G2垄脺G2?G0G1?G0娄脩脣庐

【解析】(1)

左(2)74.21.07

(3)

小(4)垄脹

在空饮料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G2

垄脺G2?G0G1?G0娄脩脣庐

11、不可再生；核裂变【分析】解：

据上面的分析可知；核电站所用的核燃料会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；

由于核裂变是可控的；故核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带动发电机发电的．

故答案为：不可再生；核裂变．

(1)

从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.

化石能源；核能会越用越少；不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；

(2)

核裂变和核聚变都能释放能量；但是又有区别，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量．

本题主要考查学生对可再生能源和不可再生能源特点的理解，同时也考查了同学们对于核能的利用情况的掌握，这些知识点都是中考的热点．【解析】不可再生；核裂变12、略

【分析】解：当玻璃和水接触在一起时；玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力；当向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间的引力，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力．

两个表面光滑的铅块相互紧压后；它们会黏在一起，是分子运动的结果，说明了分子间有引力．

故答案为：分子之间存在相互作用的引力；大于；引力．

分子间同时存在着引力和斥力；当分子距离较近时表现为斥力，当分子间距离较远时表现为引力，玻璃板和水分子之间存在引力．

本题考查物理规律在生产生活中的应用，要求学生能准确的用所学理论解释相关现象．【解析】分子之间存在相互作用的引力；大于；引力13、略

【分析】【分析】（1）研究物体运动时；要选择一个物体作为标准，这个标准就是参照物；

（2）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化．【解析】【解答】解：

“青山”和“太阳”之间的位置发生了变化；故“青山”相对“日出”是运动的；

“孤帆”和“河岸”之间的位置发生了变化；故“孤帆”相对“河岸”是运动的．

故答案为：运动；运动．三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比，据此结合题干的说法做出判断．【解析】【解答】解：根据弹簧测力计的原理可知；只有在弹性限度内，弹簧的伸长量才与所受拉力成正比．题干的说法中少前提条件，而不应该是与弹力增加量成正比．故说法错误．

故答案为：×15、×【分析】【分析】晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．【解析】【解答】解：晶体有一定的熔点；在熔化过程中吸热，温度保持不变；

非晶体没有一定的熔点；在熔化过程中吸热温度不断升高．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】要解答本题需掌握：光沿直线传播的条件：在同一种均匀介质中．【解析】【解答】解：因为光在同一种均匀介质中传播时；传播方向不会发生改变，沿直线传播．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】结合能量守恒定律的内容，可对题干中的描述做出判断．能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律．【解析】【解答】解：由能量守恒定律知；能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．天然气放出的热量虽然只有65%被水吸收，但其它的能量并不是消失了，而是转移到了空气当中以及传递给了水壶等，因此，能的总量仍是守恒的．故说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】地球的周围存在磁场，磁场对于放入其中的磁体有磁力作用．【解析】【解答】解：地球本身是一个较大的天然磁体；地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近．而磁场对于放入其中的磁体有磁力作用，因此小磁针静止后，总是指向南北方向．

故答案为：√．四、作图题(共4题，共36分)19、略

【分析】

开关接在电灯与火线之间；三孔插座的接法是左零右火上接地．

本题考查了开关、插座的接法.

开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电．【解析】解：如图：

20、略

【分析】【分析】（1）压力是接触面受到的力；因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．

（2）先根据小磁针静止时N极的指向判定出通电螺线管的N、S极，然后根据安培定则判定出螺线管中的电流方向，最后根据电流方向判定出电源的正、负极．【解析】【解答】解：（1）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点；过压力作用点画垂直于斜面；带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：

（2）由小磁针的指向；根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再根据右手螺旋定则得出电源的右端为正极，左端为负极，如下图所示．

21、略

【分析】【分析】根据光的折射定律作图：当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．【解析】【解答】解：首先作出法线；再由光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时；折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近．

故答案为：

22、略

【分析】【分析】（1）对物体进行受力分析；确定弹力的作用点及方向．

（2）图中已给出入射光线和入射角；根据光的反射定律画出反射光线并标出反射角．

（3）先根据右手定则判断螺线管的磁极，然后画出磁感线的方向，根据磁极间的相互作用标出小磁针的N极．【解析】【解答】解：（1）压缩弹簧时；弹簧对拇指的弹力作用点在拇指上，方向与弹簧形变的方向相反，垂直于拇指向右．所以，画出力的作用点，沿弹力的方向画一条带箭头的线段表示出弹力，并标出F即可．

（2）依据光的反射定律：反射角等于入射角；画出反射光线；因为入射角等于50°，所以反射角也为50°．

（3）根据右手定则；伸出右手四指弯曲指向电流的方向，大拇指所指的方向--螺线管的右端为N极，则螺线管的左端为S极．

在磁体的外部；磁感线总是从磁体的N极发出，指向S极．

根据磁极间的相互作用规律；小磁针的左端为S极，右端为N极．

故答案为：

五、实验探究题(共4题，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）为使像能成在光屏的中心；烛焰；凸透镜、光屏三者的中心应大致在同一高度处；

（2）当物距大于2f时；成倒立；缩小的实像，像距处于f和2f之间；

（3）当物距处于f和2f之间时；成倒立；放大的实像，像距大于2f；

（4）凸透镜成实像时，物像在凸透镜的异侧；凸透镜成虚像时，物像在凸透镜的同侧．【解析】【解答】解：（1）将凸透镜和光屏向下调整；使烛焰中心；光心、光屏的中心在同一高度上，目的是使烛焰的像成在光屏的中央；

（2）将蜡烛位于20cm刻度线处；此时物距为50cm-20cm=30cm，大于2f，所以在光屏上成清晰的倒立；缩小的实像，像距处于f和2f之间，将光屏放在60～70cm之间移动，至像清晰为止；

（3）在实验（2）的基础上；将蜡烛和光屏互换位置，此时物距处于f和2f之间，根据光路可逆，在光屏上成清晰的倒立；放大的实像；

（4）如果将蜡烛移到光具座上45cm处；u＜f，成正立；放大的虚像．光屏上是不能接到虚像的．凸透镜成虚像时，物像在凸透镜的同侧，所以要在凸透镜的右侧透过凸透镜观察蜡烛．

故答案为：（2）缩小；

（3）放大；

（4）不能；同侧．24、右b电压0.48左【分析】【分析】（1）在连接电路闭合开关前；应注意将滑片移至最大阻值处；

（2）根据实验数据与欧姆定律可以求出电流值；

（3）①根据图象；相同电流，电压越大，则电阻值越大，结合两电阻的大小关系分析；

②电压相同；电阻越大，电流越小；

（4）确定电流表和电压表的量程及分度值读出示数；由P=UI计算出其电功率．

若灯泡两端的电压低于其额定电压，要使灯泡正常发光，应减小滑动变阻器的阻值【解析】【解答】解：（1）①由图知；滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，所以在连接电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片P移到最右端，使其阻值最大；

（2）由表格2知，R=10Ω，U=6V，所以I===0.6A；

（3）①根据图象，相同电流时，a图象的电压较小，则a图象电阻值较小，是R1的情况，b图象的电阻值较大