2025年教科新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版八年级科学上册阶段测试试卷695考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是()A.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源2、下列做法符合安全用电常识的是（）

​A.用电器的三角抽头可以插入两孔插座中使用B.使用测电笔时，金属体笔尖应该接触被测导线，手指按住金属体笔尾，不能碰到金属体笔尖C.有人触电时应迅速用手把他拉离电源D.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以3、据某市气象台预报，当地1月15日，白天到夜间小雪，东北风6级，最高气温4℃，最低气温﹣5℃．下列天气符号（如图）中，能正确表示该天气预报内容的是（）A.B.C.D.4、如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽；盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后（）

A.盆栽受到的磁力大小不变B.要使盆栽与底座之间距离不变，需减小磁力C.要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D.要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流5、如下为汽车启动原理图。汽车启动时；需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路）。下列有关说法错误的是（）

A.此时通电螺线管产生磁性B.通电螺线管下端的磁极为S极C.电动机是利用电磁感应原理制成的D.通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同6、下列对课本中的图表、数据的使用不正确的是（）A.根据常见元素的化合价表，可判断某化合物中指定元素的化合价B.根据金属活动性顺序表，可判断金属的导电性强弱C.根据酸、碱和盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否发生D.根据物质的溶解度曲线图，可判断同一温度时两种物质饱和溶液的浓度大小评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、下列事故处理的方法，正确的是____A．家用电器着火时；立即用水扑灭。

B．发现煤气泄漏时；立即打开排气扇电源开关。

C．浓硫酸不小心溅在衣服上时；先用大量水冲洗，再涂上3～5%的碳酸氢钠溶液。

D．炒菜时油锅着火，____8、我国四川，新疆等地的地下深处蕴藏着大量天然气，天然气的主要成分是甲烷（CH4）；试回答：

甲烷中碳元素的质量分数____；甲烷燃烧的化学方程式为甲烷燃烧的化学方程式为：____；完全燃烧16g甲烷，最少需要氧气____g．9、若将铝；铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组；且A组中必须包括氧，应该如何分？试把分组结果用它们的元素符号表示出来：

A组：____；B组：____。10、用要成分SiO2制造的分离膜可以让CO2透过，而其它气体不能透过．CO2通过分离膜后被氨水吸收转化为氮肥；如图所示．

（1）SiO2的化学名称为____．

（2）此氮肥的化学式为____．

11、回答下列问题。

（1）氧气的化学式是____；

（2）3个钠离子可表示为____．12、有些元素在不同的化合物中化合价不同；你能举出个例子并写出它的两种不同价的化合物吗？如：

①____②____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)22、图中小磁针静止在通电螺线管旁；请你在图上标明：

a.电源的正负极；

b.通电螺线管的N；S极；

c.磁感线的方向．

23、如图所示；请将螺线管；滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短，并标出通电螺线管的N极。

24、按照题目要求作图：

25、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)26、你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？27、如图所示电路，闭合开关S；灯正常发光，当用日光灯丝绕制的线圈被加热时，灯和电流表将出现什么现象，请用学过的知识加以解释。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】A；根据水的天然循环能实现水的重新分配；但是分配不均衡所以需兴建水利工程进行解答；

B；根据农业生产中改变灌溉方式；变漫灌为喷灌或滴灌，这样以节约用水进行解答；

C；根据农药和化肥可能会污染水资源进行解答；

D、根据生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染进行解答．【解答】A；水的天然循环能实现水的重新分配；但是分配不均衡所以需兴建水利工程，故A正确；

B；农业生产中改变灌溉方式；变漫灌为喷灌或滴灌，这样以节约用水，故B错误；

C；农药和化肥可能会污染水资源；所以为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥，故C正确；

D；生活用水、地表雨水分类处理；可减少污染，保护水资源，故D正确。

故选：A2、B【分析】【解答】A；为了防止因漏电而发生触电事故；有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地，故不能将带有三线插头的用电器插在两孔插座上工作，故不符合安全用电的原则；

B；使用测电笔时；笔尖应接触被测的导线，手指按住笔尾金属体，不能碰到笔尖，防止发生触电，故符合安全用电的原则；

C；发现有人触电时；不要直接去救援，因为人体是导体，如果接触触电人，救援人员可能直接或间接接触火线，发生触电事故，所以一定先切断电源，故不符合安全用电的原则；

D；电灯的开关接在了零线上时；即使断开，电灯或其他用电器仍带电，易发生触电事故，故不符合安全用电的原则；

故选B．

【分析】利用下列知识分析判断：

（1）为防止因用电器漏电使其金属外壳带电而发生触电事故；一般用电器的金属外壳接地．

（2）使用测电笔时；笔尖应接触被测的导线，手指按住笔尾金属体，不能碰到笔尖，防止发生触电．

（3）一旦发生触电事故；应立即断开电源开关，或用绝缘体将电线挑开，使触电者与电源脱离，并进行现场抢救．

（4）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间．3、C【分析】【分析】在天气预报图上；我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．本题考查了天气符号的识别，解题时熟练掌握天气的符号是关键．

【解答】解：读图可知：

A表示的是雨夹雪；西北风4级，最高气温4℃，最低气温﹣5℃，故A不符合题意；

B表示的是中雪；西北风4级，最高气温4℃，最低气温﹣5℃，故B不符合题意；

C表示的是小雪；东北风6级，最高气温4℃，最低气温﹣5℃，故C符合题意；

D表示的是中雨；东北风6级，最高气温4℃，最低气温﹣5℃，故D不符合题意．

故选：C．4、D【分析】【分析】（1）磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，与电流的方向无关；（3）电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，其他条件相同，电流越大，磁性越强。本题结合科技产品考查相关的物理知识，注重了物理知识的运用，体现了物理和科技的联系．

【解答】A；该盆栽悬浮的原理利用了同名磁极相互排斥；当盆栽悬浮在空中静止不动时，受的力是平衡力，即盆栽的总重力和磁力大小相等，当浇水后重力变大，故磁力也变大，故A错误；

B；要使盆栽与底座之间距离不变；需增大磁力，故B错误；

C；要使盆栽与底座之间距离不变；需增大磁力，磁力的大小与电流的方向无关，故C错误；

D；要使盆栽与底座之间距离不变；需增大磁力，电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，其他条件相同，电流越大，磁性越强，故要增大磁力需增大电流，故D正确。

故选：D5、C【分析】【分析】（1）通电导体周围存在磁场；据此分析解答；（2）知道电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的极性；（3）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；（4）由电路图分析电源的利用方式，据此解答。此题主要考查的是学生对安培定则和电磁继电器原理的理解和掌握，基础性题目。

【解答】A；当接通电路时；通电螺线管产生磁场，具有磁性，故A正确；

B；当接通电路时；通电螺线管电流从上端流入，下端流出，利用安培定则可以判断下端为S极，F端上N极，故B正确；

C；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；故C错误；

D；由图可知通电线圈电压由一个电源提供；而电动机的电压由两个电源串联提供，因此两者电压不同，故D正确。

故选：C6、B【分析】【分析】A．根据元素的化合价来分析；

B．根据金属活动性顺序的应用来分析；

C．根据复分解反应发生的条件为有气体生成或有水或有沉淀产生进行解答；

D．根据溶解度曲线的意义来分析．

【解答】解：A．在化合物中各元素的代数和为0；所以根据元素及原子团的化合价可以判断指定元素的化合价，故正确；

B．金属活动性顺序能体现金属的活动性强弱；不能体现金属的导电性强弱，故错误；

C．利用“酸；碱和盐溶解性表”可判断物质的溶解性；因此，“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一，故正确；

D．一定温度下的饱和溶液中溶质的质量分数=所以该温度下的溶解度越大，其饱和溶液中溶质的质量分数越大，故正确．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)7、C|用锅盖盖灭（合理即可）【分析】【分析】A；根据天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力分析；B、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；如果不慎将浓硫酸溅到皮肤或衣服上时；要用大量水冲洗，以洗掉较多的硫酸；

D；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

【解答】解：A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现实里煤气泄漏时；不能打开排气扇，因为煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．故选项错误；

C；由于浓硫酸具有较强的腐蚀性；所以沾在皮肤或衣服上时应立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．故选项正确；

故选C．

D、油锅着火，可以用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．8、75%CH4+2O2点燃CO2+2H2O点燃64g【分析】【解答】甲烷中碳元素的质量分数为12/(12+1×4)×100%=75%；

甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2点燃CO2+2H2O；

设：完全燃烧16g甲烷；最少需要氧气的质量为x；

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

1664

16g点燃

所以点燃=64g故答案为：（1）75%；（2）CH4+2O2xCO2+2H2O；（3）64g．

【分析】本题难度不大，但综合性较强，考查同学们灵活运用所学知识解题的能力．x9、Cl、Si、H、O、S、P、N、CAl、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca【分析】【解答】根据金属元素的名称汉字偏旁来判断；带“钅”字旁的一般是金属元素，非金属元素一般带“气”或“石”字旁，所以，铝；铁、锌、铜、银、钙为金属元素；氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳为非金属元素．

【分析】根据元素按照元素的性质分为金属元素、非金属元素进行分析10、二氧化硅NH4HCO3或（NH4）2CO3【分析】【解答】（1）SiO2的化学名称为二氧化硅；

（2）此氮肥的化学式为NH4HCO3或（NH4）2CO3；

故答案为：二氧化硅；NH4HCO3或（NH4）2CO3．

​【分析】（1）根据二氧化硅的化学式为SiO2解答即可；

（2）根据二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜，CO通过此膜后被氨水吸收转化为可作氮肥的NH4HCO3分析解答即可．11、O23Na+【分析】【解答】解：（1）氧气的化学式为：O2；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个钠离子可表示为：3Na+．

故答案为：（1）O2；（2）3Na+．

【分析】（1）化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．12、N元素在NH4Cl中显﹣3价，在KNO3中显+5价|S元素在SO2中显+4价，在H2SO4中显+6价【分析】【分析】根据化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质进行分析解答．

【解答】解：化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质，元素在不同的化合物里可以表现出不同的化合价，例如在NH4Cl中N显﹣3价，在KNO3中N显+5价；再例如S在SO2中显+4价，在H2SO4中显+6价等．

故答案为：N元素在NH4Cl中显﹣3价，在KNO3中显+5价；S元素在SO2中显+4价，在H2SO4中显+6价三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)19、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共28分)22、如图。

【分析】【解答】已知小磁针静止时N极指向右；可以判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可以分析出螺线管中看到的电流方向向上，判断出电源的右端为正极，左端为负极．

故答案为：

【分析】

①利用磁极间的相互作用规律判断通电螺线管的磁极．

②根据右手定则判断电流的方向，确定电源的正负极．23、解：

【分析】【解答】解：开关闭合后；螺线管与条形磁铁相互排斥，应使电磁铁上侧是N极，由安培定则可知：螺线管中电流方向从下方流入；滑动变阻器滑片P向左移动使弹簧的长度变短，由此可得出需使滑动变阻器左侧下接线柱连入电路．如图所示：

【分析】（1）磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；

（2）电磁铁中电流越大，磁性越强．24、解：（1）浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，如图所示：

（2）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图所示：

（3）小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右；为该点磁场的方向．在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极