2024年北师大版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版九年级生物下册月考试卷91考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、用于制作临时玻片标本的生物材料必须是（）A.完整的B.薄而透明的C.新鲜的D.干燥的2、细胞修复和组织更新的主要原料是（）A.无机盐B.糖类C.脂肪D.蛋白质3、如图所示为自然界中的碳循环示意图；图中的甲；乙、丙各代表（）

A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B.丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者C.甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者D.乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者4、长沙的建设目标是现代化生态城市，成为市民的理想人居环境，下列不属于生态城市基本特征的是（）A.和谐性B.持续性C.历史性D.区域性5、在城市生态系统中，以下说法不正确的是（）A.人类在食物网中是营养级别最高的生物B.人类活动影响生物圈C.人类能生产许多产品，如机器、纸张，所以是生产者D.人类植树造林，可以提高生态系统的调节能力6、植物需要量最大的无机盐是（）A.钠、钾、铁B.氮、磷、钾C.铁、硼、钾D.钾、钙、镁评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、（2013•黄冈一模）如图是大豆种子示意图；读图后回答下列问题．

（1）填出下列序号的名称：：2：____；3：____；4：____．

（2）图中____最先突破种皮发育成____．8、小明是近视眼，应戴____镜加以矫正．9、结合所学的知识；判断下列说法是否正确。

（1）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。

（2）用放大镜可以观察到细菌的结构。

（3）细菌能使食物腐败；伤口化脓红肿；因此细菌都有害。

（4）利用霉菌生产抗生素治病细菌引起的疾病。

上述说法正确的是____，错误的是____．10、在漫长的生物进化过程中，既有____生物种类产生，也有一些____生物种类的灭绝．11、下列数据来源于一个相关细菌种群在25小时内增长的实验．请据此数据回答问题。时间（小时）细菌数量（个）075059000104400015350002011000256000：

（1）图中哪一条曲线最准确的反映了上表的情况？____

（2）在哪一个时间段中细菌种群有最大增长率？____

A；在0到5小时之间B、在5到10小时之间

C；在10到15小时之间D、在15到20小时之间

E；在20到25小时之间

（3）细菌的生殖方式是____，在自然界中作为____参与物质循环．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、在生态系统中，通常每个物种的数量经常处在一个动态变化中．____（判断对错）13、正常眼能通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体．____（判断对错）14、连续的雾霾天气不会影响人体的身体健康____．15、果皮是子房中子房壁发育的．____．16、红细胞能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用．____（判断对错）17、移栽植物时尽量选在阴天或傍晚的时候，这样可以降低蒸腾作用．____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)18、乙醇可替代石油作燃料。利用纤维素酶和酵母菌等可将纤维素转化成乙醇。其转化机理为：纤维素+水→纤维素酶葡萄糖→酵母菌发酵乙醇。

某研究小组为了解某种纤维素酶能否耐受碱性环境；进行了探究。

【老师建议】①检验酶能否耐受碱性环境的方法：让酶在碱性环境中一段时间后再调回最适宜环境；检验它是否仍具有活性。若仍然具有活性，则说明能耐受碱性环境，否则，说明不能耐受碱性环境。

②每组实验纤维素液用量可取2毫升；纤维素酶用量控制在0.5克以内。

【查阅资料】①斐林试剂遇纤维素呈蓝色；葡萄糖与斐林试剂作用可产生砖红色沉淀。

②纤维素酶的最适温度是60℃；最适宜pH为4.8；一股用冰醋酸（呈酸性）来调节。

③Cl-、Ba2+、Ca2+对纤维素酶的活性有较大影响，Na-、Al3+对纤维素酶的活性几乎无影响。

请回答。

（1）请结合老师建议和相关资料设计实验步骤。______。

（2）根据你的实验步骤设计，当观察到______，则表明该纤维素酶不能耐受碱性环境。19、蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是:结论是:（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有行为的动物。（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是。（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．生物与环境相互影响评卷人得分五、其他(共2题，共10分)20、依据如图所示的几种微生物形态结构示意图；回答问题：

（1）A生物是____，B生物是____，C生物是____，E生物是____．

（2）属于真菌的是____，（填字母）其营养方式为____．

（3）细菌的生殖方式是____；当细胞壁增厚时，能够形成休眠体，以抵抗不良环境．

（4）图中E没有细胞结构，仅由____外壳和内部遗传物质组成．21、连线题：

（1）请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来．

（2）请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的．【解析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，在光学显微镜下观察的生物材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料．

故选：B．2、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义．维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物．其中水是组成细胞的主要物质，它占体重的60%～70%．人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．因此D符合题意．

故选：D3、A【分析】【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．【解析】【解答】解：由图可以看出：图中甲既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳；说明甲是绿色植物，绿色植物是生态系统中的生产者，乙为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量；丙是分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活．

故选：A4、C【分析】【分析】生态城市是建立在人类对人与自然关系更深刻认识基础上的新的文化观，是按照生态学原则建立起来的社会、经济、自然协调发展的新型社会关系，是有效的利用环境资源实现可持续发展的新的生产和生活方式，就是按照生态学原理进行城市设计，建立高效、和谐、健康、可持续发展的人类聚居环境．【解析】【解答】解：社会；经济、自然协调发展；物质、能量、信息高效利用，技术、文化与景观充分融合，人与自然的潜力得到充分发挥，居民身心健康，生态持续和谐的集约型人类聚居地就是生态城市，生态城市具有和谐性、高效性、持续性、整体性、区域性和结构合理、关系协调七个特点．历史性不是生态城市的特点．

故选：C5、C【分析】【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分有生产者、消费者和分解者组成．人和动物都属于消费者．据此解答．【解析】【解答】解：城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体；也是人类对自然环境的适应；加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统．城市生态系统中人类起重要支配作用；植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物．城市生态系统由少量的植物（生产者），人、少量的动物（消费者），分解者以及生活环境组成．但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡即对外部系统的依赖性大；由于生物种类较少，因此食物链简化．

故选C6、B【分析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．【解析】【解答】解：植物生活中最多的无机盐是含氮；磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故选：B二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】图中1子叶，2胚芽，3胚轴，4胚根，5种皮，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：（1）图中2胚芽；3胚轴，4胚根．

（2）当种子萌发时；胚根发育最快，将来发育成根．我们可以发现胚发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．

故答案为：（1）胚芽；胚轴；胚根；（2）胚根；根8、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是近视眼的矫正．解答时可以从近视眼的成因、成像特点、矫正方面来切入．【解析】【解答】解：看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，远视眼，需要佩戴凸透镜进行矫正．近视时，晶状体的焦点在视网膜前方，于是看东西就不清楚．在眼镜前面加一片凹透镜，将外面的平行光线先发散，再传入眼镜，矫正了过度汇聚的光线，使得光线经过晶状体后能够被汇聚到视网膜上，于是就看清楚了．

故答案为：凹透镜9、略

【分析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件：水分、有机物和适宜的温度．细菌的个体十分微小，只有在高倍显微镜下才可看清细菌的基本结构，有的细菌是有益的，有的是有害的，抗生素可以抑制会杀死细菌．【解析】【解答】解：（1）细菌的生活需要一定的条件；如水分；有机物和适宜的温度．低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖，高温能使微生物的蛋白质及酶发生凝固或变性而死亡．因此高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在．因此提供的说法正确；

（2）细菌的个体十分微小；大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼；放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清．因此提供的说法不正确；

（3）有的细菌是有害的；能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等．因此提供的说法不正确；

（4）利用霉菌生产抗生素；可以治病细菌引起的疾病入青霉素，因此提供的说法正确．

故答案为：正确：（1）（4）错误：（2）（3）10、略

【分析】【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据．生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．【解析】【解答】解：现代各种生物都是经过漫长的地质年代进化而来的；在漫长的进化过程中；既有新的生物种类产生，也有一些生物种类的灭绝；各种生物在进化过程中形成各自适宜环境的形态结构和生活习性；生物间都有着或远或近的亲缘关系．

故答案为：新的；原有．11、略

【分析】【分析】细菌进行分裂生殖，靠分解动植物的遗体来维持生活，据此答题．【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出：细菌在开始时数量为750个；5个小时之后为9000个，10个小时为44000个，15个小时后为35000个，20小时后为11000个，25小时后为6000个，变化是先增加后减少，所以曲线A符合要求．

（2）由图可知：从0到5小时的变化为8250个；从5到10小时变化为35000个，从10到15小时变化为9000个，从15到20小时变化为24000个，从20到25小时变化为5000个，所以从5到10小时变化最大，细菌种群有最大增长率．

（3）细菌进行简单的分裂生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适应的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的；靠分解动植物的遗体来维持生活，转化成二氧化碳和水，促进自然界中物质循环．

故答案为：（1）甲（2）B（3）分裂生殖；分解者三、判断题(共6题，共12分)12、√【分析】【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．【解析】【解答】解：生态系统中的生物与生物；生物与环境以及环境各因子之间；不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，通常每个物种的数量经常处在一种动态的平衡之中．

故答案为：√．13、√【分析】【分析】回答此题的关键是要明确眼球的各部分结构和功能有关知识点．【解析】【解答】解：人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时；睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．

故答案为：√14、×【分析】【分析】根据信息：雾霾天气是由于空气不流动和受到污染，空气中悬浮大量的液滴和小颗粒物形成的．分析解答．【解析】【解答】解：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒；如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的．因此，连续的雾霾天气会影响人体的身体健康，故此题说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．【解析】【解答】解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

可见；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．可见题中的叙述是正确．

故答案为：√16、×【分析】【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血液的主要功能是运输功能；防御功能和调节体温的功能．红细胞数目最多；形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用，当人体出现炎症时白细胞数量会增多；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．

故答案为：×17、√【分析】【分析】蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，据此答题．【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活．

故答案为：√四、实验探究题(共2题，共18分)18、步骤一：取两支同样的试管；在试管1中加入2毫升用缓冲液当溶剂配制的纤维素酶溶液，2号试管中加入等量缓冲液；

步骤二：将两试管置于碱性环境中；时间为30分钟。

步骤三：在试管1和试管2中分别加入适量纤维素液；然后同时置于pH为4.8，60℃（纤维素酶的最适温度）的水浴中保温，时间为10分钟。

步骤四：在试管1和试管2中分别加入适量斐林试剂，观察实验现象。试管2中呈蓝色，试管1内有砖红色沉淀产生【分析】解：（1）根据题目要求；为了保证对照实验的唯一变量，应设计如下实验步骤：步骤一：取两支同样的试管，在试管1中加入2毫升用缓冲液当溶剂配制的纤维素酶溶液，2号试管中加入等量缓冲液；

步骤二：将两试管置于碱性环境中；时间为30分钟。

步骤三：在试管1和试管2中分别加入适量纤维素液；然后同时置于pH为4.8，60℃（纤维素酶的最适温度）的水浴中保温，时间为10分钟。

步骤四：在试管1和试管2中分别加入适量斐林试剂；观察实验现象。

（2）如果纤维素酶能耐受碱性环境；则经碱性环境处理后，依然能使纤维素水解，经斐林试剂检测能出现砖红色沉淀。反之，不能出现砖红色沉淀。

故答案为：（1）步骤一：取两支同样的试管；在试管1中加入2毫升用缓冲液当溶剂配制的纤维素酶溶液，2号试管中加入等量缓冲液；

步骤二：将两试管置于碱性环境中；时间为30分钟。

步骤三：在试管1和试管2中分别加入适量纤维素液；然后同时置于pH为4.8，60℃（纤维素酶的最适温度）的水浴中保温，时间为10分钟。

步骤四：在试管1和试管2中分别加入适量斐林试剂；观察实验现象。

（2）试管2中呈蓝色；试管1内有砖红色沉淀产生。

根据实验目的“为探究某种纤维素酶能否耐受80℃高温”因此需要对纤维素酶进行高温处理；然后观察是否能将纤维素水解产生还原糖，还原糖可用斐林试剂鉴定观察是否产生砖红色沉淀。

初级代谢废物是指微生物通过代谢活动所产生的；自身生长和繁殖所必需的物质；如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素等。

次级代谢产物是指微生物生长到一定阶段从产生的化学结构十分复杂；对该生物无明显生理功能；或并非是微生物生长和繁殖所必需的物质，如抗生素、毒素、激素、色素等。

关键能识别初级代谢产物和次级代谢产物的区别，以及能够根据题中实验目的结合表中提示完成实验操作步骤。【解析】步骤一：取两支同样的试管；在试管1中加入2毫升用缓冲液当溶剂配制的纤维素酶溶液，2号试管中加入等量缓冲液；

步骤二：将两试管置于碱性环境中；时间为30分钟。

步骤三：在试管1和试管2中分别加入适量纤维素液；然后同时置于pH为4.8，60℃（纤维素酶的最适温度）的水浴中保温，时间为10分钟。

步骤四：在试管1和试管2中分别加入适量斐林试剂，观察实验现象。试管2中呈蓝色，试管1内有砖红色沉淀产生19、略

【分析】试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所