2025年教科新版选修4历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版选修4历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。1796年两者同时选择了让出权力；乾隆帝禅位于嘉庆帝；而华盛顿则留下了《告别辞》，谢绝再次被列为总统候选人，飘然远去。下列关于两人行为的说法不正确的是。

①对君主专制体制的否定。

②为政治民主化做出典范。

③让位有着本质的不同。

④让位都是无奈之举A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④2、下列不属于地质力学理论运用的活动是A.勘探石油B.研究地震的生成和预测C.寻找铀矿D.为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址3、马克思说：随着人类第一次社会大分工，劳动生产率有了提高，使人的劳动能够生产出超过维持劳动者生活所必需的产品，吸收新的劳动力成为人们向往的事情。据此可知第一次社会大分工A.瓦解了原始的氏族公社制度B.推动了文明间交流互鉴C.提供了私有制产生的物质前提D.促进了商品经济的发展4、孙中山提出的五权分立是在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上考试权、监察权。在孙中山看来，西方三权分立的主要弊端在于：A.权力划分不细B.官员的产生方式C.民主具有虚伪性D.不符合中国国情5、恩格斯说：“可以设想，在人民代议机关把一切权力集中在自己手里，只要取得大多数人民的支持就能够按宪法随意办事的国家里，旧社会可能和平地长入新社会，比如在法国和美国那样的民主共和国，在英国那样的君主国。”这表明恩格斯A.主张无产阶级实施暴力革命夺取政权B.主张实现暴力基础上的和平夺权C.主张实施资产阶级主导下的温和社会变革D.主张无产阶级通过议会合法斗争实现社会演变评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)6、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误7、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误8、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)9、拿破仑晚年说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这切的记忆。但是；有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典（即《拿破仑法典》）。”阅读材料，回答问题。

材料：第8条规定所有法国人都享有民事权利。

第537条规定私人得自由处分属于其所有的财产。

第545条规定任何人不得被强制出让其所有权；但因公用；且受公正并事前的补偿时，不在此限。

第1134条规定依法成立的契约；在缔契约的当事人间有相当于法律的效力。

第1598条规定交易范围的物品；除特别法禁止出让者外，均可出售。

第1710条规定凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定；一方为他方完成一定的工作，他方约定支竹报酬的契约。

——摘自《拿破仑法典》（1）根据材料并结合所学知识；指出拿破仑法典颁布的历史背景及其基本原则。

（2）根据材料并结合所学知识分析《拿破仑法典》颁布的历史意义。10、材料1871年；沙俄公然乘机出兵侵占我国伊犁地区，湘军将领左宗棠上奏“新疆不固，国亦永无晏眠之日。”1876年，清政府命其为钦差大臣，出兵平叛。收复新疆。湘军攻克喀什葛尔，统治新疆的阿古柏侵略政权覆灭，迫使沙俄交还侵占的伊犁地区。1878年后，左宗棠先后五次上奏：“开设行省.为新疆长治久安之策”。他采取“购买种羊，发交兵民以收畜牧之力”和“授民农法以尽地利”，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。新疆基本收复后，他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，“先教以汉文，俾其略识字义”之后，“颁发《诗经》；《论语》、《孟子》资其讲习”。指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩，正是“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”。左宗棠的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仿具有启示作用。

——摘编自李伟、刘丹（左宗棠开发西北的思想和实践》（1）根据材料.概述左宗棠开发新疆的举措。

（2）根据材料并结合所学知识，说明左宗棠治理新疆取得政绩的必要原因。11、阅读材料；回答问题。

材料章士钊是民国时期一个重要的调和论者。从1914至1917年，在自己主编的《甲寅》杂志上，他提出和系统论述了“调和立国”论。这个理论把批判的矛头主要指向袁世凯的专制统治，但也严肃地批评了以孙文为代表的激进主义错误。他鼓吹建立以调和、宽容为基础的多元互动的社会运行机制，号召国内各派政治势力精诚团结合作，诚心实意地遵守西方立宪政治的游戏规则，携手共建国家。在他看来，专制是逆时代潮流的反动祸害，不管革命派有多少错误，以袁世凯为首的专制统治者的倒行逆施，其危害更加严重。与此同时，他一再指斥另一种极端“暴民专制”。他说：“往者清鼎已移，党人骤起，其所以用事，束缚驰骤卤莽灭裂之弊，随处皆有。国人乃皇皇然忧，以谓暴民终不足言治”失败后的国民党由于孙文及其追随者不敢正视自己的错误，正处于四分五裂无所作为的状态，作为深知内情的同志和诤友，章士钊坦率反思，一语中的，说出了国民党失败的根本原因。——摘编自袁伟时《从章士钊看20世纪中国思潮》请回答：

（1）根据材料及所学知识；分析章士钊提出“调和立国”论的原因。

（2）根据材料及所学知识，说明章士钊“调和立国”论失败的原因。12、阅读材料,完成下列要求材料钱学森(1911-2009),1955年摆脱美国特务监视,怀抱“科学兴国”的理想回到中国后,向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》。1956年,力学所成立,钱学森任第一任所长。同年,建立导弹研究院,钱学森任院长。1957年,钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所一一国防部第五研究院并担任首任院长。1958年,钱老与其他科学家一起倡议创办中国科学技术大学,并亲自担任近代力学系系主任20年。1959年,钱学森加入了中国共产党。改革开放后担任历届中国科学院学部主席团名誉主席,后被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”——摘编自互联网《永远的怀念一一人民的科学家钱学森》

(1)依据材料并结合所学知识,概括钱学森对中国科学发展的贡献。

(2)依据材料并结合所学知识,简析钱学森取得成就的时代背景。13、阅读材料，完成下列要求。材料：张元济（张元济（18671959—1898年），清末进士。1902年，任南洋公学译书院院长期间，出版了严复翻译的《原富》（即亚当·斯密《国富论》）。1905年，清政府颁布《学堂章程》，同年，张元济加入商务印书馆，设立编译所，推出严复翻译的《天演论》、林纾翻译的《茶花女》等大批外国学术、文学名著；他主持影印《四部丛刊》、校印《百衲本二十四史》。1906年，科举制度废止。102年，清政府学部第一次审定初等小学教科书暂用书目，共计54册，商务版《最新初等小学国文教科书》等1926册入选，占一半以上。其中有的教科书，印刷总量达到一亿册，成为那个时代教科书的范本。到1932年，商务印书馆已经是远东最大的出版商；同年，东方图书馆建成，向公众开放。年，日本纵火焚毁了东方图书馆。面对浩劫之后的纸灰与瓦砾，商务人在悲愤中奋起，收拾烬余，投入复业的奋斗中，并很快恢复出版能力，但东方图书馆却从此消失了。

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出张元济主要文化；出版活动的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评述张元济主要文化、出版活动。——摘编自周武《张元济与近代文化》14、【历史选修4：中外历史人物评说】材料杜佑（公元735-812年），宇君卿，唐朝中叶政治家、史学家。虽出身世宦家庭，却能体恤民间疾苦，在地方及中央任上均有出色政绩。在杜佑生活的年代，唐朝由盛转衰。他目睹安史之乱后唐朝国势的巨变，历事唐玄宗至宪宗六朝。居官任相多年，对当时的政治、经济、军事状况比較了解，对朝政弊鵡也有所认识。作为一个关心唐朝命运的政治家，他以“富国安人之术为己任”，针对时弊，提出节省开支裁减官苹的主张，又精于吏道，颇受朝野敬重。杜佑博览古今典籍及历代名贤论议，考溯各种典章制度的源流，耗时三十六年，于唐贞元十七年（801年）撰成《通典》二百卷，记述了远古黄帝时期至唐朝天宝末年的制度沿革，是中国历史上第一部记述历代典章制度的典志体史书。书中还以说、议、评、论的方式，提出自己的见解和主张，以示劝诚.

（1）根据材料；概括杜佑的主要成就。

（2）根据材料并结合所学知识，简析杜佑取得成就的历史背景。15、[选修4--中外历史人物评价]

阅读下面材料，回答问题。材料刘墉（1720～1805年），字崇如，号石庵，山东诸城人，清代政治家。在安徽学政任内，鉴于当地获得贡监生资格的士子多数名不副实，不学无术，且目无法纪横行乡里的情况，于乾隆二十四年（1759）上书朝廷，要求对捐纳贡监生区别对待，由州县地方官和教官共同管理，分工合作。在首任江苏学政期间，他认真校士，勇于革除考试中的各种弊病。进入中央政府之后，乾隆四十七年刘墉担任都察院左都御史不久即遇上御史钱沣弹劾和珅的亲信、山东巡抚国泰等人婪索亏空一事，他和和珅、钱沣受命前往查办。由于刘墉积极协助钱沣，终使案情大白，国泰等人受到应有的处分。刘墉被誉为清代四大书法家之一，其特点是用墨厚重，体丰骨劲，浑厚敦实，别具面目。嘉庆九年十二月（1805年1月），刘墉去世，时年八十五岁，追赠太子太保，谥号文清。摘编自陈连营《略论刘墉》

(1)根据材料并结合所学知识；说明刘墉生活的历史背景。

(2)根据材料并结合所学知识，概括刘墉的优秀品质。16、A【历史上重大改革回眸】

19世纪中后期；日本政府大力推行置产兴业政策，迅速走上资本主义发展的道路。阅读下列材料：

材料一兴办生产事业亦属急务；但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。

——守屋典郎《日本经济史》

材料二自明治初年；渐行所谓奖励工业。（工部省）开拓矿山；制造机械和造船不计利息，不计减损产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元得官营事业也都是如此弊病。

——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三经济学者田口卵吉（1880）发表评论说：“政府之制造；已确实妨碍民间同种产业之兴起，应该中止劝奖保护之政策，使政府的事物限定在适当的领域之内

日本人民业足已同外国人竞争；业已能够经营制造商业，何须政府自身为之?”

——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》

请回答：

（1）依据材料一；概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。

（2）19世纪80年代；日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料一；三概括这种变化的原因。

（3）日本地震引发福岛核泄露事故以后；政府对东京电力公司实施监管。据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。

B【中外历史人物评说】

早在19世纪中叶；马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：

材料一一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会；才能使工业在全国分部的最适合于他自身的发展和其他生产要素的保持和发展。

——《马克思恩格斯选集》

材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会过渡的根本前提的这一基本观点。

——莫里斯迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》

材料三我国的经济管理体制权利过分集中；应该有计划地大胆下放。

我们实现四个现代化；离开了国际的合作是不可能的。

不要以为；一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。

——《邓小平文选》

请回答：

（1）根据材料一；概括马克思主义经典作家所构造的未来社会的基本特征。

（2）根据材料二；结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家多未来社会的构想付诸实践？

（3）根据材料三；概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？

(4)综合上述材料；请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。

C【探索历史的奥秘】

“非洲绝不是一个因为其居民的天生缺陷或低劣而一直处在人类发展进步法则之外的某种野蛮落后博物馆”；非洲史学者巴西尔戴维森提醒人们：“非洲与任何其他大陆一样，拥有需要对之进行严肃研究的历史。”阅读下列材料：

材料一在很长一段时期内；历史学家只研究那些留下了书面记录的社会，而没有书面记录的时代和地区则交给了考古学家。非洲史学家们以跨学科的历史研究方法为其崇尚，也就是说，他们非常强调利用能告诉他们非洲过去发生过什么的任何形式的证据。

——埃里克.吉尔伯特等《非洲史》

材料二西方心里学包含着一种愿望；或者说一种需要，那就是把非洲当成欧洲的陪衬，当成一个既遥远又不了解的虚无缥缈的地方，以此来烘托出欧洲自己的智力优越性。

——阿契贝《1967-1987年论文文集：希望与障碍》

请回答：

1）依据东非的考古发现；许多现代学者认为，非洲是人类的起源地。结合所学知识，在下表中填写支撑该观点的论据。

2）起源于非洲的人类与散布于世界各地的人类种群质检存在着怎样的关联？

3）上述材料要求我们重视怎样的史学方法？反对哪两种错误史观？在研究人类起源问题上；我们尤其要重视什么样的证据？

D【世界文化遗产荟萃】

在第二次世界大战的三大惨案遗址中；波兰的奥斯维辛集中营和日本的广岛和平公园先后列入世界文化遗产，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆（以下简称南京大屠杀纪念馆）目前正在积极筹备申报世界文化遗产。阅读下列材料：

材料一（南京大屠杀纪念馆）选在江东门这样一个不靠山；不傍水的地方（当年）侵华日军曾在这里囚禁了一万多名中国的被俘士兵和平民百姓。12月16日晚，日军把他们驱赶到方圆一华里范围内的小山坡用机枪扫射。1985年挖开这个万人坑时，发现层层叠叠的尸骨共有5层，可见当时掩埋的被害者数多。

——朱成先《把血写的历史铭刻在这片土地上》

材料二纪念碑；建筑群或遗址；在被提名列入《世界遗产名录》时，（世界遗产）委员会（认定）每个被提名的遗产英：风和对设计、材料、工艺或布局以及文化景观的特性及构成的真实性检测（委员会强调只能接受基于对原址进行完全、细致记录而无臆想情况下的重建），此外，为保护文化遗产的完整，特别是那些对众多游客开放的遗址，涉及的有关国家英提供的管理办法，其中包括财产的管理、保存和开放度。

——世界遗产委员会《关于实施世界遗产公约的操作指南》

请回答：

（1）依据材料一；指出南京大屠杀纪念馆为何建在江东门？结合所学知识，回答南京大屠杀期间共有多少中国同胞惨遭杀戮？这一事件发生于哪一年？

（2）南京大屠杀纪念馆与奥斯维辛集中营同属一种类型。结合所学知识；指出南京大屠杀纪念馆依据世界遗产委员会的哪一条规定进行申报？这类遗产的特殊作用是什么？

（3）国际古迹遗产理事会会长考尔先生在参观南京大屠杀纪念馆后感叹道：“这里理应成为世界文化遗产。”依据材料二，指出南京大屠杀纪念馆申报世界遗产符合其中哪些规定？并概述南京大屠杀纪念馆等这类遗产列入世界遗产名录的意义。评卷人得分四、简答题(共5题，共30分)17、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。18、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。19、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。20、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。21、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

③项“让位有着本质的不同”，符合史实。乾隆让位不能够彰显“民主政治”；而华盛顿让位能够展现，有利于扩大资产阶级民主政治。即排除含③的选项。而①②④三项均不正确。所以答案选D。2、D【分析】【详解】

结合所学内容可知，为成昆铁路选线和攀枝花钢厂选址主要考虑区位因素，和地质力学理论无关，故选D；ABC中的活动都要应用到地质力学，不符合题意，排除。3、C【分析】【详解】

根据“使人的劳动能够生产出超过维持劳动者生活所必需的产品，吸收新的劳动力成为人们向往的事情”可得出，马克思强调，生产力的进步会产生更多的多余的商品，这些多余的商品就是私人的财产，因此其说明第一次社会大分工提供了私有制产生的物质前提，C项正确；材料中并没有涉及到氏族制度，排除A；材料与文明间的疚无关，排除B；材料强调的是生产力的进步，而没有强调商品经济的发展，排除D。4、B【分析】【详解】

根据材料和所学知识可知，孙中山认为三权分立原则中存在弊端：官吏无论是由选举还是由委任而来，很多都是因滥举或任用私人而得居官位，故西方三权分立的主要弊端在于没有严格的考选制度，B项正确。三权分立体现权力划分明确，故A项说法错误，排除。西方三权分立在一定程度上体现了民主，故C项说法错误，排除。D项说法错误，三权分立可以被中国借鉴，而孙中山的五权分立就是在借鉴三权分立和结合国情而提出的，排除。5、D【分析】【详解】

据材料“可以设想，在人民代议机关把一切权力集中在自己手里，只要取得大多数人民的支持就能够按宪法随意办事的国家里，旧社会可能和平地长入新社会”可以得出恩格斯主张无产阶级可以通过控制议会，通过合法斗争的方式实现社会的转变，D符合题意；AB均与题干意思相反；材料强调的是无产阶级通过议会斗争实现社会转变，不是寄希望于资产阶级的改革，C不正确。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)9、略

【分析】【详解】

（1）《拿破仑法典》颁布的背景结合所学内容进行作答即可；即受罗马法影响，法国资本主义的发展和大革命完成，启蒙思想的传播。根据：“私人得自由处分属于其所有的财产”；“依法成立的契约，在缔契约的当事人间有相当于法律的效力”、“一方为他方完成一定的工作，他方约定支付报酬的契约”等内容可知体现了自由、平等、保护私有财产和契约具有法律效力等原则。

（2）《拿破仑法典》颁布的历史意义结合所学内容可从否定封建等级制度、强调法律面前人人平等、确立人权平等、成为欧美各国资产阶级立法规范和推动资本主义发展的角度进行作答。【解析】（1）历史背景：罗马法的影响；资本主义发展；法国大革命完成；启蒙思想传播基本原则：自由；平等；保护私有财产；契的具有法律效力。

（2）意义：否定了封建等级制度及其特权；强调了在法律面前人人平等的思想，进一步确立了人权平等的原则；成为欧美各国资产阶级的立法规范；推动了资本主义的发展。10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料“1878年后；左宗棠先后五次上奏：‘开设行省，为新疆长治久安之策’。他采取‘购买种羊，发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’”可知左宗棠力促新疆建省，让兵民养羊种地发展生产；根据材料“他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，‘先教以汉文，俾其略识字义’之后，‘颁发《诗经》；《论语》、《孟子》资其讲习’”可知发展文化教育；根据材料“指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩”可知改善生态环境。

（2）根据材料“1878年后，左宗棠先后五次上奏”可知左宗棠努力执着的精神；根据材料“他采取‘购买种羊，发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。”结合所学可从较为科学的治理策略，政府和民众的支持，以及洋务运动的影响等方面分析。【解析】（1）举播：力促新疆建省：农牧工并举：发展文化教育：改善生态环境。

（2）原因：左宗棠努力执着的精神：较为科学的治理策略：政府和民众的支持：洋务运动的影响。11、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“这个理论把批判的矛头主要指向袁世凯的专制统治；但也严肃地批评了以孙文为代表的激进主义错误”可知，民国初期各派政治势力斗争激烈；根据材料“在他看来，专制是逆时代潮流的反动祸害，不管革命派有多少错误，以袁世凯为首的专制统治者的倒行逆施，其危害更加严重”可知，袁世凯的专制统治；根据材料“失败后的国民党由于孙文及其追随者不敢正视自己的错误，正处于四分五裂无所作为的状态，作为深知内情的同志和诤友，章士钊坦率反思，一语中的，说出了国民党失败的根本原因”可知，国民党四分五裂无所作为；根据所学知识可知，中国的宪政体制没有建立起来。（答出三点即可）

（2）原因：根据所学知识可知，民国初年，中国社会矛盾复杂，难以调和；根据所学知识可知，章士钊的这个理论并没有得到各派势力的认可；根据所学知识可知，理论本身的局限性。【解析】（1）原因：民国初期各派政治势力斗争激烈；袁世凯的专制统治；国民党四分五裂无所作为；中国的宪政体制没有建立起来。（答出三点即可）

（2）原因：中国社会矛盾复杂，难以调和；这个理论并没有得到各派势力的认可；理论本身的局限性。12、略

【分析】【详解】

（1）贡献根据“建立导弹研究院,钱学森任院长。1957年,钱学森组建中国第一个火箭；导弹研究所一一国防部第五研究院并担任首任院长”并结合所学内容可知；主要是研制成功“两弹一星”,推动中国航天科技事业等多个科学领域取得重大突破;发展培养科学人才。

（2）结合所学内容可知，钱学森取得的成就是在新中国成立初期。所以背景上，国际方面是两极格局下，中国处境艰难；20世纪50年代中后期中苏关系开始逐渐恶化。国内则是新中国成立后，社会主义制度下人民建设热情高涨；新中国初期经济基础薄弱，迫切需要改变生产力落后的局面；人民教育全面铺开，社会重视科技发展等。【解析】(1)贡献:研制成功“两弹一星”,推动中国航天科技事业等多个科学领域取得重大突破;发展培养科学人才。

(2)背景：国际：两极格局下，中国处境艰难；20世纪50年代中后期中苏关系开始逐渐恶化。国内：新中国成立后，社会主义制度下人民建设热情高涨；新中国初期经济基础薄弱，迫切需要改变生产力落后的局面；人民教育全面铺开，社会重视科技发展等。13、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料“1898年；任南洋公学译书院院长期间，出版了严复翻译的《原富》（即亚当·斯密《国富论》）”和所学知识可知，西学东渐，东西方文化碰撞交融；根据材料“1905年，科举制度废止”可归纳出清末教育改革；根据材料“1932年，日本纵火焚毁了东方图书馆”可归纳出日本抓紧侵略中国。

（2）评述：根据材料和所学知识可知，出版外国著作，有利于西方文化在中国的传播；出版教科书，推动清末教育改革，推动新式教育的发展；印制、出版古籍，有利于传统文化的保存；建成东方图书馆，利于读者阅读和文化传播；经营有方，推动了商务印书馆的发展壮大。【解析】（1）西学东渐；东西方文化碰撞交融；清末教育改革；日本加紧侵略中国。

（2）有利于西方文化在中国的传播；推动清末教育改革，推动新式教育的发展；有利于传统文化的保存；利于读者阅读和文化传播；推动了商务印书馆的发展壮大。14、略

【分析】【详解】

（1）成就：政治实践上；根据材料中“体恤民间疾苦，在地方及中央任上均有出色政绩”，“历事六朝，居官任相多年”，“针对时弊，提出节省开支裁减官苹的主张，又精于吏道，颇受朝野敬重”等信息，对杜佑从政的理念；宗旨、重点、层次、政绩等方面汇总分析。学术治史上，从材料中“撰成《通典》”，“中国历史上第一部记述历代典章制度的典志体史书”，“提出自己的见解和从主张，以示劝诚”等信息，结合所学对杜佑在史学著作、史书体例和治史宗旨等方面的成就进行梳理归纳。

（2）背景：从材料中提取诸如“唐朝中叶”；“生活的年代，唐朝由盛转衰”得到大时代背景；从“出身世宦家庭”了解其受的教育和立场；从“政治家；史学家”，“居官任相多年，对朝政弊端也有所认识。作为一个关心唐朝命运的政治家”可知其价值观；从“杜佑博览古今典籍及历代名贤论议，考溯各种典章制度的源流”能够得出杜佑治学和著作的方法和基础条件。分门别类，按层次科学分析。

【点睛】

古今中外人物评价的题目，材料越是详细，越需要分清楚层次，把握好中心，概括分类，运用一定的分析模式，规范思路。【解析】（1）主要成就：体恤民间疾苦；政绩出色；提出改革朝政的主张，利于巩固唐朝统治；撰写《通典》，开创典志体史书先河；发挥历史以史为鉴的功能，劝诫统治者；对传统礼教有一定的冲击。

（2）历史背景：出身世宦家庭，受家庭影响较大；在中央、地方均有任职经历，为官经验丰富；唐朝由盛转衰的现实刺激；关心唐朝命运的责任感和使命感；刻苦勤奋的学术研究精神。15、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“和珅的亲信；山东巡抚国泰等人婪索亏空”；可得出吏治腐败；根据材料“获得贡监生资格的士子多数名不副实，不学无术，且目无法纪横行乡里”，可得出社会动荡；根据材料“革除考试中的各种弊病”，结合所学，可知清代实行八股取士、文化专制；根据材料并结合所学，清代大官僚和珅等权势熏天，其亲信贪污腐败，获得贡监生资格的士子仗势欺人，横行乡里，而广大人民群众遭受盘剥欺压，可见封建等级森严。

（2）根据材料“要求对捐纳贡监生区别对待，由州县地方官和教官共同管理，分工合作”“认真校士，勇于革除考试中的各种弊病”，可得出刘墉在任官期间，注重兴利除害，厉行实干；根据材料“积极协助钱沣，终使案情大白，国泰等人受到应有的处分”，可得出刘墉不阿权贵、正直清廉；根据材料“被誉为清代四大书法家之一，其特点是用墨厚重，体丰骨劲，浑厚敦实，别具面目”，可得出刘墉才华横溢。【解析】(1)吏治腐败；社会动荡；文化专制；封建等级森严。

(2)厉行实干；正直清廉；才华横溢。16、略

【分析】【详解】

A第（1）小题；从材料“暂时创办官立事业”可以概括出明治维新之初政府殖产兴业的方式为“官营”，从材料“人民还没有这种志愿”“示以实例”可以概括出其原因为民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。

第（2）小题；第一小问：可以比较材料三与材料一从而概况出其方式变化。由材料三的“政府的事务限定在适当的领域之内日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业”这一信息可知，日本殖产兴业的方式由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。第二小问：可从官营；民营企业的经营发展前景以及社会对官营政策的不满等角度进行分析。

第（3）小题；可联系二战后国家垄断资本主义经济政策的发展和调整情况以及本题中特定的社会现实分析。

B第（1）小题；材料一以省略号自然分成三层，可分别概括为三个特征，即生产资料公有制；计划经济、工业的发展。

第（2）小题；从材料二中“毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点”可联系到，新中国成立后毛泽东在经济方面实践，即“三大改造”和“一五”计划。

第（3）小题；材料三以省略号自然分为三层，逐层概括可以得出邓小平对经济体制进行了改革，并实行对外开放，还建立了社会主义市场经济体制。

第（4）小题；由材料可知，毛泽东接受马克思的经典理论进行社会主义建设；邓小平在实践中开创了中国特色社会主义道路，是对马克思经典理论的完善和发展。由此可以得出二者的关系是：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。

C第（1）问；结合所学知识较易获取答案。第（2）问，解答时应关注主题干的语言表述，同时结合所学知识组织答案:现代人类起源于非洲一些地区，并由此扩散到世界各地。第（3）问，主要考查考生的史学素养，即研究历史的方法及历史观，从材料一中，分析得出历史研究的跨学科史学方法，以及在历史论证中，考古论据的重要性，材料二中，可以从“把非洲当成欧洲的陪衬”以及“欧洲自己的智力优越性”分析得出欧洲的种族优越论；从把非洲当成“虚无飘渺的地方”，分析得出欧洲中心论的史观。

D(1)第一小问的原因,根据材料一“侵华日军曾在这里囚禁了一万多名中国的被俘士兵和平民百姓”；“日军把他们驱赶到方圆一华里范围内的小山坡用机枪扫射.年挖开这个万人坑时,发现层层叠叠的尸骨共有5层,可见当时掩埋的被害者数多”可以得出侵华日军集体屠杀遗址;遇难同胞丛葬地之一.第二小问的人数,结合所学可以知道,南京大屠杀期间共有30万(或30万人以上)中国同胞惨遭杀戮.第三小问的时间,结合所学可以知道,南京大屠杀的时间是1937年.

(2)第一小问的规定,结合所学可以知道,南京大屠杀纪念馆根据世界遗产委员会应按具有特殊普遍意义的事件进行申报.第二小问的作用,结合所学可以知道,这类遗产的特殊作用是具有警示意义.

(3)第一小问的规定,根据材料二“符合对设计、材料、工艺或布局以及文化景观的特性及构成的真实性检测”、“为保护文化遗产的完整,特别是那些对众多游客开放的遗址,涉及的有关国家应提供适当的管理办法,其中包括财产的管理、保存和开放度”可以得出规定是真实性和完整性.第二小问的意义,结合所学可以知道,南京大屠杀纪念馆等这类遗址列入世界遗产名录反映了人类自身在过去造成的不可挽回的错误,告诫世人不应重犯历史错误.(或牢记历史,不让历史悲剧重演,培养爱国主义情怀等.)【解析】四、简答题(共5题，共30分)17、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”