2025年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷949考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】观察分析下图；与图表中反映信息无直接关联的是。

A.隋文帝励精图治B.贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础C.武则天统治期间社会经济继续发展D.唐玄宗时，唐朝进入鼎盛时期2、下列关于明长城的说法，错误的是（）A.明长城是中国历史上规模最大、质量最好的长城B.比前代的整体防御功能大大提高C.长城是促进北疆经济开发的生命线D.长城阻碍了中原人民和边疆民族的经济、文化交流3、北魏孝文帝迁都洛阳，力求改革，促进了民族融合。下列成语，最能贴切反映其改革的是（）A.移风易俗B.破釜沉舟C.标新立异D.见异思迁4、这一制度创立于隋朝，由国家设立科目，定期举行统一考试来选拔官吏。该制度是()A.科举制B.分封制C.禅让制D.行省制5、历史上把尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的办法，叫做（）A.世袭制B.禅让制C.宗法制D.分封制6、1905年，清政府宣布废除科举考试，至此，历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝7、被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是（）A.统一蒙古B.建立元朝C.设立行省D.打退沙俄8、西汉时期，主父偃使汉武帝不费一兵、不损寸土，就巧妙削弱诸侯王封国势力的建议是A.“推恩”B.加强监察制度C.“罢黜百家，独尊儒术”D.焚书坑儒9、台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞”信中所说的“贵国”是A.荷兰B.俄国C.英国D.葡萄牙评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、____的青铜铸造业高度发展。青铜工艺十分精湛。11、禹死后，____继承父位，从而____制代替了禅让制。12、中华文明五千年，许多重要的人物做出了突出的贡献（1）“秦王扫六合，虎视何雄哉”中的秦王指的是_________（2）__________在巨鹿之战中歼灭秦军的主力。（3）为丝绸之路的开通做出最大贡献的人物是____________13、签定澶渊之盟的双方是______和______。14、科举制正式诞生于朝，还开创了武举。15、唐朝时出现的新式农具是____和筒车；宋代从越南引进的____在江南推广。16、辽和西夏的建立者分别是______和______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。（）18、北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币交子。19、元朝建立后，民族融合的趋势继续加强，开始形成一个新的民族——回族。20、《女史箴图》的作者是王羲之。21、秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。（）22、史实：“秦始皇的统一思想是不要人民读书；他的手段是刑罚的裁判；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了。武帝成功了。”

──顾颉刚《秦汉的方土与儒生》

推论：秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义，只不过二人采取的手段不同而已。（）23、春秋时期，我国农业生产力水平获得了很大的提高，其重要标志是铁制农具和牛耕的出现。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共28分)24、知识对对碰，将下列正确的选项填入括号内。A．“三人行，必有我师焉”()老子道家B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”()孔子儒家C．“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”()孙武兵家D．“知彼知己，百战不殆”()孟子儒家25、连线：

儒家____无为而治。

法家____兼爱非攻。

道家____民贵君轻。

墨家____用“刑罚”统治26、２６、将下列有关联的内容用线连起来公元前2070年巨鹿之战秦孝公公元前356年秦统一六国陈胜、吴广公元前209年夏朝的建立项羽公元前207年商鞅变法嬴政公元前221年大泽乡起义禹27、A烽火戏诸侯①商鞅。

B退避三舍②赵括。

C卧薪尝胆③周幽王。

D纸上谈兵④越王勾践。

E立木为信⑤晋文公请回答：ABCDE评卷人得分五、材料题(共1题，共3分)28、隋唐宋元时期，中国封建经济繁荣昌盛，走在世界前列。阅读材料，回答问题。材料一：某工程示意图

材料二：

图1图2

材料三：。朝代南方北方人口（户）占全国户口数的比例人口（户）占全国户口数的比例占全国户口数的比例唐朝392041543.2%514852956.8%南宋1122476062.9%662429637.1%表1材料四：

宋代海外贸易图

问题一：材料一指的是哪一工程？图中，A和B分别指哪一古代城市？该工程的开通有何作用？

问题二：农业工具的创新极大地促进了生产的发展，图1是唐朝出现的哪一种新农具？图2所示工具有什么好处？

问题三：材料三表1中从唐朝到南宋，南北方人口发生了什么变化？根据所学知识，从唐朝到南宋我国古代的经济格局又有何变化？你认为导致经济格局变化的原因有哪些？

问题四：宋朝管理海外贸易的机构是？结合所学知识和图分析，为什么广州能成为闻名世界的大商港？评卷人得分六、识图题(共4题，共24分)29、下述三图反映的历史共同主题是①大明虎将戚继光②忠臣郑成功③雅克萨之战纪念碑30、(1)这部史书的作者是谁？它的编写体例是什么？

(2)与该书作者齐名的中国古代另一位史学家叫什么名字？其史学著作是什么？该著作有何历史地位？

31、左图右史一直是历史研究的基本方法。观察下列图片：根据图片，请回答：（1）判断图一是哪个朝代？（2）判断图二中中原地区是哪个朝代？列举两个与之并存的政权。（3）判断图三是哪个时期？是谁结束了这种局面？（4）判断图四是哪个朝代？你判断的依据是什么？32、下图中有一项著名的工程；读后回答下列问题：

(1)这项工程建造于哪个朝代?它的修建目的是什么?它的中心是哪里?(2)当时创立了新的选官制度，这种制度新在什么地方?这种制度到明朝时发生了什么变化?参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要以柱状图的形式旨在考查学生对唐朝经济发展原因的准确分析与认识；“无直接关联”是解答本题的关键信息，图中“贞观末年”“武周末年”“开元末年”是唐朝的太宗；武则天、玄宗时期，与隋文帝无关系，A符合题意，故选A。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·唐朝经济繁荣【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】本题考查学生对雄伟的长城史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第21课大一统气派与中华民族的象征；第二子目雄伟的长城中的内容：“明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米，无论规模；质量都达到历史最高水平。不但在战略要地加修双城乃至多道城墙，还在长城沿线险要处构筑空心敌台，既能‘内卫站卒’，又可发炮射箭，大大提高了长城体系的整体防御功能。长城又是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。”可知，ABC选项说法都是正确的。D选项是错误的，故选D。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对雄伟的长城史实的识记。对于这一内容，还可以考查长城的建筑概况和价值。3、A【分析】北魏孝文帝改革后“胡人汉服”成为社会时尚主要得益于他在改革中要求官员及家属必须穿戴汉族服饰等汉化政策．孝文帝规定在朝廷中必须使用汉语；禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制；律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．所以A选项符合题意．

故选A．

本题考查了北魏孝文帝汉化改革．北魏孝文帝改革后“胡人汉服”成为社会时尚主要得益于他在改革中要求官员及家属必须穿戴汉族服饰等汉化政策．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北魏孝文帝的汉化改革．【解析】A4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】继黄帝之后；我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧；舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。

故选：B。

本题考查禅让制的相关知识。注意准确识记禅让制的有关内容。

本题以禅让制为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握禅让制出现的特定时间、涉及人物和禅让的标准。【解析】B6、B【分析】【分析】本题能够计算时间得到答案，1905—1300=605年，属于隋朝；隋朝创新选官制度，开始实行科举制；而完善科举制是在唐朝。选B。【点评】本题主要考查古代科举制度的发展。7、A【分析】A．铁木真统一蒙古草原后；1206年蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族最高首领，尊称他为成吉思汗，建立蒙古政权，结束了蒙古草原长期混战的局面．

BC.1271年忽必烈建立元朝；后仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度．

D.17世纪40年代；清朝出兵雅克萨，组织雅克萨反击战，击退沙俄．

故选A．

本题考查成吉思汗统一蒙古．

本题考查铁木真统一蒙古，被尊称为成吉思汗．属于课本基础知识．【解析】A8、A【分析】本题考查了汉武帝大一统。结合所学可知，汉朝分封的诸侯国势力强大，为了加强中央集权，进一步削弱诸侯国的势力，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国，从而巧妙地解决了王国过于强大的问题。故选A。【解析】A9、A【分析】本题考查的是郑成功收复台湾的内容。，明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1662年，郑成功率军队打败了从荷兰殖民者，收复了台湾。而俄国主要是侵略我国东北和西北，英国侵占我国香港地区，葡萄牙侵占我国澳门地区。由此可以看出，BCD三项不符合题意，故选A。【解析】A二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对闻名于世的青铜器史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器，第二子目闻名于世的青铜器中的内容：“商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。”可知，故填商朝。考点：闻名于世的青铜器【解析】【答案】商朝11、启世袭【分析】【分析】禹死后；启继承父位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。

【点评】本题难度较低，考查学生对课文基础知识的识记能力。只要尧舜禹的禅让等相关知识点就可以作答。12、略

【分析】（1）本题考查秦朝的建立。秦王嬴政灭掉六国，并于公元前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。本题诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉”就是反映秦始皇统一六国。故填写：嬴政。（2）本题考查巨鹿之战。公元前207年，项羽率兵救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人，项羽的楚军只有数万人。项羽命令将士带三天干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军营。破釜沉舟，最终在巨鹿大败秦军主力。故填写：项羽。（3）本题考查张骞通西域。汉武帝两次派遣张骞出使西域后逐步开辟丝绸之路。故填写：张骞。【解析】（1）嬴政

（2）项羽

（3）张骞

13、略

【分析】1004年秋（宋真宗景德元年）；辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境．有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战．宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）．辽害怕腹背受敌，提出和议，北宋于十二月间（1005年1月）与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两；绢20万匹．因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟“．

故答案为：

北宋；辽．

本题考查澶渊之盟．

本题考查澶渊之盟，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道北宋与辽订立澶渊之盟．【解析】北宋；辽14、略

【分析】试题分析：本题考查科举制相关知识，隋文帝用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时设立进士科，我国科举制度正式诞生；唐朝武则天时，大力提倡科举，让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等项考试，称为武举。考点：人教版七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立【解析】【答案】隋武则天15、曲辕犁占城稻【分析】【分析】唐朝时期经济繁荣；农具有了很大的创新，发明了新式农具曲辕犁和筒车，促进了生产的发展。宋朝南方经济发展，经济重心在南宋时期移到南方。宋代农业获得大发展，从越南引进占城稻并推广发展。故答案为：曲辕犁；占城稻。

【点评】本题考查的知识点是盛唐的社会气象和宋代南方经济的发展。16、略

【分析】10世纪初；契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽．北宋初期，在今天宁夏；甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族．1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏．

故答案为：

耶律阿保机；元昊．

本题考查辽宋夏金时期的政权并立．掌握辽和西夏的建立者．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握辽宋夏金时期的政权并立．【解析】耶律阿保机；元昊三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】试题分析：本题主要考查屈原的抒情诗《离骚》。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。《离骚》是屈原的代表作之一，它是千古传诵的抒长诗，被翻译成多种外国文字，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”就是出自《离骚》。故本题正确。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）【解析】【答案】√18、√【分析】【分析】本题主要考查北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币交子。北宋时；市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便，北宋前期，四川地区出现了交子，是世界上最早的纸币，南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，纸币的产生，有利于商业发展。故本题正确。

【点评】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移。19、√【分析】本题考查的是回族的形成。元朝建立后，民族融合的趋势继续加强，开始形成一个新的民族——回族。【解析】【答案】对20、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。【点评】本题是对东晋时期顾恺之的绘画成就的考查。21、×【分析】【分析】公元前230﹣前221年；秦先后兼并韩；赵、魏、楚、燕、齐六国，结束了战国纷争的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝，定都咸阳。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查秦朝的建立。22、√【分析】【分析】据“秦始皇的统一思想是不要人民读书；他的手段是刑罚的裁判；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了。武帝成功了。”可知，秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义，只不过二人采取的手段不同而已。为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查秦始皇和汉武帝加强思想统治措施的异同。23、√【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。春秋时期我国农业生产力水平提高的重要标志是铁制农具和牛耕的出现。

故答案为：

√。

本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广；掌握相关的基础知识。

本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√四、连线题(共4题，共28分)24、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容：“老子主张顺应自然，以柔克刚，向往‘鸡犬之声相闻，民至老死不相往来’的原始纯朴风气。”故选C。依据“孔子在教育上提出‘三人行，必有我师焉’。”故选A。依据“《孙子兵法》是春秋时期兵家创始人孙武写的一部军事著作。‘知己知彼，百战不殆’这句军事名言，就出自《孙子兵法》一书。”故选D。依据“孟子主张‘施仁政于民’，还提出‘民贵’‘君轻’的思想和‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的道德观念。”故选B。考点：百家争鸣【解析】【答案】CADB25、民贵君轻用“刑罚”统治无为而治兼爱非攻【分析】【分析】老子认为一切事物都有对立面；对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”，老子是春秋晚期道家学派的创始人，庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的，主张道法自然，无为而治。天人合一，一切顺其自然，不可强求，因此道家与无为而治连线；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小；以强凌弱的战争。墨家连接兼爱非攻；春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说。主张“爱人”，孟子发展了孔子“仁”的学说，提出了“仁政”的学说，并强调治国要遵循“民贵、君轻”的原则。孟子连接民贵君轻；韩非子是战国末期杰出的思想家，主张改革，用“刑罚”统治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。法家连接用“刑罚”统治。

故答案为：

【点评】本题考查百家争鸣。26、略

【分析】26、（1）本题考查的是夏朝的建立的相关史实。公元前2070年，禹建立夏朝。（2）本题考查的是商鞅变法的相关史实。公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。（3)本题考查的是陈胜吴广起义的相关史实。公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡爆发。（4）本题考查的是巨鹿之战的相关史实。公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多，消灭秦军主力。（5）本题考查的是秦统一六国的相关史实​。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，统一六国。【解析】26、公元前2070年——夏朝的建立——禹公元前356年——商鞅变法——秦孝公公元前209年——大泽乡起义——陈胜、吴广公元前207年——巨鹿之战——项羽公元前221年——秦统一六国——嬴政27、略

【分析】本题考查的是历史人物的著名事迹，考查学生的识记能力。烽火戏诸侯是周幽王为得褒姒一笑而产生的闹剧，退避三舍是晋文公为报答楚国的恩情的退让和回避，纸上谈兵与长平之战有关，赵军将领赵括无实战经验只会读兵书，最后造成了赵军四十万人的惨败。卧薪尝胆与越王勾践报仇雪恨有关，立木为信与商鞅变法有关。【解析】A③B⑤C④D②E①五、材料题(共1题，共3分)28、略

【分析】（1）本题考查的是隋朝大运河的相关内容。根据题干信息：永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。结合所学知识可知是隋朝的大运河。AB是隋朝大运河的起止点，北起涿郡，南至余杭。故A为涿郡，B为余杭。大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2）本题考查的是唐朝农业的发展，考查农业工具的创新。根据题中图片，结合所学知识可知，图1是唐朝出现的曲辕犁；曲辕犁的出现，节省了人力，提高了劳动的效率。（3）本题考查的是唐朝到南宋人口的变化和我国经济格局的变化情况。根据材料三的表格可知，唐朝到南宋的人口由北多南少到南多北少；根据所学知识可知，从唐朝到南宋，中国古代经济重心南移；导致经济格局变化的原因有：南方战乱较少，社会安定；北方人口南迁带去先进技术和劳动力；南方自然条件优越；南方政府重视。（4）本题考查的是宋代海外贸易的发展。根据所学知识可知，为了加强海外贸易，宋代设立专门的机构市舶司来管理。根据材料四，结合所学知识可知，广州位于东南沿海，交通便利；广州造船业发达。【解析】（1）隋朝大运河；A：涿郡；B：余杭；加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2）曲辕犁；节省人力，提高效率。（3）由北多南少到南多北少；中国古代经济重心南移；原因：南方战乱较少，社会安定；北方人口南迁带去先进技术和劳动力；南方自然条件优越；南方政府重视。（4）市舶司；广州位于东南沿海，交通便利；广州造船业发达。六、识图题(共4题，共24分)29、略

【分析】本题考查的是中国人民反击外来侵略的史实。明朝，戚继光抗倭取得胜利。保全了家园，避免百姓流利失所以及遭受外族侵害；加强了国人对抗击侵略的信心以及斗志。郑成功从荷兰侵略者手中夺回台湾，取得胜利。它打击了荷兰的殖民势力；遏制了西方殖民折向东扩张的脚步；保障了东南沿海的安宁；捍卫了民族独立。清初，康熙与俄罗斯的雅克萨自卫反击战。影响是双方平等协商下签署的平等条约；肯定了“两江一岛”属中国。【解析】共同主题是：中国人民反击外来侵略。30、略

【分析】本题主要考查《资治通鉴》的相关知识。依据所学知识可知，《资治通鉴》是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，共294卷，三百万字，耗时19年。记载的历史由周威烈王二十三年（西元前403年）写起，一直到五代的后周世宗显德六年（西元959年）征淮南，计跨16个朝代，包括秦、汉、晋、隋、唐统一王朝和战国七雄、魏蜀吴三国、五胡十六国、南北朝、五代十国等等其他政权，共1362年的逐年记载详细历史。它是中国的一部编年体通史，在中国史书中有极重要的地位。

本题主要考查汉代的史学成就。依据所学知识可知，西汉史学家司马迁所写《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史，分为“纪”“表”“书”“世家”“列传”，成为后世史书编写的典范。《史记》内容完整，结构严谨，文字优美，“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，具有极高的史学成就和文学价值，鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。【解析】【小题1】司马光，编年体通史；【小题2】司马迁；《史记》，是中国历史上第一部纪传体通史。（评分细则：有错别字不得分，《史记》不带书名号不得分）

31、略

【分析】（1）本题考查唐朝的相关知识。认真阅读图片，根据图一中的信息“长安”“西突厥”“安西都护府”“吐蕃”等，可以判断图一是唐朝。联系所学知识可知，618年，李渊建立唐朝，都城是长安。唐朝，在边疆地区主要生活吐蕃、突厥等很多少数民族。唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管辖。如唐太宗和武则天，在西突厥地区先后设立安西都护府和北庭都护府。（2）本题主要考查北宋与辽、西夏的相关知识。认真阅读图二，根据图二中的信息“上京”“兴庆”“东京”，并联系所学知识可知，10世纪初，契丹杰出首领阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城上京。阿保机就是辽太祖，后来，契丹改国号为辽。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取政权，建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，夏位于宋的西北，历史上称为西夏。由此可知，图二中中原地区是北宋，与之并存的政权是西夏和辽。年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取政权，建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。960年，党项族