2025年牛津译林版六年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版六年级语文上册月考试卷199考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、文学常识不完全正确的一项是（）A.《风筝》选自《野草》，作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家．B.《纸船》选自冰心的诗集《繁星》，她原名谢婉莹，还有诗集《春水》．C.《祖父、后园和我》节选自萧红的散文集《呼兰河传》．D.《世说新语》为南朝刘义庆和他的门下士编写，是六朝志人小说的代表作．2、仔细阅读诗文《一句话》；回答。

对这首诗的赏析，不恰当的是（）A.这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情B.诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势C.诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景D.这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法，从而增强了诗歌磅礴的气势3、选择正确的一项。

声音对耳朵正如味道对_____。A.香味B.口腔C.牙齿D.舌头4、加横线解释全对的一组是______。A.____然不同（阻拦）随心所____（将要）B.蜂____而至（聚拢）勤俭____家（料理）C.花样____多（多）____灯结彩（望）D.滔滔不____（断绝）臭味相____（放进去）5、下面句子没有语病的一句是（）A.这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B.六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C.科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。6、阅读下面的文字，回答问题。她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗，但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(1)下列各项填入空格正确的一项是（）所选文段节选自________国高尔基的自传体小说《_______________》，文中的“她”是_______,小说讲述的是主人公_________这一时期的童年生活。(2)下列各项表述错误的一项是（）

A.苏联《童年》外祖母十到十四岁B.前苏联《在人间》母亲六到十岁C.苏联《在人间》母亲三到十四岁D.前苏联《童年》外祖母三到十岁7、阅读《千年梦圆在今朝》中节选的文字，完成下列各题。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。____为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多迭三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝——成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价——没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。(1)对选文第一段中画线句子：“载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程”的理解不正确的一项是(2)杨利伟在着陆场即将返回北京时说的三句话表明了什么？下列说法不正确的一项是(3)选文中可以体会到中国航天人身上的科学精神，下列不属于其科学精神的一项是A.充分说明载人航天工程面临巨大的困难和挑战。B.充分显示出党中央决定实施载人航天工程的巨大勇气和决心。C.充分说明载人航天工程的成功圆了中华民族的飞天梦想。D.暗示出中国航天工程人员将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。8、下列句子中加下划线的成语运用不恰当的一项是A.在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到____的事情。B.当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼____地走进教堂，来到亲人的面前。C.他一面____，一面让我们传看一个颅骨。D.田老师以这首诗为内容，编出一段故事，____地讲起来。9、下列句子中与“不使学”句式相同的一项是（）A.不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也B.以告富者C.问女何所思D.子何恃而往评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、写出反义词。

寂静—____瘦弱—____难看—____11、多音字组词。间jiānjiàn和héhè________________12、读课文《飞天梦圆》；把下列词语补充完整。

波涛____炎黄____昂扬____13、照样子写词语。

例：灯红酒绿：________________。14、写出近义词。

痛苦—____兴旺—____压迫—____五湖四海—____15、给划线字注音；并读一读。

牛________山____________睡____________不过16、你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句____；____。评卷人得分三、翻译(共7题，共14分)17、解释下列诗句的意思​(1)、来欢去何苦，江畔起愁云。(2)、此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！18、解释划线字的意思，并翻译句子。(1)、____秋，____国之善弈者也。(2)、____是其智____若与？(3)、我____日始出时____人近，而日中时远也。(4)、孰为____多____乎？19、句段推敲。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”​(1)、写出句子的意思.(2)、钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？20、翻译下列句子​。(1)、常记溪亭日暮。(2)、沉醉不知归路。21、翻译句子​(1)、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。22、读《文言文两则》，句子翻译(1)、我以日始出时去人近，而日中时远也。(2)、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？(3)、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”23、古句今译​(1)、伯牙善鼓琴，钟子期善听。(2)、伯牙所念，钟子期必得之。(3)、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。评卷人得分四、书面表达(共1题，共3分)24、阅读课文《女娲造人》概括故事的主要内容。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】A；说法正确。

B；说法正确。

C；错；《呼兰河传》是长篇小说，而不是散文集．

D；说法正确．

故选：C．

本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况；根据平时的学习与积累完成，对各个选项中的内容分析后判断．

在平时学习中要注意文学常识的学习与积累，如作品体裁知识等．【解析】C2、D【分析】【分析】这首诗总结了中国的历史；预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情；诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。

【点评】诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。3、D【分析】【分析】从句子“声音对耳朵正如味道对_____。”来看；“声音”用“耳朵”听；“味道”用“舌头”品尝。故选D。

【点评】本题意在考查学生对词语、常识的掌握理解情况，要根据平时的阅读理解词语的意思，重在学生平时对词语的积累。4、B【分析】【分析】截然不同：截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。随心所欲：随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。蜂____而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。勤俭____家：以勤劳节约的精神操持家务之意。花样____多：有很多手段或样式的意思。____灯结彩：挂上灯笼；系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。臭味相投：臭味:气味；相投:互相投合。彼此的思想作风；兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。

【点评】主要测试学生对词语的理解。5、C【分析】【分析】没有语病的是C。A搭配不当；B“上午”和“一整天”矛盾；C“全班”和“普遍”语义重复。A句应改为：这学期；我校开展了“我为他人添欢乐”的活动。或这学期，我校掀起了“我为他人添欢乐”的热潮；B应改为：六月一日，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽；D应改为：这次语文考试，同学们普遍成绩提高了。

【点评】本题主要考查学生对病句修改的积累与运用，同时也考查了学生对句子的辨析能力。6、【小题1】D【小题2】D【分析】本题考查学生对作家作品（名著）的掌握情况。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。阅读语段，从“她说话好似在用心地唱歌”“虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗”“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖”等信息可以看出“她”是外祖母，讲的是是主人公三到十岁这一时期的童年生活。选自前苏联作家高尔基的自传体小说《童年》。D项内容符合填空要求，故选D。

本题考查的是学生对文章内容以及人物形象的把握的能力。答这类题时，要理解文章刻画人物形象的方法，一般来说，文中刻画人物形象的方法主要是语言描写、动作描写、心理描写，细节描写，侧面烘托等，这要在文章中能找出对应的地方，并通过他们的动作、语言、心理来分析人物形象。阅读内容可以看出：小说中小茨冈是捡来的孤儿，他性格乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜，最后在一次搬十字架的时候被压死。而不是因为偷东西被打死。所以D项表述有误，故选D。【解析】。【小题1】D【小题2】D7、【小题1】C【小题2】B【小题3】D【分析】此题考查学生对文中重点句子的理解能力。要想理解句子含义，需在整体感知的基础上，结合具体句子去分析。结合选文内容分析，选文第一段中画线句子充分说明载人航天工程面临巨大的困难和挑战，充分显示出党中央决定实施载人航天工程的巨大勇气和决心，暗示出中国航天工程人员将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。故C项理解有误，故选C。

本题主要考查体会重要语句的含义和作用的能力。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。分析杨利伟在着陆场即将返回北京时说的三句话可知，这三句话表明“神州五号”飞船是很安全、很稳定的；表达了对祖国的热爱之情；现了他对我国航天工作者的高度评价。故B项说法有误，故选B。

本题考查学生理解文章内容的能力。做这类题目的方法是：找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。结合选文内容，选文中可以体会到中国航天人身上的团结合作、勇于探索、热爱祖国、默默奉献、坚持不懈、锲而不舍的科学精神。D项符合题意，故选D。【解析】。【小题1】C【小题2】B【小题3】D8、B【分析】本题考查学生对词语的运用的能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要从语境中把握其意义，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。B项句子里的“无所事事”意思是闲着什么事都不干。用在此句不合语境。故选B。【解析】B9、B【分析】本题考查学生对文言句式的辨析能力。文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、倒装句、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）等。我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主谓倒装”，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做“宾语前置”，把那些定语放在中心语后的现象叫做“定语后置”，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做“介词短语后置”或“状语后置”。本题例句是省略句，A句为判断句；B句为省略句；C句为倒装句；D句为倒装句。故选B。句为判断句；A句为省略句；B句为倒装句；C。故选D句为倒装句。B【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、喧闹肥胖俊俏【分析】【分析】寂静：停止的；与“动”相对：静止。静态。静物。平静。风平浪静。没有声音：安静。寂静。僻静。冷静。肃静。瘦弱：肌肉不丰满﹐虚弱无力。俊俏：漂亮;美丽;容貌俊秀俏丽。

【点评】主要测试学生对反义词的理解11、中间间隙和美曲高和寡【分析】【分析】间jiān两段时间相接的地方；或介于两桩事物当中及其相互关系：中～。jiàn空隙：～隙。和hé相安，谐调：～美。hè和谐地跟着唱：曲高～寡。

【点评】字形分析法指谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起来猜谜语的方法。将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。12、汹涌子孙奋发【分析】【分析】波涛汹涌；汹涌，水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。炎黄子孙，炎黄，炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。昂扬奋发，形容情绪高涨。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。13、万紫千红青出于蓝面红耳赤一清二白【分析】【分析】例词的特点是：含有颜色；如：姹紫嫣红；混淆黑白、金碧辉煌、面红耳赤、面黄肌瘦、青出于蓝、青红皂白、青黄不接、青梅竹马、青云直上、万紫千红、一清二白等等。

【点评】先判断出示例词语的结构类型，再根据词语结构特点，写出正确词语。14、苦楚旺盛压制四面八方【分析】【分析】痛苦：一种广泛的而复杂的人类感受，意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物，它通常与受伤，或会让你受到伤害的威胁连结在一起。五湖四海：泛指全国各地，联系上下文，可以理解为为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。压迫：①用权势强制别人服从：反抗压迫。②对有机体的某部分加上压力：医生诊断说是中枢神经受到了压迫。③话剧剧本。兴旺：形容事业或经济状况发达昌盛；生机蓬勃。

【点评】主要测试学生对近义词的理解15、méngluánkēniù【分析】【分析】牛虻：niúméng；昆虫,虻的一种，身体长椭圆形，有灰；黑、黄褐等色，胸部和腹部有花纹。山峦：shānluán，连绵不断的群山。瞌睡：由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态；想睡觉。拗不过：无法改变别人的意见。

【点评】本题应注意“虻”和“瞌”的读音和写法。16、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌有礼貌不一定是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢【分析】【分析】尊敬别人就是尊敬自己。尊重他人是一种高尚的美德；是个人内在修养的外在表现。尊重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人所必须具有品质。一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。每个人都希望得到别人的尊重对人有礼貌,说明你尊重别人.从人的礼貌中就可以看出他的一些素质,这是自然的。

【点评】名言：很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。三、翻译(共7题，共14分)17、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。|这首曲子永远都不会再弹起了，这把三尺的琴陪你一起死。【分析】【分析】来欢去何苦；江畔起愁云。意思是，来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!意思是，这首曲子永远都不会再弹起了，这把三尺的琴陪你一起死。

【点评】考查对诗文朗读、默写、翻译的理解【解析】1、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。2、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。这首曲子永远都不会再弹起了，这把三尺的琴陪你一起死。18、略

【分析】【分析】（1）通：全。弈：下棋。弈秋是全国的下棋高手。（2）为：因为。弗：不。难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）以：认为。去：离。我认为太阳刚出来的时候离人近一些；中午的时候离人远一些。（4）汝：你。知：通“智”。谁说你的知识渊博呢？”

【点评】考查学生对字义以及课文翻译的掌握。【解析】1、通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全国的下棋高手。2、为：因为。弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？3、以：认为。去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。4、汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”19、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”|子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。【分析】【分析】俞伯牙弹琴时；心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操；智慧正好与他产生了共鸣。

【点评】考查对课文内容的理解【解析】1、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”2、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与伯牙产生了共鸣。20、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。|沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路。【分析】【分析】常记溪亭日暮译句；经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。沉醉不知归路译句，沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路。

【点评】古文翻译要抓住关键词，关键词抓准了句子也就翻译通顺了。【解析】1、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。2、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。沉醉（在这风景中）,（甚至）不知道回去的路。21、伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！|子期死了，伯牙再也没有知音，于是就就把琴摔了，终生不再弹琴。【分析】【分析】（1）句子含义：伯牙奏琴；心中想的是高山，钟子期说道：“(弹得)好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！（2）钟子期必得之。句子含义：子期死了伯牙再也没有知音于是就就把琴摔了终生不再弹琴。

【点评】考查对课文内容的理解。【解析】1、伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！2、伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！子期死了，伯牙再也没有知音，于是就把琴摔了，终生不再弹琴。22、略

【分析】【分析】（1）我以日始出时去人近；而日中时远也。我认为太阳刚出来时距离人近，正午时（距离人）远。（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？太阳刚出来时很清凉，到了正午就像（把手）伸进热水里，这不是近的热而远的凉吗？（3）两小儿笑曰：“孰为汝多