2025年人教新课标高一英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标高一英语下册月考试卷722考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、_____turnedoutthatthismaterialwasneithersilknorcotton.A.ThatB.ItC.WhatD.Which2、Nextmonth，mysisterwillgotouniversity，sowehaveaspareroom________．（）A.rentedB.rentingC.torentD.toberented3、Inthepast,warsoften_______betweencountriesalongtheborders.A.brokedownB.brokeupC.brokeoutD.brokeinto4、HisEnglishteacherisayounggirl,____leftcollegeonlylastyear.A.whoB.thatC.whichD.as5、Thegirlaswellashisparents_______abike．Notonlythestudentsbutalsotheprofessor______surprisedatMary"sanswer．（）A.have；wasB.have；wereC.has；wasD.has；were评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、Don’ttalkroundthequestion;come____tothepoint.A．exactlyB．entirelyC．straightD．sincerely7、IthinkHelenisathome.No,she____beathome,forshephonedmefromtheairportjustfiveminutesago.A．mustn'tB．needn'tC．can'tD．darednot8、_____inherbestskirt,thegirltriedtomakeherself____attheparty.A．Dressed;noticedB．Dressing;noticingC．Dressing;noticedD．Dressed;noticing9、Therearemanytoys,youcantake_______youlike.A．whateverB．whicheverC．howeverD．whenever10、Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe____。A．20dollarsremainedB．left20dollarsC．20dollarsleavingD．remaining20dollars11、Doyouknowwhethertheytalkedabouttheirworkortheirfamily?As____matteroffact，Icouldn’thearitclearly,astheytalkedin____whisper．。A．the，aB．the，theC．a；aD．a：/12、I’dliketogowithyou,______,myhandsarefull.A.howeverB.butC.althoughD.yet13、.DreamoftheRedChamberis_____worth_____becausewecanlearnalotaboutthenoblefamiliesinthefeudalsociety.A.very;readingB.well;tobereadC.well;readingD.very;toberead14、________onanovelwrittenbyRobertJamesWaller,thefilmthebridgesofMadisonCountryhasbeenpopularallthetime.A.TobaseB.TobebasedC.BasingD.Based评卷人得分三、首字母短文填空(共1题，共2分)15、AJourneyacrossCanadaAfteraquizlastautumn，KuangcrossedthecontinenteastwardtoTorontotovisithisschoolmate，thedistancemeasuringa（1）______5，000kilometers，histrainstartedfromVancouver，acity（2）s______bymountains．Afterconfirminghisbaggagewas（3）a______thetrain，Kuangsettleddowninhisseat．Havingagiftfor（4）c______，hestartedchattingwithanotherpassenger（5）w______5minutes．Their（6）t______includedtheCanadiantraditions，thePrimeMinister，the（7）m______ofraces，andtheterrifyingGreatFall．Afteranicebuffetatnoon，hewaspleasedtofindthatthescenerywas（8）i______．Hesawbeautifulharboursinthe（9）d______，wealthyurbanareasandmapleforestthatcoveredthousandsofacres．Heevenmanagedtocatch（10）s______ofaneagleflying（11）u______overbushes．KuangreachedToronto（12）w______liesslightlyneartheborderata（13）m______dawn．Therewasfrostandthebroad（14）d______streetswereveryquiet．Thoughitwasearly，Kuangphonedhisschoolmateinaboothnearbyatonce（15）r______thanwaitingforhimtocome．Theyhadagoodtimetogether．评卷人得分四、任务型阅读(共3题，共6分)16、Travellingtoallcornersoftheworldgetseasierandeasier．Weliveinaglobalvillage，butthisdoesn'tmeanthatweallbehaveinthesameway．

Howshouldwebehavewhenyoumeetsomeoneforthefirsttime？AnAmericanshakesyourhandfirmlywhilelookingyoustraightintheeye．InmanypartsofAsia，thereisnophysicalcontactatall．InJapan，youshouldbow，andthemorerespectyouwanttoshow，thedeeperyoushouldbow．InThailand，peoplegreeteachotherbypressingbothhandstogetheratthechest．Inbothcountries，eyecontactisavoidedasasignofrespect．

Manycountrieshaverulesaboutwhatyoushouldandshouldn'twear．InKorea，youshouldtakeoffyourshoeswhenenteringahouse．Remembertoplacethemneatlytogetherwhereyoucamein．

InSpain，lunchisoftenthebiggestmealoftheday，andcanlasttwoorthreehours．Forthisreasonmanypeopleeatalightbreakfastandalatedinner．InMexico，lunchisatimetorelax，andmanypeopleprefernottodiscussbusinessastheyeat．InBritain，it'snotunusualtohaveabusinessmeetingoverbreakfast．

Inmostcountries，anexchangeofbusinesscardsisnecessaryforallintroductions．Youshouldincludeyourcompanynameandyourposition．Ifyouaregoingtoacountrywhereyourlanguageisnotwidelyspoken，youcangetthebacksideofyourcardprintedinthelocallanguage．InChina，youmaypresentyourcardwiththewritingfacingthepersonyouaregivingitto．

。Title：Good（1）______AspectCountryCustom（2）______•America

•Japan

•（3）______•Shakinghandsfirmly

•（4）______toshowrespect

•PressingbothhandstogetheratthechestDressing•Korea•Takingoffyourshoesatthe（5）______Eating•Spain

•Mexico

•（6）______•Havingalightbreakfastandalatedinner

•Relaxingwhilehaving（7）______

•HoldingabusinessmeetingoverbreakfastDoingbusiness•Mostcountries

•China•Exchangingbusinesscardwhen（8）______

yourself

•Presentingacardtoaperson（9）______itsfrontfacinghimConclusion：Whentravelling（10）______，weshouldfollowlocalcustoms．17、Imaginationistheabilitytoformamentalimageofsomethingthatisnotobtainedthroughthesenses．Itistheabilityofthemindtobuildmentalscenes，objectsoreventsthatdonotexist，arenotpresentorhavenothappenedinthepast．

Everyonepossessessomeimaginationability．Insomeitmaybehighlydevelopedandinothersitmaybedisplayedinaweakerform．Itisshowninvariousdegreesinvariouspeople．

Imaginationisnotlimitedonlytoseeingpicturesinthemind．Itincludesallthefivesensesandthefeelings．Onecanimagineasound，taste，smell，aphysicalsensationorafeelingoremotion．Forsomepeopleitiseasiertoseementalpictures，othersfinditeasiertoimagineafeeling，andsomearemorecomfortableimaginingthesensationofoneofthefivesenses．Trainingoftheimaginationgivestheabilitytocombineallthesenses．

Imaginationmakesitpossibletoexperienceawholeworldinsidethemind．Itgivesyoutheabilitytolookatanysituationfromadifferentpointofview，andenablesonetomentallyexplorethepastandthefuture．Inyourimaginationyoucantravelanywhereatthespeedoflightwithoutanyproblems．Itcanmakeyoufeelfree，thoughtemporarily，andonlyinthemind，fromtasks，difficultiesandunpleasantcircumstances．

Imaginationhasagreatroleandvalueineachone'slife．Wealluseit，whetherconsciouslyorunconsciously，inmostofourdailyaffairs．Weuseourimaginationwheneverweplanaparty，atrip，ourworkorameeting．Weuseitwhenwedescribeanevent，explainhowtoarrivetoacertainstreet，write，tellastoryorcookacake．Imaginationisalsoacreativepowerthatisusedextensivelyinmagic，creativevisualizationandconfirmations．Itisthecreatorofcircumstancesandevents．Itisnecessaryforinventinganinstrument，designingadressorabuilding，paintingapictureorwritingabook．Thecreativepowerofimaginationhasanimportantroleintheachievementofsuccessinanyfield．

Imaginationcanchangeyourwholelife．Whenyouknowhowtoworkwithit，youcanmakeyourhearts'desirescometrue．Butifyoudonotrecognizetheimportanceofthepoweroftheimagination，yourlifemaynotbeashappyandsuccessfulasyouwouldhavewantedittobe．Youmaycreateandattractintoyourlivesevents，situationsandpeoplethatyoudon'treallywant．Thisisactuallywhatmostpeopledo，becauseyoudon'tusethepowerofimaginationcorrectly．

Lackofunderstandingofthepoweroftheimaginationisresponsibleforthesuffering，incompetence，difficulties，failuresandunhappinesspeopleexperience，somereason，mostpeoplearetendingtothinkinanegativeway．Theydonotexpectsuccess．Theyexpecttheworst，andwhentheyfail，theybelievethatfateisagainstthem．Thisattitudecanbechanged，andthenlifewillimproveaccordingly．

Understandinghowtouseyourimaginationcorrectly，andputtingthisknowledgeintopractice，foryourownandothers'benefit；willputyouonthegoldenpathtosuccess，satisfactionandhappiness．

。ParagraphTopicsDetailedContents（1）______ofimagination•Theabilitytodevelopamentalimageofsomething（2）______thehelpofthesenses．

•Theabilitytobuildinone's（3）______scenes，objectsoreventsthatdonotexist，arenotpresentorhavenothappenedinthepast．Keyfeaturesofimagination•Higherorlower，imaginationabilityis（4）______byeveryone．

•Althoughdifferentpeoplemaybestrongindifferentaspects；imaginationincludesallthefivesensesandfeelings．

•Theabilitytocombineallthesensescanbedevelopedbymeansof

（5）______．Roleandvalueofimagination•Byimagination，peoplecan（6）______anysituationinadifferentway．

•Imaginationcanenablepeopletomentallyexplorethepastandthefuture．

•Peoplecan（7）______theirmindbyimagination，asitcanmakethemfeelfreefromtasks，difficultiesandunpleasantcircumstances．

•Imaginationisusedextensivelyinanyfield，eitherdailyaffairsor（8）______worklikeinventinganinstrumentorwritingabook．Problemscausedbylackofimagination•Unwelcomeevents，situationsandpeoplemayenteryourlivesifyoudenytheimportanceofimagination．

•Lackofimaginationmay（9）______tothesuffering，incompetence，difficulties，failuresandunhappinesspeopleexperience．（10）______•Understandingandcorrectlyusingimaginationwillbringyousuccess，satisfactionandhappiness．18、______doingtoomanythingsatthesametime．

◆Setaclear，specificgoal；makearealisticplan．

◆Don'tbetoo（4）______onyourself．

◆Focusononegoalatatime．SlowstartRealsuccess（5）______time．

◆Actionsspeaklouderthanwords．

◆Congratulateyourselfonthesmallachievements，whichwill（6）______toalargerone．SupportteamworkImproveyourwillpowerbyasupportnetwork．

◆（7）______tofriends，familyorcolleaguesandtellthemexactlyhowtheycanhelp．

◆Findasupportgroupororganizationrelatedtoyourgoalandattendtheirmeetings，（8）______youcangetvaluableadvice．Changingyour（9）______Ifpossible，makechangestoencouragepositivebehavior．ProfessionalsupportChangingyourbehaviorrequiresmorethanwillpower．

◆Seektheguidanceandsupportofaprofessionalifyouhave（10）______breakingabadhabit．

◆Receivemedicaltreatmentifnecessary．评卷人得分五、阅读填空(共1题，共9分)19、阅读短文；并按照题目要求用英语回答问题。

Incollege，SpringBreak（春假）isusuallyassociatedwiththebeach，partiesandsleeplessnights，bringingaboutrelaxation，freetimeandfriends.Studentswhowishtospendtheirbreakdoingsomethingproductiveandrewarding，however，maychoosetoparticipateintheAlternativeBreakProgram.Itplacescollegestudentsincommunitiesbothathomeandabroad.

TheProgramallowsstudentstotakepartinvariousprojectsdealingwithissuessuchasliteracy（识字），homelessnessandtheenvironment.Itincludeshelpingkidswiththeirlessons，raisingmoneyforfamiliesinneedandcollectingdataforenvironmentalresearch.

Thehopeisthat，bygettingthemselvesinvolvedindifferentenvironments，studentswillhavetheopportunitytolearnaboutmembersofcommunitiesandbroadentheirview.Inturn，theywillincorporate（融合）theirexperiencesandlessonslearnedintotheirowncommunities.Inaword，theProgramaimstoencouragestudentstobeactivecitizensandengagethemselvesinmakingadifferenceinsociety.

Inthespringof2006，about36,000studentsintheUSAparticipatedintheAlternativeBreakProgram.

SamanthaGiacobozzi，nowdirectoroftheProgram，hasbeenonfivealternativebreaktripsherself，includingtripstoNewOrleans，IndiaandtheDominicanRepublic.“Iwasastudentwhowentonalternativebreaktripsandhadmylifetotally____bythatexperience，”shesaid.“Everyyear，wemeetmanystudentswhohaveattendedtheProgram.Youcanseechangesintheirlifethatareconnectedwiththeiralternativebreakexperiences.”

TheProgrambeganin1991.Today，ithasbecomeincreasinglypopularwithcollegestudentsintheUnitedStates.（1）WhomaychoosetoparticipateintheAlternativeBreakProgram？（Nomorethan10words）

（2）WhatistheaimoftheProgram？（Nomorethan15words）

（3）Whatisthemeaningoftheunderlinedword“transformed”inParagraph5？（1word）

（4）WhatisSamantha'sattitudetowardtheProgram？（Nomorethan10words）

（5）IfyoutakepartintheProgram，whichprojectareyouinterestedin？Andwhy？（Nomorethan25words）评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)20、书面表达：暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。优点缺点呆在家中花费少，舒适方便不能亲身了解世界外出旅游增长见识，开阔眼界花费多，旅途不便注意：1.短文必须写在答题卡的制定区域，词数80-120（不含已经写好的部分）2.短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表达。3.可适当增加细节，以使行文连贯。4.参考词汇：眼界horizon(或view)

Thesummerholidayiscoming.Ourclasshavehadadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

试题分析:句意：结果表明这种材料既不是丝绸也不是棉。固定句型：itturnedoutthat“原来是，结果是”，在此结构中thatthismaterialwasneithersilknorcotton.是主语从句；it是形式主语，答案选B。

考点：考查代词用法。【解析】【答案】B2、C【分析】答案C．

分析句子的结构可知，横线处作名词"aspareroom"的后置定语，主语"we"是动词不定式的逻辑主语，被修饰的名词"aspareroom"做不定式的逻辑宾语，再如：Ihavelotsofquestionstoanswer．因此C项符合语境；故选C．

下个月；我的姐姐就去上大学了，所以我会有一间空余的房间可以出租．

不定式作定语。

①．不定式作定语，要放在所修饰的词的后面．如Isthisthebestwaytohelphim？

②．不定式作定语，与其被修饰的词在逻辑上有主谓关系、动宾关系或同位关系．如He'salwaysthefirstonetogetup．（主谓关系）/Pleasegivemesomethingtodrink．（动宾关系）/ThebikewasbrokenbeforeIhadtimetomendit．（同位关系）

③．当不定式作定语，且与被修饰的词有逻辑上的动宾关系时，不定式动词应该是及物动词；如果不定式动词为不及物动词，则该动词必须与介词连用，使其成为及物的短语动词．如Becausetheroomwasverycrowded，Ineededatallbenchtostandon．/Hewantedtofindanewhousetolivein．【解析】C3、C【分析】句意：在过去，战争经常发生在边界的国家。A瓦解，崩溃；B结束；C发生；D闯入。故选C。【解析】C4、A【分析】句意：他的英语老师是去年大学毕业的年轻的女孩。先行词是ayounggirl，定语从句缺少主语，且句中有逗号隔开，用who引导。故选A。

【解析】A5、C【分析】C．考查谓语动词的单复数．aswellas此处翻译成"和，也"，连接两个并列的主语时，谓语动词就远，即与thegirl保持一致，所以第一个空用has．notonlybutalso连接两个并列的主语时，谓语动词就近，即和theprofessor保持一致；所以用was．

故选：C．

这个女孩还有她的父母都有自行车．不仅学生们还有这个教授也对Mary的回答感到惊讶．

动词的时态，需要在理解句意的基础上，根据语境和相关时间状语选择合适的时态．需要大家熟练掌握各种时态的用法和区别．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)6、C【分析】【解析】试题分析：考查副词辨析。A.exactly精确地，准确地，确切地B.entirely完全地，彻底地C.Straight直接地，径直地D.Sincerely真诚地，忠诚地。句意：别拐弯抹角的问问题，开门见山。Tothepoint切题,切中要害.故选C考点：考查副词辨析。【解析】【答案】C7、C【分析】【解析】试题分析：句意：我想海伦应该在家里。不，她不可能在家里，因为她刚刚五分钟前还从机场给我打电话了。can’t不可能，用在否定句中表示对事情的强烈的否定推测。故选C考点：情态动词表推测【解析】【答案】C8、A【分析】试题分析：考查非谓语动词，第一空填过去分词做状语，bedressedin穿着，第二空填noticed做宾语补足语，修饰herself，句意：穿着最好的衣服，女孩想让自己在聚会上被注意。选A。考点：考查非谓语动词点评;做题时首先分析句子成分确定是谓语还是非谓语，再决定非谓语的形式：非谓语动词可做定语，状语，补语等，当动词与名词构成主动关系的时候，使用现在分词，当名词与动词构成被动关系的时候，使用过去分词。【解析】【答案】A9、B【分析】【解析】试题分析：考察宾语从句。本题中whicheveryoulike引导的是宾语从句，作为动词take的宾语。并且在这个宾语从句里也作为动词Like的宾语。However和whenever在句中都只能做状语，不能做宾语。Whatever是没有范围限制的，whichever是指特定范围之内的某一个。句意：有很多玩具，你可以拿走你喜欢的任何一个。故B正确。考点：考察宾语从句【解析】【答案】B10、D【分析】【解析】试题分析：考查形容词用法。形容词remaining剩下的，放在名词前面；left剩下的，放在所修饰的名词的后面。句意：那位女士说她用剩下的20美元给女儿买礼物。故Ｄ正确。考点：考查形容词用法【解析】【答案】D11、C【分析】考查冠词。第一空asamatteroffact为固定词组意为：实际上。第二空表示泛指，inawhisper低声说。【解析】【答案】C12、A【分析】【解析】【答案】A13、C【分析】【解析】【答案】C14、D【分析】试题分析：考查非谓语动词。bebasedon以为基础，在句中作状语，故用过去分词based。句意：以罗伯特·詹姆斯·沃勒写的小说为蓝本，电影《康桥遗梦》一直都受欢迎。故D正确。考点：考查非谓语动词【解析】【答案】D三、首字母短文填空(共1题，共2分)15、pproximately【分析】1．approximately；考察语境判断．根据句意：这次旅行的距离测量起来大约有五千多公里．所以表示"大约"，用副词approximately．

2．surrounded；考察语境判断．根据句意：他的火车从群山围绕的温哥华启程，所以做acity的定语，表示"被包围"，用过去分词surrounded．

3．aboard；考察语境判断．根据句意：在证实了自己的行李都在火车上之后，所以表示"在火车上"，用aboard．

4．communication，考察语境判断．根据句意：因为在与人交流方面有天赋，所以做Havingagiftfor的表语；表示"交流"，用名词communication．

5．within；考察语境判断．根据句意：他在5分钟内就和另一个乘客聊起天来．所以表示"在内"；用介词within．

6．topics；考察语境判断．根据句意：他们的话题包括加拿大的传统；加拿大的总理、种族的混合；还有让人心惊胆战的大瀑布．所以表示"话题"，用名词复数topics．

7．mixture；考察语境判断．根据句意：他们的话题包括加拿大的传统、加拿大的总理、种族的混合，还有让人心惊胆战的大瀑布．所以冠词the修饰名词，表示"混合"，用mixture．

8．impressive；考察语境判断．根据句意：他很高兴发现外面的风景非常让人印象深刻．所以做thescenerywas的表语，表示"让人印象深刻"，用形容词impressive．

9．distance；考察语境判断．根据句意：他看见了远处美丽的海港；富裕的市区，所以表示"远处"，用固定短语inthedistance．

10．sight；考察语境判断．根据句意：他甚至还设法看见了一只在灌木丛上空翱翔的鹰．所以表示"看见"；用固定短语catchsightof．

11．upward；考察语境判断．根据句意：他甚至还设法看见了一只在灌木丛上空翱翔的鹰．所以表示"上空"，用副词upward．

12．which；考察语境判断．修饰先行词Toronto，做非限制性定语从句liesslightlyneartheborderata（13）mistydawn的主语；用关系词which．

13．misty；考察语境判断．根据句意：在一个薄雾笼罩的黎明到达稍稍接近边境的多伦多；所以表示"薄雾笼罩的"，用形容词misty．

14．downtown；考察语境判断．根据句意：宽阔的市区街道很安静；所以表示"市区"，用形容词downtown．

15．rather；考察语境判断．根据句意：尽管还很早，却不愿等待．所以表示"而不是"，用固定短语ratherthan．

去年秋天的一次考试后；Kuang向东横穿整个大陆，来到多伦多探望他的同学，这次旅行的距离测量起来大约有五千多公里．本文介绍了他旅行的过程．

语法填空的解题方法。

1．有提示词填空的解题技巧。

①给出的提示词是名词：要考虑是否填名词的复数形式以及该名词的形容词；副词形式．

②给出的提示词是动词：要认真分析句子的结构；理解句子的意思．

a．如果填空处是谓语；要考虑时态；语态和动词的第三人称单数；

b．如果填空处是非谓语；根据对句子成分的分析和对语境的理解，要考虑填todo；doing还是done，同时，也要考虑该动作发生时间的先后以及与主语的关系（是主动关系还是被动关系），并填写相应的形式；

c．在平时的模拟题中；有时还要根据句意填写该动词的名词形式，甚至是形容词或者副词形式．

③给出的提示词是形容词：一般要考虑其副词形式以及比较级和最高级形式；同时还要关注是否要加表示否定或其它意义的前缀；后缀．

2．无提示词填空的解题技巧。

按照考纲要求；无提示填空最多填3个单词，一般是填1个单词的，高考中考查的角度主要有：

①代词：这类设空比较少；通常是根据句子意思填一个与语境相关的代词（通常是指示代词），这就要同学们认真体会句子意思了，在没有头绪时大胆猜想是否是填代词；

②冠词：如果设空处后面是名词，那么可以考虑是否要填冠词，再根据句子意思分析是特指还是泛指，并填上合适的冠词，当然，在一些固定搭配中也会涉及冠词，这就要同学们做好积累了；【解析】pproximately四、任务型阅读(共3题，共6分)16、Manners/Behaviour【分析】1：Manners/Behaviour．概括题．文章讲述的是不同国家的礼节．表格下方介绍了各个国家的表达礼节的方式．故答案为Manners/Behaviour．

2：Greeting．转换题．第二段说whenyoumeetsomeoneforthefirsttime人们第一次见面时的问候方式．注意要和此列下面的词形保持一致（动名词）．故答案为Greeting．

3：Thailand．原词复现第二段InThailand，peoplegreeteachotherbypressingbothhandstogetheratthechest．可知；在泰国，人们通常握手以示友好；故答案为Thailand．

4：Bowing．原词复现．InJapan，youshouldbow；填空时要注意和本列的词形保持一致，还要注意首字母要大写．故答案为Bowing．

5：entrance．词形转换．第三段第三句InKorea，youshouldtakeoffyourshoeswhenenteringahouse，文章中用的是现在分词，表示动作．题干中要填名词形式．故答案为entrance．

6：Britain．原词再现．第四段最后一句InBritain，it'snotunusualtohaveabusinessmeetingoverbreakfast．故答案为Britain．

7：lunch．原词再现．第四段第三句Lunchisthetimetorelax．故答案为lunch．

8：introducing．词形转换．最后一段第一句anexchangeofbusinesscardsisnecessaryforallintroductions，文章中用的是名词，题干要填现在分词形式，when引导的省略的时间状语从句．故答案为introducing．

9：with．原词再现．最后一句话InChina，youmaypresentyourcardwiththewritingfacingthepersonyouaregivingitto．故答案为with．

10：abroad．概括题．文章讲的是各国礼节，去国外时，我们要入乡随俗，尊重当地的习惯．故答案为abroad．

去世界各地旅行越来越容易；我们都生活在一个地球村，但并不意味着人们的行为方式也一样．第一次见面，美国人是握手，日本人是鞠躬，泰国人是把手放在胸前．在穿戴上也有禁忌，穆斯林的女人不能露出身体，韩国人进屋要拖鞋等等．大多数国家，人们见面时都要交换名片，如果你说的语言使用不广泛，你还要在背面印上当地的语言．在中国，递名片时要把有字的朝向对方．

任务型阅读要从表格的关键词进行句子的定位，再根据介词等固定搭配，来确定所填的词，要求学生有较强的知识储备和同义转换的能力【解析】Manners/Behaviour17、略【分析】

=71．Definition（Meaning）72．without73．mind（brain）74．possessed（held，owned）75．training76．view77．relax78．creative（inventive，imaginative）79．lead80．Conclusion【解析】略18、Developing【分析】1．developing．考查非谓语动词．根据第一段中的"developingyoursenseofwillpowerisanimportantpartofchanginganybehavior．"可知；培养意志力是改变任何行为的重要部分，作主语用动名词，故填Developing．

2．Ways．考查名词．根据第一段中的"Buttherearewaystoincreaseyourwillpower．"可知；有很多增强意志力的方法，故填Ways．

3．Avoid．考查动词．根据第二段中的"Don'ttrytochangeyoursocialsituation，winahighpositionandloseweightallonthesamemorning．"可知；不要试图在同一个早晨改变你的社交环境；赢得一个好职位和减肥，也就说避免同时做过多的事情，故填Avoid．

4．hard．考查形容词．根据第二段中的"don'pushyourselftoohard．"可知，别给自己太大的压力，behardon表示"对苛刻"，故填hard．

5．needs．考查动词．根据第二段中的"Whateveryourgoalis；don'texpecttoachieveitimmediately．"可知，无论你的目标是什么，不要期望马上实现，也就是说成功需要时间，故填needs．

6．lead．考查动词．根据第二段中的"Congratulateyourselfonthesmallachievementsthatwillleadtoalargerone．"可知；祝贺自己取得的小成就，它们会带来更大的成就，leadto表示"导致"，故填lead．

7．Turn．考查动词．根据第三段中的"Askfriends，familyorcolleaguesforhelp"可知，向朋友、家人或同事寻求帮助，turnto表示"求助于"，故填Turn．

8．where．考查非限定性定语从句．根据第三段中的"Findasupportgroupororganizationrelatedtoyourgoalandattendtheirmeetings．Youcangetvaluableadvice，understandingandinformationthere．"可知，参加他们的会议，在那里你可以得到宝贵的建议、理解和信息，此处为非限定性定语从句，先行词为meetings，从句中缺少地点状语，故填where．

9．environment．考查名词．根据倒数第二段中的"Ifpossible，changeyourenvironmenttoencouragepositivebehavior．"可知，改变你的环境以鼓励积极的行为，故填environment．

10．difficulty．考查名词．根据最后一段中的"Ifyouarestrugglingwithabadhabitorwanttomakeanimportantlifestylechange，seekthesupportofaprofessional．"可知；如果你很费力与坏习惯做斗争，寻求专业人士的支持，havedifficultydoing表示"做某事有困