2025年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷345考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出（）语气。A.惊讶B.疑问C.肯定2、下列句中停顿不正确的一项是（）A.溪上/青青草B.醉里吴音/相媚好C.大儿/锄豆溪东D.最喜/小儿亡赖3、给加点字选择正确的解释。

拂堤杨柳醉春烟（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，过分地爱好C.喝酒过多，神志不清4、开店启示。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了（）A.做生意很难，要多尝试，多给自己机会。B.做任何事之前都要考虑周全，否则就会自讨苦吃。5、传说黄帝的妻子嫘祖擅长纺织。在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中，我们发现了家蚕丝残、丝带和绢片。这些发现和传说印证了我国原始社会发展水平。这说明(______)A.传说具有一定研究价值B.传说是完全虚构C.黄帝故乡就在浙江吴兴D.嫘祖发明了缫丝评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、写出带有下面偏旁的字；并组词。

广____________宀________________7、填上合适的量词。

一____大河一____椅子一____楼房

一____汽车一____老师一____电脑8、选择恰当的音节填在横线上里。

xìngxīng

兴奋____兴趣____

zhezháo

盯着____着急____

mòméi

没有____沉没____

díde

的确____我的____9、日积月累。qièérshězhī，xiǔmùbùshé；qièérbùshě，jīnshíkělòu。____，____；____，____。《荀子·劝学》10、写出下列词语的近义词。

足够—____敬爱—____11、写出带有下面偏旁的字；并组词。

丰____________贝____________评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、问答题(共2题，共10分)13、读课文《征友启事》说说两条启事上面都写着什么？14、通过学习课文《再来一次》，你明白了一个什么道理？评卷人得分五、书面表达(共4题，共20分)15、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？16、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共10分)19、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】“植物旅行又用什么办法”这句话是个疑问句，提出问题，应读出疑问语气。故选：B。2、B【分析】本题考查了学生对于词《清平乐村居》的理解与赏析，《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作．此词描绘了农村一个五口之家的新秀丽、朴素恬静环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣．作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱．全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格．【解析】清平乐•村居茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音相媚好，白发/谁家翁媪？大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。故选：B。3、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自高鼎的《村居》，翻译：在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。醉：沉迷，过分地爱好。故选：B。4、B【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了做任何事之前都要考虑周全，否则就会自讨苦吃。故选：B。5、A【分析】此题主要考查传说的价值，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】据题干“传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片”可知，这说明传说具有一定研究价值。B说法错误:CD在题干材料中无法体现。故选:A。二、填空题(共6题，共12分)6、庭庭院宝宝贵【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是广的字有庭，庭院；部首是宀的字是宝；宝贵。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握这类题型。7、条把座辆位台【分析】【分析】考查学生对语言表达中的量词的掌握；一条大河；一把椅子、一座楼房、一辆汽车、一位老师、一台电脑等都是固定搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，并重点学习量词的使用；8、xīngxìngzhezháoméimòdíde【分析】【分析】兴[xīng]举办；发动：～办；～工、～学、～建、～叹（发出感叹声，如“望洋～～”）。百废待～。[xìng]对事物感觉喜爱的情绪：～味、～致、雅～、败～。没：[méi]无：～有、～用、～关系、～词儿、～精打采、～心～肺。[mò]隐在水中：沉～、～顶之灾。的：[dí真实，实在：～确、～当（dàng）、～情、～真、～证。[de]用在词或词组后表明形容词性：美丽～。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：兴[xīng](兴办)，[xìng](兴趣)；没：[méi]（没有），[mò](沉没)，平时读课文或说话要注意区别。9、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对格言的积累。这句格言的大意是：雕刻如果半途而废；那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停地雕刻，那么即使是金属；石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。

【点评】学生应注意一些格言的积累，同时掌握好拼音，才能很容易写出答案。10、充足尊敬【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。足够，不缺乏，近义词是充足。敬爱，尊敬热爱，近义词是尊敬。

【点评】考查学生对词义的理解和掌握，学生应该掌握好，才能找出近义词。11、艳鲜艳贺祝贺【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是丰的字有艳；鲜艳；部首是贝的字是贺，祝贺。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。三、判断题(共1题，共2分)12、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、问答题(共2题，共10分)13、第一次写的是：我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系第二次写的是：我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎前来联系【分析】【分析】第一次写的是：我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草；一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系第二次写的是：我想找个朋友。希望这个朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎前来联系

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，教学中教师要注意引导。14、不怕失败，重要的是再来一次。【分析】【分析】学习课文除了认识字词；还要从中悟出道理，通过学习这篇课文，我们懂得了不怕失败，重要的是再来一次。

【点评】本题主要考查学生对课文的理解。言之有理即可。五、书面表达(共4题，共20分)15、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。16、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。17、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。18、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不