2025年湘教新版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级生物下册阶段测试试卷229考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】人的一生中，生长发育和智力发展的黄金时期是（）A.婴儿期B.童年期C.青春期D.成年期2、生物与环境的关系是（）A.互相影响互相作用B.毫无影响相互作用C.互相影响毫无作用3、人体内不能同时进行的两项活动是（）A.吞咽和呼吸B.消化和吸收C.产热和散热D.吞咽和消化4、世界环境日是（）

A.5月31日。

B.3月22日。

C.6月5日。

D.12月29日。

5、平时看到的手背上的一条条的青筋是A．毛细血管B．静脉C．动脉D．神经评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、下面左侧列出的是细胞结构；右侧列出的是相关结构的功能．请按照正确的对应关系将右侧字母填写在左侧括号中．

细胞壁____A光合作用。

细胞膜____B保护和支持作用。

细胞核____C储存水分和营养物质。

液泡____D储存遗传物质。

叶绿体____E控制物质进出细胞7、科学探究的一般方法是：通过观察，提出______，作出______，制定______，实施______，得出______，讨论交流．8、心脏每分钟搏动的次数叫______；在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力叫______。9、玉米的茎不能逐年加粗是因为____．10、做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气，应选在傍晚时期较好．____．11、【题文】在果实形成过程中，子房壁逐步发育成____，种子在____中形成，整个子房发育为____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、判断题：单细胞生物对人类有害处，也有益处。13、激素对人体的新陈代谢、生长发育等生理活动有重要作用，所以在人体血液中含量很多．14、绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。15、人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。（）16、居室内栽培绿植可以改善和美化室内环境，所以卧室的绿植越多越好。17、遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性。（）18、如果地球上没有绿色植物，水循环就不能进行。19、植物的生长只需要含氮、磷和钾的无机盐．评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)20、【题文】将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来。

()⑴南方古猿。A．脑容量增至1300-1500mL

()⑵直立人B．脑的沟回与人相似；可能已经具有语言能力。

()⑶智人C．已经能够两足直立行走；只会使用工具。

()⑷能人D．最早用火，最关键的进化阶段评卷人得分五、实验探究题(共1题，共3分)21、下图是某同学设计的一组实验：在甲、乙两个两个大小相等的萝卜中各挖一个相等的洞，向甲乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度。放置一段时间，分析会出现的变化：

（1）玻璃管内液面的变化情况：甲_________，乙__________（2）用手捏萝卜的感觉是：甲_________，乙__________（3）此实验可以得出的结论是：_______________________________________________________________（4）盐碱地种庄稼，庄稼往往长不好的原因是：____________________________________________________评卷人得分六、其他(共2题，共4分)22、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____23、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．

考点：人的一生中的发育过程为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等，其中青春期是生长发育的黄金时期【解析】【答案】C2、A【分析】解：生物与环境是相互影响的；首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光；空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存．生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，可见生物在生长发育过程中不断适应环境的，当然生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响，故选项A正确．

故选：A

环境影响生物；生物必须适应环境、生物又能影响环境；解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．

解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．【解析】【答案】A3、A【分析】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官；鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚；喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。由此可见。

故选：A。

咽是呼吸道和消化道的共同器官；是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。据此解答。

明确会厌软骨的作用可理解解答此题。【解析】A4、C【分析】

1987年7月11日；地球人口达到50亿．为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注．据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”．2011年10月31日，世界人口已达到70亿．每年的6月5日是世界环境日．

故选：C．

【解析】【答案】解答此类题目的关键是熟知世界人口日的有关知识．

5、B【分析】静脉血管一般分布的浅，在体表易看到。【解析】【答案】B二、填空题(共6题，共12分)6、BEDCA【分析】【解答】解：细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；

【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．7、问题假设计划计划结论【分析】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：问题；假设；计划；计划；结论．

科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

解答此类题目的关键是掌握科学探究一般基本步骤．【解析】问题假设计划计划结论8、心率血压【分析】解：血压指的是流动的血液对血管壁造成的侧压力；通常所说的血压指的是体循环的动脉血压，可以在肱动脉处测得；脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得。脉搏的次数与心跳的次数是一致的。心率指的是心脏一分钟跳动的次数，正常成年人的心率指的是60～100次每分。

故答案为：心率；血压。

首先知道通过测量血压和脉搏；可以了解一个人的健康状况。

脉搏和心率的次数是一致的，应重点记住。【解析】心率血压9、略

【分析】

草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗．

故答案为：玉米是草本植物没有形成层；因此不能逐年加粗。

【解析】【答案】此题考查的知识点是草本植物的茎不能无限加粗原因．解答时可以从茎的结构；形成层的功能方面来切入．

10、略

【分析】

森林浴就是沐浴森林里的新鲜空气．森林中的空气清洁；湿润；氧气充裕．某些树木散发出的挥发性物质，具有刺激大脑皮层、消除神经紧张等诸多妙处．有的树木，如松、柏、柠檬和桉树等，还可以分泌能杀死细菌的物质．此外，有人还提出，对人体健康有益的负氧离子，在森林中的含量要比室内高得多．上午，阳光充沛，森林含氧量高，尘埃少，是进行森林浴的好时机．因此森林浴的时间不能在傍晚，因为此时植物的光合作用减弱，释放的氧气减少，而植物的呼吸作用释放的二氧化碳会使空气变得污浊，氧气不充足的、污浊的空气容易引发呼吸道疾病，还可能加重心脏负担．

故答案为：×

【解析】【答案】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．

考点：本题考查的是果实与种子的形成，一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育，据此解答．【解析】【答案】果皮子房果实三、判断题(共8题，共16分)12、A【分析】【解答】单细胞生物虽然个体微小；但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫对污水净化有一定的作用，但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮．因此单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面．

故答案为：√

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．13、×【分析】【解答】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．

故答案为：×

【分析】激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．像这种化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．14、×【分析】【解答】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量从表格中看出；绿色植物白天进行光合作用；呼吸作用；晚上进行呼吸作用，不进行光合作用．因此题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．15、×【分析】【分析】本题考查人对生物圈的影响，解此题的关键是了解人影响生态环境的有关常识。【解答】环境污染是由人类的生活活动和生产活动产生的大量有害物质排入环境造成的；因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏：防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染；防止由建设和开发活动引起的环境破坏；保护有特殊价值的自然环境。所以题中“人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的”的说法错误。故选F。【解析】F16、×【分析】试题分析：植物在夜间不能进行光合作用，不能释放氧气，还要进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，卧室内空间较小，氧气不多，过多的植物过夜，会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳，二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，二氧化碳浓度过大，不利于人体健康，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是植物的光合作用，解答此类题目的关键是理解植物夜间主要进行要呼吸作作用消耗氧气产生二氧化碳。【解析】【答案】×17、√【分析】生物体内遗传物质主要指细胞核内的染色体、DNA、基因等，其中基因是控制生物体的形态结构和生理特性的基本单位。√【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】绿色植物能通过蒸腾作用；把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环．如果地球上没有绿色植物，水循环任然可以进行．海洋，湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中，形成云，继而形成雨；雪、或冰雹，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的（影响），如陆地降雨量．

故答案为：错误。

【分析】绿色植物在生物圈水循环中的作用，蒸腾作用的概念．19、×【分析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：×

【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．四、连线题(共1题，共8分)20、略

【分析】【解析】

试题分析：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段；其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造简单的工具（石器），直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎；捕鱼。

考点：本题考查的是人类的起源和进化。【解析】【答案】C-D-B-A五、实验探究题(共1题，共3分)21、（1）升高下降

（2）软缩硬挺

（3）植物细胞在一定条件下会吸水或者失水。

（4）土壤溶液浓度太高【分析】【分析】本题考查失水植物细胞吸水的原理，掌握当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水是解题的关键。【解答】（1）（2）甲玻璃管放入的是浓盐水，胡萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内测细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升，胡萝卜会因为失水而软缩。乙玻璃管注入清水，胡萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧