2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷2、降水的主要形式是（）A.降雪B.降雨C.冰雹D.霜降3、地球上生物进行生命活动所需能量最终来源于（）A.太阳B.糖类C.蛋白质D.植物4、实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气；其操作步骤有：

①将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上；②给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置气密性④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是（）A.③①②⑤④B.③②①④⑤C.③①②④⑤D.①②③④⑤5、静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是（）A.桌面对书的支持力B.书对桌面的压力C.桌子的重力D.地面对桌子的支持力评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、已知原子中：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A），表示X元素原子的质子数和质量数可用AZX符号表示。据报道钬元素的原子可有效治疗肝癌，该原子的中子数与核外电子数之差是____，现有和两种原子，则X和Y是否是同种元素？____。7、工业上获取大量的氧气是根据空气中氧气（-183℃）和氮气（-196℃）沸点不同而采用分离液态空气法的方法．首先将空气____，除去其中的____，然后加压降温使空气____，再通过控制温度蒸发液态空气，将沸点较低的____先蒸发出来，剩余的是____．8、溶液是____物质分散在另一种物质中，形成的____、____的混合物；溶液的基本特征是____、____、____.9、水是一种重要的资源．

（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是____（填“1”或“2”）．

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____．

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是____（填字母序号）．

A．分子质量B．分子种类C．分子间隔。

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会____（填“变大”、“变小”或“不变”）10、如图所示为卢瑟福建立的原子结构模型。电子绕原子核运动，其运动状态不断改变，是因为____。

11、表中，A，B，C，D，E表示人体内各种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示____，D表示____。

12、线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向____（选填“相同”“相反”），原因是____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)23、如图所示的甲乙两个电路中；开关闭合后，输电线都因电流过大可能引起火灾。试分析其中一例引起火灾的原因是什么？

24、甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示；

请回答：要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液；温度必须控制在什么范围内？

25、我国古代的一部小说里写了这样一件事：某人说“去年的一阵大风把我家院内的一口井忽然吹到篱笆墙外了。”在学习了运动的有关知识后，你对这件事是怎么理解的？26、根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】A；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，故选项错误；

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，故选项错误；

C；硫粉在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误；

D；红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，故选项正确；

故选：D．

【分析】A；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

B；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

C；根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．2、B【分析】【解答】雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是____水的主要形式。故选B。

【分析】本题主要对降水的形式的考查，较为简单。3、A【分析】【解答】光合作用把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉。故答案选：A

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．据此解答．4、A【分析】【分析】实验室制氧气有加热和不加热两种装置；用高锰酸钾制氧气就需要加热。操作步骤有：连接仪器，检查装置气密性；装药品，固定在铁架台上；给试管加热；收集氧气；先将导管移出水槽；然后再熄灭酒精灯。一定要注意最后两个步骤，如果颠倒了，就会造成水倒流而炸裂试管。本考点考查了实验室制氧气的步骤，本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行连接。氧气的制取和检验也是中考的重要内容之一，特别是步骤要加强记忆．同学们应该认真掌握，熟练应用。

【解答】A；步骤有：连接仪器；检查装置气密性；装药品，固定在铁架台上；给试管加热；收集氧气；先将导管移出水槽；然后再熄灭酒精灯．故选项正确；

B；②①颠倒了；④⑤也颠倒了．故选项错误；

C；④⑤颠倒了；就会造成水倒流而炸裂试管．故选项错误；

D；第一步要检查装置的气密性；故选项错误。

故答案为：A5、A【分析】【分析】根据二力平衡条件：大小相等；方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上进行解答．平衡力的判断可以根据平衡状态来判断；也可以通过二力平衡的条件进行判断，注意方法的灵活性，并注意平衡力与相互作用力的区分．【解答】解：A、科学书受到的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，故是一对平衡力，符合题意；

B；科学书受到的重力与书对桌面的压力不是作用在同一个物体上；故不是一对平衡力，不合题意；

C；科学书受到的重力与桌子的重力；是作用在两个物体上的力，方向也是相同的，故不是一对平衡力，不合题意；

D；科学书受到的重力与地面对桌子的支持力不是作用在同一个物体上；而且大小也不相等，故不是一对平衡力，不合题意．

故选A．二、填空题(共7题，共14分)6、32是【分析】【分析】（1）了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成；其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”和“质子数+中子数=相对原子质量”。根据“核内质子数=核外电子数”和“质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A）”，分析该原子的中子数与核外电子数之差；（2）化学元素就是具有相同的核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。

【解答】（1）由题意可知该原子的质子数是67，因为核外电子数等于核内质子数，所以，核外电子数是53；由质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A）得：中子数（N）=质量数（A）-质子数（Z）=166-67=99，所以，该原子的中子数与核外电子数之差是：99-67=32；

（2）X和Y的质子数相同，因此属于同种元素。

故答案为：32；是。7、除尘净化二氧化碳、水蒸气液化液态氮液态氧【分析】【解答】在除去空气中的灰尘；二氧化碳和水蒸气后；液化空气，控制条件，氮气的沸点比氧气的沸点低，蒸发液态空气首先的到的是氮气，剩余的是液态氧.

【分析】根据空气中各种气体的沸点不同，可以进行分离．分离前首先进行除尘，除去二氧化碳和水蒸气．8、一种或几种均一稳定均一性稳定性混合物【分析】【解答】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一；稳定的混合物；由溶液的概念可知溶液的特点是具有均一性、稳定性；属于混合物．

【分析】本题考查溶液的概念和特征，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．9、2吸附性A，B变大【分析】【解答】解：（1）由电解水装置示意图可知；2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭；其作用是吸附作用；

（3）水变成水蒸气的过程中是物理变化；分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；将一定量的海水暴晒一段时间后，溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．

答案：（1）2；（2）吸附性；（3）①A；B；②变大．

【分析】（1）根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时；正极产生的气体为氧气；负极产生氢气，两气体的体积比为1：2；

（2）根据活性炭具有吸附性解答；

（3）根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答；根据溶液中溶质质量分数解答.10、电子受到原子核的作用【分析】【分析】力可以改变物体的运动状态．掌握力的作用效果；并且力可以改变物体的运动状态．

【解答】解：因为电子受到原子核的作用；因此电子绕原子核运动，并且运动状态不断改变．

故答案为：电子受到原子核的作用．11、唾液胰液【分析】【分析】此题考察的是各种消化液中含有的消化酶的分解作用．注意胆汁的作用；因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化．

【解答】解：唾液里面含有唾液淀粉酶；能对糖类进行初步的化学性消化．胃腺分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化脂肪，胰腺分泌胰液，小肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化，肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒．

故答案为：唾液；胰液12、相反磁场方向不变，电流方向改变【分析】【分析】电动机的原理是：通电导线在磁场中受力的作用，其受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，即只要改变一个量，其受力的方向就会改变．根据图示分析流过导线ab的电流方向；即可判断受力方向．

【解答】解：由于电流从电源的正极出发，故图甲中ab的电流方向是由b到a；在图乙中，导线ab中的电流方向是由a到b；与图甲的电流方向相反；

磁场方向不变，导线ab中的电流方向改变，所以导线ab的受力方向改变，图甲中导线ab的受力方向与图乙相反．

故答案为：相反；磁场方向不变，电流方向改变．三、判断题(共6题，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共32分)19、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．20、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．22、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、解答题(共4题，共20分)23、甲：电压一定，电路总功率过大，由P=UI知，通过干路