重难点03-水、河流、湖泊-2022高考地理专练(解析版)

重难点03水、河流、湖泊〖重难点解读〗从历年高考题本专题在高考命题中的命题频率很高。从高考题分布情况看，重难点主要集中在水循环原理的应用、河湖水文特征分析及陆地水体补给等知识点上，多以图文并重的形式进行命制。试题材料多选择具体区域的河流、湖泊、湿地的水文特征，综合考查人类活动对水循环的影响以及水循环的变化对河流水文特征的影响等内容，考查学生的综合思维和区域认知，引导考生思考人类活动与水体运动之间的相互影响的关系，从因地制宜的角度审视人地协调观的途径。〖典例探究〗（2022全国高三练习）奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛，是沿断层形成的典型构造湖，由岩性为石灰岩的加利契察山相隔（下图）。奧赫里德湖面积348km2，湖面海拔695m，平均深度144．8m，湖水透明度21．5m，是欧洲透明度最高的湖泊，渔产不甚丰富；普雷斯帕湖面积275km2，湖面海拔853m，平均深度18．7m，湖水透明度1．5～7．2m，透明度湖心最大、近岸较小，渔产颇丰。据此完成下面小题。

9.奥赫里德湖湖水的主要补给来源是（）A.雨水 B.河流水 C.地下水 D.冰雪融水10.导致两湖渔产差异的主要因素是（）A.水温 B.水深 C.水量 D.水质【答案】9.C10.D【解析】【9题详解】由图文信息可知，奥赫里德湖是沿断层形成的典型构造湖，地形封闭，海洋水汽难以到达，位于巴尔干半岛，气候属于地中海气候，年降水量较少，故A错。从图中可以看出，奥赫里德湖几乎无河流注入，B错。题干材料提示，奥赫里德湖东侧的加利契察山岩性为石灰岩，石灰岩吸水性强，含水量大，可以为奥赫里德湖提供稳定的水源，C对。该地区纬度较低，海拔较低，几乎没有终年积雪，D错。故选C。【10题详解】由图文信息可知，两湖的纬度和海拔相差不大，因此水温差异不大，故A错。奥赫里德湖面积更大，水深更深，水量更大，应该渔业资源更丰富，但实际渔产不如普雷斯帕湖丰富，因此水深和水量不是导致两湖渔产差异的主要原因，故BC错。影响渔业资源主要因素是饵料，奥赫里德湖是欧洲透明度最高的湖泊，水质好，营养盐类少，饵料不足，渔产不丰，故D对。故选D。【点睛】本题解题关键是对石灰岩岩性的理解，石灰岩为沉积岩，分子结构较大，岩性松软，吸水性强，含水量大，因此往往为含水层，富含地下水。（2022全国高三练习）27.阅读材料，回答下列问题。材料一尼日尔河源于富塔贾隆高原，注入几内亚湾，全长约4200km，流域面积210万km2，在塞古-迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲，在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。材料二下图为“尼日尔河流域及降水分布示意图”，下表为“尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表”。水文站马西纳迪雷尼亚美洛科贾奥尼查年径流量（km3）41302773182年输沙量（万吨）17710035012905800（1）富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”，请分析原因。（2）说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化，并分析其原因。（3）概述尼日尔河迪雷-洛科贾河段水文特征的变化。（4）简析河口三角洲地区的自然地理环境特征。【答案】（1）年降水量大；地势高；流域面积较大。（2）径流量减少；径流季节变化减小；输沙量减少；河湖多，调节能力强；蒸发强；下渗多；地势平缓，流速减小，泥沙沉积。（3）径流量先减后增；含沙量增大。（4）地形为低平原，河网密布；热带雨林气候，全年高温多雨；径流量大，含沙量大；自然带为热带雨林带。【解析】本题主要考查自然地理环境的整体性原理、河流的水文特征、区域自然地理环境特征等相关知识。难度一般，重在考查图文材料信息的获取与解读，结合所学地理基本原理分析作答即可。【详解】（1）“水塔”一是水量大，为尼日尔河提供的补给水源多，二是地势高。读图可知，富塔贾隆高原所在地区年降水量大，且该区域尼日尔河的支流众多，流域面积广阔，为尼日尔河提供了丰富的水源补给；其次，富塔贾隆高原所在地区地势高，是尼日尔河的发源地，所以被称为尼日尔河的“水塔”。（2）读表可知，根据马西纳和迪雷水文站年径流量以及年输沙量数据的变化可知，尼日尔河流经内陆三角洲后径流量和输沙量均减少，主要原因在于内陆三角洲地区地势平缓，流速减小，有利于泥沙的沉积；同时，河湖较多，内陆三角洲面积较大，年降水量相对减少，蒸发量增加，且由于流速减慢，下渗增多，所以尼日尔河流经内陆三角洲后径流量减少。另外，由于河湖多，内陆三角洲对河流的调节能力强，所以尼日尔河流经内陆三角洲后径流量季节变化减小。（3）根据表1信息可知，自迪雷～洛科贾，河流径流量先减后增，含沙量增大。（4）自然地理环境特征可从气候、地形、水文、土壤、植被等角度进行分析作答。河口三角洲地区地势低平，地形为低平原（地形）；根据图中等降水量的分布可知，河口三角洲地区降水丰沛，结合所学地理知识可知，该区域气候为热带雨林气候，全年高温多雨，自然带为热带雨林带（气候、植被）；该区域河网密布，径流量大，含沙量大（根据奥尼查的年径流量和年输沙量）（水文）。〖备考秘籍〗根据历年考纲和考情分析，复习时，要注意动手绘制水循环的示意图，讨论不同的人类活动对水循环带来的影响，同时要多方位、多角度关注对主要河流、湖泊水文现象的研究分析，如对黄河、长江等水文特征的加强研究；并针对水资源问题，树立合理分配和利用水资源的思想。动手绘制大洋环流模式图，结合洋流分布合理设计航海路线；结合洋流对地理环境的影响，结合材料思考海雾等现象的成因。〖重难点突破〗1．水循环的原理、环节与应用[透析考向]对水循环的考查重点在水循环的原理、环节与应用的考查，考查方式有直接考查水循环环节图以及其变式图；再者是创设情境进行考查，往往以人们在生产生活过程中对水循环的应用、影响为背景资料进行考查。以世界某地区的河流、水资源、湖泊等为背景资料，考查有关水循环的知识，也是重要的考查方式。[学法指导]（1）水循环环节与影响因素①影响蒸发的因素主要有光照、气温、风速、湿度、水域表面积等方面。基本规律是与光照、气温、风速、水域表面积呈正相关，与湿度呈负相关。②影响水汽输送的因素主要就是风。风的强弱、方向都会影响水汽输送的强弱和方向等。③影响降水的因素主要有水汽、大气运动、凝结核等三个方面，大气运动一般表现为上升运动更易形成降水。④影响地表径流的因素：影响地表径流的因素有很多，总而言之包括水的来源与水的流失。水的来源方面有大气降水、流域面积等，水的流失有影响下渗的地质、土壤条件等，影响蒸发的大气湿度等因素，另外人类的行为通过影响水循环环节或者直接取水等影响径流量；植被、湖泊等可以调节河流径流量的季节变化等。⑤影响下渗的因素有地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间等。硬化地面下渗弱，沙质土壤下渗强；坡度大、植被稀疏、降水强度大、降水持续时间短则下渗弱，反之下渗强。⑥人类活动对水循环的改变人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌；抽取地下水灌溉；城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。人类可以影响局部地区大气降水，如人工降雨。植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。（2）水循环环节的应用所有与水多水少有关的地理事物与现象几乎都可以用水循环的环节进行分析解答。如下两个案例。①三江平原沼泽地的形成②内流河断流的成因2．湖泊的演变与湖泊水文特征[透析考向]湖泊对人类生产生活有重要的影响。在近几年的考题中，更多地涉及到了湖泊知识点地考查，如湖泊的水文特征，或者联系地质作用知识点考查湖泊的形成等。湖泊的盐度、温度、透明度往往成为考查重点。考题还经常选取世界某区域的湖泊为例，展示湖泊的变迁或者出现的环境问题等，考查学生的综合分析问题的能力和对人地关系的理解。[学法指导]（1）湖泊的水文特征湖泊的水文特征要从湖泊的水量、盐度、结冰期、含沙量等方面进行分析。特别注意湖泊根据湖水性质可分为淡水湖和咸水湖。从水循环过程看，注入湖泊的河水从陆地上带来盐分，如果没有河水或者地下水的排盐作用，经过强烈的湖水蒸发之后就是咸水湖；如果有河水或者地下水常年流出，起到排盐作用就属于淡水湖。（2）咸水湖的形成发展演化原理淡水补给量要少,蒸发量要大,蒸发量大于淡水补给量,为内流湖，无径流排出盐分，淡水径流不断带入盐分、不断累积、形成咸水湖。3．河流的补给方式与河流水文特征[透析考向]河流的补给方式和河流的水文特征是较常规考点。试题往往以坐标图、数据表格、区域图等为呈现方式，考查学生对河流水文特征的分析，考查学生的综合思维能力和区域认知力。另外，结合人类的一些活动，如大坝的建设等，考查对河流水文特征的影响。[学法指导]（1）河流补给类型的判断①依据河流所在地区判断东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱半干旱区降水稀少，河流以高山冰雪融水补给为主；长江、黄河源头地区，气候高寒，河流以冰川融水补给为主；东北地区，冬季寒冷降雪多，河流的春汛是季节性积雪融水补给形成的；夏季高温多雨，夏汛是雨水补给形成的。②依据径流变化过程判断径流的变化随降水变化而变化的河流以雨水补给为主；径流的变化随气温变化而变化的河流以冰雪融水补给为主；径流常年较为稳定、平缓，多以地下水补给为主；湖泊对河流径流具有调节作用，使径流季节变化较小。特别注意：季节性积雪融水补给：春季气温回升——春汛——河流径流量年际变化较小，季节变化较大。冰雪融水补给：夏季气温最高——夏汛（冬季气温在0℃以下，河流出现断流）——河流径流量小，径流量年际变化较小，季节变化较大。（2）河流水文特征的分析水文特征要素特征描述原因分析水位高或低，变化的大或小取决于河流的补给类型：①分布在湿润地区，以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定流量大或小①以降水补给为主的河流，依据降水量的多少判断；②一般流域面积大，流量大含沙量大或小主要取决于流域内植被覆盖状况及降水集中程度（暴雨发生频率）结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期，最冷月均温<0℃凌汛有或无必须具备两个条件：①有结冰期；②由低纬流向高纬水能大或小①河流水量大（小）；②河流落差大（小）4．洋流的分布与对地理环境的影响[透析考向]对洋流知识的考查主要是集中在洋流对地理环境的影响上。试题往往以坐标图、数据表格、等值线图、区域图等为呈现方式，考查洋流对地理环境的影响，多集中在对气候、海洋生物等方面，考查学生的综合思维能力和区域认知力。从近几年考题看，试题在洋流方面的考查也多围绕着和人类相关的地理事件、事物进行选材，如有关于渔场、海洋环境、沿海海雾等方面。[学法指导]（1）洋流分布的判读洋流分布的判读，特别是洋流的流向，也是多年来重要的高频考点，直接套用表层洋流分布图对洋流进行判断是最好的方法。、另特别注意：0°与45°之间为中低纬环流，45°～90°之间为中高纬环流（中心分别为30°或60°，即副热带或副极地海区）。（2）特殊的环流模式①北印度洋的季风洋流冬季，盛行东北季风，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动。夏季，盛行西南季风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动②南半球西风漂流南半球中纬度40°—60°海域，形成以南极为中心，呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流，性质为寒流。（3）渔场形成原因海洋渔场的形成除了与洋流有关外，还有一些因素也很重要：①沿海大陆架地区海水浅，光照条件好，生物光合作用强，浮游生物多，易形成渔场。②河口地区的入海河流带来丰富的营养盐类，为鱼类和浮游生物提供养料。③温带海域气温季节变化大、海水易上泛。上述条件都有利于渔场的形成。还要注意的是，除了四大渔场外，世界上还有一些小渔场也与洋流有关，考生在解题时要学会知识的迁移和运用。如本格拉寒流、西澳大利亚寒流形成的小渔场；索马里半岛东侧海域，夏季由于西南季风吹拂，形成上升流，是寒流，也有渔场。5．有关河海交汇处、河湖交汇处（难点与高频考点）[透析考向]通过近几年的考试题目分析看，有关河流与海洋交汇处、河流与湖泊交汇处的考查越来越多，尤其是对前者的考查很是频繁。此区域是人口特别集中的区域，人类的影响很大，考题往往集中在河海交汇处的地貌、海岸线、水域环境、海洋生物等方面，也多以某区域的人类活动为背景资料进行考查，如河口闸、填海造陆、拦海大坝、植被培育、滩涂养殖等，考点仍然集中在河流、海水两种不同的水域之间的相互作用带来的一系列变化上。[学法指导]解答此类题目要明确河海地区是河流和海洋的相互作用的地区，可以说是存在此消彼长的情况，二者的此消彼长引起该地地貌的变化变迁。在学习的过程中重点掌握三角洲地貌的形成与该地貌的消长变化；要运用整体性原理分析河口地区的生态环境的变化等。〖限时检测〗（2022全国高三专题练习）英加水电站(如下图所示)位于非洲刚果河上。设计总装机容量达4400万千瓦，总投资超300亿美元。工程建设共分六期，现在所兴建的是该工程的第三期，由中美共同承建，预计在2020年完工，届时将一跃超过总装机容量达2250万千瓦的三峡工程成为“世界上最大的水电站。据此完成下列小题。1．英加水电站与三峡水电站相比最主要的区位优势为A．河流流量大且稳定 B．地势落差大C．河流无结冰期 D．市场广阔2．非洲建设英加水电站面临的最大困难是A．市场狭小 B．移民搬迁量大C．劳动力不足 D．资金经验不足3．英加水电站建成后可能带来的影响有①改变刚果河上游的生态系统②减轻刚果河流域洪涝灾害的危害③为刚果(金)的采矿业提供电力④解决尼日利亚及埃及等国电力紧张问题A．①③B．②③C．②④D．①④【答案】1．A2．D3．B【解析】1．英加水电站位于非洲刚果河上，地处热带雨林气候区，全年高温多雨，刚果河流域面积大，支流多，水量大且稳定，三峡水电站地处亚热带季风气候区，降水季节变化大，水量不稳定，且亚热带季风气候降水比热带雨林气候少，A正确。据图中等高线判断英加水电站比三峡水电站地势落差小，B错误。两水电站均无结冰期，C错误。两水电站均位于人口较多的地区，市场广阔，D错误。故选A。2．非洲经济落后，技术不发达，没有承建大型水电站的经验，英加水电站工程量大，技术难度大，总投资超300亿美元，工期长，所以由中美承建，因此建设英加水电站面临的最大困难是资金经验不足，D正确。当地电力短缺，市场广大，A错误。移民搬迁量大不是主要影响因素，且热带雨林地区闷热潮湿不适合人类居住，搬迁量不会太大，不构成较大困难，B错误。非洲人口众多，廉价劳动力充足，C错误。故选D。3．英加水电站位于刚果河下游，对上游影响不大，①错误。水电站可以拦蓄洪水，减轻刚果河流域洪涝灾害的危害，②正确。水电站发电量大，可以为刚果(金)的采矿业提供电力，③正确。可以缓解但不能解决尼日利亚及埃及等国电力紧张问题，④错误。故选B。（2021年1月浙江省普通高校招生选考地理试卷）将污水和雨水分别用不同的收排系统进行管理是改善城市水环境的重要措施。下图为华北某城市雨污分流收排系统示意图。完成下面小题。4．雨污分流影响水循环的主要环节是（）A．降水 B．蒸发 C．径流 D．大气输送5．城市实施雨污分流收排有利于（）①改变河网，拓展城市空间②改善水质，提高用水效率③增加蓄渗，减少城市内涝④节约土地，降低资源消耗A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】4．C5．B【分析】试题考查水循环。4．从图中看，雨水通过雨水管下渗，可增加蓄渗；污染通过污水处理厂处理后再利用，可知雨污分流影响水循环的径流环节，C正确。5．雨污分流使污水处理后再利用，可改善水质，提高用水效率，②正确。雨水下渗可增加蓄渗，减少城市内涝，③正确。②③正确，选B。从图中看不出对河网的改变，①错。从图中看不出可节约土地，④错。【点睛】试题考查学生获取信息和运用信息的能力，答题时应充分利用图中给出的信息。（2021福建厦门湖滨中学高一期中）我国沿岸流始于渤海湾西部，自北向南有辽南沿岸流（图中①）、鲁北沿岸流（②）、苏北沿岸流（③）、浙闽沿岸流（④）等。下图为冬夏季我国沿岸流分布图。据此完成下列小题。6．与图示同纬度日本暖流流经海域相比，我国沿岸流流经海域盐度较低是由于A．降水量少 B．河流汇入多 C．蒸发量小 D．海域较封闭7．苏北沿岸流A．导致海水等温线向北凸出 B．冬季较弱，夏季较强C．受长江入海径流影响显著 D．使沿岸地区增温、增湿8．浙闽沿岸流方向随季节变化，其主要原因是A．日本暖流流向随季节变化 B．海水温度随季节变化C．季风风向发生季节变化 D．海水盐度随季节变化【答案】6．B7．C8．C【解析】6．本题考查影响盐度的因素，主要有纬度、河流、洋流等因素，我沿岸流流经海域由于处于大江大河的入海口，陆地淡水河流带来大量的水量，对沿岸地区海水具有稀释作用，使得盐度较低，B正确；我国沿岸流流经海域与日本暖流流经海区处于同一纬度带上，蒸发量差异不大两者在降水量上差异不明显，全国沿岸流地区海域与外海接壤，据此判断ACD错误，故选B。7．结合图中洋流的流向，苏北沿岸流由北流向南部，有水温低的海域流向水温高的海域，为寒流，对沿岸地区具有降温减湿作用，沿岸地区海水等温线应向南凸出，A错误、D错误；该沿岸流海域冬季受西北季风的影响，西北季风与洋流的流向一直，对洋流具有加强作用，夏季东南季风与洋流的流向相反，对洋流具有阻碍作用，因此该洋流冬季较强，夏季较弱，B错误；该洋流流经长江入海口处流向偏离海岸线，可能是受到长江如海径流量的影响，沿岸洋流流向发生偏转，C正确。故选C。8．浙闽沿岸流流经台湾海峡，冬季和夏季风向发生改变，导致洋流流向发生改变；日本暖流流向固定，海水温度和盐度的季节变化不会改变洋流流向。据此判断，C正确，ABD错误。故选C。（2021全国高三专题练习）加拿大北部的奴河由南向北注入大奴湖，径流较丰富，形成了广阔的奴河三角洲，三角洲上湖泊星罗棋布。三角洲持续向前发育，这些湖泊的水量平衡关系也随之演变。专家将三角洲上的湖泊分为蒸发型、洪水型、交换型三种。蒸发型的湖泊几乎不受河流影响，洪水型的湖泊在河流暴发洪水期间接受其补给，交换型湖泊与河流的水体交换密切。下图为奴河三角洲不同类型的湖泊分布示意图。据此完成下题。9．奴河三角洲湖泊众多的原因有（）①地势低洼，排水不畅②土质疏松，冻土广布③气候寒冷，蒸发微弱④降水丰富，径流A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．图中甲、乙、丙分别表示（）A．蒸发型湖泊、洪水型湖泊、交换型湖泊B．洪水型湖泊、交换型湖泊、蒸发型湖泊C．交换型湖泊、蒸发型湖泊、洪水型湖泊D．洪水型湖泊、蒸发型湖泊、交换型湖泊11．推测该地区甲类型湖泊水位最高的季节是A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季【答案】9．A10．B11．A【解析】9．奴河挟带的泥沙在三角洲上堆积不均，造成三角洲多低洼地；雨水、冰雪融水、洪水期外泄的河水在低洼地聚集；加之该地地势低平，排水不畅，有冻土分布，不利于地表水下渗；气温较低，蒸发较弱，低洼地积水成湖，①③正确。土质疏松有利于地表水下渗，不利于湖泊的形成，②错误；根据经纬度位置可大致推测出该地区位于北美大陆内部，温带大陆性气候，降水较少，④错误。故选A。10．根据材料可知，蒸发型的湖泊几乎不受河流影响，说明其距离河流较远，故丙为蒸发型湖泊；交换型湖泊与河流的水体交换密切，说明河流与湖泊相连，图中乙湖泊与河流相连，故乙为交换型湖泊，甲位于河流三角洲地区，地势低平，容易涨洪水，为洪水型湖泊，B正确。故选B。11．根据上题可知，甲类型湖泊属于洪水型湖泊。该地区冬季寒冷，积雪量较大；春季气温回升，积雪融化，形成春汛；春汛时，河流水量大，水位高，入湖水量大，湖泊水位上涨快；该河流纬度高，春季蒸发较弱，故春季该湖泊水位最高，A正确。故选A。【点睛】本题以奴河三角洲不同类型的湖泊分布示意图为切入点，主要考查考生获取和解读地理信息、描述和解释地理事物的能力，考查的核心素养是区域认知和综合思维。（2021四川树德中学到三期中）某湖泊曾是中国最大的内陆淡水吞吐湖，下图为1996~2013年该湖泊入湖与出湖径流量（单位:亿m3）及水位（单位:m）的年际变化。据此完成下面小题。12．下列对该湖泊的叙述正确的是（）A．该湖泊可能位于长江中下游平原B．该湖泊为内陆湖泊，湖水主要通过蒸发与下渗排泄C．该湖泊水体只参与陆上内循环D．该湖泊主要靠雨水补给13．下列各时段内湖泊面积变化最大的是（）A．2000~2001年 B．2001~2002年 C．2002~2003年 D．2003~2004年14．从湖泊的水位变化可以推知，2002年之后（）A．湖泊含盐量呈下降趋势 B．湖区汇水面积减小C．湖区下渗量减少 D．湖区降水量减少【答案】12．C13．D14．C【解析】12．内陆湖是指处于河流的尾闾或独自形成独立的集水区域，湖水均不外泄入海的湖泊，因此该湖泊水体只参与陆上内循环，C正确；由“曾是中国最大的内陆淡水吞吐湖”可知，该湖泊位于我国西北内陆，水量主要来自河流注入，外泄为湖水的主要排泄方式，湖泊水体只参与陆上内循环，因此A、B、D错误。故选C。13．湖泊面积变化最大时水位变化也应最大，四个时段对比，2003~2004年水位变化最明显。故选D。14．读图可知2002年之后湖泊水位呈下降趋势，说明湖泊水量减少，因此湖区下渗量减少，C正确；2002年之后，入湖水量小于出湖水量，湖泊含盐量应呈上升趋势，A错误；汇水面积的边界线是由一系列的山脊线和道路、堤坝连接而成吗，与湖泊的水位变化无关，B错误；湖区降水量主要受大气环流影响，与湖泊的水位变化关系不大，D错误。故选C。【点睛】本题重点考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，解答时需认真解读材料。（2021.黑龙江鹤岗一中高三月考）读下面我国某流域内互相补给的河流和湖泊水位变化示意图，回答下面小题。15．该河流和湖泊的位置关系和补给特征正确的是A．该河流发源于该湖泊B．该湖泊地势低于该河流C．该湖泊与该河流之间相通水道D．该湖泊地势高于该河流16．该湖泊对该河流补给水量累计最大值的时间点是A．① B．② C．③ D．④【答案】15．C16．D【解析】15．从图中河湖的补始关系来看，从3—9月河流水位高于湖泊水位，河流水补给湖泊；9-12月份，湖泊水补给河流，说明湖泊与河流相通，且河流没有发源于湖泊，湖泊没有位于河流的源头，根据补始关系无法判断湖泊与河流的地势高低，ABD错误，故选C。16．读图可知，从时间点②至时间点④，这个时段内，都是湖泊水位高于河流水位，这个时段内都是湖泊对该河流补给水量，时间点④之后，河流水位高于湖泊，所以该湖泊对该河流补给水量累计最大值的时间点是④，D对，ABC错。故选D。（2021四川雅安中学高三模考）湖泊水位高低与流入和流出水量有关。某湖泊补给主要是降水补给，读该湖泊某年份的流量进出情况统计图。读下图，完成下列各题。17．该湖泊水位最高的A．7月 B．l月 C．10月 D．4月18．该湖泊最可能位于A．欧洲东部 B．中国东部C．美国东部 D．澳大利亚北部【答案】17．D18．D【解析】17．当流出一直大于流入，直到持平时流量最小，水位最低，据图可知，从4月到次年5月，从出入平衡到流出为主，又到出入平衡，后于11月转为流入为主，所以10月持平时水位最低，该湖泊水位最高的是4月份，所以D正确。18．据图可知该湖泊所处地区12月，1、2月以流入为主，说明降水量大，为北半球冬季，普遍降水少，只有澳大利亚位于南半球的夏季，符合题意，排除ABC，D正确。【点睛】理解流出、流入量与水位高低的关系可顺利解题，关键是理解一点：并不是流入最多的时候水位最高，也并不是流入最少时水位最低。19.（2022全国高三专题练习）某校中学生赴长江上游支流大宁河（重庆段）进行野外实习。下图为大宁河流域示意图。读图，回答下列问题。任务一考察流域地形。（1）概述该流域主要地形特征。任务二走访水文站，查阅文献，获取相关数据，如下表所示。（2）绘制统计图，说出该流域侵蚀量与输沙量的关系。任务三调研流域的综合治理。（3）简述该流域水