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文档简介

小学德育年度工作计划一、工作目标本年度小学德育工作的总体目标是：以培养学生的道德品质和社会责任感为核心，结合学校的教育教学实际，全面提升学生的德育水平，促进学生的全面发展。通过系统的德育活动，增强学生的集体主义精神、法治意识和社会适应能力，努力营造良好的校园文化氛围。二、工作重点本年度德育工作的重点围绕以下几个方面展开：1.加强思想道德教育通过多种形式的思想道德教育活动，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。结合时事热点，开展主题班会、演讲比赛等活动，增强学生的社会责任感和参与意识。2.促进法治教育在德育工作中融入法治教育，增强学生的法治意识。通过组织法治讲座、观看法治宣传片等方式，让学生了解基本的法律知识，培养他们的守法意识和法律素养。3.培养良好行为习惯注重学生日常行为习惯的培养，开展“文明礼仪”主题活动，鼓励学生在校园内外践行文明礼仪，树立良好的个人形象。通过评选“文明班级”、“文明学生”等活动，激励学生养成良好的行为习惯。4.加强心理健康教育关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动。通过心理辅导、团体活动等形式，帮助学生缓解压力，增强心理素质，促进身心健康发展。三、工作任务与措施1.思想道德教育活动安排：每学期至少组织两次主题班会，围绕“诚信”、“责任”、“感恩”等主题进行讨论。评比机制：设立“优秀班级”评比，鼓励班级积极参与德育活动，提升班级整体德育水平。2.法治教育法治讲座：邀请法律专家或警察到校进行法治知识讲座，每学期至少举办一次。法治宣传：利用校园广播、宣传栏等渠道，定期发布法治知识，增强学生的法律意识。3.行为习惯培养文明礼仪活动：每月开展一次“文明礼仪”主题活动，鼓励学生在校园内外践行文明礼仪。评选活动：每学期评选“文明班级”和“文明学生”，并给予表彰，激励学生养成良好习惯。4.心理健康教育心理辅导：定期组织心理辅导活动，邀请心理咨询师为学生提供心理支持。团体活动：开展团体心理活动，增强学生的团队合作意识和心理素质。四、时间节点第一学期：9月：开展新学期德育工作动员会，明确工作目标。10月：组织“诚信”主题班会，开展文明礼仪活动。11月：邀请法律专家进行法治讲座。12月：评选“文明班级”和“文明学生”。第二学期：3月：开展“责任”主题班会，组织心理健康活动。4月：开展“感恩”主题活动，鼓励学生表达感恩之情。5月：组织心理辅导活动，邀请心理咨询师进行辅导。6月：总结年度德育工作，评选优秀班级和个人。五、预期成果通过本年度的德育工作，预期实现以下成果：学生的道德品质明显提升，能够自觉践行社会主义核心价值观。学生的法治意识增强，能够自觉遵守法律法规，维护自身合法权益。学生的行为习惯得到改善，校园文明程度显著提高。学生的心理健康水平提升，能够积极应对学习和生活中的压力。六、总结与展望本年度的德育工作将以培养学生的道德品质和社会责

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