2024-2025学年人教版（2024）信息技术四年级上册 第9课 二维码伴我生活 说课稿

2024-2025学年人教版（2024）信息技术四年级上册第9课二维码伴我生活说课稿一、设计意图

本节课通过引导学生了解二维码的生成、识别和应用，旨在培养学生的信息素养，提高他们对信息技术的实际应用能力。结合四年级学生的认知水平和人教版信息技术四年级上册第9课《二维码伴我生活》的内容，我将重点讲解二维码的生成原理、识别方法及其在日常生活中的应用，让学生能够掌握基本的二维码操作技能，增强信息技术的实践运用。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过了解二维码的生成和应用，提升信息获取与处理的能力，培养主动利用信息技术解决问题的思维习惯。同时，通过动手实践生成和识别二维码，学生将增强动手操作能力，激发创新意识，为适应数字化时代奠定基础。三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解二维码的基本概念和作用，认识到二维码在日常生活中的重要性。

②培养学生生成和识别二维码的操作技能，包括使用相关软件和应用程序。

2.教学难点

①引导学生理解二维码背后的编码原理，以及如何将信息转换为二维码。

②培养学生在实际情境中运用二维码解决问题的能力，如设计创意二维码用于信息传递或营销推广。

具体如下：

1.教学重点

①二维码的基础知识和应用场景的掌握。

②二维码生成和识别的实践操作。

2.教学难点

①二维码生成过程中的参数设置和编码规则的深入理解。

②在不同场景中，如何有效利用二维码进行信息交流和创新的思维拓展。四、教学资源

1.软硬件资源

-计算机设备

-投影仪

-白板

-二维码生成软件

-二维码识别应用程序

2.课程平台

-学校教学管理系统

-课堂互动平台

3.信息化资源

-二维码相关知识文档

-二维码应用案例

-二维码设计模板

4.教学手段

-讲授

-演示

-实践操作

-小组讨论

-作品展示五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示一系列生活中常见的二维码应用场景，如商品包装、餐馆菜单、公交车站牌等，引导学生观察并思考二维码的作用。

-提出问题：“你们在哪里见过二维码？二维码有什么作用？”

-学生分享自己的观察和认识，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍二维码的基本概念、生成原理和应用场景。

-使用投影仪展示二维码生成软件的界面，讲解如何使用该软件生成二维码。

-教师演示如何使用手机应用程序识别二维码，并解释识别原理。

-强调二维码在实际生活中的便捷性和安全性。

3.师生互动环节（10分钟）

-学生分组，每组使用一台计算机和手机，尝试生成和识别二维码。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-学生展示生成的二维码，分享创意和应用心得。

4.巩固练习（10分钟）

-教师提出几个实践性问题，要求学生运用所学知识生成相应的二维码。

-学生独立完成练习，教师检查并给予反馈。

-学生讨论如何将二维码应用于实际生活，提出创意方案。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调二维码的重要性和应用价值。

-学生分享自己的学习心得，教师给予评价和鼓励。

6.课堂提问（5分钟）

-教师提问：“你们认为二维码在未来会有哪些新的应用？”

-学生思考并回答，教师总结并拓展相关知识。

7.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：设计一个创意二维码，用于推广学校的某个活动。

-学生思考并制定作业计划，教师提供必要的指导和帮助。

8.教学反思（5分钟）

-教师回顾本节课的教学内容，反思教学过程中的优点和不足。

-学生反馈对本节课的感受和建议，教师记录并改进教学方法。

总用时：45分钟六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《二维码技术与应用》

-《二维条码技术标准解读》

-《二维码在商业领域的创新应用案例》

-《如何利用二维码进行信息加密》

-《二维码在公共服务中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生调查二维码在当地的实际应用情况，记录并分析其带来的便利和可能存在的问题。

-要求学生设计一个基于二维码的社区服务项目，如二维码导览、二维码缴费等，并撰写项目计划书。

-鼓励学生探索二维码生成软件的高级功能，如自定义样式、添加Logo等，并尝试生成个性化的二维码。

-提议学生研究二维码在不同行业的应用趋势，例如在零售、医疗、教育等领域的应用案例。

-引导学生思考二维码技术在未来可能的发展方向，如结合增强现实（AR）、虚拟现实（VR）等技术的应用。

-鼓励学生参加与二维码相关的竞赛或挑战，如创新应用设计大赛、编程挑战等。

-提供在线课程和学习资源，如视频教程、在线论坛等，帮助学生更深入地理解二维码技术。

-建议学生关注国内外关于二维码技术的最新研究进展和政策动态，了解二维码技术在全球范围内的发展趋势。七、板书设计

①二维码的基本概念

-重点知识点：二维码的定义、组成、类型

-重点词：黑白相间、编码、解码

②二维码的生成与识别

-重点知识点：二维码