25 黄帝的传说 说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册

25黄帝的传说说课稿-2023-2024学年统编版语文二年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《25黄帝的传说》是2023-2024学年统编版语文二年级下册的一篇课文。本节课主要讲述了黄帝的生平事迹，通过描绘黄帝的智慧、勇敢和领导力，展现了中华民族的文明起源。本节课旨在让学生了解我国古代传说，培养学生的民族自豪感，同时锻炼学生的阅读理解能力和表达能力。课文内容丰富，语言生动，符合二年级学生的认知水平，有助于激发学生的兴趣。核心素养目标1.语言建构与运用：通过学习《25黄帝的传说》，学生能够理解课文内容，感知黄帝的形象，学会运用课文中的关键词句进行表达。

2.思维发展与提升：培养学生通过阅读课文，分析黄帝的品质和精神，提高逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化传承与理解：使学生了解黄帝对于中华民族的重要意义，增强民族认同感，传承中华优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受课文语言的优美，培养审美情趣，激发创造潜能。重点难点及解决办法重点：

1.理解黄帝的传说内容，掌握黄帝的主要事迹和形象特点。

2.学习课文中的生字词，并能正确运用到句子中。

难点：

1.黄帝传说中涉及的历史背景和文化内涵较深，二年级学生可能难以理解。

2.学生可能对课文中的某些生字词记忆不牢固，影响阅读理解。

解决办法：

1.通过图片、视频等直观材料，辅助讲解黄帝的事迹，帮助学生形象地理解课文内容。

2.对生字词进行重点讲解，通过组内合作、游戏化学习等方式，让学生在轻松的氛围中掌握生字词。

3.设计课堂讨论和小组活动，引导学生分享对黄帝的理解，加深对黄帝形象的认识。

4.定期进行字词复习，通过默写、小测验等方式巩固记忆，确保学生对生字词的熟练掌握。教学资源1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、电子白板。

2.课程平台：校园教学管理系统。

3.信息化资源：多媒体课件、课文朗读音频、黄帝相关历史资料。

4.教学手段：故事讲述、互动讨论、角色扮演、小组合作。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于黄帝的传说动画片段，让学生初步感受黄帝的形象和故事背景。

-提出问题：观看完毕后，提问：“你们知道这位伟大的领袖是谁吗？他在我们的历史中有什么重要意义？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们就来学习《25黄帝的传说》，了解这位中华民族的伟大祖先。”

2.讲授新课（用时20分钟）

-分段阅读：教师带领学生分段阅读课文，每读完一段，让学生用自己的话复述段落大意。

-讲解生字词：针对课文中的生字词，教师用图片、动作等方式帮助学生理解和记忆。

-分析黄帝形象：教师引导学生分析黄帝的品质，如智慧、勇敢、领导力等，并让学生举例说明。

-情境体验：教师通过角色扮演，让学生模拟黄帝治理国家的场景，体验黄帝的领导力。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论黄帝的主要事迹和形象特点，每组选代表进行分享。

-完成练习题：教师发放练习题，让学生独立完成，检验对课文内容的理解和掌握。

-互动问答：教师针对练习题进行提问，学生回答，确保每个学生都参与其中。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-教师提问：“黄帝为什么被称为中华民族的祖先？他有哪些值得我们学习的地方？”

-学生回答后，教师进行点评和总结，强调黄帝的智慧和领导力对中华民族的影响。

-教师引导学生分享：“如果你是黄帝，你会如何治理国家？”

5.总结与拓展（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调黄帝的重要性和对中华民族的影响。

-拓展活动：教师布置课后作业，让学生回家后向家人分享黄帝的传说，增强民族自豪感。

整个教学过程注重师生互动，通过情境体验、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的核心素养能力。同时，教师关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏，确保教学效果。知识点梳理1.课文内容理解

-黄帝的出生和成长背景。

-黄帝的智慧和才能，如何发明舟车、制作乐器、制定历法等。

-黄帝的领导力和治理国家的成就。

-黄帝在战争中的英勇表现，如与蚩尤的战斗。

-黄帝对中华民族的重要意义，被誉为“人文初祖”。

2.生字词学习

-课文中的生字词，如“轩辕、涿鹿、指南车、伶伦、嫘祖”等。

-生字词的正确读音、书写和词义理解。

3.语法与句式

-课文中使用的特殊句式，如疑问句、感叹句等。

-课文中的修辞手法，如比喻、夸张等。

4.阅读理解技巧

-通过上下文推测词义。

-理解课文的主旨和结构。

-分析课文中的角色形象和事件发展。

5.写作与表达

-学习如何用生动的语言描述人物形象。

-学习如何用简洁明了的语言概括事件。

-学习如何用恰当的词汇表达自己的观点。

6.文化传承与理解

-了解黄帝在中华民族历史中的地位和影响。

-认识中华民族的传统文化和历史传承。

-培养学生的民族自豪感和文化认同。

7.核心素养培养

-语言建构与运用：通过学习课文，学生能够运用所学知识进行有效的表达和交流。

-思维发展与提升：通过分析黄帝的形象和事迹，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

-文化传承与理解：通过学习黄帝的传说，学生能够了解中华优秀传统文化，增强民族认同感。

-审美鉴赏与创造：通过感受课文的文学美，培养学生的审美情趣和创造潜能。板书设计①重点知识点：

-黄帝的出生和成长

-黄帝的发明创造

-黄帝的领导力和治理成就

-黄帝的军事才能

②重点词汇：

-轩