Module 7 Unit 1说课稿 2024-2025学年外研版九年级英语上册

Module7Unit1说课稿2024-2025学年外研版九年级英语上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课的设计意图在于通过Module7Unit1的学习，让学生掌握有关描述天气状况和计划活动的词汇和句型，提高学生运用英语进行实际交流的能力。结合九年级学生的认知水平和学习需求，课程内容将围绕实际生活中的天气变化和活动计划展开，使学生能够在真实的语境中运用所学知识，为下一阶段的学习打下坚实基础。二、核心素养目标1.语言能力：学生能够准确理解并运用本课所学的天气词汇和句型，描述天气状况和计划活动，提升用英语进行日常交流的能力。

2.文化意识：通过学习不同国家的天气特征，增强学生对多元文化的认识和理解。

3.思维品质：培养学生观察天气变化、预测天气趋势的能力，以及通过讨论天气对生活的影响，发展逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习提高信息搜集、处理和应用的能力，形成有效的学习策略。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语语法结构和日常交流用语。

-掌握了描述天气的简单词汇，如sunny,rainy,cloudy等。

-能够进行简单的日常对话，如询问和回答天气情况。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-九年级学生对新鲜事物充满好奇心，对实际生活中的话题更感兴趣。

-学生具备一定的自学能力和合作学习能力，善于通过实践来巩固知识。

-学生学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，有的偏好动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在使用复杂句型描述天气时可能遇到语法困难。

-部分学生可能对英语听说表达缺乏自信，害怕在实际交流中出错。

-对于天气变化的深入了解和预测可能需要更多的背景知识和逻辑推理能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备外研版九年级英语上册教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与天气相关的图片、视频，以及表示天气变化和活动计划的图表，以直观展示教学内容。

3.教学工具：准备交互式白板或投影设备，以便展示多媒体资源，增强课堂互动性。

4.教室布置：根据课程需要，提前划分好小组讨论区，为学生合作学习创造良好环境。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-通过播放一段描绘不同天气的短视频，激发学生的兴趣。

-提问学生视频中的天气状况，引导学生用英语表达。

-引导学生回顾已学过的天气相关词汇，为新课学习做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-展示本课的课题，让学生预测本课将学习的内容。

-介绍并教授新的天气词汇和描述天气的句型。

-通过示例句和情景对话，让学生理解词汇和句型的用法。

-进行师生互动，教师提问，学生用新学的词汇和句型回答。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，模拟真实场景中的天气对话。

-学生在小组内轮流描述天气，并询问组员的活动计划。

-教师挑选几组进行全班展示，给予反馈和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要回顾本节课的重点内容，包括新词汇和句型的使用。

-学生分享学习心得，讨论在哪些实际情境中可以用到所学知识。

-强调天气描述在日常生活交流中的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，用本课所学的词汇和句型写一篇关于未来一周天气预测的小短文。

-鼓励学生观察并记录一周内的天气变化，下节课分享观察结果。

-提醒学生复习本节课所学内容，为下一课的学习做好准备。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-分发关于不同国家气候特点的英文文章，让学生了解不同地区的天气状况和相应的文化习俗。

-提供一篇关于气候变化对人类活动影响的英文报道，让学生了解天气变化对日常生活的影响。

-推荐学生阅读有关气象学的入门书籍，如《气象学基础》，以加深对天气现象的理解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-要求学生通过互联网或图书馆资源，查找并学习更多关于气象预报的知识，如气象卫星、雷达监测等。

-鼓励学生记录一周内所在地区的天气情况，分析天气变化趋势，尝试进行简单的天气预测。

-建议学生阅读英文天气预报，提高听力和理解能力，同时学习专业的天气描述用语。

-鼓励学生参加学校或社区的气象兴趣小组，与其他同学一起探讨气象学的奥秘。

-提出研究性问题，如“如何减少气候变化对人类活动的影响？”让学生进行小组讨论，形成研究报告。

-指导学生如何利用网络资源，如在线词典和语言学习网站，来扩充词汇量和语法知识。

-鼓励学生创作英文小故事或日记，围绕天气主题，锻炼写作能力和创造力。

-建议学生观看英文气象节目或纪录片，提高英语听力，同时了解更多的气象学知识。

-定期组织气象知识问答活动，检验学生的学习成果，激发学生的学习兴趣。七、板书设计①重点知识点：

-天气词汇：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

-天气描述句型：It's+(形容词)today./What'stheweatherliketoday?

-活动计划句型：I'mgoingto+(动词)+(活动).

②重点词汇：

-描述天气的形容词：hot,cold,warm,cool等。

-常见活动动词：go,play,study,visit等。

③重点句型：

-询问天气：How'stheweathertoday?/