2025届赣州市龙南县三年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届赣州市龙南县三年级数学第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是_____分米，周长是_____分米．2．□57×3的积是四位数，□里最小填_____．3．一部手机的价格是799元，买4部这样的手机大约要用（________）元。4．公园长方形草坪长14米，宽7米，被一条宽1米的小路平均分成了两块小草坪，一块小草坪的周长是（________）米。

5．35的4倍是________；128是4的________倍；________是24的5倍；138是________的6倍。6．一块长方形的周长是2000米，宽是长的，求这块地的面积是________7．填空。（1）5千米＝_________米。（2）45毫米＋25毫米＝_________厘米。（3）8吨＝_________千克。（4）1吨－750千克＝_________千克。（5）3时＝_________分。（6）180秒＝_________分。8．按规律填1，，，，_____，_____……9．三年级一名同学的身份证号码这名同学的生日是（________），性别是（________）。10．一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（____）倍．11．解竖式迷。（1）妙=________趣=________横=________生=________（2）=________=________二、仔细推敲，认真辨析。12．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）13．分针从数字12走到数字1，秒针走了1圈。（______）14．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）15．一根铁丝长24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）16．10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．7×□＜560，□里最大能填（）。A．79 B．80 C．8118．两根2米长的绳子，第一根用去m，第二根用去，剩下的绳子比较()．A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较19．下面的图形中，属于旋转得到的是（）A．B．C．D．20．用4个相同的正方形拼出下面各图形，其中（）的周长最长。A． B． C． D．21．已知3□5×8是一个三位数乘一位数的算式，那么下面的三个数中有可能是算式的积是（

）。A．2462

B．2840

C．1560四、细心计算，认真检查。22．口算（含估算）。25+15=

180+150=

520-110=

＝32×3=

99×0×8=112×4=

＝36÷4=

25×4=

（35-16）×0=

＝796-103≈

503

×8

≈

89×7

≈23．用你喜欢的方法计算．83+7＝6+58＝93+6＝39+5＝24．计算．58÷9

40÷6

56÷8五、操作题25．下面的图是谁看到的，用线连一连。26．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题27．小华看一本书，如果每天看18页，4天可看完。如果每天看9页，需要多少天才能看完？28．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年级有学生193人，四年级有学生176人，估一估，三、四年级的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？29．请你在图中圈出“2×4”表示的意思．积中的“4”在图中表示的是（）个乒乓球．30．一个杯子里装满了水，连杯称一共750克。倒掉水的一半，连杯称一共550克。这个杯子一共可以装多少克的水？31．李大伯今年养了40只鸭，养的鹅比鸭多28只，养鸡的只数是鹅的5倍。刘大伯今年养鸡多少只？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、31【分析】首先求出宽，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【详解】6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝1（分米）答：宽是3分米，周长是1分米．故答案为：3、1．2、1【详解】1000÷1＝111…1所以要使□57×1的积是四位数□里最小填1故答案为1．3、3200【分析】总价＝单价×数量，据此可知，要买4部手机，需要799×4元。根据整数乘法的估算方法，将799估成800，再进行计算。【详解】799×4≈800×4＝3200（元）则买4部这样的手机大约要用3200元。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数、几百几十数，再进行计算。4、34【分析】大草坪的宽减去小路的宽，再除以2等于小草坪的宽，再根据长方形的周长公式即可求出小草坪的周长。【详解】（7－1）÷2＝6÷2＝3（米）（14＋3）×2＝17×2＝34（米）【点睛】先求出小草坪的宽，再作进一步的解答。5、1403212023【详解】略6、16公顷【详解】略7、5000780002501803【分析】1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1时＝60分，1分＝60秒。【详解】（1）5千米＝5000米。（2）45毫米＋25毫米＝70毫米＝7厘米。（3）8吨＝8000千克。（4）1吨－750千克＝1000千克－750千克＝250千克。（5）3时＝180分。（6）180秒＝3分。【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。8、【详解】利用规律，则组数为：1、、、、、……故答案为：；．9、1月23日女【分析】身份证号码是由18位数字组成：前6位为行政区划代号；第7至14位为出生日期码(第7至10位表示年份，11、12位表示月份，13、14位表示日期)；第15至17位为顺序码，表示同一地址所在范围内对同年同月同日生的人编写的顺序，第17位表示性别，一般男单女双。【详解】三年级一名同学的身份证号码这名同学的生日是1月23日，性别是女。【点睛】本题考查数字编码问题，关键掌握身份证号码中每个数字与字母的含义。10、4【详解】一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来是2×2＝4倍．答：它的周长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍．故答案为411、108989【详解】此题主要考查了竖式谜的解答，依据有关的运算法则和数的性质进行推理，判断，注意：两个数字相加，最大进位是1，三个数字相加，最大进位是2，两个数相乘，最大进位是8，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，据此进行分析解答。故答案为：（1）1；0；8；9；（2）8；9。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．13、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，60个小格，秒针走过1个小格就是1秒，分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1，走了5个小格，秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系，了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。14、×【详解】略15、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度，用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数，据此即可解答。【详解】（24－4）÷4＝20÷4＝5，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。16、×【分析】如图：一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，就一共需要16个小正方形，10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图：16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形；故答案为：×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法，要熟练掌握正方形的特点，正方形的四条边相等。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据因数＝积÷另一个因数，让560÷7＝80，因为两个因数的积要小于560，所以因数要小于80，据此解答。【详解】560÷7＝80，7×□＜560，□里最大能填79，故答案选：A。【点睛】本题考查整数除法的应用，还可以用代入数据法一一计算解答。18、A【分析】对题意进行分析可计算出两条绳子分别剩下的量，由此进行解答即可。【详解】第一根绳子用去m，还剩下（2-）=m；第二根用去，还剩下2×（1-）=mm>m故答案为：第一根比较长故选：A【点睛】本题考查了分数混合运算的应用，本题的关键是求出剩余绳子的量来进行解答。19、D【详解】略20、C【详解】略21、B【分析】个位数字5×8=40，所以积的个位就是0；最高位数字3×8=24，所以积的最高位是2，由此选择即可。【详解】所得积的个位数一定为0，故A项错误，首位一定不可能是1，故C项错误。故答案为：B。四、细心计算，认真检查。22、40；330；410；96；0；448；09；100；0；700；4000；630【详解】略23、90；64；99；44【详解】略24、6……46……47【详解】略五、操作题25、如图所示：【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、8天【分析】先用每天看书页数乘天数，求出这本书的总页数。再除以每天看书页数，即可求出看书天数。【详解】18×4÷9＝72÷9＝8（天）答：需要8天才能看完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。28、396名；坐得下；把193看做200，把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生，然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算，最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】18×22＝396（名）答：能容纳396名学生同时就座。193＋176≈200＋180＝380（人）380＜396答：坐得下。把193看做200，把176看做180进行估算。【点睛】本题考查两位数乘两位数和整数加法的估算。29、；40【详解】略30、400克【分析】