2024年中职班主任工作计划（39篇）

2024年中职班主任工作计划（整理39篇）

篇1:中职班主任工作安排

新的一学期即将来临/乍为一名毕业班的班主任为了蹒保班务工作比上学期有更好的开端，

处理学生面临毕业时的各种心情及行为，既特拟定安排如下：

一、指导思想：

仔细落实学校的各项工作和要求，秉承"以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、

和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕"发展学生特性,全面提升学生综合素养”的工作重

心，加强德育建设，落实素养教化。围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教化，培育学生良

好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，端正学习看法，变更懒

汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。确保学生健康、全面、自主

地发展。

二、思想建设

12年工程机械专业1班，全班22名学生在新的一学期主要课程是工程构造，作为班主任，

我安排在本学期做好学生在校的的思想稳定工作，接着采纳多种方式，多与学生进行思想沟通,

刚好了解他们在外实习的思想动态，激励他们克服困难，解决他们的之忧。保证学生在外实习期

间欢乐、稳定的生活和学习。

三、协作各部门做好学生毕业前的各项工作

1、协作就业服务部的老师做好就业安置在企业实习工作。学习任务。

2、协作教务处做好各项毕业前及考证工作。

3、学生处做好学生在外期间的学习、生活、活动及各项相关事宜。

4、服务于学生，刚好解决他们在工作、生活和学习中遇到的各种问题。

以上是本学期班土任工作的安排，本学期的班士任工作土要是一些琐碎的事情，在工作中，

用细心耐性爱心'办好每T牛事,为学生们做好服务。帮助学生快速完成在校期间的生活、学习及

成长的过程。

篇2:中职班主任工作安排

本学期我接手机电班的班级管理工作。该班是由没有考上中学的学生组成的，从开学初的学

情视察来看，部分同学纪律观念淡薄，学习看法较差，上进心不强。为了让本班学生在学校学习

期间能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快

地发展自己，为就业作好打算，我拟订班级工作安排如下：

一、了解班级学生基本状况：

1、排出特别学生名单（家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成果差的学生、自控力差的学生

等），对这些学生多关切、多帮助。

2、合理支配班级干部，增加班级凝合力，也便于驾驭班级同学现状。

二、加强道德教化：

1、规范升旗仪式，发援学生的自主管理，增加学生的爰国主义责任感，规范学生行为规范。

2、开展以“自主与责任"教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把

事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、

自我评价、自我教化）加强"自主与责任"教化。

3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣扬栏、主题班会一本学期依据目标开展"行为

规范的养成"、"如何正确对待男女生交往"、"减息守信"、"学习阅历沟通"、"给父母一

份满足的答卷”等主题教化，让学生树立远大志向，培育"我能行，我肯定能行”的自信精神，

做到班级无空地，班级无空时,到处时时教化人。

三、学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、力口强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，

如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生晚自习等时段的自主学习。

四、加大家庭学校联系力度：

平常与家长多联系，家校携手，共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，

让他们了解学生，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题,

充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、奋斗目标：

1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、学生德育考核合格率、班级日考核等日常工作符合学校规定。

4、建立目标管理体系，规范学生行为习惯。

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。

六、详细支配：

1、每周一次主题班会，

2、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

3、加强早操、课间操跟操，工作要进一步做细、做实、做到位.

4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引

导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5、主动组织开展学校相关文体活动（广播操竞赛、篮球赛、拔河竞赛等），培育学生的参加

意识，供应显示学生才华的机会。

6、做好期末考试动员和结束工作。

篇3:中职班主任工作安排

春节很快过去了，新的学期立即起先，我们也即将投入到惊慌的工作和学习生活之中。在这

新的学期里，我将会接着带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成果相对较

差，同学之间向心力不够凝合，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将接着加强班级管理，培育

班干部队伍建设，培育学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，建立一个温

馨和谐的班群众。特制订班主任工作安打故口下：

一、指导思想

全面贯彻党的教化方A,深刻领悟把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全

育人”要求，注意工作的科学性。中职班主任工作安排。思想性和层次性，抓好班级教化工作。

透过各项活动的开发，落实学校教化教学工作安排，并做好学校一班级——家长的桥梁沟通，

相互支持协作工作,全面推动素养教化，提高学生的综合素养。

二、班级概况

我班由33名男生组成其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素养参差不

齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝合力

较弱。

三、详细工作措施

1、修整、培育班干部队伍，建立一支主动进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍.营

造读书氛围，建立书香班级。中职班主任工作安排。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，构成

勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、主动关切学生，做好学生心理工作

3、培育健全人格，打造优质人才

在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模

式，使学生能客观地相识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生剧烈的学习动机，勤奋好学，

培育得才兼备、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教化力度

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生刚好了解自己，学会自己管

理自己，并刚好依据班级详细状况，赐予正确的指导。也可利用成果优秀的同学带动较差同学学

习的作用，共享她的学习阅历，营造一个主动的学习氛围。组织和激励学生主动参加学校的各项

活动，促进学生身心的全面发展。

5、教化学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增加学生学习动力，提高学习成果。制订

班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、刚好与各科任老师缺系，抓好各门学科的学习成果。

7、持续与家长联系，刚好向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好"后进

生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。

8、组织和激励学生主动参加学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富

学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

篇4:中职班主任工作安排

一、班级学生基本状况分析

班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班主任的作用培育良好的班风，营造良好的学

习环境促进学生全面健康发展。16幼师2班现有学生50人。其中男生8人，女生41人。学生

身体健康，年龄多数是15、16周岁。从军训的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班

级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。班

风主动健康向上。密立学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提

高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，个别

潜能生或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习

习惯,并逐步引导学生主动乐学思想。

二、本学期详细任务：

建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好

的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

(一)加强班风建设

1、支配班级活动

活动主要以加强学生的思想教化、创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全

面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得

主题教化的效应。如主题班会活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

依据中一阶段的特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。

(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成

就感.指导培育班干部；

(4)班级班干部是班主任的左右手。仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。

(二)加强法制、平安教化，创建和谐校内

1、加强法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。增加法律意识和法制观念，

使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增

加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教化内容。

2、着力构建学校平安教化的主体网络，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常

识、平安制度，增加师生、家长和全社会的平安意识。

3、以"珍爱生命"教化为学校德育的主线，依据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每

个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值,

主要通过生活和社会实践领悟。

（三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校内文化

1、主动协作上级部门开展各类活动。

2、传播正能量。多表扬宣扬突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、

文明习惯、遵纪遵守法律等方面的教化。

（四）抓常规德育教化，促进规范管理

1、抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。

2、开展好学生的心理健康教化、青春期教化。四、详细措施：

3、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

5、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

6、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

篇5:中职班主任工作安排

本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任，依据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校

的实际状况以及自身的实际条件，特制定本安排，

一、指导思想：

敬重；信任；共情；关注；在德育工作中要敬重每个学生的人格，信任他们的潜在的力气，

擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。

我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不

敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。

我们也知道"己所不欲，勿施与人"，"用人不疑，疑人不用"。只有在了解的基础上充分的敬

重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓"共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要

常常换位思索，只有我们常常换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法

是否符合他们的特征。所谓"关注"，就是关注学生的成进步步的每一个细微环节，我们都知道

细微环节确定胜利。

二、奋斗目标：

要达到一个标准的职校学生的形象，须要做到"八有"："有人格，有胸怀，有教养，有实

力；有安排，有规律，有效率，有成果"。前面的"四有"是教化学生怎样做人，后面的"四有"

是教给他们如何学习。

许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有

的学生不服气，说我有安排，比如我要成为一名优秀的.工人，优秀的技术人员，我说那是志向，

愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定安排

日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天

都要制定一个安排；一旦有了安排，那么渐渐的就会"有规律"起来。

"有规律"：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能

"三天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，

从而学习成果及实力很一般；

"有效率"：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提

高"效率"。

三、详细措施：

(-)思想行为教化方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作

到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可

以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主

子。可谓"一箭三雕"。

2、实施班级常规为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，

我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简

单,班干as简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基晶

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而

感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每诙周高一次主题班会，内容也是亲密联

系本班实际状况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体

主义感。增加学生间的凝合力。

5、确定每周的主题，提高实力：如"高效学习周”，"治病救人周"，"开拓胸怀周”等

等，借以来增加学生各方面的实力。

(二)学习方面：

为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。

2、每天早晨根据班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时'同练字。

4、常常开展一些竞赛如"技能竞赛"，"环保学问竞赛"，"法制学问竞赛”，借以来提

高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动,如学问

竞赛、读书沟通会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素养教化。

篇6:中职班主任工作安排

以前没有担当过班主任工作的我本学期受学校支配接过了高一十班职高班跳主任工作。

高一（10）班共有学生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生

12人；全班绝大部分学生为独生子女。从中考的成果来看，班上同学普遍成果较差，其中班级

最高总分为494分，因此全班同学自信念不足;绝大部分同学存在很深的厌学心情，部分学生

氧出较好因中考失利而分到我班，还存在心理阴影；很大部分学生行为散漫，组织纪律性不强,

加之我也没有担当本班课程教学，作为一名空心班主任，如何克服上述不利因素，帮助学生尽快

适应中学生活，养成良好的学习习惯，努力提高学习成果，须要做大量的工作，现制定班级工作

安排如下。

一、指导思想：

依据学校和年级组的要求，仔细贯彻和执行学校赐予的各项要求和任务。从学校工作和高一

学生实际动身，深化贯彻"全面发展"的德育理念，以"以人为本"为治班方针，分别从纪律、

卫生、品德、学习四个方面进行从严要求，以行为规范教化为切入口，抓好学生的养成教化和学

习方法的指导，培育学生自我教化、自主管理的实力，使学生具有健全的人格和主动向上的良好

精神风貌，努力形成“诚恳、文明、团结、勤奋”的班集体。

二、工作目标

通过一学期的共同努力，使同学们除了信念十足地学习的同时，还要尽力做好班务事宜，熬

炼自己，发挥自己的潜能，做一位称职的中学生，做一位真正的文明学生，做一位合格的公民！

三、工作重点

（一）树立信念，摆正心态

本学期将通过入学教化和班会工作让学生能够树立正确的心态。

首先让学生应当从以前的学习生活中走出，尽快改掉以前形成的不良习惯，使自己更好地适

应与以前迥然不同的中学生活。订正自己的学习看法。"看法确定一切！"心态是取得胜利的'

一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果。我们许多同学是因为没有实现自己的

最初的目标，考到这个学校，分在这个班级，那么，你要立足现实，牢记：是金子在哪里都会发

光。而有的同学很可能是成果不够，几经周折才来到这里，那你就更应当珍惜这来之不易的学习

机会，三年之后可以凭借自己的努力，增长自己的专业学问和实践实力。

通过邀请学校相关领导和阅历丰富、在校内具有巨大影响力的老师给学生作报告，鼓士气,

添信念。让同学们能够充溢信念的投入中学的学习生活中来。同时通过实行"学习王英，争做朴

实、吃苦、感恩的巴中人”的活动，让学生明白在中学阶段要想学有所成，必需要敢于吃舌，擅

长吃苦；朴实诚信，反对浮华的必要性。

（二）指导、培育班委干部

培育团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝合力。班干部是班主任的左

右手.要仔细选拔，同时要细心培育.

1、班干选拔实行民主与集中、学生自荐与同学投票选举相结合的原则。

2、激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求班委干部在学问、实力上取得更

大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面"；各班

团干部既要各司其职又要团结协作。在干好各自工作的同时，要能够通过干部

这个小集体建立正确、健全的舆论，带动形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面

市面。

（三）指导、督促学习

胜利是辛勤的劳动和正确的方法相结合的结果。

1.指导学生制订好学习安排，改进学习方法，合理支配各科学习时间，提高学习效率。依

据须要，合理的编排座位，建立学习小组，形成竞争机制。

2.主动与科任老师沟通，主动协调学生各科的学习，与各科任老师团结协作，形成合力，

齐抓共管，确定好目标，关注全部学生的思想、学习状况，做好优生的培育和差生的转化工作。

3.加强住校生管理。不定期深化学生宿舍，关切她们的吃、住、行协作学校和年级老师搞

好住宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.加强对学生进行思想品德教化、自信念教化、志向前途教化，使学生明确学习目的，树

立远大志向,增加自信念，增加抗挫折实力,坦然面对学习中的各种困难。

5.关切学生身心健康，提示督促学生养成良好的生活卫生习惯，以确保他们有健康的体魄

适应中学惊慌的学习生活，抵挡各种疾病的侵袭。

6.协作学校和上级部」开展好城乡环境综合治理与抵挡甲型流感的活动。

7.关注各类特别学生，做学生的良师益友，刚好了解他们在学习生活上的真实想法，竭尽

所能地为学生排忧解难，使他们能思想轻松，心情开心地进行中学生活。

8.不定期进行家访，勒与家长联系，尽量让家长多了解学生在校的状况，争取家长的支持

和协作，共同搞好班级建设！

（四）抓好班级常规管理和学生平安教化工作。

1、抓好校内环境卫生打扫、保洁工作。

2、抓好两操工作。

3、抓好学生"家校一卡通"管理工作。

4、抓好学生考勤管理工作。

5、开展"学生运用手机利与弊""远离网吧诱惑，抵制不良侵害"的主题班会，让学生正

确相识运用手机和进网吧的危害，从而自觉约束自己。

6、留意交通平安，当心防范为主。

7、抓好学生冲突化解工作。

8、抓好学生防甲流、防水、防电、防火、防盗的管理工作。

四、详细日程支配：

第一周(8.23—8.28)

1.仔细做好学生报到、收费的打算工作，完成住校和通校生的统计工作；

2.学习和贯彻学校的各项规章制度,组织学生参与开学典礼；

3.深化寝室，加强住校生寝室卫生和物品摆放的指导；

4.严格根据学校要求进行学生仪容仪表的检查；

5.通过视察、谈话及'可卷调直状况,建立班级各种组织机构。

其次周(9.7—9.13)

1.细心编排值日小组(人数、人员)，做到分工明确，责任到人；

2.加强对班级内个别学生进行谈话，解决问卷中的须要帮助的问题；

3..深化调查学生家追状况，谨慎进行"爱心餐卷，学费减免”的申请工作；

4.对学生进行礼貌教化、尊师教化和平安教化，做出老师节黑板报；

5.进行班干部培训，指导工作方法，增加班干部的责随意识、服务意识、管理实力和以身

作则、主动向上的思想品德。

第三周(9.14—9.20)

1.征集班旗、班徽、班级行动口号的设计；

2.带领学生倾听"优秀老师学法指导"主题报告会；

3.协作学校开展"我与奥运同行"演讲竞赛报名和班内选拔；

4.抓好班级自修纪律，对收交作业的时间、方式等进行改革。

第四周(9.21—9.27)

1.仔细组织课主题为《良好的开端是胜利的一半》的班会，邀请任课老师参与并进行学法

指导，邀请我校零五届优秀毕业生沈晓勤同学做报告。

2.营造良好的学习氛围，做好月考前的学习动员工作；

3.仔细做好跑操竞赛的打算工作，提高跑操质量；

4.组织学生参与青年自愿者社区服务活动。

第五周(9.28—10.4)

1.召开班级干部会议，总结前段各部门工作状况，指导工作方法；

2.主动协作学校开展民工子弟午餐费捐赠活动；

3.做好学生国庆假前平安教化工作；

4••利用国庆假期，对个别学生进行一次家访活动。

第六周(10.5—10.11);

1.组织学生参与月考，严格遵守考试纪律；

2.对月考成果做好分析和总结工作；

3.对班级学生进行摸底，为运动会参赛人员的选拔做打算。

第七周(10.12—10.18)

1.与任课老师沟通，做好月考后学生的心理辅导工作；

2.建立班级学习小组，营造互帮互助的良好学习氛围。

3.做好运动会的筹备工作并主动参与校运动会；

4.借助运动会的筹备，增加学生集体荣誉感和班集体凝合力；

第八周(10.19—25)

1.仔细总结运动会，表扬并表彰主动为班级出力的同学；

2.运动会后进一步加强日常规管理，向管理要学习效率；

3.指导学习小组开展工作，掀起学习热潮；

4.利用班会时间进一步宣扬"母亲，才是生日的主角”活动的主题；

第九周(10.26—11.1)

1.做好期中考的动员工作，指导应试的方法与答题技巧；

2.对个别学生进行心理疏导，调整心态，主动迎考；

3.学唱红色革命歌曲，丰富校内文化生活

4.班干部培训。

第十周(11.2—11.8)

1.仔细组织学生参与期中考试，并仔细遵守考试要求；

2.培育学生形成良好的考试习惯和考试心态；

3.组织学生参与校内法制教化活动。

第十一周(11.9—11.15)

1,召开班科任老师会，仔细分析考试成果，探讨辅差措施：

2.主动参与常规管理优胜班评比活动和爱心、信念礼仪示范生评比活动；

3.仔细组织学生参与校级红色歌曲竞赛；

4.组织学生参与晚间熬炼活动，增加体质，做到劳逸结合。

第十二周(11.16—11.22)

1.仔细组织召开期中考试总结表彰会，诊断班级工作中的不足；

2.把握学生的思想动态，刚好做好心理辅导工作；

3.进一步加强班级常规管理，关注各学科作业质量；

4.仔细筹备家长会，做好与家长的沟通，形成教化合力。

第十三周(11.23—11.29)

1.优秀学生学习阅历介绍，使同学之间相互取长补短；

2.参与"母亲才是生日主角”活动成果展示暨评比；

3.寝室长会议。

第十四周(11.30—12.6)

1.加强常规管理，倡议学生向冬天挑战；

2.加强学法指导，培育学生的问题意识；

3.对宿舍管理工作进行月总结。

第十五周(12.7—12.13)

1.指导学生制订好学习安排，明确努力的目标和方向；

2.组织开好《母亲才是生日的主角》的主题班会；

3.深化寝室，多与学生谈心，了解他们的思想动态,解决他们的困扰。

第十六周(12.14—12.20)

1.指导学生自主整理学问，增加学生学习的主动性；

2.关注学生之间的交往，进行主动的引导，预防早恋的发生；

3.关注学生的心理健康，刚好做好心理教化和辅导，促进学生的健康成长。

第十七周(12・21—12.27)

1.组织开展班级学科竞赛活动；

2.主动开展体育活动，增加体质，防止疾病的发生；

3.主动参加第四届校内文化艺术节汇报演出筹备工作；

4.班干部培训。

第十八周(12.28—01.03)

1.加强期末班级管理工作，保证良好的学习环境；

2.加强与学生的谈心工作，刚好解决思想问题；

3.制定班级考前复习安排，指导学生进行学问的系统梳理；

4.做好期末考试的考前动员工作。

第十九周(1.04—1.10)

1.做好学生期末复习和学习方法的指导工作；

2.与任课老师联系，加强学困生的个别指导；

3.与任课老师沟通，仔细完成学生品德评估工作。

其次十周(1.11—1.17)

1.仔细组织完成期末考试工作，确保每位同学顺当完成考试；

2.完成先进学生的考评工作；

3.主动参与文明班级的考评活动；

4.制定假期复习安排，并进行假前教化。

篇7:中职班主任工作安排

本学期接着担当管企二班的班主任；为把班级管理好，有效开展3®主任工作，我特制定如下

安排：

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、

心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健

全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。

二、主要工作

1、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、面试等方面做好打算，

稳定心情，以良好的精神状态去参与聘请会。

2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动

性，培育学生良好的品行、修养等。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自习课纪律。协作开展学校的各项活

动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。

4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长送系。

5、组织好学生参与就业聘请会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

三、学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习主劫性。

篇8:中职班主任工作安排

2024中职班主任工作安排篇三

-,帮助学生树立远大的人生志向，变"要我学"为"我要学"

L中学生是人生观形成的重要时期，范文之工作安排:中职班主任工作安排。关切时政，关

切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特

殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我

们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而

努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2,加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，

为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养

和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要洪讲打

工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣

钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求

讲一讲下岗的缘由从国家的角度来说是因为生产力水平低下产品在国际上缺少竞争力，

于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不

是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望

燃烧起光明，照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头

脑，树立远大而实际的人生志向。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人

格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思

想政治工作是班主任工作的灵魂。

二，鼓舞学生信念

1,树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣

势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕

业校友的先进事迹。

2,实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

3,面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并

鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局，工作安排《中职班

主任工作安排》。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。

总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，”自信是人生胜利的一半"

三，培育学生正确的学习方法

1,强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班

主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预

习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直

到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，

2,强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体城炼，养

分搭配，脑科学最新成果。

3,造条件让差生补习,同学自愿,请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总

之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4，织爱

好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学

在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。

5,调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

6,强课外阅读指导，柘展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视

课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相铺相成的.学习方法的养成是差生能否转化^学生

学习能否进步的核心。

四，加强班级管理

1,学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面

调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方

面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题

以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生

了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样

才能保持班上始终处于iff主任的有效监管中

2，心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，

有力地管理班上。

3,格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，

早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚"力所能

及"的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严

峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他

的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的

监督，多同他们沟通，赐予他们信任。

篇9:中职班主任工作安排

一、提高学问，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的

桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。

因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集

体。

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。

3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活劫。

4、组织学生参与社会实践和公益劳动。

5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，

形成统一的教化力气。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

二、酷爱学生，深化了解学生状况。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想

状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担

当干部状况，受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经

济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风。

1、制订班主任工作安俳，加强工作安排性

依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安

排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建

设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要

符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的.

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实

力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作

则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。

如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受

到指责,抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤

记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好

班风形成。

通过我每学期给班级制订工作安排，我们班级在年级中取得了较好的成果，希望大家能够长

期保持这种良好的学期风气。

时间过得很快学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践使我深刻体会到，

要当好一个班的班主任的确不简单。从学生进入工厂的那一天起先我担负起12级中专6班的班

主任，三个月下来，我总结如下几方面。

一、相识熟知班集体

一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室相识她们，就分了两批进入工厂起先了实

习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我

起先了匆忙的奔波，去相识她们，从记录她们的手机号和姓名起先。渐渐熟知，不到了两天的时

间对每一位同学都熟识起来，但是还不是特别的了解，相互的了解是须要时间的累积的。再一方

面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓.

二、刚好做好工厂和学生之间的桥梁

当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，刚好跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员

工对学生不疼惜时,要刚好跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题

也就迎刃而解了。我深感思想教化是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、欢乐式管理

现阶段的大部分学生感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进

行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进

行教化。最终做集体嬉戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力

与实力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是欢乐的，通过实习找到自己应有的位置。

2、做好个别同学的思想工作

有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应当在办公室玩着电脑，还有

的学生嫌实习工资少，不情愿去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我

生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种

方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚,谈话往往能达到很好的效果。

四、加强与家长联系

职业院校的学生的实习是特别重要的一因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也

是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女

生来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且激励她们坚持完

成实习。在激励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进

行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步.

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学

到了很多，实力也得到了加强。但是我也醒悟地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足,

心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存

在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。

篇10:中职班主任工作安排

一、指导思想

充分相识新形势新环境下加强和改进德育工作的重要意义，以师德教化为保证，以生活化、

社会化为基本形式帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是观念，形成健康向上的特

性心理，着力提高学生的道德素养，整合各方面的教化资源，促进学生健康成长。

自己在这学期，应当更新理念，树立以人为本的新思想。把学生的实力培育、特性发展和人

格形成当作教化之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，作到务实、求新、

全员参加、全程参加。要擅长学习、勇于创新。珍惜班主任岗位，把班主任工作当作熬炼自己,

提高自己，成就自己的平台;心气平和，不浮不燥，脚踏实地，求真务实，深刻感受班主任工作

的美妙和重要，让学生因为生活在自己的班级感到华蜜。

二、详细理念、做法

班级理念：

1、以学生的自主学习、自我约束、自我发展、自我进步为主要目标、老师的监督为辅。

2、引导学生树立良好的职业心态。

班级目标：

1、以"班长、团支书、学习委员”为领导核心，建立一支有进取心，有思想、有责任心、

工作效率高、能自主管理班级的班干部队伍。自觉履行自己的职责，无私地为班级做贡献。

2、班级其他成员加强学习专业，充分利用8个星期的实训时间，将自己的其中一项技能提

到。

班风：文明、和谐、好学、开拓进取、以心促行。

班训：团结奋进，勤学自律，超越自我，挑战极限。

班级格言：年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!年轻，意味着幻想可以

实现!!！

1、力口强对自己班的学生的专业技能学习辅导,充分利用8周的实习时间，让他们学到一技

之长，以适应当前就业的须要。加强同学们的思想教化，以高度的相识对待实习，而不是去车间

自由、舒适。

2、通过平常的沟通，特殊是加强本班的博客管理，强调博客的运用率，对班干部的管理、

沟通也通过博客，让他们学会在博客上写总结，平常可以在班级博客上流言。与班主任的沟通了

可以通过班主任博客进行。多利用网络资源。

3、多引导学生以班为家，令每位学生都意识到班级管理的重要，尽力做好班务，达到课室

整齐，公区卫生，"十一”条线都争取做到。

4、平常在处理和解决班级的一些事务中，要运用艺术的手段，不能一时冲动，不顾及学生

的内心感受。更不能体罚学生，要以人为本、以学生为本，到处把学生放在第一位。

5、做好家访工作，多与家长联系，关注每个学生在校内外的活动，使家庭教化与学校教化

有机地结合起来，达到事半功倍的教化目的。

6、课后对部分学生进行专业辅导，多向学生说明一些做人的道理，使他们明白以后应当做

怎样的人，走怎样的路，使学习"差”的学生将老师当作是无所不谈的良师益友，并让他们多感

受一点集体暖和，一心一意地回到学习上来，跟班中同学相处。但当发觉他们有问题时，我们应

了解状况立即解决问题做到详细问题详细解决使每一个学生都能接受指责及乐意改正过来。

总之，木着"教化为本”的看法，敏捷运用教化制度、学校的教化原则，坚持不懈地工作,

使我们班改掉落后的一面，全力做好班主任各项工作。

篇11:中职班主任工作安排

一、相识熟知班群众

一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室相识她们，就分了两批进入工厂起先了实

习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我

起先了匆忙的奔波，去相识她们，从记录她们的手机号和姓名起先。渐渐熟知，不到了两天的时

间对每T立同学都熟识起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是须要时间的累积的。再一方

面，我自我也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。

二、刚好做好工厂和学生之间的桥梁

当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，刚好跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员

工对学生不疼惜时，要刚好跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实根据老师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题

也就迎刃而解了。我深感思想教化是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、欢乐式管理

现阶段的大部分学生感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进

行调整，此刻的班会通常先由学生自我总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进

行教化。最终做群众嬉戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影响群众的状况下充分呈现自我的潜力

与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是欢乐的，透过实习找到自我应有的位置，

2、做好个别同学的思想工作

有些学生摆不准自我的位置，总觉得自我不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有

的学生嫌实习工资少，不情愿去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作.当某些很让我

生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自我冷静下来重新调整思路后，用另一种

方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达很好的效果。

四、加强与家长联系

职业院校的学生的实习是非常重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是

最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是一进工厂实习对一部分一来说是

很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且激励她们坚持完成实习。

在激励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习,去外面打工的进行了与家

长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。

篇12:中职班主任工作安排

班主任要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力华感染

学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期

都要做好班主任工作安排，下面为您供应2024年中职班主任工作安排范文,供参考，范文之工

作安排:2024年中职班主任工作安排例文。

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作安排,而且都既有针对性，取得了不

错的效果，这个学期的工作安排是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的

桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。

因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爰的集

体.

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。

3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活劫。

4、组织学生参与社会实践和公益劳动。

5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，

形成统一的教化力气,工作安排«2024年中职班主任工作安排例文》。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

二、酷爱学生，深化了解学生状况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想

状况和原有学问水平，了解他们的爰好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担

当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好,健康状况，家庭地址,电话，家长职业，经

济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作安排，加强工作安排性

依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安

排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建

设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要

符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。

工选好、用好干部.

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实

力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作

则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访

问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级

应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风

气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常

事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的'潜移默化

(2)主题班会是统T任级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同管理方法。

一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动

性，不断检杳他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想起先变得困难，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现

松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检直督促，端正学习看法，激励他们提高学习

成果。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，

存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位

欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，因为一般的企业和公司都对本科高校

生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力，受到了企业和公

司的青睐，这是我们多年艰苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历

给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果

感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人

的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

篇13:中职班主任工作安排

做为一位中专职业