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文档简介
2024年四川省资阳市安岳县天宝乡招聘社区工作者考前
自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、(2019年真题)某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救
助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
I).需要邀请贫困家庭的成员参与评估
【答案】:A
2、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小
林运作社会工作的专业加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民
创造和谐的社区人际环境。在下列方法中,与该目标的达成无直接关
联的是()。
A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解
B.经常走访居民家庭,了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
【答案】:B
3、(2020年真题)某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明
实践志愿服务示范社区”,拟在社区培育成立多个志愿服务队,开展
志愿服务。下列工作中,属于志愿服务活动策划阶段的是()。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理
【答案】:B
4、社区矫正中的院舍训练的组织管理主要是针对哪一类人群而设置的
Oo
A.违法犯罪的妇女
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的高龄老人
D.触犯民法的人
【答案】:B
5、下列选项中,关于家庭社会工作基本特征的描述,不正确的是
()O
A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
C.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
I).家庭社会工作围绕个人而开展
【答案】:D
6、贫困家庭的小李学习成绩优异,高考分数超出某一本院校20分,
但没有钱缴纳学费,随即向金融机构申请助学贷款。这里,小李通过
在教育救助中的()获益匪浅。
A.提供教育补助
B.心理能力建设
C.提供教育机会
D.提供工作岗位
【答案】:A
7、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教
室,并请老师为老年人开设音乐和美术讲座,这一做法体现了社区教
育中的()取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
【答案】:B
8、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:“人老了,
没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情
况,小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能帮助张大爷
的服务方法是()。
A.人生回顾
B.哀伤辅导
C.危机干预
D.个案管理
【答案】:A
9、社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明,进行建立和串联资
源网络,属于()的介入行动。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助
【答案】:C
10、张老伯经常对儿子说:“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的
话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。
A.液态智力
B.结晶智力
C.长期记忆
D.短期记忆
【答案】:B
11、危机干预模式在具体介入的过程中,需要注意的事项有很多。下
列选项中,对于需要注意事项说法正确的是()O
A.能增强服务对象对社会工作者的依赖
B.加强资源链接,协助服务对象克服危机
C.强调处理紧急问题
D.危机干预模式是一种长期干预的方法
【答案】:C
12、因优抚对象自然减员,某地光荣院出现了空置床位。为了充分利
用资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在
生活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会工作者应
()O
A.呼吁为地方养老院增加床位
B.优先安抚光荣院的优抚对象
C.促进优抚老人与社会老人的融合
D.协助社会老人适应光荣院的居住条件
【答案】:C
13、()是指通过一系列措施,稳定且合理地解决残疾人的就业问
题,主要是提供职业服务,如职业咨询、职业评估、职业指导、
职业训练和有选择地安置工作。
A.职业康复
B.教育康复
C.社区康复
D.社会康复
【答案】:A
14、影响老年人的情绪和情感的是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症
【答案】:A
15、面对“就业难”的困境,残疾和障碍对残疾人的个体职业活动产生
了影响和限制,求职道路上最容易感到孤军奋战,残疾人的()
就显得更加重要。
A.职业咨询
B.职业培训
C.职业评估
D.就业指导
【答案】:A
16、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
17、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说
明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
18、小胡和爱人大学毕业后留在了当地,组建了自己的家庭,结婚三
年后,生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿,便
让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾,并住在了一起。现在,小胡的家
庭属于()。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.寄养家庭
【答案】:B
19、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分,也有打工妹、
单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的()
特征。
A.差异性
B.弱势性
C.多样性
D.复杂性
【答案】:C
20、为了让养老院的老人们能够更好地享受晚年生活,社会工作者决
定提供“仓储模式”的养老服务。下面的服务中,符合这一内容的是
Oo
A.组织老年人参加社区志愿活动.让老人发挥余热
B.请营养师为老人设计合适的菜单
C.组织老年人参加文艺表演
D.根据老人的需要,组织老年人春游
【答案】:B
21、在精准扶贫工作中,为激发服务对象的内在动力,社会工作者大
刘注重服务对象的参与,由服务对象对合作社的生产经营和管理进行
自主决策,学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则
是()
A.瞄准精准扶贫的目标
B.尊重服务对象自决权
C.关注服务对象的特点
【).注重服务的经济效益
【答案】:B
22、农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的3〜4倍,而贫困地
区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临()的问题。
A.新生儿健康问题
B.儿童营养问题
C.儿童发育问题
D.儿童膳食问题
【答案】:B
23、(2019年)25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒,成为社会
工作者小林的服务对象。小林通过评估发现,小新“溜冰”是为了
“助兴”,他身边很多朋友也这样,小新没有什么改变动机,持续吸毒
的可能性较大。对此,小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小
新进行个案辅导,以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中,
有助于激发小新内在动机改变的是()
A.与小新探讨远离毒友的方法
B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处
C.与小新探讨如何调整不良的生活方式
D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定
【答案】:B
24、对单亲母亲来说,她们迫切需要一份相对稳定的工作,能够养家
糊口,性别意识教育等对她们来说不是最急需的,无论性别意识怎样,
一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此,社会工作者
如果不去关注和解决她们的这些问题,她们很难静下心来参加小组活
动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要()
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
I).关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
25、老年人最为关注和渴望满足的需要是()。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:B
26、案主小华在得知马上就要结案时,一些已经解决的问题突然又开
始出现-很多行为表现回复到以前的状态,这种负面反应属于
A.抱怨
B.愤怒
C.倒退
D.忧郁
【答案】:C
27、(2019年)某中学教学楼在地震中坍塌,造成多名师生伤亡。宁宁
虽成功逃生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行
危机干预的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁
宁讲述逃生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的
上述工作是为了()。
A.定义宁宁的危机问题
B.向宁宁提供持续支持
C.确保宁宁的生命安全
D.讨论宁宁问题的多种可能
【答案】:A
28、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是()。
A.急诊室
B.妇产科
C.重症病患室
D.慢性疾病室
【答案】:A
29、王爷爷的儿子外出打工,儿媳与她常闹矛盾,前天又因管教孩子
发生了冲突,儿媳一气之下回了娘家,王爷爷请社会工作者“管管儿
媳“。为了有效帮助王爷爷一家,社会工作者请王爷爷和王奶奶详细
讲述事情原委,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工
作者收集服务对象资料的方法是()。
A.家访
B.咨询
C.问卷
D.询问
【答案】:D
30、(2015年)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互
助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动
【答案】:D
31、对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见。属于婚前保健服务
的内容中的()。
A.胎儿保健
B.婚前卫生指导
C.婚前卫生咨询
I).婚前医学检查
【答案】:C
32、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人,单以出生日
期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。
A.50
B.55
C.60
D.65
【答案】:C
33、老张因保外就医成为社区矫正对象,社会工作者去老张家进行家
访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座,上述情况中,老
张属于()的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
【答案】:D
34、社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作,心里没
底,向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建议中,
正确的是()
A.根据老年人的节奏调整小组进度
B.老人参加小组一定要征得家人同意
C.为每位老人配备一名志愿者,以确保其安全
D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法
【答案】:A
35、(2018年)某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们
与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况,社会工作
者小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。
小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交
往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是()。
A.认知重构
B.支持网络建构
C.行为治疗
D.社交技能训练
【答案】:D
36、小华自小由奶奶抚养长大,学社会工作专业的她毕业后选择从事老
年社会工作,最近她的服务对象张奶奶身体衰弱,生命垂危,小华为此十
分焦虑,与同事一起工作时常常出现精神恍惚的现象。小华的这种表现
说明她与服务对象出现了:
A.认同
B.移情
C.反移情
D.投射
【答案】:C
37、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说
自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去
医院送坂,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与
李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者
通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】:A
38、小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,
丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子
离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚
B.与庇护所联系,龙小谭母女提供暂时住所
C.帮助小谭找工作,以实现经济独立
I).从增能视角出发,提升小谭的自尊和自信
【答案】:B
39、我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要政
策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。
A.社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站''(或"工作
站”)了解社区
B.社区是一个互相关怀和照顾的网络
C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定
D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民
【答案】:D
40、(2015年)张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接
受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关
档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊重、平等、
接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
41、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重
要性,体现了社会救助的()工作方针。
A.兜底线
B.救急难
C.可持续
D.促发展
【答案】:B
42、社会工作者在策划扶贫项目时,设计了多个可行方案,在计算每
个方案的人力物力和时间成本之后,下一步应做的是()
A.再次确认问题
B.寻找各自可行的方案
C.确定评估指标
D.预估每个方案的成效
【答案】:D
43、(2018年)社会工作者小徐为某国有企业退休职工开展了“我的春
夏秋冬”个性化台历制作活动。小徐采取入户的方式,与老人们一起
收集整理工作时的老照片,回忆过去的美好时光,并将整理好的照片
和感言制作成精美的台历。上述活动中,小徐工作的目的是帮助老人
们()。
A.珍惜当下,享受当下生活
B.追忆往事.建构生命意义
C.拓展个人爱好,增加社会交往
I).直面自身局限,看到过往生活的缺憾
【答案】:B
44、下列各项中不属于企业社会工作服务内容的是()。
A.职工福利服务
B.职工职业生涯规划
C.职工情绪管理
D.职工工资调整
【答案】:D
45、小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵,情急之下还动手打了起来,
为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后,问他
们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里”社会工作者
这样提问是为了()。
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
【答案】:D
46、小凉的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用.父亲体弱多病,
还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也不用
功,打骂也不起作用。学校社会工作者了解小凉的家庭情况后,与其
父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经
验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,
都可以帮助孩子的健康成长。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
I).外部支持
【答案】:D
47、1925年,美国()在国会通过,美国全国范围内的矫正社会
工作制度由此得以建立。
A.《感化犯人法》
B.《保护司法》
C.《恩赦法》
D.《联邦观护法案》
【答案】:D
48、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,
如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活
动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能
独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童
及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由
此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
【答案】:D
49、小颖成绩一直很好,对人也很有礼貌,但是班主任秦老师却发现
小颖最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效
果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉,希望她能给予帮助。针对
此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是
()O
A.“秦老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”
B.“秦老师让你来找我,你知道为什么吗?”
C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”
D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
【答案】:D
50、()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年
生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。
A.光荣院社会工作
B.烈士褒扬社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
【答案】:A
51、在企业社会工作中,社工小杜所在的企业中一名职工在职业中出
现与企业相关部门或人员的冲突,小杜秉持公平正义的立场,调解冲
突双方的争端,化解矛盾冲突。体现了()的角色。
A.联结者
B.调解者
C.协调者
D.倡导者
【答案】:B
52、从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育、解放式社
区教育和()。
A.文化式社区教育
B.环保式社区教育
C.补偿式社区教育
D.伦理式社区教育
【答案】:C
53、(2016年)王女士觉得儿子小强学习不用心,作业拖沓,时常责骂
他,希望他养成良好的学习习惯,可是小强的学习表现没有任何改观,
王女士越来越担心小强的学习,每天看着他做功课,小强对母亲的做
法十分抵触,母子间常有言语冲突。针对上述情况,社会工作者应运
用家庭系统理论中的()这一核心观加以分析。
A.家庭作为一个整体大于各部分之和
B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则
C.家庭需要维持动态平衡
D.家庭成员之间互相依赖和影响
【答案】:B
54、陈女士的女儿患有先天性心脏病,为此陈女士辞了工作在家专心
照顾女儿,长此以往,陈女士觉得自己付出的太多,对丈夫和婆婆的
意见很大,致使家人之间矛盾不断。社会工作者了解后开始介入,他
的工作重点应该在()。
A.危机干预
B.哀伤辅导
C.心理社会评估与干预
D.病情评估
【答案】:C
55、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,
社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏
照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是()。
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
【答案】:D
56、下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.焦虑症
D.精神分裂症
【答案】:D
57、社会工作者田雪联合医护人员,采取讲座方式,对有关伤、病、
残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育,这项工作属于
优抚医院社会工作中的OO
A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力
B.协助处理服务对象与医疗系统的关系
C.协助处置服务对象及其家庭的问题
I).协助增强服务对象战胜疾病的信心
【答案】:C
58、军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织提供的社
会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,
小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务
的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工
作介入重点应聚焦在军休老人的()。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
59、小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带
来的损失或益处是指()。
A.果断处置权
B.尊重自决权
C.干预小组动力
D.平衡对小组和个人所负的责任
【答案】:D
60、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试,按规定他有
一次参加补测的机会,如果还不能通过,就会被辞退。小李担心不能
通过补测而非常焦虑,并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作
者小刘得知这些情况后,协助小李增强自信,提高情绪管理能力,改
善了与同事的关系,最终通过了补测。在服务过程中,小刘承担的主
要角色是()。
A.调解者
B.联结者
C.促进者
D.倡导者
【答案】:C
61、社会工作者可以通过组织(),以满足优抚对象对归属与爱
的需要。
A.娱乐活动
B.互助小组
C.社交联谊活动
D.小组会议
【答案】:C
62、在山里长大的小李,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什
么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,
喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,认为小李面临的主
要问题是()。
A.学习困难
B.家庭生活困难
C.人际关系困难
D.心理状况困难
【答案】:C
63、(2018年)社会工作者小王和医生合作,用游戏治疗的方法帮助患
儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法,达成的服务目标
是()。
A.与玲玲建立良好的关系
B.降低玲玲对医疗检查的恐惧
C.帮助玲玲适应病房环境
I).帮助玲玲表达内心的感受与想法
【答案】:B
64、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。
A.要改变的人际关系
B.要改变的问题
C.要改变的人和系统
D.要改变的社会环境
【答案】:C
65、标签理论是以社会学家()的理论为基础而形成的一种社会工作
理论。
A.贝克
B.皮亚杰
C.奥古斯特斯
D.班杜拉
【答案】:A
66、在我国,()是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能
丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的
人。
A.精神病患者
B.残疾人
C.功能缺失者
D.残障人士
【答案】:B
67、关于家庭治疗,下列说法最准确的是()o
A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系
B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式
C.社区医院在社区中开办的家庭病床
D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗
【答案】:A
68、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工
作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是
()O
A.让组员分享对复员退伍的看法
B.协助组员进行职业生涯规划
C.为组员链接职业培训资源
D.为组员介绍当前军改政策背景
【答案】:C
69、煤矿工人老王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,丧失了劳
动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,于是老王
向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的工作目标
是()
A.协调劳资冲突
B.提引老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
【答案】:A
70、(2019年真题)为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务
机构整合资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。
其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()O
A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检
C.请社区干部一起入户了解居民健康需求
D.在机构中为目标人群开办健康教育小组
【答案】:A
71、部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的玉力,
存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为
他们提供的服务是()。
A.联系相关部门,协商安置措施
B.整合社会资源,开发就业岗位
C.搭建信息平台,开展就业指导
D.进行心理辅导,协助社会适应
【答案】:D
72、妇女社会工作的起点是()。
A.关注妇女的多样性
B.关注妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
I).注重本土妇女工作经验的总结和提炼
【答案】:B
73、(2015年)张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情
绪低落,于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察
到,小花一直低着头不说话,都是张老师在替她回答问题。
A.潜在
B.现有
C.自愿
D.外展
【答案】:A
74、选择优先问题时要考虑的因素,不包括()。
A.问题的紧迫性和特殊性
B.不解决的后果
C.成功解决的可能性
D.服务对象解决问题的目的
【答案】:D
75、个案工作、小组工作、社区工作和()等是开展老年人社会工作的
主要方法。
A.邻里关怀
B.居家养老
C.家庭照顾
D.社区照顾
【答案】:D
76、()是残疾人全面康复中的重要环节,是为残疾人获得并保持适当
的职业,使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。
A.社区康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】:C
77、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,
社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏
照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是:
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
1).发展残疾人社区支持系统
【答案】:D
78、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律
赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
D.监管
【答案】:D
79、以家庭为中心方法的主要内容有多项,其中一项是要以家庭为单
位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭,所要评估的内容不包
括()。
A.儿童成长需要
B.家长监护能力
C.综合环境
D.家长工作状况
【答案】:D
80、社会工作者对服务对象说:“我们刚才对所存在的问题已经有很
多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制定明确的目标来督促
你的行动,也能让我知道该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看
什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来进一步达到你
所希望的目标,好吗”这位社会工作者在进行的程序和工作是
()O
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定服务对象的需要和问题
C.共同选择适当的目标
1).与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:A
81、学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发
现,充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验,使每个学生
能够最大限度地展示自我,不再一味地从教师那里接受知识而忽略了
个性的发展。这表明学校社会工作具有()的特点。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.实践性
【答案】:C
82、(2019年真题)何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异
而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心,在家相夫教子;
张女士则认为家庭责任应夫妻共同承担。为此,夫妻之间的矛盾不断
升级,甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女
士夫妇提供家庭辅导服务,其工作重点应是()
A.强化妻子的家庭住色
B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念
C.强化丈夫的家庭隹色
D.引导丈夫尊重妻子的个性与权利
【答案】:D
83、D社区有很多独居老人,他们大多对生活没有信心,情绪低落,不
与外人接触。为了让独居老人重获生活的信心。社会工作者决定开展
小组工作,将社区独居老人组织起来。介人工作第一阶段内容是交流
生活经历和当下的生活境遇,在几个老人分享交流后,其他老人的情
绪越发低落,有些老人甚至对生活感到绝望。对此,社区工作者应该
Oo
A.相信通过分享,老人们会宣泄内心沉积的伤感,情绪会好转
B.对小组活动的失败做出总结反思,并解散小组
C.改变交流的内容,让老人的情绪有所改善
D.中止当前环节的活动,放音乐让老人舒缓情绪
【答案】:D
84、下述有关预估的描述中,错误的是()。
A.对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要
做的工作
B.预估的最终目的是制订出正确的计划
C.预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资
料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D.预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地
满足服务对象的需求
【答案】:D
85、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,专家和
政府行政人员认为有需要,而且也有服务的提供,但服务对象却没有
感受到有需要或提出要求的案例是()。
A.消防安全演练
B.家庭暴力受虐者庇护所
C.改善社区治安
D.社区精神文明建设
【答案】:D
86、近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,
进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者朱薇决定对家长团体进行
指导,帮助他们开展活动。训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技
巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这
种工作方法属于()。
A.儿童团体辅导
B.儿童社区工作
C.儿童小组工作
D.儿童个案辅导
【答案】:C
87、收集评估资料的途径不包括()
A.收集服务对象档案进行评估
B.收集服务对象周围人对介入过程的意见
C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法
D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
【答案】:B
88、为矫正对象提供(),既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计
划措施的前提。
A.基本教育保障需要
B.就业权益的保障需要
C.再社会化的服务需要
D.基本生存的条件
【答案】:D
89、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育,把儿子送到市重点高中
读书。为了多赚点钱供孩子上学,老赵每天起早贪黑,工作非常辛苦。
但是,儿子却不能理解父亲的用心,在学校与同学拉帮结派,打架斗
殴,上课不专心听讲,甚至还和老师顶嘴,伤透了老赵的心。老赵对
自己的儿子倍感无奈,于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,
为了改变孩子的行%,小何应该开展()服务。
A.家庭心理疏导
B.家庭健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭情绪管理
【答案】:C
90、老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”,小
组领导者需要()。
A.尊重保密权
B.尊重自决权
C.干预小组动力
D.对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见
【答案】:C
91、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳''服务项目,主要是
为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。
该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家服务
D.日托照料
【答案】:C
92、(2015年真题)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作
者.在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有
一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿
童进行管教。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
【答案】:B
93、《中华人民共和国刑法》,它规定()以下的未成年人为
完全无刑事责任人,无须为自己的犯罪行为承担刑事责任。
A.14岁
B.16岁
C.18岁
D.15岁
【答案】:A
94、(2020年真题)为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会
工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”o该机构
的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现,对
于建立“时间银行”,该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需
求,但没有比较性需求。上述需求分析结果表明()。
A.在社区建立“时间银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
【答案】:D
95、75岁的蓝奶奶是独居老人,因脑梗住院治疗后回家康复中。社会
工作者小李跟进蓝奶奶的个案,经过综合评估发现蓝奶奶有做坂.打扫
卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要,
小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中,正
确的是正确的是()
A.将蓝奶奶转介给家政中心
B.自己为蓝奶奶提供所有服务
C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务
D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务
【答案】:D
96、在造成农村妇女贫困的诸多因素中,()原因是主要的。
A.自身知识落后技能欠缺
B.自信心低、上进心不足
C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性
D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足
【答案】:C
97、下列各项中()不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。
A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力
C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络
I).帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
【答案】:B
98、青少年偏差行光的产生很多是缘于()。
A.社会缺失
B.环境缺失
C.家庭缺失
D.自我意识缺失
【答案】:C
99、(2020年真题)社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工
作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭
关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟
通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵
内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮
助小赵父母学习()的沟通技巧。
A.积极倾听
B.主动引导
C.问题聚焦
D.现实反映
【答案】:A
100、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪
她,小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,
感到很沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈
一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,
确定了优先顺序。大李此举的目的是为了()。
A.解释服务目标
B.选择服务方案
C.筛选服务目标
D.执行服务方案
【答案】:C
10k(2020年真题)老张戒除毒瘾已满三年,他经常参与同伴演讲活
动,是当地禁毒部匚优秀的同伴志愿者。近期,社会工作者小赵发现
老张一改常态,多次缺席应参加的活动,遂对老张进行了个别访谈。
在访谈中小赵了解到,老张因赌博欠下了巨额债务,觉得自己作为一
名优秀的同伴志愿者,却做错了事,实在无颜面对信任他的家人、小
赵和民警,悔恨与愧疚的情绪一直缠绕在心头,甚至有了破罐子破摔的
念头。为预防老张再次以毒品麻痹自己,协助老张学习以自己的能力
去解决问题,小赵合适的做法是()。
A.帮助老张提高对赌博危害性的认识
B.帮助老张提高对吸毒危害性的认识
C.与老张探讨压力产生的原因,寻找改变的途径
D.建议老张跟家人坦白,请家人帮忙筹资还赌债
【答案】:C
102、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空
间,降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险,如意外伤害、被
拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的
()。
A.亲职教育
B.亲职辅导
C.课后辅导
D.课后服务
【答案】:D
103.(2015年)某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。
社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表
现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。
A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
104、在优抚安置社会工作中,以孤老和生活不能自理的优抚对象及其
相关人员和系统为工作对象的是()。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军休社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:B
105、小李是一名高中三年级的学生,目前因为失恋问题情绪十分不稳
定,再加上高考的压力,使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小
李目前的情况,社会工作者打算对他进行情绪辅导训练,首先应该使
小李()。
A.识别自己的情绪
B.识别他人的情绪
C.学会用不同的词语和方法表达情绪
D.增强心理承受能力
【答案】:A
106、军人可优先购买火车票,这是对军人的()。
A.优待
B.优抚
C.抚恤
I).特殊对待
【答案】:A
107、(2017年)小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己
最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲
暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。有时还上班迟到,提出要和他分
手。小李很珍惜这段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因
而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的
提问是Oo
A.“你的担心到底是什么?”
B.“你对改变做好准备了吗?”
C.“你觉得自己的问题是什么?”
D.”你打算做些什么来改变目前的状况?”
【答案】:B
108、()是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服
务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会
工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接案
【答案】:D
109、社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,
儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。
王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意
愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会
工作通用过程中的(??)。
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈
【答案】:B
110、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料;联系社区
青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时
电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他
的日常生活。这种介入属于()。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
1).个别介入
【答案】:B
11k服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年,从戒毒所出来后,
小方回到社区,家人愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿,社会工作者
小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒是
为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活,针对小方的困境,小赵
恰当的做法是()。
A.对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己
C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
【答案】:C
112、(2018年)某化工企业招聘新员工,许多应聘者不了解招聘岗位存
在的职业风险,社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说
明书,详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防
护措施,并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中
扮演了()保色。
A.利益协调者
B.资源联结者
C.矛盾调解者
D.咨询辅导者
【答案】:D
113、社会工作者在家访中发现…刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏
又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提
供的服务是()。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导
【答案】:B
114、为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工
作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作
者的介入行动体现了()原则。
A个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
【答案】:B
115、”选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的
()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:C
116、从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失
落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休养生活。面对这
种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是OO
A.组织军休干部参与志愿服务
B.协调社会力量为军休干部服务
C.积极做好军休干部的情绪疏导工作
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
【答案】:C
117、何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。
何先生强调女性就应以家庭为中心,在家相夫教子;张女士则认为家庭
责任应夫妻共同承担。为此,夫妻之间的矛盾不断升级,甚至闹到要
离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅
导服务,其工作重点应是()
A.强化妻子的家庭隹色
B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念
C.强化丈夫的家庭保色
D.引导丈夫尊重妻子的个性与权利
【答案】:D
118、芳芳与丈夫是大学同班同学,毕业之后两人就结婚了,现在生了
一个女儿。但丈夫大男子主义特别严重,而且重男轻女。夫妻俩经常
吵架,而且芳芳经常遭受家庭暴力,每次被打之后,芳芳都自己悄悄
去医院检查治疗,从来没有跟任何人说起丈夫暴力的行为。不久前,
芳芳怀孕了,前两天丈夫喝醉酒回家之后对芳芳撒酒疯,在强迫她喝
酒未成功的情况下,拿起鸡毛惮子朝芳芳身上打去,芳芳苦苦哀求丈
夫说自己怀孕了,不要再打了,丈夫不但没有停止暴力行为,反而污
蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到医院之后,经过检查发现胎
儿死在腹中。绝望之下,芳芳找到社会工作者请求帮忙。面对芳芳的
这种情况,社会工作者以下做法中正确的是()。
A.认为芳芳太软弱,直接替她报警
B.带芳芳找她丈夫理论,替芳芳挽回面子,找回女性的尊严
C.劝芳芳和丈夫离婚,并要求其赔偿精神损失
D.如果芳芳愿意的话,为她寻找一个庇护场所
【答案】:D
119、小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,夫妻常年在外打
工很少回家,小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,
经常顶撞爷爷。几天前,爷爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,
爷爷气得差点儿动手打他,爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小
王求助,依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的是(??)
A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的
B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的
C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的
D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会
【答案】:D
120、收集服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是()。
A.制订介入计划
B.对资料进行分析
C.采取介入行动
D.描述服务对象的问题
【答案】:B
121、某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好
的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红
服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服
务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接
方式是()。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
122、妇女社会工作的原则不包括:
A.建立妇女网络与网络之间的连接
B.妇女是发展的主体,而不是客体
C.增加妇女的资源和选择的多样性
D.尊重妇女作为独立的个体,而不是家庭角色的扮演者
【答案】:A
123、外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加
社区举办的孕期产检与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这
次讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在
外来务工人员中很常见,针对这类问题,小宋应做的工作是()。
A.向社区居民传播公共卫生保健知识
B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
I).实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
【答案】:B
124、王女士与丈夫婚后育有一女,生活稳定和谐,自从政策放开要了二
宝后,王女士既要辅导大女儿功课,又要照顾二宝生活,手忙脚乱,疲于
应付,对丈夫抱怨日僧。在社会工作者介入下,王女士的丈夫也参加到
对两个孩子的照顾中来,夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情,
也密切了亲子之间的关系。上述案例最能体现的社会工作理论视角是:
A.人类行为与环境
B.系统理论
C.认知行为理论
D.增能理论
【答案】:B
125、在一次青少年小组活动中,社会工作者先引导组员画出自画像,
然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享,组员们增进了彼
此之间的了解,加深了对自己的认识,获得了成长。上述小组工作的
效果是通过()取得的。
A.情绪疏导
B.技能学习
C.自我探索
D.知识传授
【答案】:C
126、某学校在贫困家庭学生的救助工作中.
A.自我决定
B.知情同意
C.尊重隐私
I).无条件接纳
【答案】:C
127、帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经
济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助其得
到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的()措施。
A.职业康复
B.社区康复
C.社会康复
D.教育康复
【答案】:C
128、李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤,刑满释放后在社区进行矫正,
起初所有的人都对他避而远之,这使李某感到非常落寞。社会工作者
注意到这点之后,在社区内开展宣传教育,改变居民对矫正对象的偏
见,使得社区居民逐步接纳了李某。在此案例中,社会工作者主要采
取了()方法改变了居民对李某的态度。
A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
C.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
D.解决服务对象的困惑
【答案】:C
129、危机干预属于社会工作中的()。
A.介入方法
B.介入方式
C.介入行动
D.介入目标
【答案】:C
130、自孩子上初中后,李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生
冲突。李女士认为,孩子从小体质较弱,比较敏感,即使已上初中,
为安全起见还是应该接送,但丈夫不以为然,还以工作忙为由将接送
孩子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了
“外心”,非常苦恼、困惑,遂求助社会工作者小齐。为了识别李女
士问题产生的主观因素,小齐应了解(??)。
A.丈夫对夫妻问题的看法
B.李女士为处理夫妻问题所做的努力
C.李女士对夫妻问题的看法
D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力
【答案】:C
13k(2015年)某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经
历,抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力,
李主任最近出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不
了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况,
医务社会工作者首先应采取的措施是()。
A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症室医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
【答案】:B
132、社会工作实务中,制订服务计划的原则不包括()。
A.有服务对象的参与
B.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
C.计划要详细和具体
D.要可测量、具有操作性和现实性
【答案】:D
133、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安
置顾虑重重,迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况,社会
工作者最宜采取的介入策略是()。
A.挖掘小李个人生活潜能
B.尊重小李继续留在部队的意愿
C.引导小李坦然接受安置现实
D.协助小李了解地方医疗保障政策
【答案】:D
134、某地区医疗中心重症科李主任已有20年的工作经历,抢救过很
多危重病人,由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主任最近出
现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手术了”。
这种状态影响了他的正常工作。面对李主任这种情况,医务社会工作
者首先应采取的措施是()。
A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
【答案】:B
135、某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫
攻坚计划”,在需求评估中发现,该村的留守妇女较多,她们摆脱贫
困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力,提高其家庭和社会
地位,实现既扶贫又扶志的目标,该校师生为村里的留守妇女开办了
传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的(??)。
A.战略性性别需求
B.成长性性别需求
C.实用性性别需求
D.发展性性别需求
【答案】:C
136、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为()。
A.司法保护
B.更生保护
C.事后保护
D.监管保护
【答案】:B
137、在制订服务计划阶段“关注对象”是指()。
A.社会工作服务机构
B.案主
C.服务对象
I).服务过程中需要改变的部分
【答案】:D
138、某社区内一所小学发生了一起一名10岁儿童跳楼自杀事件,儿
童社会工作者小智参与了该事件的处理,针对受影响的儿童、自杀儿
童家长以及大众进行了及时的危机干预。通过这个事件,小智与机构
商量,以后不定期在该社区针对儿童心理健康进行相关的辅导,并定
期举办社区文艺活动,邀请儿童及其家长一起参与,并开展儿童健康
的宣传。该儿童社会工作者的这种工作方法属于()。
A.儿童个案辅导
B.儿童小组工作
C.儿童社区工作
D.儿童心理咨询
【答案】:C
139、某社会工作援建团队已在灾区服务两年,在新一年的服务计划中,
他们提供的恰当服务内容是()。
A.组织人员搭建临时安置所
B.评估应急生活物品需求
C.组织重建邻里关系专题活动
D.组织哀伤辅导工作坊
【答案】:C
140、老王腿部残疾,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮助,
很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理解与
支持。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是:
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改善起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
I).建立社区支持网络
【答案】:D
141、关于残疾人社会工作,表述错误的是()。
A.在残疾人社会工作中,要最大限度地利用社会保障政策
B.在残疾人社会工作中,社会工作者要有崇高的专业社会伦理精神和
助人为乐的奉献精神
C.残疾人靠自己的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活
D.在残疾人社会中,应充分利用调解的方式,并提倡团队协同工作的
方法
【答案】:C
142、儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿
童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人
为的伤害,这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括()O
A.儿童的交通事故
B.儿童的疾病
C.儿童的虐待
D.自然灾难
【答案】:C
143、王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚。王女士十分
痛苦,前来求助。社会工作者合适的处理是()。
A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
【答案】:D
144、(2019年)为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵
对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极
改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()O
A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
【答案】:C
145、李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工,居住在城乡结合
部的平房里,工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是,令李
女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干,随地乱扔东西的坏
习惯也改不掉,母女俩为此多次争吵;女儿还吵着不想上学要回老家,
最近成绩明显下滑,李女士为此求助社会工作者小王,根据家庭处境
化原则,小王适宜的做法是()。
A.了解李女士对女儿的期望和要求
B.分析李女士女儿成绩下滑的原因
C.探寻李女士来到城市打工的原因
D.观察李女士与女儿日常如何沟通
【答案】:D
146、胡大爷今年76岁了,由于上了年纪,在生活上不能完全自理,
一直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击很大,现在整日
都不愿与人沟通,而且经常对女儿说“我老了,没用了,不如随你妈
去好了”之类的话。女儿发现胡九爷的情况日趋严重,于是向老年社
会工作者小许求助。经过观察和评估,小许认为胡大爷的情况具有抑
郁症的特点并有轻微自杀的倾向,必须及时介入。在该案例中,小许
的工作属于老年社会工作中的()服务。
A.心理健康
B.处理精神问题
C.建立社会支持网络
D.处理认知与情绪问题
【答案】:D
147、小张在服役期间,头部受到重创,被送进了河北省优抚医院接受
治疗。社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。下列对于优
抚医院社会工作的说法中,不正确的是()。
A.主要是为病患服务对象提供社会服务
B.目的是增强服务对象的自我照顾能力
C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰
D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行
【答案】:D
148、25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人
员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急,手足无措,向社会
工作者求助。社会工作者第一次上门时,小伟正在家中自行戒毒,大
热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时,社会工作者为了与小伟建立专业关
系,合适的做法是()。
A.告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
B.与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力
C.与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因
D.了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持
【答案】:C
149、以下说法,关于“自我概念”的表述错误的一项是()。
A.“自我概念”又称“自我影像”,是指个人对自己整体的了解和看
法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等
B.“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
C.“自我概念”是可以学来的,生活适应良好的人往往知道如何适当
地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要
D.处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健
康的自我概念,才不致迷失方向
【答案】:B
150、小丽的丈夫在企业改制中下岗了,没有一技之长的他找工作很难,
每天借酒浇愁。小丽好面子,常常骂丈夫无能,而丈夫则对他拳打脚
踢。后来,小丽干脆不理丈夫,有什么事让儿子通知丈夫,在外面不
顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于()。
A.倒三角
B.三角缠
C.越俎代庖
【).纠缠与疏离
【答案】:B
15k社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,
其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的
意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题,了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
【答案】:C
152、(2019年)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判
决不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不应承担
全部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,主要工
作任务应是对其进行()
A监管
B.矫正
C.帮困
D.执法
【答案】:B
153、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作
者小王哭诉,自己巳经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,
这等于砸了他的“饭碗”。小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了
轻生念头。此时,小王恰当的做法是()。
A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导,并协助其审请临时救助
C.解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害
D.接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果
【答案】:B
154、儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对兀童
所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的()。
A.探索性
B.模仿性
C.可塑性
D.依恋性
【答案】:C
155、与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向
居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的
做法属于0。
A.接案准备
B.接案面谈
C.面谈安排
D.问题界定
【答案】:A
156、(2016年)社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差、居家
环境又脏又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者
最适宜提供的服务是()。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导
【答案】:B
157、(2018年)低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里,
老杨夫妇都患有慢性病,生活起居需要他人协助。老杨的儿子
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