2024年培训学校学员管理制度

2024年培训学校学员管理制度

培训学校学员管理制度1

一、入学注册

1、按照学校招收学员条件，同意招收的学员，必须持有关证明（证件）到培训处（招生办）办理

入学手续。

2、学员持入学证明到财务室交纳培训等费用。

3、学员进校后，一般不允许退学。退学者不退费。

4、学员培训期间的生活、学习等费用一律自理。

5、学员在培训期间,一般不允许请假。重大事情非请假不可者，应写出书面请假条经教研

室签字后，由校长批准。

6、学员在校期间，必须严格遵守国家政策法令和学校的各项规章制度。

7、及时安排学员宿舍和床位，配发教材、服装及被褥等。

二、成绩考核

1、学完单科或全科时，学员必须参加单科或全科的考试（考核），无故不参加者不记成绩。

2、成绩考核的评定实行优秀、良好、及格、不及格四级制。

3、成绩考核分理论和实践两种形式，教师对学员成绩的评定应结合平时的学习情况，客观、

公正的评定出学员的.学习成绩。

4、学员的各科学习成绩应真实的记入学籍档案。

5、学员学习成绩考核除理论课、技能课考核外，学员在校表现情况及操行成绩，亦同时记

入学籍档案。操行成绩评定也采用四级制。

三、毕业或结业

1、学员完成培训计划规定的课目，经考核合格者，准予结业或毕业，由学校发给结业证或

毕业证。

2、短期单科班发结业证，半年和一年制的全科班除发结业证外，另发给进修证。

3、单科学员结业后，学校可择优推荐工作，全科班毕业学员，学校将分批推荐安置工作。

4、毕业学员不月艮从安置者，其工作自行解决。

培训学校学员管理制度2

第一章总则

第T为规范民办职业技能培训学校办学行为，促进本市职业技能培训事业健康发展，根据

《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市

实施办法》等国家有关法律法规，结合我市具体情况，制定本办法。

第二条本市行政区域内国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会

举办的实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业技能培训学校（以下简称

民办培训学校），按照国家、本市及本办法的规定进行管理。

第三条本办法所称职业资格培训，是指依据《国家职业标准》开展的、对劳动者从事某一职

业所必备的学识、技术和能力的培训。职业资格培训分为五级，即职业姿格五级（初级）、职业

资格四级（中级）、职业资格三级（高级）、职业资格二级（技师）、职业资格一级（高级技师）；

职业技能培训是指为劳动者适应某一岗位需要开展的、以提高技能水平为主的职业性培训；新职

业（工种）是指劳动保障部已正式颁布职业名称，但职业分类大典中未收录的职业。

第四条民办培训学校是职业培训体系的重要组成部分，依法享有办学自主权，其教师和学生

依法享有与国家举办的教育机构的教师和学生平等的法律地位。

各级劳动保障行政部门应按照"适应需求、适度规模、优化结构、提高质量”的原则，对民

办培训学校进行管理，将其纳入提高劳动者整体素质的职业培训规划，采取措施予以扶持，鼓励

民办培训学校依法发展、资源统筹、开放创新、办出特色。

第二章职责与审批权限

第五条市劳动保障行政部门负责全市民办培训学校的管理和监督检查工作。具体负责：

（-）根据法律法规和国家以及本市的有关规定，制定本市民办培训学校的发展规划和办学

标准，组织开展民办培训学校的评估和评优工作，负责民办培训学校师资队伍的建设工作。

（二）按权限负责民办培训学校的审批工作；定期发布民办培训学校职业（工种）设置标准

和民办培训学校开设职业资格培训的职业（工种）范围;组织专家对民办培训学校职业（工种）

设置资格进行评审。

（三）按照"行业优先、布局合理、择优认定、逐步推开"的原则审批新职业（工种）；定

期发布和更新开设新职业（工种）的范围；负责新职业（工种）培训教学计划、教学大纲、教材

的开发。

（四）定期发布开设职业技能培训的范围。

区、县劳动保障行政部门负责本辖区内民办培训学校的管理和监督检查工作。具体职责是：

（-）按权限负责辖区内民办培训学校的审批工作。

（二）负责审批为社会各类人群举办的职业技能培训。

（三）负责对辖区内民办培训学校进行日常监督检杳，对民办培训学校的教学、师资、培训、

鉴定、学生管理、广告、收退费等工作进行指导和管理。

第六条设立民办培训学校按以下权限审批：

（一）举办国家职业资格五级、四级（初、中级）职业（工种）培训的民办培训学校，由区

县劳动保障行政部门审批，同时抄送同级教育行政部门和市劳动保障行政部门备案。

（二）举办国家职业资格三级（高级）及以上职业（工种）、国家统考职业（工种）的民办

培训学校，经区县劳动保障行政部门推荐，由市劳动保障行政部门审批，抄送市教育行政部门备

案。

（六）拟聘理论教师、实习指导教师的身份、学历、资格证明材料的复印件；

（七）拟办民办培训学校的资产及经费来源的证明文件。具有资质的验资机构出具的验资报

告，其中以货币资金以外的方式出资的，还应提交具有评估资质的机构出具的评估报告;

（A）适合用作办公、培训和实习场地证明。自有场地的民办培训学校，提交场地产权证明，

租借场地的提交具有法律效力的租借契约及场地产权证明；

（九）满足教学和实操培训需要的主要设施、设备的清单；

（十）开展相应职业（工种）培训的教学计划、教学大纲和相应的教材（教材提供目录及编

者）。

有关证照、证书、证件、教材等除提交复印件（目录）外，还应提供相应原件供劳动保障行

政部门核对。

第十一条民办培训学校章程应当包括以下事项：

（一）学校名称、校址；

（二）办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和形式；

（三）学校资产的数额、来源、性质等；

（四）董事会、理事会或者其它形式决策机构的产生方式、人员构成、任期、议事规则等；

（五）法定代表人、负责人产生和罢免的程序；

（六）组织管理制度、财务管理（使用）制度、教师管理制度、学籍管理制度、学员考核鉴

定制度、安全管理制度等；

（七）出资人是否要求取得合理回报；

（八）学校自行终止的事由。

培训学校学员管理制度3

为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理制度。

一、学员管理的指导思想

学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实

践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的'同时，也拥有良好的职业规划认识。

二、学员管理的内容和方式

1、学员管理工作包括学习管理、考勤管理、考试管理、就业管理等。重点是学习管理；

2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，引导学员自我管理、自我教育、自我

服务；

3、在校区的统一领导下，教学处作为学员管理机构履行管理职能；

4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严

格履行班主任职责；

5、各主体班次均设立班长，协助班主任做好班级管理工作。各班次由授课老师划分若干学

习小组。各小组长负责组织本小组认真完成教学中的课程任务。

三、学籍管理制度

为了保证学员培训质量，切实跟踪培训期间每位学员情况，从而进行教学监督与管控，校区

将为学员设立学员培训档案，其档案内容包括：《学员档案表》、《学员考勤表》、《学员请假

报告单》、《学员成绩单》、《学员就业情况》等。

1、学员无正当理由逾期3天不报到者，取消入学资格；

2、学员报到时，须按校区要求提供相关材料并真实填写《学员档案表》（附件：身份证复

印件、2寸照片），及时进行登记入档；

3、学员在校区培训期间所填写相关培训档案表格中，学员必须保证填写信息真实有效。如

填写虚假信息，公司可立即解除与学员的培训关系，并不承担学员的经济损失；

3、正式开课后一周内由班主任指定班长。在校区学习期间,班长需积极配合班主任进行教

学管理工作；

培训学校学员管理制度4

长音琴行音乐培训I中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机

构。为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学

好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、

强化安全管理。特与学生及家长或监护人（以下简称乙方）拟定以下责任。

1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。

2.正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常

上课时间定为星期六日。

3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提

前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，

家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器

并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理

解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。

6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。

7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

8.不准在教室里饮食、大声谈笑。

9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾,一旦发生意外后

果自负。

11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。

12.在练琴期内不能影响其他人的，学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离

开。

13.请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。

14.在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非

本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。

培训学校学员管理制度5

为加强学校学员安全管理工作，维护正常教学和生活秩序，保证学员在校期间的人身安全及

财产安全。根据上级有关规定和学校有关规定精神，特制订以下规定。

一、学校安全管理工作主要任务是:对学员宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、

法律、法规。实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，积极引导学员安全健康成长。

二、学校对学员安全教育管理，要以预防为主，本着爱护学员，教育先行，明确责任，管教

结合，妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。

三、本规定是对学员在校期间的安全教育,管理及事故处理的规范。

四、学校要把对学员进行安全教育作为一项重要工作列入到议事日程上来，积极开展安全知

识宣传、教育工作，增强学员的防范能力。

五、为加强学员的安全管理工作，学校将建立学员安全教育管理领导小组，组成员由各任课

教师及各部门主管参加，在学校主管校长领导下进行工作。

六、学校教职工要从爱护、关心学员出发、努力做好本职工作和改善环境，保护学员人身和

财产安全

七、学员发生意外以及学员要求人身安全或财产安全保护时，学校迅速采取有效措施。学员

应自觉尊遵守学校各项规章制度。不得参与危害社会及学校稳定的'活动，不得有损害他人利益

的行为，要注意自身安全和财产安全，防止各种事故发生。

八、学员在各项活动中，应遵守纪律和有关规定。

1、在实操室应严格按操作进行操作。

2、在实操、社会实践、军训及劳动中，应严格遵守学校有关规定,注意人身安全,交通安

全。

九、学员应严格遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生清洁，严禁使用各种电器、煤油炉、酒精

炉等易燃易爆物品，一经发现，将按学校有关规定进行经济处罚，并根据情节轻重给予相应的行

政律处分。

十、如发生刑事、交通等其它事故，在场学员应保护现场，并及时向学校有关部门报告。

十一、学员的人身安全和财产安全发生一般伤害后，学校将及时进行调查，根据当事人或他

人的过错，给予批评教育，并根据损失程度，除要求赔偿经济损失外，同时要给予相应的行政纪

律处分。

十二、学员在教学、实习、生活过程中，因属学校责任发生的伤亡、或致残等事故，由学校

承担责任，并依据有关规定做好处理及善后处理工作。在教学、实习生活过程中，由于学员本人

不能遵守纪律或不按要求进行活动而发生意外人身伤亡事故，由学员本人负责。

十三、学员参加未经学校校长批准的活动或未经请假擅自离校而发生的一切意外伤亡事故,

由学员本人负责。

十四、学员假期或毕业离校后发生的一切意外伤亡事故，由学员本人负责。

十五、由属于不可抗拒原因或自然灾害而造成的人身伤亡事故，由学校根据具体情况进行处

理。

十六、对已参加人身保险的学员，在有效保险期内发生的人身伤亡事故，由保险公司按规定

给予一定数额的保险金；属于学校责任的，由学校根据有关规定补偿，属于学员本人责任的，除

保险公司按规定给予一定数额的保睑金外，学校将不再负责。

十七、因病死亡可由本人承担责任死亡的学员，学校不承担丧葬费，如家庭确有实际困难,

学校可酌情给予一次性经济补助，补助费金额最多不能超过500元。

十八、因保护国家财产或他人生命而致残或英勇牺牲的学员，学校将报请省、市人民政府授

予荣誉称号，同时给予一定数额的经济未M尝。

十九、本规定由学校学员安全领导小组负责解释，自颁布日起实施。

培训学校学员管理制度6

为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守！

一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。

二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并

不退学费。

三、学员们不得半途而废，为瑞保教学质量，中途停学者不退学费。

四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的.学

习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，

老师不再为其专门补课。

五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害

者，加价赔偿。

六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。

培训学校学员管理制度7

为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。

一、学员管理的指导思想

学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实

践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。

二、学员管理的内容和方式

1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。

2、学员管理工作要从各班次学员的'实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要

充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。

3、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。

4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严

格履行班主任职责。

5、各主体班次均建立学员班委会，协助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习

小组。各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。

三、学习管理

1、学员到学校学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人

学习计划。

2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。

3、课堂纪律

(1)学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教

室或做其他任何有碍课堂秩序的事。

(2)在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好

培训学校学员管理制度8

1、教师是办好学校的主体。建设一支造i晶交高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳

定的教师队伍，十分重要。

2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学

活动创造条件和提供方便。

3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核

和奖励与解聘等制度。

4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批

准后执行。

5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教