2009年浙江金华中考满分作文《爱让生活更美好》

2009年浙江金华中考满分作文在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“_____，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：(1)请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。爱，让生活更美好进入初三，生活的节奏加快了许多，没有了享受的时间，更多的时候要为梦想而奋斗。辛苦的日子里，一直支撑我的便是爱。每天回家的时间都很晚，我已经感受到了初三的压力，日复一日的埋头苦学，让我有些疲惫。似乎随着我生活的变化，父亲的生活也变了。以前从未进过厨房的他，现在竟每天捧着菜谱在厨房里忙碌。一进家门，就闻到了香喷喷的味道。“爸，您在烧什么？”“一会儿你就知道了。”过了一会儿，父亲将糖醋排骨端上来，对我说：“怎么样，看上去还不错吧？你老爸为了这道菜还专门打电话请教了外婆，快尝尝。”父亲的爱让我感动，如糖醋排骨，有种酸酸甜甜的味道。一盘糖醋排骨，融入了父亲的爱，生活因亲情变得美好。因某些原因，我们不得不在家待着。一个星期，每天固定不变的是上网看老师传过来的课件和上传自己的作业。因为在电脑上，所以只有靠加注文本框来批改。那一个个小小的文本框，一段段文字，每一个步骤都注释得如此详细。老师为我们的学习辛勤备课、批改作业，因为不想让我们落后，有时很晚了还不放心，发来提醒的短信，这一切，都是我们敬爱的老师为我们的付出。学习上，因为老师的帮助而不再困惑，生活也因此变得美好。窗外阳光灿烂，可我的心情却十分灰暗，因为我最终没能抵挡住病毒的侵袭。躺在病床上的我，一点儿也不开心。今日的阳光不能温暖我的心，眼泪也不争气地滑落。挂完水回到家，打开手机，意外地收到一堆短信：“今天你好吗？”“发烧温度高不高？”“要不要作业？我发给你。”……看着朋友们的短信，心里不禁感叹，被人牵挂真幸福！这简单的一字一句，比窗外的阳光更温暖，他们才是我心中的阳光。初三的生活没有因为忙碌而失去色彩，反倒因为爱而变得更加绚烂。生活，因为有爱而美好。【文题解析】我们要写好半命题作文，可着重从如下方面入手：一是选材要以自己熟悉的为主。

半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好地发挥创造性，充分展示出自己的综合表达能力。因此，我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。比如“_____，让生活更美好”，这个题目，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等；从学校考虑，可选择朋友、师爱等；从社会考虑，可选择爱心、宽容等；从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。同时可选自己材料积累丰富的写，比如你占有丰富的有关珍惜时间方面的材料，就可以写“珍惜拥有的，让生活更美好”；可选自己感悟最深的写，比如你平时对亲情就有一定的感受和思考，就可以写“亲情，让生活更美好”，就更能让人耳目一新了。三是要注意切入点要小。作文时切入点越小越好，这样能小中见大，深处开掘。比如“_____，让生活更美好”这个题，如果我们选“名著，让生活更美好”“科技，让生活更美好”“自然，让生活更美好”等，这样的题目很大，就很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。如果我们注意从小处落笔，写“学习猪八戒，让生活更美好”，“亲情短信，让生活更美好”“青山绿水，让生活更美好”等，这样从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与感悟。在具体的写作过程中我们可采用如下的思路来行文立意。1、展现兴趣，写出追求。兴趣是一种无形的动力，当我们对某件事情或某项活动感兴趣时，就会很投入，而且印象深刻。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。沉浸于兴趣中的人，他感到生活是这样的美好。2、着眼生活、展现魅力。美在生活中!我们生活中的一举一动都包蕴着美。它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美。3、放眼山水，陶情悦性。山，雄伟壮丽；水，碧波浩淼；霞，绚丽多姿；这些大自然的恩赐，它们点缀了我们的生活，丰富了我们的世界。看一眼，让我们留连忘返，想一想，让我们倍感清爽，是它们装扮了我们的生活，让我们的生活更美好。