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第五单元化学反应的定量关系课题1质量守恒定律目

录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养知识点1质量守恒定律的探究1.

[教材改编题]下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的

是(

B

)ABB234567891011121CD2.

[荣德原创]如图所示,利用铜与氧气反应实验验证质量守

恒定律。(1)将锥形瓶置于陶土网上,用酒精灯加热后,观察到铜

粉的实验现象是

,反应的

文字表达式是

⁠。红色粉末逐渐变成黑色

234567891011121(2)在该实验过程中,小气球的现象是

,作用是

。若没有

橡胶塞和小气球,实验结果会

(填“偏

大”“偏小”或“不变”)。小气球先胀大,

后变瘪密封装置,缓冲气压偏大234567891011121知识点2质量守恒定律的微观解释3.

下列各项:①原子数目;②原子的种类;③分子数目;④分子的种类;⑤元素的种类;⑥物质的总质量;⑦物质的种类。在化学反应前后一定不

会发生变化的是(

C

)A.

①③⑤⑦B.

②③④⑤C.

①②⑤⑥D.

②④⑥⑦C2345678910111214.

[2024江苏扬州期末]如图为HgO受热分解的微观模拟图,

下列说法不正确的是(

C

)A.

反应前后原子数目不变B.

该反应为分解反应C.

反应前后分子种类不变D.

该反应遵守质量守恒定律C234567891011121知识点3质量守恒定律的应用5.

[2024汉中月考]下列现象不能用质量守恒定律解释的是

(

A

)AA.

石蜡熔化前后,其质量不变B.

铁丝和硫酸铜溶液反应,反应前后物质的总质量不变C.

木柴在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木柴的质

量小D.

铜粉在空气中加热,生成物的质量比原来铜粉的质量大2345678910111216.

[易错题]高氯酸铵(NH4ClO4)是一种火箭推进剂,火箭的

动力一部分是由它分解提供的。高氯酸铵分解后有可能排

入大气中的物质是(

A

)A.H2OB.SO2C.CO2D.COA234567891011121点拨:根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类

不变,NH4ClO4中只含有N、H、Cl、O四种元素,分解

后的产物中也只能含有这四种元素。故A正确。2345678910111217.

实验室把10

g高锰酸钾样品放在试管中加热一会儿后,称

得试管中剩余固体的质量是9.2

g,则反应中放出的氧气

质量是(

A

)A.0.8

gB.0.6

gC.0.4

gD.0.2

gA2345678910111218.

[教材改编题]一定量A和10

g

B在一定条件下恰好完全反

应后,只生成8

g

C和6

g

D,则参加反应的A和B的质量比

是(

B

)A.5∶2B.2∶5C.5∶4D.4∶5B234567891011121

A.

一定含有C、H元素,可能含有O元素B.

只含有C、H元素C.

含有C、H、O三种元素D.

无法确定A23456789101112110.

[科技创新][2023陕西]我国科学家首次突破以二氧化碳为

原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应

的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的

是(

A

)AA.

反应涉及6种物质B.

反应前后各类原子的数目不变C.

反应有利于“低碳”目标的落实D.

参加反应的反应物的分子数目比为1∶3234567891011121点拨:由题图可知,该反应涉及4种物质,A错误;

由质量守恒定律可知,该化学反应前后原子的种类和

数目都没有改变,B正确;由物质的变化可知,该反

应消耗二氧化碳,有利于“低碳”目标的落实,C正

确;由题图可知,参加反应的反应物的分子数目比为

1∶3,D正确。23456789101112111.

【学科素养·科学思维】质量守恒定律是一条重要规律,

请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加

反应),若固体质量变化用图1表示,则

m2与

m1之差表

的质量。参加反应的氧气234567891011121点拨:(1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考

虑氧气参加反应),固体质量增加是因为氧气参加了反

应,故

m2与

m1之差表示参加反应的氧气的质量。234567891011121(2)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条

完全燃烧后,称量得知陶土网上留下的固体质量反而

比反应前镁条质量还轻,其原因可能是

⁠。生成的氧化

镁部分以固体形式逸散到空气中234567891011121点拨:(2)实验过程中,镁条点燃后实验现象如题图2

所示,通过观察可知,镁条燃烧时,部分生成的氧化

镁以固体形式逸散到空气中,所以导致陶土网上留下

的固体质量反而比反应前镁条质量还轻。

234567891011121(3)从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质,

请你补充完整:

⁠。

23456789101112112.

【学科素养·科学探究】[2023吉林]化学兴趣小组用气密

性良好的不同装置进行下列实验,验证质量守恒定律。234567891011121(1)实验一:称量装置和试剂的总质量为

m1,保持装置密

闭,使红磷燃烧,待装置冷却后,再次称量装置和试

剂的总质量为

m2,

m1与

m2的大小关系是

m1

m2。(2)实验二:将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中,观察

到的现象是

⁠。=

产生气泡,气球胀大,电子天平示数减

小234567891011121(3)为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用

硬质塑料瓶改进实验装置,用电子天平称量装置和试

剂的总质量,接下来的实验操作是

,待反应结束后,再次称

量装置和试剂的总质量

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