2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册期中学情评估(含答案)

期中学情评估一、选择题(本大题含15个小题，每小题3分，共45分)题序123456789101112131415答案1.对下面漫画认识正确的是()A.这是青春期的生理变化 B.这些变化只会带来烦恼C.要时刻在意自己的变化 D.表明初中生身体完全发育成熟2.七年级(1)班开展“化解青春烦恼”的主题班会，同学们纷纷诉说了自己的烦恼。小敏：好朋友小刚最近一直闷闷不乐，我问他发生什么事了，他却不想回答，还让我别问了，好生气啊！小杰：我不喜欢妈妈干涉我的事情，因此经常和她吵架。可是当我遇到困难时，又渴望她能帮助我。面对以上同学的烦恼，你应该对他们说()①小敏，产生负面情绪是很正常的，不必理会②小敏，呵护友谊，需要学会尊重对方，把握分寸③小杰，亲子冲突有时难以避免，你应该和妈妈积极沟通，化解矛盾④小杰，你要学会正确处理青春期生理变化带来的烦恼A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“同行十二年，不知木兰是女郎。”《木兰诗》展示了花木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫不输给男生。这启示我们()A.要了解男生和女生的不同特点，互相帮助B.在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象C.要学会如何正确与异性相处，避免矛盾发生D.要摆脱性别刻板印象的影响，促进自身发展，做更好的自己4.在两性共同参与的活动中，参与者心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。这一效应揭示的道理启示我们，在集体生活中男女生正常交往有利于()①取长补短，丰富和完善自己 ②相互理解、相互学习、共同进步③提高与人交往的能力 ④满足心理需要，解决所有问题A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.道德与法治老师通过播放青春期性教育影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是()A.革命传统教育 B.生命安全与健康教育C.国情教育 D.法治教育6.下图是小七同学某天情绪的变化曲线。它说明青春期的情绪()A.都是负面情绪 B.难以调节C.反应强烈，波动大 D.不会因外界情境变化而发生变化7.某中学举办心理宣讲活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是()A.心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B.忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉C.消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D.人际关系处理好，幸福生活压力小8.七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情很糟糕。在老师的建议下，她听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有()①注意转移 ②合理宣泄 ③放松训练 ④认知调节A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.因同学患有先天性肌无力，生活难以自理，熊莎莎便主动担负起照顾同学的重任，帮助她洗漱、穿衣服、叠被子，背她去教室、回寝室。几年来，熊莎莎用爱和善良感动着这位同学，也影响着学校的每一位师生。全国“新时代好少年”熊莎莎()A.能够全面观察事物，探索知识的奥秘 B.善于调节负面情绪，成为情绪的主人C.学会承受负面情感，为健康成长助力 D.积极传递美好情感，传递生命正能量10.表里山河三晋大地时间好像偏爱山西这片土地，于是在这里留下了许多它走过的痕迹。小巷深处飘香的清冽汾酒，是时间和酒曲的奇妙相遇；家家户户桌上浓郁的陈醋，是时间与高粱的长久封印；为十四省带去良夜和暖冬的乌金，是时间给予土地的馈赠；纵跨各个时期的地上建筑，见证着中华文明走过的痕迹……上面是关于山西的推介词(节选)，作为一名山西的中学生，你看到这段话后油然而生的情感是()A.责任感 B.自豪感 C.胜任感 D.正义感11.自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是()A.小张在学习之余经常参加各种公益活动，积极服务社会B.小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息C.小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶D.看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去12.小明一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中，他发现自己什么都不会，觉得十分羞愧。小明需要()①享受父母的劳动和付出 ②主动学习基本生活技能③做力所能及的家务劳动 ④增强人际交往能力A.①② B.②③ C.①④ D.②④13.下面的图片启示我们()A.有了自信，就一定可以获得成功B.勇敢尝试就能体验成功带来的自信C.自强可以让我们战胜一切困难D.自信能激发潜能，有助于我们取得成功14.“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”这段话告诉我们()①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②正确认识自我，需要时常自我比较③和他人比较不利于我们快乐成长 ④只要和自己比，就能正确认识自我A.①② B.②③ C.③④ D.②④15.在2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语全国广大青年，勉励广大青年奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。探索青春，飞扬自我，需要青少年()①积极进取，勇敢尝试 ②磨砺意志，自强不息③唯我独尊，好高骛远 ④自尊自信，不惧失败A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④二、简答题(本大题含3个小题，共28分)16.山西修订《山西省未成年人保护条例》，对学生欺凌等作出具体细化规定。2024年1月1日，新修订的《山西省未成年人保护条例》正式施行，该条例在未成年人保护法等国家有关法律和政策基础上，对于学生欺凌和未成年人性侵害、性骚扰防治作出了具体细化规定，进一步明确学生欺凌和性侵害、性骚扰未成年人的具体表现形式，便于识别判断和及时制止，增强条例可操作性。(1)我们坚决抵制的校园欺凌和性骚扰在生活中有哪些行为表现？各举一例。(2分)(2)如果遭遇校园欺凌和性骚扰，我们应该怎样做？(2分)这么做的依据是什么？(4分)17.阳春三月，山西省某中学七年级(1)班举行了2025年春季研学活动。请你参与，回答下列问题。【研学分工】班主任老师提前筹备了具体工作，安排小组成员分工合作。研学活动分工方案主要任务：①清点人数②拍照并撰写稿件③搬运后勤物资④协助老师保障人员安全男生负责：。(填写序号，1分)女生负责：。(填写序号，1分)理由：。(2分)(1)请你分别填写男生女生应负责的任务，并简要说明理由。(4分)【分析现象】在研学活动中，女生小美和男生小磊被分到了一组，他们一整天都形影不离，引起了同学们的窃窃私语。(2)小美和小磊的相处为什么会引发同学们的窃窃私语？(2分)对此，你的建议是什么？(2分)18.在下面的班会分享活动中，同学们纷纷讲述了自己的心事。分享一：小冲向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，遇到一点不如意的事就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼！”(1)为了帮助小冲摆脱苦恼，请你告诉他该怎么改进。(4分)分享二：小晋讲述了以下故事。华罗庚出生于江苏金坛一个普通家庭，在金坛中学读书时，华罗庚的成绩并不好，但数学老师王维克从作业涂改处发现了他解题的多思路特点，并有意识加以培养。15岁时，华罗庚到上海中华职业学校求学，由于贫困，一年后便退学了。他回到江苏金坛家里的杂货铺，边站柜台边自学。19岁那年，华罗庚感染伤寒，险些丧命。卧床半年后，他落下终身残疾。各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激励他奋发向上，在逆境中成才。由此，小晋总结：“挫折和困难带给人们消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。”(2)结合材料，说明“体验消极情感未必是坏事”的依据。(6分)班会分享活动结束后，老师为大家布置了两项情感任务。任务一：生活中，你为身边的人创造过哪些愉悦的经历？(至少写出一次经历)任务二：在学校，你怎样才能体验到更丰富的积极情感？(至少答出一种方式)(3)请你任选其中一项任务并完成。(2分)三、分析说明题(本大题含1个小题，共11分)19.榜样的力量是无穷的，以下是道德与法治学习小组收集的榜样事迹：清徐姑娘郑杰桐出生时便患有眼疾，却在泳池中找到了奋斗的方向。她付出了常人难以想象的艰辛，刻苦训练，在第九届全国残运会上夺得一枚金牌。此后的一系列赛事中，她凭借卓越的技巧、顽强的毅力，一次次站在领奖台的最高处。2024年夏季，郑杰桐在巴黎残奥会上夺得了一枚宝贵的铜牌。郑杰桐的体育梦仍在继续，她说：“只要坚持，梦想一定会实现。”龚靓微自小遭遇家庭不幸，与年老多病的奶奶相依为命，依靠国家帮扶维生。在家，她主动承担家务和农活；生活中，她乐于助人，积极参加志愿服务活动。她常说：“我不会畏惧任何艰难险阻，不会轻易被生活打败。”(1)榜样人物身上所具备的宝贵精神品质，对我们的青春成长有哪些重要启迪？(9分)(2)请你为以上人物写一句点赞语。(2分)四、实践探究题(本大题含1个小题，共16分)20.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。【凝聚青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》(1)上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？(4分)【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强。(2)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。(2分)并说说自强给你带来怎样的力量。(4分)示例：勾践卧薪尝胆。【开展青春行动】活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。“青春你好”倡议书亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议：青春自尊，要做到：①。青春自信，要做到：②。青春自强，要做到：③。七年级(3)班2025年4月20日(3)请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。(6分)

答案一、1.A2.C3.D4.A5.B6.C7.A8.B9.D10．B11.C12.B13.D14.A15.B二、16.(1)示例：校园欺凌如辱骂、中伤同学，对同学进行人身攻击，殴打同学等；性骚扰如讲黄色笑话、发送不雅图片等。(2分)(2)当场制止并及时告诉老师、家长或报警。(2分)依据：我们应坚决抵制校园欺凌和性骚扰、性侵害等行为；要掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。(4分，其他答案言之有理也可)17．(1)男生：③④(1分)女生：①②(1分)理由：这样的分工既考虑了男生女生各自的特点，又发挥了男生女生各自的优势，有助于提高研学活动的效率和质量(2分)(2)原因：他们两个人在交往过程中没有保持适当距离，因此引发了同学们的窃窃私语。(2分)建议：与异性交往要把握好尺度，在与异性交往时，我们既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(2分)18．(1)示例：小冲要学会认识自己的情绪，并以合理的方式表达出来；小冲要学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，如：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。(4分)(2)华罗庚遭遇的各种挫折和困难给他带来不舒服、不愉快的负面感受，还影响到了他的生活质量。(2分)但是这些消极情感并没有使华罗庚自暴自弃，反而激励他奋发向上，在逆境中成才。这说明，体验消极情感未必是坏事。(2分)在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(2分)(3)示例一：任务一：周末，我没有睡懒觉，而是早起给父母做了一顿早餐，看到父母开心的样子，我也很高兴。(2分)示例二：任务二：为朋友亲手制作生日礼物。(2分)三、19.(1)①榜样人物身上具备积极向上的人生态度，遇逆境而不馁，启迪我们要正确面对挫折，增强生命的韧性，发掘生命力量。②榜样人物身上具备勤劳勇敢、顽强拼搏、苦干实干的精神品质，启迪我们要努力生活，用勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③榜样人物身上具备顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，启迪我们要自立自强，培养坚强的意志、进取的精神。④榜样人物身上具备乐观坚定、乐于助人的精神品质，启迪我们要相信自己、努力拼搏，主动培养美好的道德品行，赢得自尊，做自信的人。⑤榜样人物身上具备勇于追梦、勤于圆梦的精神品质，启迪我们要做有梦想的少年，通过努力和坚持实现人生梦想。(每点3分，答