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文档简介

少儿英语教师修炼职

业

素

养01.少儿英语教师教师人格素养songs02.少儿英语教师专业素养性格气质兴趣爱好品行涵养思想品德职业道德素质少儿英语教师五颗心健康的身心素质少儿英语教师要有良好的仪表风度钻研业务，反思检讨，提升专业技能和水平以身作则，做好表率唱

儿

歌

学

英

语Partone少儿英语教师五颗心1.对待孩子有爱心作为一名少儿英语教师来说爱心应该是第一位的。2.教育孩子要有耐心对身边一切充满好奇的阶段2.教育孩子要有耐心

探索

发问

闯祸2.教育孩子要有耐心对于他们的调皮行为，我们更要予以正确的引导。不因过度的制止和指责而对孩子身心产生伤害，以免以后影响孩子的健康成长。2.教育孩子要有耐心对于他们的调皮行为，我们更要予以正确的引导。不因过度的制止和指责而对孩子身心产生伤害，以免以后影响孩子的健康成长。3.对待家长要热心

尊重幼儿家长，热情为家长服务

听取家长的意见和建议

主动与家长联系沟通，取得家长的支持与配合4.日常工作要细心4.日常工作要细心4.日常工作要细心4.日常工作要细心4.日常工作要细心4.日常工作要细心4.日常工作要细心5.与孩子相处有童心唱

儿

歌

学

英

语Parttwo健康的身心素质唱

儿

歌

学

英

语Partthree良好的仪表风度仪表风度

待人接物、行为举止、衣着打扮等应符合教师的形象

端庄大方，从容有礼，适度得体

符合教师的职业道德和审美标准

不能过分陈旧，显得落伍

不能一味追求奇特、艳丽、花哨唱

儿

歌

学

英

语Partfour钻研业务

反思检讨提升专业技能和水平钻研业务，反思检讨，提升专业技能和水平

发现问题，总结得与失，并纠正

不断认识自己的优势与不足，不断改进教学策略，提高专业水平，形成自己的

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