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文档简介
第二单元做情绪情感的主人
(提升卷考试时间:90分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第二单元。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.我深深地爱我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏;我深深地爱我的祖国,涌动的血液奔腾着长江
黄河的波浪……此诗所表达的情感与下列诗句相符合的()
①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑②青山一道同云雨,明月何曾是两乡
③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春
期复杂的情绪,我们应有的正确做法是()
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②要善于激发我们的正面情绪感受
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
3.以下诗句与情感对应不准确的是()
A.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”——对亲人的思念之情
B.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”——依依不舍的朋友情谊
C.“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”——忧国忧民的爱国情
D.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——以天下为己任的责任感
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4.2021年3月19日,中美在阿拉斯加举行高层战略对话。会上,对于美方不行待客之道,中方严正回应,
一方面反讽是“我们把你们想得太好了,我们认为你们会遵守基本的外交礼节”,一方面提醒“美国没有资格
居高临下同中国说话,中国人不吃这一套”。面对中方回应,我们会油然而生一种祖国日益强大的______;
一种对国家领导人从容不迫、不卑不亢的风度的______;对于美国企图干涉我国内政的______。()
A.自豪感、敬佩感、愤怒感B.理智感、敬畏感、厌恶感
C.骄傲感、信任感、理智感D.自豪感、道德感、愤怒感
5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长,我们可以
采取的方式方法有()
①参加集体活动,放松自己感受集体温暖
②书写不良感受,接纳和调适矛盾的心理
③将自己的内心封闭起来,不让他人知道
④培养兴趣,转移注意力,学会自我调节
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.中国诗词文化异彩纷呈,沁人心脾。下列诗词中与“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达的情绪感受相
同的一组是()
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡④劝君更进一杯酒,西出阳关无故人
⑤春风得意马蹄疾,一日看尽长安花⑥更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
A.②⑤⑥B.④⑤⑥C.③⑤⑥D.②④⑤⑥
7.小敏深深地被“七一勋章”获得者的事迹和崇高精神所感动,他立下学好本领长大后报效祖国的志愿,学
习更加刻苦勤奋。可见情感()
①与情绪紧密相关,且复杂多变
②反映我们对人和对事的态度、观念
③是我们在生活中的唯一精神需求
④影响我们判断选择、驱使我们行动
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.情感与情绪是相辅相成、互相影响的,下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是()
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
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④情感与情绪的表达方式是一样的
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
9.著名作家契诃夫说:“愉快的笑声,是精神健康的可靠标志。”这说明()
A.正面情绪能让生活更美好B.情绪往往受社会环境的影响
C.需要防止负面情绪的发生D.情绪是神奇的,复杂多样的
10.面对人教版小学数学课本插画人物个别细节不堪入目,眼神奇怪、毫无美感,不少网民义愤填膺,认
为这会潜移默化影响孩子的审美;北京冬奥会上,中学生小强看到小将谷爱凌、苏翊鸣夺得奖牌,激动、
欢呼,不自觉地流露出对祖国的热爱和自豪之情。下面观点正确的是()
A.网民的义愤填膺是情绪,小强的激动、欢呼是情感
B.情感是短暂的、不稳定的,情绪是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定的
C.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪的反应逐渐积累和发展
D.情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情绪
11.“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是
先行人……他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”这是对“感动中国”人物钱学森
的颁奖词,从这些颁奖词中,我们感受到一代大师钱学森()
①情感需要表达、回应,需要共鸣②对国家和民族的认同感和亲近感
③对国家和民族的荣誉感和责任感④对科学事业执着追求,自信自强
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
12.七年级(3)班的同学对“培育高尚情感"问题有以下观点,你认为正确的是()
①小军:高尚情感是天生的,不用培养
②小红:我们可以通过感受和体验培养高尚情感
③小明:我们要通过追求正义、善良和道德培养高尚情感
④小伟:我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
第Ⅱ卷
二、分析说明题:(大题共5小题,共60分)
13.(10分)昨天下午,骑着三轮车的杨大爷剐蹭了路边的小车,他道歉后把身上仅有的100元给了女司
机,并承诺会凑齐剩下的钱,当女司机看见杨大爷拿着借来的一大把零钱时,心酸不已,不但没要杨大爷
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的钱,还赠给他1000元。
有同学在班级论坛上分享了这则新闻,同学们纷纷给杨大爷和女司机点赞。
(1)杨大爷剐蹭了路边的小车后,心里是一种怎样的情感体验?(4分)
(2)杨大爷把身上仅有的100元给了女司机,并承诺会触及剩下的钱,这是一种怎样的情感?(2分)
(3)女司机最后不仅没要杨大爷的钱,还赠给他1000元,这是一种怎样的行为?(4分)
14.【做情绪情感的主人】(19分)
为了帮助同学们正确对待青春期的情绪,培养美好情感,某中学七年级(1)班在道德与法治课上开展了相
关主题探究活动。请你参与其中,完成下列任务。
(情绪体验)每个人都始终处于一定的情绪状态中,或平静,或快乐,或伤心,或紧张。我们会因一些事
情而满怀喜悦,也会因一些事情而十分烦恼。正是各种各样的情绪丰富了我们的生活。
(情绪表达)小秦情绪不佳,生气地把椅子排得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:
这是我自己的事,谁也管不着!"
(情感品味)情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受,是比较稳定、深刻的内心体验。对
待任务,我们有责任感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞耻感。这些情感体验是
我们积极向上的动力,我们要重视情感的培养。
(1)请你列举两种自己在日常生活中不同的情绪表现。(4分)
(2)对于小秦的言行,你有什么看法?(7分)
(3)我们为什么要重视情感的培养?请谈谈你的理解。(8分)
15.(12分)在学雷锋日之际,中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布10位岗位学雷锋
“最美人物”的先进事迹。现场播放了反映他们先进事速的视频短片,主持人对“最是人物”进行了采访。
最近,某班同学围绕“最美人物”发布活动准备举行一次研讨活动,请你参与进来。与他们一起研讨下列问题:
(1)请你为此次活动设计一个合适的主题。(2分)
(2)为获得正面美好情感,请推荐两个途径。(4分)
(3)向“最美人物”学习,如何传递情感正能量?(6分)
16.(12分)2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京大会堂隆重举行。习近
平总书记在会上发表重要讲话强调,青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其
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时,重任在肩,施展才千的舞台无比广阅,实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛,当
代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新
时代好青年,用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮,用青春的智慧和汗水打拼出一个更加
美好的中国。
(1)感悟青春力量,寻找青春榜样。请你仿照示例列举一位建团百年来为党和国家做出突出贡献的青年榜
样,供大家学习。(2分)
青年榜样事迹青春力量
为了革命事业,年仅15岁,就牺牲在敌人的英勇顽强,忠于党和国家的
刘胡兰
铡刀下面事业
(2)从这些榜样人物身上我们能体会到一种深刻的高级情感,请你分别列举一个能表达这种情感的歌曲和
影视作品。(2分)
歌曲:_________
影视作品:_________
(3)作为一名中学生,你打算如何传递这种情感?(8分)
17.做情绪情感的主人。(11分)
【安慰他人】全球疫情不断,本土疫情时有反复,很多人生活、工作和学习节奏被打乱,李华也因此和家
人分隔两地,他非常希望疫情能尽快过去,但网络上大量关于疫情的信息让他更加惶恐、焦虑,总感觉自
己和家人的生命健康受到威胁。
(1)李华产生惶恐、焦虑等情绪是受哪些因素影响?(2分)
(2)假如你是李华的好朋友,你会怎样安慰他?(2分)
【品味情感】
阅读小明的日记片段,回答相关问题。
2022年3月15日星期二天气晴我们班的数学老师很严肃,一开始我和同学们都很害怕他。有一次,我
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急性肠胃炎犯了,数学老师急忙把我送到医院,下午还带来了他亲手煲的鸡汤,我非常感动。现在,数学是我最
喜欢的科目,每天放学一定先做数学作业,遇到难题我一点也不怕,不懂就去问数学老师。
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