沈阳航空航天大学第五届大学生电子设计竞赛

沈阳航空航天大学第五届大学生电子设计竞赛通知各学院：科技创新水平是衡量一所高等学校的重要指标，新世纪以来，国家大力提倡高等学校加快教育教学改革，提高学生科技创新能力，培养能够适应现代化需要的综合性人才。为了培养大学生的科技创新意识，增强学生理论联系实践的能力，提高学生就业的竞争优势，沈阳航空航天大学鼓励学生积极参与科技竞赛，不断提高学生的综合素质，并且扶持“电子设计创新协会”等科技型社团组织，营造学校良好的科技创新氛围。全国大学生电子设计竞赛是面向本、专科学生的群众性科技活动，目的是培养大学生的电子设计、创新能力和协作精神，在过去的全国竞赛中，我校学生均取得了优异的成绩。为了继续发扬我校学生团结拼搏、积极进取的优良作风，吸引更多的学生参与到电子设计中，同时为迎接2011年全国大学生电子设计竞赛，由教务处、学生处、校团委联合主办，电子信息工程学院承办的沈阳航空航天大学第五届大学生电子设计竞赛，将于2010年7月——10月举行。具体实施方案如下：一、组织机构竞赛组织委员会主任：孙小平副主任：林峰、刘岩松、姚奎栋、张芝贤委员：赵树国、穆学宽、孙延鹏办公室主任：仲丛久秘书：关宗安、季志刚、赵鑫、凤帅、吴楠、张宇翔、金日明、李敬松、路楠、于海峰、董一乔、姜海鹏竞赛组委会办公室设在电子信息工程学院电子设计创新协会，具体负责本次大赛的各项组织工作。评委会由组委会聘请有关专家组成。二、参赛办法及要求1、沈阳航空航天大学在籍的本、专科学生均可参赛，竞赛采用开放式，由竞赛组委会统一命题。比赛时间为2010年7月16日——092、各参赛队的器件由各参赛队自行负责，参赛队所在学院协助解决，竞赛场地设在各学院实验室，评审地点在逸夫馆电工电子与信息技术实验教学中心。3、每个参赛队有3名队员，指导教师1人（指导教师可指导多个队伍），训练场地由指导教师协调。4、参赛队伍按照时间要求上交作品和论文，竞赛组委会将聘请专家统一进行评审，对优秀的队伍进行表彰。三、时间安排2010年72010年2010年7月2010年2010年09月四、评选及表彰办法1、评委会根据参赛作品的现场演示及参赛选手的答辩及论文等进行综合评定。2、比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干，颁发荣誉证书及奖品。五、参加本次竞赛成绩优秀者，优先选拔参加2011年全国大学生电子设计竞赛。本次大赛的解释权在组委会。沈阳航空航天大学20附件：沈阳航空航天大学第五届大学生电子设计竞赛比赛题目简易波形发生器设计（A题）一、任务设计、制作一个简易波形发生器。二、要求1．基本要求（1）波形发生器可以产生：正弦，方波，三角波（2）输出波形信号电压范围（峰-峰值）：1V～5V（3）输出波形信号频率范围：10Hz～20kHz2．发挥部分（1）提供数字显示（LED或LCD）。（2）支持按键操作三、说明1．电源可以采用开关电源或电池供电。2．波形发生器不能使用专用集成芯片设计，可以使用处理器。3．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：80发挥部分总分：20简易波形分析仪设计（B题）一、任务设计、制作一个简易波形分析仪。二、要求1．基本要求（1）波形分析仪可以识别：正弦，方波，三角波（2）波形分析仪可以测量输入波形信号峰-峰值，电压（峰-峰值）范围：1～5V（3）波形分析仪可以测量输入波形信号频率，频率范围：10Hz～20kHz2．发挥部分（1）提供数字显示（LED或LCD）。（2）支持按键操作三、说明1．电源可以采用开关电源或电池供电。2．波形分析仪不能使用专用集成芯片设计，可以使用处理器。3．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：80发挥部分总分：20无线收发系统设计（C题）一、任务设计、制作一个简易无线收发系统。二、要求1．基本要求（1）设计2个通信终端，要求具有无线传输数据功能，收发共用一个天线。（2）在0～10cm距离内，2个终端应能正常通信。2．发挥部分（1）设计3个通信终端，实现相互通信进行。（2）提供数字显示（LED或LCD）。三、说明1．电源可以采用开关电源或电池供电。2．监测终端和探测节点所用天线为圆形空芯线圈，用直径不大于1mm的漆包线或有绝缘外皮的导线密绕5圈制成。线圈直径为（3.4±0.3）cm（可用一号电池作骨架）。天线线圈间的介质为空气。无线传输载波频率低于30MHz，调制方式自定。监测终端和探测节点不得使用除规定天线外的其他耦合方式。无线收发电路需自制，不得采用无线收、发成品模块。3．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：80发挥部分总分：20音频测距系统设计（D题）一、任务设计、制作一个音频测距系统。二、要求1．基本要求t（1）制作声源产生的信号为周期性音频脉冲信号，如图1所示，声音信号频率不限，脉冲周期不限。t图图1信号波形示意图（2）制作音频信号接收装置。（2）本系统测距有效范围：1米，定位误差小于3cm。2．发挥部分（1）提供数字显示（LED或LCD）。（2）定位误差小于1cm。三、说明1．电源可以采用开关电源或电池供电。2．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：80发挥部分总分：20简易电阻、电容和电感测试仪（E题）一、任务设计并制作一台数字显示的电阻、电容和电感参数测试仪，示意框图如下：二、要求1．基本要求

（1）电阻测量，测量范围：100Ω～1MΩ；测量精度：±10%。（2）电容测量，测量范围：0.1uF～100uF；测量精度：±10%。（3）提供数字显示（LED或LCD）。2．发挥部分

（1）电感测量，测量范围：100μH～10mH；测量精度：±10%。

（2）测量量程自动转换。三、说明1．电源可用成品，必须自备，亦可自制。2．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：80发挥部分总分：20简易交变磁场测试仪（F题）一、任务设计并制作一台数字显示的磁场测试仪。被测磁场环境产生办法：采用直径0.1-0.3mm漆包线，通过20KHz，100mA的交变电流。频率范围20K±2K，电流范围(50-150mA)。二、要求1．基本要求

（1）设计被测磁场环境。（2）在5cm内检测磁场有无。（3）提供数字显示（LED或LCD）。2．发挥部分

（1）采用A/D转换，提高磁场检测的分辨率。

（2）在10cm内可以检测到被测磁场。三、说明1．电源可用成品，必须自备，亦可自制。2．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件给出。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：80发挥部分总分：20智能推杯小车设计（G题）一、任务设计并制作一智能推杯小车，长宽不大于25cm。二、要求（1）该小车可以在1米（2）可以识别到1米（3）智能小车可以在找到纸杯后将纸杯推到圆外。（4）智能小车在圆内无纸杯时自动停止，并且不出圆。三、说明智能小车电气控制及检测环节要求自制，车模可以外购。检测圆黑色边际和纸杯方法不限。四、评分标准设计报告总分：20基本要求总分：100液体点滴速度监控装置（H题）一、任务

设计并制作一个液体点滴速度监测与控制装置，示意图如右图所示。二、要求1、基本要求（1）在滴斗处检测点滴速度，并制作一个数显装置，能动态显示点滴速度（滴/分）。（2）通过改变h2控制点滴速度，如右图所示；也可以通过控制输液软管夹头的松紧等其它方式来控制点滴速度。点滴速度可用键盘设定并显示，设定范围为20~150(滴/分)，控制误差范围为设定值10%1滴。（3）调整时间≤3分钟（从改变设定值起到点滴速度基本稳定，能人工读出数据为止）。（4）当h1降到警戒值（2—3cm）时，能发