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文档简介

01课堂研考点——以案说法02课后测能力——双级测评03调研试题重点研究——明趋势第二讲

ATP与细胞呼吸第2课时影响细胞呼吸的因素及相关实验分析Part01课堂研考点——以案说法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA应用：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25～35℃之间原理①选用透气消毒纱布包扎伤口，抑制破伤风杆菌等厌氧细菌的无氧呼吸②作物栽培中的中耕松土，保证根的正常细胞呼吸③提倡慢跑，防止肌细胞无氧呼吸产生乳酸④稻田定期排水，抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡应用模型解读：①O2浓度低时，无氧呼吸占优势②随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强③当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响)O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用原理应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加CO2浓度可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗模型解读：在一定范围内，呼吸速率随CO2浓度增大而减慢CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行原理水果、蔬菜：一定的湿度粮食：干燥储藏，降低呼吸消耗有机物应用模型解读：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢水作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率原理解析返回解析返回解析返回产生CO2量＞消耗O2量，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸QP段消耗O2量＝产生CO2量，只进行有氧呼吸P点及P点以后不消耗O2，产生CO2，只进行无氧呼吸Q点解析实验时间(min)101520253035液滴移动距离(mm)032.565100130162.5返回解析返回解析返回Part02课后测能力——双级测评KEHOUCENENGLISHUAN

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