第14课《普罗米修斯》（第一课时）（教学课件）四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第一课时四年级语文上册统编版普罗米修斯激趣导入，了解人物学习任务一

同学们，在我国的神话中，火最早是通过钻木得来的，但是在希腊神话中，火却不是这样得来的，那么究竟是怎么回事呢？激趣导入

普罗米修斯激趣导入

普罗米修斯是古希腊中最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，普罗米修斯不仅创造了人类，给人类拿来了火种，还教会了人类许多知识和技能。普罗米修斯检查预习，整体感知课文学习任务二1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.读好众神的名字，理清他们之间的关系。自学提示

听读课文

《普罗米修斯》字词检测我会读宙斯悲惨cǎn盗取dào飞驰chí饶恕shù坚定jiān锁链suǒ遭受zāosī凶恶è愤愤不平fènyā关押肝脏zàng砸碎zá识字技巧多音字脏zāngzàng（脏乱）（脏话）（肝脏）（五脏六腑）例：长期居住在脏（）乱的环境里，会对人的肝脏（）

有影响。zàngzāng识字技巧加一加次+皿=盗（盗取）（盗贼）dào识字技巧加一加马+也=驰（飞驰）（奔驰）chí斯文慢条斯理识字技巧比较识字斯——期星期期待坚定坚硬横竖竖立坚——竖

sījiān识字技巧形声字惨

恕

押

遭

脏

砸

cǎnshùzāoyāzàngzá字词检测我会写悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuòpèi结构：左右偏旁：亻笔画数：8组词：佩服

敬佩

可钦可佩造句：他大公无私的精神令大家佩服。书写提示：左窄右宽。右边外框要宽大，横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。重点指导

fèn结构：左右偏旁：忄笔画数：12组词：愤怒

悲愤

发愤图强造句：他的行为引起了大家的愤怒。书写提示：左窄右宽。“忄”的竖直而稳，右边部分注意上部两横应平行，下部“贝”的最后一点写得稍长些。重点指导

重点指导hěn不要多加一点。jì狠既右边不是“无”。

读好众神的名字，并理清他们之间的关系。整体感知普罗米修斯hèhuáisīlè宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯众神的领袖大力士天神火神解救惩罚命令理清人物关系

找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。整体感知起因盗取火种

经过遭受惩罚结果获得自由第1、2自然段第3至8自然段第9自然段理清思路

天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种，带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝，只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。根据起因、经过、结果，概括课文的主要内容探究起因，感受普罗米修斯的勇敢、献身精神学习任务三朗读课文第1、2自然段，思考：1.普罗米修斯为什么要“盗”取火种？2.普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？自学提示

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。生活悲惨意志坚定勇敢善良普罗米修斯为什么要“盗”取火种？Q普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？Q有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。动作勇敢冒着生命危险对人类的同情奉献精神想象一下，当喷射着火焰的太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯会怎样跑过去取火种？又会怎样把火种带到人间？普罗米修斯看到太阳车驶过，看着那红红的火焰，他毫不犹豫地悄悄跟了上去，看准机会，一下子伸出手去，好烫啊！他赶紧缩回手来。可是他一想到人间的景象，就又伸出手去，忍着疼痛，拿着火星赶紧离开了太阳车，接着毫不停留地奔向了人间。火种给人类带来了什么好处？Q光明温暖自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……