2024德育副校长工作总结汇报：以五大亮点工程为笔绘就德育温暖画卷

2024德育副校长工作总结汇报：以五大亮点工程为笔，绘就德育温暖画卷各位领导、老师们：从接手这份工作开始，我心里就一直装着对教育的美好期待，也特别清楚自己肩负的责任重大。我们的目标很明确，就是要培养出全面发展的好孩子，让他们将来能成为对社会有用的社会主义建设者和接班人。在校长的带领以及全体老师的帮助下，我认真落实国家的教育方针，始终把德育放在第一位，一切从学生的需求出发，努力推动学校的德育工作不断进步。在工作中，我一直都很谦虚、踏实，努力给大家做好榜样。一方面，我要教好初三年级的语文。现在教学一直在改革，每个学生又都有自己的特点，为了让孩子们能学到更多东西，我一直在琢磨怎么把课上得更好，特别注重培养他们各方面的能力，提高教学效果。另一方面，作为负责德育工作的副校长，我知道自己责任重大。所以在工作里，我既盯着问题找解决办法，也朝着目标努力前进。我按照“五育并举”的思路，特别注重德育的实际效果，关注孩子们好习惯的养成，还努力推动学校形成全方位育人的工作体系。下面，我就给大家讲讲过去一年我主要做了哪些工作。一、深化德育内涵，构建育人新格局1.完善德育管理体系为了让德育工作更有条理、更有效果，我们重新修订了《学校德育工作实施方案》。建立了一个四级管理模式，就是校长全面负责，德育处协调安排，年级组具体落实，班主任负责执行。还专门成立了德育工作领导小组，定期开会，大家一起讨论德育工作中出现的新情况和新问题，及时找到解决办法。这里要重点说一下，今年我们想出了一个“星级班主任”的评价办法。从班级管理、德育效果、和家长沟通等好几个方面来考核班主任，每个月评选“金牌班主任”。这个办法可有效了，一下子就调动起了班主任老师工作的积极性，让他们的专业能力也不断提高。这一年，学校里出了不少像王老师、李老师这样优秀的班主任。他们管理班级的好经验，还在区里的德育工作会议上进行了分享，让其他学校也能学习。2.开展主题教育活动今年，我们围绕“让理想之光照亮成长之路”这个主题，组织了好多有意思的德育活动。清明节的时候，我们组织全校师生开展“传承红色基因”主题教育活动。请来了参加过抗美援朝的老战士，给孩子们讲过去的故事。还带着学生去参观革命纪念馆，让他们在那些感人的故事和真实的场景里，受到爱国主义教育。“5・12”防灾减灾日前后，我们和街道应急管理办公室一起，搞了一周的安全教育活动。通过应急疏散演练、安全知识竞赛、教大家自救互救技能等方式，让师生们的安全意识和应对紧急情况的能力都得到了提高。特别是疏散演练，我们用了模拟真实场景的新方法，让学生们能真正学会怎么在危险中逃生，这个做法得到了上级部门的表扬。三、强化心理关怀，培育阳光心灵1.健全心理健康教育体系我们把学校的心理健康教育工作机制进一步完善了。组建了一个心理健康教育团队，里面有专职的心理老师，还有班主任和其他学科的老师帮忙。制定了详细的心理健康教育计划，把心理健康课排进了课表，保证每个班每个月至少能上一节心理健康课。还为每个学生建立了心理健康档案，随时关注他们的心理变化。2.开展个性化心理辅导有些学生可能会有一些心理上的问题，针对这种情况，我们就提供个性化的心理辅导。学校专门设立了心理咨询室，每天按时开放，学生可以来这里和心理老师一对一地聊天。心理老师会耐心地了解学生心里的烦恼，用专业的方法帮他们缓解压力、调整心态。另外，我们还开通了心理咨询热线和网络咨询平台，学生要是不方便来咨询室，也能很方便地得到帮助。今年，我们一共帮助了[X]名学生解决心理问题，让他们重新变得开朗起来。四、加强家校合作，凝聚育人合力1.完善家校沟通机制我们建立了很多家校沟通的方式，除了开家长会、老师去学生家里家访这些传统方法，还利用微信、QQ群和家校共育平台这些现代技术，随时把学生在学校的学习和生活情况告诉家长。我们还定期开家长会，一个学期至少两次，向家长汇报学校的工作和学生的表现，也听听家长的想法和建议。同时，鼓励班主任和任课老师经常去学生家里，了解学生的家庭环境，和家长一起把孩子教育好。2.开展家长学校活动为了让家长们能更好地教育孩子，我们办了家长学校。邀请教育专家、优秀老师来给家长们开讲座，讲一些家庭教育的理念、怎么和孩子沟通、怎么辅导孩子学习等方面的知识。今年一共办了xx场活动，好多家长都来参加了。通过这些活动，家长们学到了科学的教育方法，和学校的关系也更亲近了，为一起把孩子教育好打下了好基础。五、优化校园文化，营造育人氛围1.打造特色校园文化景观我们很重视校园文化环境的建设，对整个校园进行了规划和设计。在校园里建了文化长廊、宣传栏，还摆放了雕塑这些文化景观。文化长廊用图片和文字的形式，介绍了很多名人故事、经典诗词和科学知识，让学生们在校园里走着走着就能学到东西。宣传栏也会定期更新，展示学校的活动、学生的优秀事迹和校园新闻，让校园里充满积极向上的氛围。2.开展丰富多彩的校园文化活动我们通过举办各种校园文化活动，丰富学生的课余生活，让他们能发展自己的兴趣爱好和特长。像校园文化艺术节、科技节、体育节这些大型活动，给学生们提供了展示自己的好机会。在文化艺术节上，学生们可以唱歌、跳舞、画画、写书法；科技节上，他们可以参加科技小发明、小制作比赛，还能参加科普知识竞赛；体育节上，学生们在跑步、篮球、足球这些比赛中，能展现出拼搏的体育精神。过去一年，我们在德育工作上取得了不少成绩，但也知道还有很多地方需要改进。以后，我们会继续努力，把德育改革做得更好。我们打算和社区、企业这些地方加强合作，找到更多的德育资源。建立一些不同类型的德育实践基地，让学生走出学校，去社会上锻炼，增强他们的社会责任感。比如和社区一起组织学生去做志愿服务，打扫社区卫生、照顾孤寡老人；和企业合作，让学生去体验不同的工作，为以后选择职业做准备。在创新德育方式方面，我们要跟上时代的脚步，利用好现代信息技术，试着开展线上德育活动。开发专门的德育APP或者在线课程平台，给学生提供更多学习德育知识的资源。通过线上线下结合的方式，让更多学生能受到德育教育，提高教育效果。同时，要引导和管理好学生上网的行为，让他们在网上也能有良好的道德观念。老师是德育工作的关键。我们会加大对德育老师的培训力度，定期组织他们去参加专业培训和学术交流，让他们的理论水平和实践能力都能提高。鼓励老师去研究德育课题，想出更多新的教育方法，总结出一些好的经验，分享给大家。另外，我们还要把德育评价体系再完善一下，建立一个更科学的学生综合素质评价机制。评价学生的时候，不光看学