学校班班通培训内容

学校班班通培训内容演讲人：日期：班班通系统概述班班通基础操作培训互动教学功能应用技巧多媒体教学资源整合利用系统维护与安全保障措施培训总结与展望未来发展目录班班通系统概述01政策支持国家教育部门对班班通系统的推广和应用给予了大力支持，出台了一系列相关政策和规划。班班通定义指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。发展历程从最初的传统教室到数字化教室，再到班班通系统的逐步完善和智能化发展。定义与发展历程班班通系统一般采用分层架构，包括基础设施层、平台层和应用层等。系统架构主要包括信息显示模块、资源获取模块、互动教学模块和班级管理模块等。功能模块黑板+投影仪/触摸一体机、电脑、音响设备等。硬件设备系统架构与功能模块010203课堂教学、远程教学、家长会等场合，实现信息化教学和管理的目标。应用场景价值体现实际案例提高教学效率和质量，促进教育资源的均衡分配，推动教育信息化的发展。某学校通过班班通系统实现了跨校区的远程教学，提高了教学资源的利用率。应用场景及价值体现班班通基础操作培训02登录方式了解班班通平台的主要功能模块，如班级管理、教学资源、作业管理等。界面熟悉个人信息设置完善个人信息，包括姓名、性别、学科、学校等。通过用户名和密码登录，或通过手机号码验证码登录。登录与界面熟悉在班班通平台上创建新的班级，并设置班级名称、班级人数等。班级创建为班级添加相应的课程，并设置课程名称、课程时间、课程描述等。课程设置添加、删除、修改学生信息，包括学生姓名、学号、家长联系方式等。学生管理班级管理与课程设置将本地的教学资源（如课件、教案、视频等）上传到班班通平台。教学资源上传从班班通平台下载其他教师分享的教学资源，或下载平台提供的教学资源。教学资源下载对教学资源进行分类管理，方便查找和使用。教学资源分类教学资源上传与下载学生作业布置与批改作业批改教师可以在平台上批改作业，支持批注、评分、语音点评等多种方式。作业提交学生可以在平台上提交作业，支持文字、图片、音频等多种形式。作业布置在班班通平台上布置作业，包括作业内容、作业要求、提交时间等。互动教学功能应用技巧0301电子白板应用利用电子白板进行书写、标注、擦除、保存等，实现与学生的实时互动。实时课堂互动方法探讨02实物投影展示通过实物投影仪将实物、图片等展示在屏幕上，辅助学生进行观察和理解。03随机提问与讨论利用班班通系统的随机提问功能，激发学生的参与热情，引导学生进行思考和讨论。在线答疑解难操作流程学生提问学生可以通过班班通系统提交问题，老师可以实时查看并回答。语音讲解与板书结合老师可以通过语音讲解配合电子白板进行解答，使解题过程更加直观易懂。举一反三与拓展延伸老师可以根据学生的问题举一反三，引导学生进行拓展延伸，加深对知识点的理解。老师可以根据学生的学习情况和兴趣爱好进行小组划分，并分配相应的学习任务。小组划分与任务分配小组成员可以通过班班通系统进行实时协作，共同完成任务，并通过投影展示成果。实时协作与成果展示老师和小组成员可以对展示的成果进行评价和反馈，促进小组间的相互学习和进步。评价与反馈小组合作式学习模式推广010203通过班班通系统，家长可以实时观看课堂直播，了解孩子的学习情况和课堂氛围。家长参与课堂家校沟通桥梁搭建策略利用班班通系统定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。定期家长会建立家校互动平台，方便家长与老师之间的沟通和交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。家校互动平台多媒体教学资源整合利用04课件内容应准确无误，符合科学原理。科学性课件应具备良好的交互性，能够激发学生的学习兴趣。交互性01020304课件应符合教学大纲和课程目标，具有教育意义。教育性课件应美观大方，图文并茂，具有吸引力。艺术性优质课件资源筛选标准网络素材搜集整理方法确定主题根据教学内容和目标，明确所需素材的主题和方向。筛选渠道选择权威、可靠、优质的网站和平台搜集素材。分类整理将搜集到的素材按照类型、用途等进行分类整理。去除冗余删除重复、无关或质量较差的素材，保留优质素材。自定义教学资源开发流程制定开发计划，明确开发目标、时间节点和人员分工。规划设计搜集、整理和准备所需的文字、图片、音频、视频等素材。素材准备根据教学需求，确定开发的教学资源类型和内容。需求分析利用开发工具，将素材整合制作成所需的教学资源。整合制作对制作好的教学资源进行测试，根据反馈进行修改和完善。测试修改在使用他人作品时，应尊重原作者的版权和知识产权。尊重版权版权意识培养及规范引用如需引用他人作品，应按照规范格式进行标注和引用。引用规范在合理范围内使用他人作品，不得进行商业性使用或歪曲原意。合理使用鼓励和支持原创作品，促进知识的创新和发展。原创鼓励系统维护与安全保障措施05每日开机后检查设备是否正常运转，包括显示器、键盘、鼠标、音响等。每日检查定期对设备进行除尘、清理和保养，保证设备的良好运行状态。定期保养了解常见故障及解决方法，对无法解决的故障及时报修。故障排查硬件设备日常检查及保养010203及时下载并安装操作系统、浏览器等重要软件的更新补丁。系统更新根据需求对班班通相关软件进行升级，确保软件功能的最新和兼容性。软件升级安装杀毒软件并定期更新病毒库，确保系统免受病毒攻击。病毒防护软件更新升级操作指南定期备份重要数据，包括教学资料、学生信息等，确保数据的安全性和完整性。数据备份数据恢复备份策略了解数据恢复的方法和工具，对丢失或损坏的数据进行及时恢复。制定合理的数据备份策略，包括备份频率、备份方式、备份存储位置等。数据备份恢复策略制定密码安全了解常见的网络攻击方式和手段，如钓鱼、欺诈等，提高安全防范意识。防范网络攻击安全浏览避免访问可疑网站或下载未知来源的软件，确保网络安全和系统的稳定。设置强密码，并定期更换密码，避免使用弱密码或同一密码。网络安全防护知识普及培训总结与展望未来发展06理论知识掌握全面学习了班班通系统的操作、维护及管理知识。实践能力提升通过实际操作，提高了班班通设备的使用技能和故障排查能力。团队协作加强与同事共同学习、交流经验，增强了团队合作意识。教育理念更新了解了信息化教育的最新趋势，对班班通在教学中的应用有了更深刻的认识。本次培训成果回顾学员C与同事们一起学习、交流，让我受益匪浅，我感受到了团队的力量和友谊。学员A通过培训，我深刻体会到班班通在教育信息化中的重要性，未来我将更积极地运用它辅助教学。学员B培训过程中，我学会了很多实用的操作技能，这对我的教学工作有很大帮助。学员心得体会分享持续改进方向和目标设定深化技能培训针对部分学员掌握不够熟练的技能，组织专项培训，提高整体操作水平。加强理论与实践结合将培训内容与实际教学紧密结合，让学员更好地理解和应用所学知识。完善培训体系根据学员反馈和需求，不断优化培训课程，提高培训效果。设定明确目标制定具体、可衡量的培训目标，以便评估培训成果和持续改进。组织校际间的班班通应用交流活动，分享经验，互相学习。邀请教育信息化专家来校指