2025年人教A版九年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级语文上册月考试卷18考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.笑（shàn）确（zuó）伏（juàn）忧心忡（chōnɡ）B.蓬（ɡāo）干（biě）蔽（yīn）如坐针（zhān）C.执（niù）挑（xìn）（yǒu）相形见（zuó）D.阴（mái）睨（pì）射（bènɡ）怏不乐（yànɡ）2、下列各句；没有语病的一项是。

A.清明节对于人们承载了太多的情感与幽思；由此成为一个永不间断的文化话题。

B.老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等；都是纪念爱国诗人屈原。

C.中秋节的习俗很多；但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D.春节，春天的节日，人们载歌载舞来迎接这个节日。3、下列句子没有语病的一项是（）A.地下森林中蕴藏着丰富的资源，有红松、黄花落叶松、紫椴、水曲柳、黄菠萝、菊花等名贵木材。B.创新是互联网发展的基因，我们要坚持把创新摆在首要位置，牢牢掌握网信事业发展。C.在雷锋精神的感召下，使我们的心灵得到了净化，思想得到了升华。D.与纪念长征胜利80周年相对照，作风建设是一张没有满分的“答卷”。4、下列句子中没有语病的一项是()A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C.据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D.由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。5、下列句子中____的一项是（2分）（）A.能否规范熟练地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。C.通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，学生患流感的几率会有效降低。D.为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。6、下列句子没有语病的一项是（）A.市教育局近日发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题．B.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，在宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感．C.通过精心准备，使七中的廖老师在以践行社会主义核心价值观为主题的“师德”演讲比赛中脱颖而出．D.历代统治者都清楚：对襄阳经营得当与否，是能否问鼎中原的基础．7、下面关于汉字、书法相关知识表述正确的一项是（）A.“匹、同、凶”都属三包围结构，它们的书写规则是不相同的．如“同”先写包围部分，“凶”则后写包围部分．B.“脊”字的上部是“兆”字的变形体，所以，它的笔顺书写规则和“兆”字是相同的．C.“乃”“及”同属独体结构．它们的第一画都写撇，第二画都写横折折折钩．D.“变动犹鬼神，不可端倪”是韩愈盛赞张旭草书的话，而我们常见的硬笔行楷字则有“金刚怒目，壮士挥拳”之誉．8、下列没有语病的一项是（）A.每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。B.为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心9、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来，而是实现战略对接、优势互补B.古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍，字不虚设但言简义丰，意境深美C.“二十四节气”被国际气象界誉为中国“第五大发明”，在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详D.2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行．比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、阅读下面语段；完成后面题目．

走在新世纪的征途上，mù____浴着金色的阳光；唱着春天的故事，我们将迎来祖国六十华诞．

六十年像一条波澜的长河，六十年像一幅____丽多彩的画卷．岁月弹指一挥间，祖国已cāng____桑巨变．中华民族像一条巨龙在，以崭新的姿态在世界东方！

我们自豪；我们歌唱，我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强．

（1）结合语境；给加点字注音，并根据拼音写出汉字．

（2）请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项____

A．壮阔腾飞屹立B．广阔腾飞矗立。

C．广阔起飞矗立D．壮阔起飞屹立。

（3）仿造波浪线上的句子，接着写一句话．11、青春别被“颜值”裹挟。

张洋。

①时下；似乎是一个看脸的时代。

②在如今的社会评价体系中；“颜值”俨然成为排在权力；财富、社会地位之后的“第四指标”，并且大有后来居上之势。似乎是，只要“颜值”高，其他什么缺点都是浮云；如果“颜值”低，其他什么优点都是浮云。

③正因如此；年轻人不惜重金购买高档化妆品；漂亮的服饰，甚至在媒体披露的毁容案例不在少数、整容黑幕曝光时常见诸报端的情况下，依然不惜在自己的脸蛋、身体上刀斧相加来追求美貌。

④美貌；果真决定一切吗？美，当然是好的，拥有美丽的外貌，既能给自己增加自信，也能让旁人赏心悦目。在日常生活；工作场所和社交场合中，注重仪表、服饰考究，以及对面容进行适当的装扮，既是个人修养的外在表现，也是尊重他人的表现。“颜值”高的人容易从人堆里脱颖而出，但并不直接等同于“颜值”高的人就一定更具吸引力的特质。特别是在现代社会，如果放眼望去尽是帅哥美女时，漂亮就会失去了强大竞争力，这时候我们都需要思考，到底还有什么能让你出类拔萃。

⑤人要想成为一个仪态万方的“万人迷”；就必须注重自身的内在修养，让自己充满活力，让自己生动起来。20世纪30年代，北京东城北总布胡同有个“太太的客厅”，是“京派”文学和贵族文化的殿堂，这也是林徽因的家。当时林徽因虽然已经身染重病，但她仍保持着开朗和明丽。费正清的夫人曾经回忆说：“梁太太总是聚会的中心人物。当她侃侃而谈时，她的那些爱慕者们总是为她那天马行空般的灵感中所迸发出来的精辟警语而倾倒。

⑥古人有云；腹有诗书气自华。高尔基也曾说过，“学问改变气质“．青春的美丽，不是街头浒的名牌时装；青春的潇洒，不是臂臂摇摆的忸怩作态。如果一天到晚只是忙于外在的装扮，你是永远不可能做到气质高雅；充满魅力的。换言之，青春在哪里？青春是什么？青春是一种精神，一种修为，它就在我们的心里。心灵充沛，青春长驻；精神丰富，永葆青春。青春的魅力在于勇敢地抛弃外在的虚伪，在于由内而外散发出来的生动、智慧和气质。

⑦实际上；芸芸众生之中，容貌出众者有之，资质平平者也有，并且后者恐怕占据绝对多数。我们不应该因为“颜值”而自卑，反而应该因为我们的修为而自信。在今天充满竞争的社会里，镇守本心，修身韫德，做一个有修养；有品性的人，才是我们最应该做的事。

⑧在这方面；美国女孩丽兹也给我们上了深刻的一课。丽兹因为患有罕见病而外表怪异，被媒体粗暴地评为“世界最丑的女人”。她在经历了噩梦般的精神崩溃之后，最终战胜自我，勇敢地站了出来，举办演讲；建立个人网站和摄制纪录片，以此来与偏见斗争，对舆论的霸凌说不。她找到了勇气和自信，也赢得了尊重和尊严。

⑨面对“颜值“的裹挟；很多人可能都无力抵抗。但是，若干年后，我们会发现，伴随着年华的逝去，再怎么精心装扮的容颜都会老去，时间唯一带不走的是你曾经读过的书；学过的知识，是你多少年来的修为，这才是让青春永驻、人生精彩的根本。

（选自《人民日报》2015.07.14有删节）

（1）下列不能作为证明“学问改变气质”的一项是____

A．希腊人德莫森；因为口吃而生性羞怯，故苦练演说技艺改变自己而得到世人的尊重。

B．鲁迅用脊梁顶着自己的头颅为后人照路；在漫漫长夜孤身绝响，彰显着孤独的气质。

C．哲学家培根说；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理学使人庄重。

D．“三日不读书；对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”--诗人黄庭坚。

（2）下列对原文的分析理解，不正确的一项是____。

A．作者认为；受“只要‘颜值’高，其他什么缺点都是浮云”的标准影响，不少人花费巨资去改变自己的容颜，追求美貌。

B．文中同；林徽因虽然身患重病但是凭着开朗和明丽；充满灵感的谈吐为众人所倾倒，这是其内在个人修养的外在表现。

C．全文首先点明中心论点；阐明追求外在美的不足，然后围绕“美和气质”的关系展开论述，最后号召读者做出类拔萃的人。

D．作者选择关于“颜值”热议话题；运用典型的事例材料和名人名言进行说理，立场鲜明，为青年读者提供明确的人生指引。

（3）读完全文，说说“让青春永驻、人生精彩的根本”是什么。对于如何做到这一点，作者提了哪些建议？12、阅读下面一段文字；按要求答题。

漂泊是“行遍天涯千万里”的豪情，是“轻舟已过万重山”的快意，是“夜半钟声到客船”的意境，是“少小离家老大回”的抉择，是潜藏在人们内心深处的一种欲念，是一个遥远而又清晰的梦！有漂泊，就会有乡愁。乡愁是“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的狂放，A，是“人言落日是天涯，望极天涯不见家”的chóuchànɡ，是“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”的消魂；是长亭更短亭，一程又一程牵引出来的忧伤，是一个不松不紧的结！

（1）根据拼音写汉字；给加点字注音。

chóuchànɡ____抉择____

（2）找出划线句中的一个错别字，并将它改正：____字改为____。

（3）联系上下文，在文中A处仿写一个句子。____。13、根据提示完成（1）-（3）小题。

春天似乎是小草开学的日子；它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课．每当看到这些A无忧无虑lǜ的小草，我就想成为它们的老师．B广袤móu无垠的大地上，小草们随意生长，有的C呼朋引伴pàn，有的翩翩起舞．如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开．在这好玩的游戏中，小草们D悠yōu游自在快乐无比．

（1）请将文中的词语“聚集；吹拂、滴落”；用正楷字工整地抄在“田”字格内．

（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是____；

（3）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不少于40字）14、汉字在世界范围内越来越受到重视。电视台组织“汉字听写大会”；学校准备组成代表队参加。请你完成下列任务。

（1）备战组准备了一些比赛项目；请你完成。

①根据拼音正确书写下面两个词语。

②在横线处填写一对反义词语组成成语。

失之____，差之____。

（2）宣传组在电视台发来的材料中；选取了一段文字作为宣传内容。请你根据材料找出“汉字听写大会”两方面的意义，分别用8个字概括，填写在下面空格处。

【材料】

现在；越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，手写汉字的机会减少了，正确书写汉字的能力有所下降。“汉字听写大会”既有助于提高大家的汉字书写能力，又有助于感受博大精深的汉字文化魅力。汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。汉字文化蕴藏着民族尊严；民族意识和民族智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号。

（3）资料组注意到了一些国家在推动母语教学方面的举措；请你结合材料，给相关部门提出两条建议。

【材料】

许多国家都深刻认识到母语课程在传承民族文化；培养优秀人才、推动社会发展等方面的重要作用；对母语课程更加珍视。这一点突出表现在对母语课程的课时分配方面。比如，法国基础阶段初小一年级，每周学时为26小时，法语课程则有9-10小时，比数学多出4-4.5小时，占周学时的35%-38%，材料显示，许多国家都将母语列为基础教育的核心课程，课时分配大多超过了总课时的三分之一。

综观美国；法国、澳大利亚等国；其母语课程内容划分的领域虽有所不同，但不约而同地将观察、思考、评论等领域纳入课程视野。如澳大利亚各州都将“插图、海报、图表、电影、电视”等作为阅读学习的文本，鼓励学生“对书面的、视觉的、非纸质文本的理解、阐释、批判性的分析、思考以及鉴赏”，并能够正式发表对不同文本的观点和看法，成为更加独立的倾听者、阅读者和思考者。

建议一：____

建议二：____。15、阅读文章；回答下列各题。

轮不到拼天赋。

①我认识一个1992年出生的小同学。他毕业于普通的二本院校；毕业之际，他和另外六个人一起在某单位实习，两个月后，只有他被留了下来。我问他原因：“你有什么比别人强的地方？”他说：“我也不清楚。”我继续追问：“你再想想。”他说：“因为我准时上班。”我不信。他又说：“那就是我的邮件格式写得更对，错别字更少，更容易让人看明白。”这回我信了。

②因为我对此深有体会。我阅读了上千封咨询邮件；能够看到书写格式正确，分段清楚，没有错别字，叙事有条理的邮件只有寥寥几封，大多都是一段到底，标点混乱，表达不清，短短三行就有两个错字常常让我看了头晕脑胀。因为混乱的邮件看多了，偶尔看到一封格式正确；表达清楚的邮件，我都激动得想流泪，赶紧想着怎么回复对方。

③很多人一直以为自己与他人拼的是吃苦；是天赋，什么刻苦奋斗，什么拼命学霸其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真；一点点细节，根本轮不到去拼天赋。在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。

④我收到非常多的抱怨的邮件。他们有的抱怨工作待遇太低、有的抱怨工作内容琐碎，有的抱怨社会不公，有的抱怨家庭环境不好，有的抱怨自己学历不够高，有的抱怨自己干的不是自己喜欢的事情可是；这些人中，有多少人是做了自已应该做的事情，并把它们做好的呢？一个人可以永远不满足于现状，但要安分于现状。简单来说，就是要守好自己的本分，把该做的事情做好，而不是连最基本的努力都没有做到，却用那些虚化的平等；华丽的梦想、社会的不公、自已没有天赋等为自己不能成功找借口。

⑤一个人如何从竞争中脱颖而出？其实非常简单；他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。做学生时，做到准时上下课，按时完成作业。毕业面试时，穿不起名牌衣服，就把自己打扮得干净清爽，做到准时赴约。求职写邮件时，注意书写格式，分段清楚，意思表达明白。上班的时候，少打游戏，少逛淘宝，多琢磨怎么把事情做好。下班的时候，少看几集连续剧，少睡一点觉，多看几本书。周末大家都在吃吃喝喝和睡懒觉时，你到公园里跑跑步，锻炼锻炼身体做到这些，你的机会自然就会多起来，命运也会慢慢地改变。

⑥如果更进一步；你除了做好自己的本分，还能将每一件小事情做到极致，像庖丁解牛，会怎样呢？

⑦《士兵突击》中有句台词：他每做一件小事的时候；都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。

（选自《党员文摘》2014年第15期，有删改）（1）下列最符合选文中心论点的一项是____。

A．其实；以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真；一点点细节，根本轮不到去拼天赋。

B．在你的世界里；大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。

C．他每做一件小事的时候；都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。

D．一个人如何从竞争中脱颖而出。

（2）对选文的理解和分析不正确的一项是____。

A．选文最后一句“他每做一件小事的时候；都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。”意思是如果每做一件小事，都能认真完成，那么到最后这些小事会积累成大事，就会赢得机会，改变命运。

B．作者看来；要想在竞争中脱颖而出依靠的是“他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。”

C．“海尔集团不放过任何一件存在质量问题的电器；成就了世界名牌。”这一事例能与选文第⑥段观点相照应。

D．“在你的世界里；大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。”这个句子体现了议论文推理严密，表达周密，逻辑性强的语言特点。

（3）关于选文第④段划线句运用的论证方法表述正确的一项是____。

A．运用了对比论证的方法；把种种不同的人的生活态度进行对比，突出了选文的中心。

B．运用了举例论证的方法；列举了种种人们抱怨自己现状的生活小事，具体有力地论证了大多数人只喜欢找借口，忽略了自己不够努力，不守本分的事实。

C．运用了举例论证的方法；列举了种种人们抱怨自己现状的生活小事，具体有力地论证了不能成功源于没有天赋和社会的不公。

D．运用了道理论证的方法，论证了人要守好自己的本分，把该做的事情做好的观点。16、◆林清玄①常去的一家刀削面馆，有一天，突然看到墙上用飞舞的书法写了四个字“削面之神”。②一看就是日本书法，问起店主，他笑得很腼腆：“有一个日本人来吃了我的刀削面，听说很感动，回去就写了四个字来送我，是个书法家，盛情难却，就把它挂起来了。”“这真是了不起的赞美，你当之无愧呀！”我说。“我哪有那么神呢？”“有呀！你揉面的时候，（）；你削面的时候，（）；你煮面的时候，（）；客人吃你的面时，（）呀！”确实，我会喜欢去这家刀削面馆，除了面非常好吃外，更是在享受一碗好面端上来的过程。③店主是一个高大的北方汉子，满脸络腮胡，身体精壮结实，脸上风霜满布。他坚持一切手工原味。当他开始和面、揉面、摔面，表情专注而充满了力量，令人感到擀好一团面像是创作艺术一样高超的工作。④最精彩的当然是削面的过程，他左手托着一团大约十几斤重的面团，右手拿着一把大刀，挺直站在锅边，活脱脱是一个大刀王五。他站在大锅的一公尺外，非常轻松精准地削面，一根根的面条就像箭一样，平飞射出，射入锅里，因为是弧状射入，滚烫的锅竟不会激起任何水花。削面竟可以达到这样的境界！面条仿佛从刀下滑出，没有用一点功夫，不射而射，已臻化境。⑤灶台是用透明玻璃隔开的，每当他削面的时候，客人的眼睛就会不自觉地移开电视、移开报纸，停止说话，就像在剧院里看着精彩的演出。直到香喷喷的刀削面端上桌来，才回过神来。⑥在这个人间，不管从事什么行业，从什么门进入，到了某种境界，自然会有那样的神色与气势，内行人一眼就完全明白了。特别是景气不佳的年代，漫步于街头，会看到许多餐馆还是门庭若市，许多小摊贩依然大排长龙。我们往边边上一站，就会看到成功的原因，那些不论是引车卖浆的小贩，或头戴白帽的大厨，不是有不凡的神色与气势，就是已达到某种化境。⑦我们之所以彷徨，之所以无方，并非全是景气或者环境，而是我们尚未进入，我们内心的那颗明珠还没有擦亮而发出光芒。⑧愈是躁动，我们愈需要静定，敛气凝神。愈是混乱，我们愈需要沉潜，神色自若。⑨刀削面店的店主是颇幽默的人，只要店里的客人少了，他就会鼓励客人：“你自己动手煮一碗刀削面如何？”那面团沉重，一手托不起来。好不容易托起来了，发现刀板太宽，根本无从削起。所以，削一团面竟是三十年岁月的藏珍积厚，不是轻易的事。____⑩在我们的身边，不只有削面之神，也有葱油饼之神、胡椒饼之神、蚵仔煎之神、青草茶之神我要一路的礼敬、一路的赞叹！(1)结合语境，将下面四个词还原到第②段空白处。（只填序号）（2分）A.神魂颠倒B.神乎其技C.神色自若D.神气活现(2)仔细阅读并体会第⑤段，你认为这一段删掉好不好？为什么？（2分）(3)文段⑦中说“我们内心的那颗明珠还没有擦亮而发出光芒”，请结合上下文理解“内心的那颗明珠”指什么？（2分）(4)根据作者所要表达的意思，仿照文段⑧再续写一句。（2分）(5)结合全文内容，请你说说文章结尾“我要一路的礼敬、一路的赞叹”中“礼敬”“赞叹”的是什么。（2分）(6)【积累链接】学习任何技艺，都必须摒弃浮躁，忍受寂寞，抵制诱惑。削面如此，万般技艺皆是如此，正如黔娄之妻所言，只有具备“，”的心态，才能让技艺进入化境。（2分）评卷人得分三、多选题(共7题，共14分)17、下面名著内容的表述，错误的两项是（）A.鲁滨逊落难的荒岛上有鸟、山羊、鳖等，难得会旁道一两只狼，他只要出门，手里总要带着一两把枪，狼就不敢靠近他了．B.鲁滨逊用几年的时间修建了壁垒森严的城堡作为自己的住宅，在很远处又建了别墅作为退居之所，后来还发现了一个石洞，他把在一条遇难的大船上找到的东西存在了那里．C.鲁滨逊上岛28年后，看见一条英国船，船上发生暴乱，鲁滨逊在船长的帮助下指挥了一场和叛匪的战斗并大获全胜．最后乘着这条船回到了阔别35年的英国．E.沙僧又叫沙悟能，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在通天河为妖，后被哪吒喊出保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉．E.沙僧又叫沙悟能，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在通天河为妖，后被哪吒喊出保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉．18、下列对名著表述错误的两项是（）A.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和一名优秀的政治宣传员，他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克》等作品，经常给战友们讲故事．B.保尔参军后当过骑兵，后来又当了侦察兵．到烈士墓前悼念战友回来后，他更加明白了生命的意义．C.哈珀家和玻璃姨妈家同时办丧事，在教堂举行的葬礼上，大家惊呆了，三个死去的孩子竟然顺着过道走了过来．E.一八七二年的伦敦，一位名叫福格的绅士跟朋友们在俱乐部里闲聊时扬言自己“能在八十天内周游世界”，并以二万英镑打赌．E.一八七二年的伦敦，一位名叫福格的绅士跟朋友们在俱乐部里闲聊时扬言自己“能在八十天内周游世界”，并以二万英镑打赌．19、甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。A____有良田美池桑竹之属。B____。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。C____见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，D____及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷,不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”(节选自《礼记·檀弓下》)【注释】①式：同“轼”，车前扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。(1)对下面句子意思理解不正确的____是（）(2)对文章理解有误的____是（）A.余人各复延至其家，皆出酒食——其余的人又各自请捕鱼人到他们的家，都拿出酒饭来招待他。B.率妻子邑人来此绝境，——带领妻子和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方。C.今吾子又死焉——今天我的儿子又被老虎咬死了.D.夫子曰：“小子识之；苛政猛于虎也。”——”孔子说：“你要好好记住这句话，苛刻残酷的政治比老虎还要凶猛啊！”

20、下列有关名著内容的表述，不正确的两项是（）A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情，揭示了不合理的社会制度，表达了对下层劳动人民的同情．B.虎妞与祥子结婚后，一心想再拉祥子到人和厂做事，但刘四爷一气之下将人和厂变卖了，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车．C.《八十天环游地球》围绕福格旅行和菲克斯跟踪两条线索展开故事情节，这两条线既平行又交叉，交叉点就是故事的精彩之处．E.在孟买，菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，幸好有路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释．E.在孟买，菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，幸好有路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释．21、下列各组中，加点文言词语意思不相同的两项是（）A.人恒过，然后能改/以其境过清B.欲穷其林/而乐亦无穷也C.不知口体之奉不若人也/已而之细柳营D.但少闲人如吾两人耳/但手熟尔22、下列语段中依次填入横线处的关联词；最恰当的一项是（）

由于诗歌极其精练，欣赏时，我们要努力把握它少量字句包孕的丰富含义，要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。读诗仅仅停留在字句的表面含义，无法领略其“弦外之音”。A.虽然但是只要就B.不但而且如果就C.与其不如只有才D.不是而是除非才23、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识、。⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。A.①③④⑤②B.⑤④①②③C.②⑤④③①D.③②⑤④①评卷人得分四、翻译(共3题，共24分)24、翻译下列句子。(1)；二者不可得兼；舍鱼而取熊掌者也。

译文：____(2)；一箪食；一豆羹，得之则生，弗得则死。

译文：____(3)；如使人之所欲莫甚于生；则凡可以得生者何不用也?

译文：____(4)；非独贤者有是心也；人皆有之，贤者能勿丧耳。

译文：____(5)；向为身死而不受；今为所识穷乏者得我而为之。

译文：____25、参照课文注释,翻译下列句子。(1)、行拂乱其所为(2)、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。26、翻译下列句子。(1)；以君之力；曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

译文：____(2)；汝心之固；固不可彻，曾不若孀妻弱子。

译文：____评卷人得分五、写作题(共2题，共14分)27、请你以“说给听的故事”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，横线上可以填人，可以填物，抄写在答题卡上；②除诗歌外文体自选；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名；④不少于600字。28、从下面两个题目中任选一题作文。（1）题目：那段岁月温暖了我要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。里约奥运会中国女排荣膺冠军，赛后郎平说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。你虽一路走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼神坚定，人生不是一定会赢，而是要努力去赢。”要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】本题考查学生对字音的积累和运用能力．解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音．【解析】【解答】A.伏（quán），不要读成“juàn”；确（záo）；注意不要读成“zuó”；

B．蓬（hāo），不要读成“ɡāo”；蔽（yìn）；注意不要读成“yīn”；

C．相形见（chù）；不要读成“zuó”；

D．正确．

故选：D．2、D【分析】此题考查学生对病句的辨析和修改能力。判断病句，可用压缩句子成分抓主干等方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。A项不合逻辑，应为“人们对于清明节”；B项成分残缺，可改为“都与纪念爱国诗人屈原紧密结合起来”；C项语序不当，应改为“人们对美好生活的无限向往”。故选D。【解析】【答案】D3、D【分析】A．分类不当；“菊花”不是名贵木材；

B．“掌握”与“发展”搭配不当；在“发展”后加上“主动权”；

C．没有主语；删去“使”；'

D．正确。

故选：D。

本题考查病句辨析及修改；学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。【解析】D4、B【分析】本题考查学生病句的辨析。【解析】A．搭配不当，去掉“和浓浓的师生情谊”；B．正确；C．语意重复，“超过”与“以上”去掉一个；D．缺少主语，去掉“由于”或“使”。故选B。5、C【分析】【解析】试题分析：A项前后矛盾，将“能否”去掉；B项语序混乱，将“集资铸成”与“提出倡议”调换位置；D项搭配不当，将“不”去掉考点：病句判断【解析】【答案】C6、D【分析】【分析】此题考查的知识点是病句的辨析与修改．解答此题要结合病句的基本类型，分析所给出的例句．【解析】【解答】A错误．题干“严防安全不出现问题”中“严防”“不”都为否定词；句意直接相反，去掉“不”，此题犯了双重否定的错误．

B错误．阅读句意可知；即便没有舒适的书房，但真正爱读书的人，在宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感．此题犯了关联词的错误，将“既然”这一因果的关联词，改换成假设的关联词“即使”或“即便”．

C错误．此句子没有主语；滥用介词短语，将“使”去掉，“七中的廖老师”成为主语．

D正确．此题考查的是两者相对的关系；“与否”和“能否”前后相联，使用正确．

答案：D．7、A【分析】【分析】汉字临摹有很多种类型的题目，这是以汉字、书法为主的题，是对汉字的分析和对书法的理解．【解析】【解答】A中对这三个字的结构分析是正确的；“同”和“凶”的写法也是正确的．

B项中“脊”字上部的笔顺是：先写左边的点和提；再写右边的撇和点，最后写中间的人；“兆”字的笔顺是：撇；点、提、竖弯钩、撇、点；

C项中“乃”第二笔写撇；“及”的第二笔写横折折撇；

D项中“金刚怒目；壮士挥拳”是用来赞誉颜真卿的书法的．

故选：A8、D【分析】略【解析】【答案】D9、D【分析】A．正确．

B．正确．

C．正确．

D．有误；意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多．用在此处是语义不当．

故选D．答案：D

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】此题考察了常见字词的读音和书写、常见近义词意义的辨别、句子仿写．【解析】【解答】（1）此题考察了常见字词的读音和书写；做好此类题目，离不了平日的积累．

答案为：沐xuàn沧．

（2）此题考察了常见近义词意义的辨别．

波澜壮阔是固定词语搭配；所以该处应该选择“壮阔”一词；

巨龙腾飞也是固定词语搭配；所以该处应该选择“腾飞”一词；

屹立提现一种动感；变化；而矗立表现静止状态，所以该处应该选择“屹立”一词；

本题应该选A．

（3）此题考察了句子仿写．

仿写句子时；要仿句式；仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯．

例句为六十年像一条波澜壮阔的长河；结构为：数量词+名词+像+数量词+名词短语．我们仿写的句子也要符合这一点．

答案：

（1）沐xuàn沧。

（2）A

（3）六十年像一座巍峨耸立的山峰11、BC【分析】【分析】本文的中心论点是人要注重自身的内在修养，多读书多学知识，才能让自己出类拔萃．作者首先从当今人们注重“颜值”，疯狂追求美丽外表的现实谈起，然后驳斥这一错误观点，运用林徽因的事实论据证明内在个人修养才是真正的美；最终得出本文论点人要注重自身的内在修养，多读书多学知识，才能让自己出类拔萃．【解析】【解答】（1）本题是对事实论据的考查．首先要明确论点；然后寻找论点与论据之间有无共同点，判断材料是否可以做论据使用．鲁迅因孤身探求新路表现出孤高气质，但不是因学问而改变气质，这与论点“学问改变气质”不符合，所以选B项．

（2）本题是对文章内容理解的考查；需要认真对照课文和选项来对应选择．文章的开始是“时下，似乎是一个看脸的时代”，显然这不是论点．全文不是先提出中心论点，文末才点明中心论点．所以选C．

（3）本题是议论文中代词的指代对象考点．这种考题在各种文体的阅读中都较为常见．基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的．二是原文中找出指代的内容；这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误．原文“这才是让青春永驻；人生精彩的根本”，“这”就是回答问题的关键，结合上文可知一个人的内在修为（或：曾经读过的书、学过的知识，多年来的修为等）要注重自身的内在修养，要修身韫德、要镇守本心，做有品性的人）；让自己充满活力，让自己生动起来；要勇敢地抛弃外在的虚伪，发挥自己的智慧以改变自己气质；要找到面对困难的勇气和自信．

答案。

（1）B

（2）C．

（3）一个人的内在修为（或：曾经读过的书、学过的知识，多年来的修为等）要注重自身的内在修养9要修身韫德、要镇守本心，做有品性的人）；让自己充满活力，让自己生动起来；要勇敢地抛弃外在的虚伪，发挥自己的智慧以改变自己气质；要找到面对困难的勇气和自信．12、惆怅jué消销是“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的怅惘【分析】【分析】本题中第一小题考查学生对字音字形的掌握．第二小题学生查找错字并改正的能力．第三小题考查学生仿写的能力．【解析】【解答】（1）本题考查学生对字音和字形的掌握．作答此类题目；如果确定自己会读或会写，直接作答即可．如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答．第一个词语写作惆怅，第二个加点字读作jué．

（2）本题考查学生查找错字并修改的能力．作答此类题目；一定要认真阅读指定语段，逐字逐句的分析，重点关注同音字和形近字．据此可作答．“消魂”应写作“销魂”．

（3）本题考查学生仿写的能力．作答仿写类题目时；一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞．所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样．据此即可作答．

答案：

（1）惆怅jué（（3分）；每个1分）

（2）消销（1分）

（3）答案示例：是“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的怅惘；是“乡书何处达，归雁洛阳边”的挂牵；是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的落寞．（2分）13、略

【分析】【分析】文章描写了春天小草生长的场景，主要采用了拟人的修辞手法，写出了小草的可爱，表达作者对小草的喜爱和赞美之情．【解析】【解答】（1）本题考查汉字的书写．解答时；学生通用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不出现错别字即可．

（2）本题考查汉字注音与书写．

A．无忧无虑lǜ；书写注音都正确．

B．广袤móu无垠；“袤”应读mào．

C．呼朋引伴pàn，“伴”应读bàn

D．悠yōu游自在；书写和注音都正确．

本题要求选择注音与书写都正确的一项．

故选：A；D．

（3）本题考查语言的实际运用能力．

解答本题时；根据文中对小草的描写，抓住小草的特点，适当选用修辞手法解答即可．

答案：

（1）聚集吹拂滴落。

（2）AD

（3）示例1：草尖是小草灵敏的鼻子；它能感知温度，能嗅到阳光的芬芳，能刺探春风的善意，能呼吸春天的花香．

示例2：春日里的单棵小草身材纤细；在风中摇曳．而成片的小草则又是一番别样的风情，“草色遥看近却无”，离远了，稀疏的草地就变成了一块碧绿的毯子，让你流连忘返．

示例3：小草总在不知不觉中钻地面．在乡间行走，好像一脚踏下前还是光秃秃的地面，脚步抬起时发觉踩到一棵小草．被踩的小草一点也不恼，不是带着笑，像个傻孩子，重新站直了，努力探望远处的春色．14、毫厘千里增加语文课时．将观察、思考、评论纳入语文课程【分析】【分析】此题考查了学生汉字的书写能力，分析材料的能力，拟写建议的能力．【解析】【解答】（1）写汉字题要注意形近字；同音字辨析．此类题关键是平时的积累；积累生字词，要注意字词的音形义．

做此题要注意“崇”不要写作“祟”；“竞”不要写作“竟”；“毫”不要写作“豪”．

（2）概括材料内容及提取材料主要信息答题要点：①组合要点法．抓住关键词；提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达．②整体归纳法．提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括．③进行推论法．寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论．④提取中心法．提取最能体现材料信息的中心句或关键语句．

做此题要注意抓住材料中的关键句子：“汉字听写大会”既有助于提高大家的汉字书写能力；又有助于感受博大精深的汉字文化魅力．再由此得出结论．

（3）此题考查了学生拟写建议的能力．做此题要注意所提建议围绕主题；还有建议的切实可行．

答案：（1）①推崇物竞天择（2分；每词1分．）

②毫厘千里（2分；每空1分，有错字不得分．）

（2）提高汉字书写能力感受汉字文化魅力（2分；每句1分．）

（3）①增加语文课时．②将观察、思考、评论纳入语文课程．（2分．每个要点1分．）15、ADB【分析】【分析】这篇文章首先由一个经过实习被留下来的学生的事例引发作者的思考，并由此引出中心论点“其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真、一点点细节，根本轮不到去拼天赋”，接着举例论证了很多人喜欢找借口，不能完成本分的事，然后阐述了如何做才能脱颖而出，最后用《士兵突击》里的台词结束全文．【解析】【解答】（1）本题考查学生判断中心论点的能力．中心论点是议论文中作者主要表达的观点；是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句，是作者的完整看法；见解或主张，能够统摄全文．通读全文，结合文章题目、首尾段和内容，判断本文开头由一个经过实习被留下来的学生的事例引发作者的思考，并由此引出中心论点“其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真、一点点细节，根本轮不到去拼天赋”．

故选A．

（2）本题考查的是对选文的内容的理解；论据的使用、议论文语言的特点等知识；“在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王”这句话是生动的说法，体现的是议论文语言的生动性，而不是准确性、周密性，所以D的说法是错误的．

（3）本题主要考查的是辨析论证方法及其作用．解答此类题需要正确辨别论证方法；然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．第四段的划线句举了大量的人的事例，属于举例论证，排除A；D；作用在于“举了的例子，具体有力地证明了的观点，使论证更具有说服力”，分析可知举的例子是人们抱怨自己现状的生活小事，阐述的道理是“就是要守好自己的本分，把该做的事情做好，而不是连最基本的努力都没有做到，却用那些虚化的平等、华丽的梦想、社会的不公、自已没有天赋等为自己不能成功找借口”，据此排除C．

故选B．

答案：

（1）A

（2）D

（3）B16、略

【分析】此题考查学生对文章内容的理解能力。结合文章的内容，尤其是问题出现的语段及附近的语句，揣摩出其中的原因，选择得体的词语作答。阅读第二段，根据具体语境可知，“揉面的时候”应是“神气活现”；“削面的时候”应是“神乎其技”；“煮面的时候”应是“神色自若”；“客人吃你的面时”应是“神魂颠倒”。

此题考查学生理解文中重要语段作用的能力。作用要从两个角度去考虑：一个是结构上的作用，一个是内容上的作用。第5段是从客人被店主的削面技艺所吸引的角度，侧面烘托了店主削面技艺的出神入化。删掉了不足以全面充分表现削面者技艺的高超。所以删掉不好。

本题考查学生对文章句子含义的理解能力。理解句子的含义，不仅要理解其表面意思，更要深入分析其内涵，再结合文本内容和主题，来体味其中的意蕴。阅读文段⑦，再合上下文可知，内心的那颗明珠”指：忘我的境界，人物合一的境界；只有忘我才能专注于某件事物，持之以恒的专注才能至臻化境。

本题考查学生仿写的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。本题要注意例句中的句式，根据语境，联系上下句，可以仿写为：愈是（纷扰/嘈杂、浮躁），我们愈需要（镇静/安宁、沉着、平和、平静），（处变不惊/从容不迫、泰然自若、夷然自若、安之若素、等）。

此题考查学生对文章内容的理解能力。结合文章的内容，尤其是问题出现的语段及附近的语句，揣摩出其中的原因，运用得体的全面的语言作答。由最后一段“在我们的身边，不只有削面之神，也有葱油饼之神、胡椒饼之神、蚵仔煎之神、青草茶之神我要一路的礼敬、一路的赞叹！”可知，作者要礼敬、赞叹的是像削面之神一样的这类人精湛的技艺以及他们身上所展现出来的不为外界干扰，专注于某事某物藏珍积厚，至臻化境的这种境界。

此题考查学生对文章内容的理解能力和对古诗文的背诵、理解、默写的能力。解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解和应用。结合文本内容可知，“黔娄之妻所言”是《五柳先生传》里的名句“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。【解析】【小题1】（2分）①D②B③C④A（一空0.5分）【小题2】（2分）删掉不好。因为第5段是从客人被店主的削面技艺所吸引的角度，侧面烘托了店主削面技艺的出神入化。删掉了不足以全面充分表现削面者技艺的高超。（一问1分，意近即可）【小题3】（2分）“内心的那颗明珠”指：忘我的境界，人物合一的境界；只有忘我才能专注于某件事物，持之以恒的专注才能至臻化境。（意近即可）【小题4】（2分）愈是（纷扰/嘈杂、浮躁），我们愈需要（镇静/安宁、沉着、平和、平静），（处变不惊/从容不迫、泰然自若、夷然自若、安之若素、等）【小题5】（2分）作者要礼敬、赞叹的是像削面之神一样的这类人精湛的技艺以及他们身上所展现出来的不为外界干扰，专注于某事某物藏珍积厚，至臻化境的这种境界。（意近即可）【小题6】（2分）不戚戚于贫贱不汲汲于富贵（上下句各1分）三、多选题(共7题，共14分)17、A|E【分析】【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容【解析】【解答】本题主要考查人物形象和故事情节的积累．

A．错误岛上没有狼。

B．正确。

C．正确。

D．正确。

E．错误沙僧又叫沙悟净；沙僧在流沙河为妖，被木吒喊出保护唐僧取经．

答案：A．E．18、B|D【分析】【分析】本题考查名著阅读，设题主要根据故事情节展开，要求对原著故事情节有深刻理解．【解析】【解答】保尔是先当侦察兵后当骑兵；所以B错误；福克先生采取的是用买大象代步的办法，所以D错误．

答案：B、D．19、【小题1】BC【小题2】BD【分析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言句子以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。AD两项翻译正确；B项中“妻子”是古今异义词，应解释为“妻子和儿女”；C项“今”解释为“如今”。故选BC。

本题考查学生对文章内容、写法的分析理解能力。解答时，必须疏通文意，反复阅读选文，整体感知文本，理清行文思路，把握文章线索，结合写作背景，体会文章主旨，在此基础上，细读各选项，抓住各项的表述要点，结合选文，逐项分析判断。AC两项理解正确；B项理解有误，桃花源人为世事变迁、人间沧桑而慨叹，为外面老百姓的生活苦难而叹惋；D项乙文写法应是反衬对比。故选BD。【解析】。【小题1】BC【小题2】BD20、D|E【分析】【分析】本题考查的知识点是名著综合，解答此题要结合名著内容，根据要求给出答案．【解析】【解答】A．此选项内容正确；

B．此选项内容正确；

C．此选项内容正确；

D．菲克斯并没有和改良俱乐部的人合作；阻止福格完成打赌的计划，而是一直想抓住福格，此选项内容错误．

E．在孟买；菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，是缴纳了两千英镑的保证金，而不是路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释．

故答案为：D、E．21、A|C【分析】【分析】本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．【解析】【解答】A句意：人经常犯错误；然后才能改正．过：犯错误；因为这里的环境太凄清．过：过于。

B句意：想走完这片桃花林．穷：尽头；乐趣也是无穷无尽的．穷：尽头。

C句意：所以不觉得吃的；穿的享受不如别人．之：助词：的；不久到达了细柳军驻扎的地方．之：动词：到；去，往。

D句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：只是；只是就是手熟罢了．但：只是。

故选：AC22、A|B【分析】【分析】本题考查学生关联词语的准确运用．注意理解各分句关系，选择合适的关联词语．【解析】【解答】本题考查关联词语的运用．运用关联词语；首先要准确理解复句和句群的内容，同时要理清分句间的关系．回答这类选填关联词语的题，最简便的方法就是将它们一一代入原文，比较其表达效果．第一二个空构成转折关系，第三四个空构成条件关系．

故选：A23、C【分析】此题考查学生排列句序的能力。作答本题，第一步是整体阅读，了解文段的主要内容，然后结合文段中的关键词句，或内在联系，作出回答即可。排序类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，并据此进行句间连缀排列。阅读本段文字可知，此文段是关于“创造力”的论述，句②指出了论述的话题“创造力”，应置于首位；句⑤回答的是“如何才能培养创造力？”“关键是”，故应紧接句②之后；句④是具体论述如何保有好奇心，应放在句⑤的后面；句③进一步针对“好奇心”展开论述，应放在句④的后面；句①“这些”是关键信息，指代上文中的内容，是对文段的总结，应放在最后。故选C。【解析】【答案】C四、翻译(共3题，共24分)24、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①得兼：同时得到。②弗得：得不到。③何不用也：什么不可以用呢。④非独：不仅。⑤向为：过去。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①如果二者不能够同时得到，(那么就)舍弃鱼而选取熊掌。

2、①一碗饭，一碗汤，得到这些就能活下去，得不到就得饿死。

3、①如果人们所追求的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，什么不可以用呢?

4、①不仅贤人有这种本性，每个人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

5、①过去宁可死也不肯接受，现在(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去接受它。

25、略

【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意“拂乱：使颠倒错乱”，拂：通“弼”辅佐。

【点评】翻译文言句子，首先要根据文中语境大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，句式和语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、所行不顺使他所做的事颠