2025年人教版高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高三生物下册阶段测试试卷844考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图为细胞核结构模式图；下列有关叙述错误的是（）

A.①是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色B.②与核糖体和某些RNA的合成有关C.③可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D.DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP2、下列不符合生命活动调节中的钥锁对应关系的是（）A.过氧化氢酶与过氧化氢B.乙酰胆碱与突触后膜C.促甲状腺激素释放激素与垂体D.甲状腺激素与生长激素3、以下关于酶的相关叙述，正确的是（）A.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能B.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用C.酶是通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性4、【题文】下列有关生物工程的叙述，错误的是A.基因工程中，需要用氯化钙处理的环节是将目的基因导入细菌B.基因工程中，用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中提取相关的模板C.细胞工程中，动物细胞融合与植物体细胞杂交技术的原理和诱导融合的方法都相同D.细胞工程中，除去植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需要酶处理5、【题文】下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述，正确的是()A.孟德尔运用类比推理法，提出遗传的分离定律和自由组合定律B.萨顿运用假说―演绎法，提出“基因在染色体上”的假说C.利用同位素标记法研究光合作用过程中O2的来源D.利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构6、如图表示真核生物细胞核中mRNA合成过程，下列有关叙述正确的是（）A.图中①是编码链B.图中③表示RNA聚合酶，能与RNA分子的启动部位结合C.图中的转录是从左向右进行的D.图中④合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成7、少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子C.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应8、图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是A.图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D.基因d的本质区别是碱基对的排列顺序不同评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列实验中不是通过“假说-演绎法”得出结论的是（）A.摩尔根对基因与染色体关系的探究历程B.DNA复制方式的提出与证实C.种群数量增长的“S”型曲线的模型建构D.施莱登和施旺创立细胞学说的过程10、关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的B.细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的C.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的D.细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的11、在植物叶肉细胞中，能产生[H]和ATP的场所有（）A.线粒体内膜B.线粒体基质C.细胞质基质D.叶绿体类囊体薄膜12、下图表明，某种原核生物通过一套酶系统将某种原料转变成它自身必需的氨基酸，根据图示选出错误的结论()

A.图中的每一种酶都是在特定的基因指导下合成的B.图中表明有些性状受1个基因的控制C.若该生物体不含基因B，则直接提供氨基酸A也能使其正常生活D.只有同时含有A,B,C基因的该种个体才能产生氨基酸C13、高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳，它们分别形成于（）A.前者在线粒体B.前者在叶绿体C.后者在核糖体D.后者在细胞质基质14、洋葱是实验中常用的生物材料，下列与洋葱有关的实验叙述中正确的是（）A.观察洋葱染色体形态和数目选用无色洋葱鳞片叶表皮，并用龙胆紫染色B.洋葱根尖分生区细胞难以发生质壁分离与其细胞壁的伸缩性较大有关C.在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中，使用无水乙醇分离色素D.在观察洋葱细胞的减数分裂实验中，常选用洋葱花药为实验材料评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、（2015春•天桥区校级期末）如图是人体部分生理过程示意图；①；②、③、④分别代表人体内不同激素．请回答下列问题．

（1）若人的体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是图中的____．

（2）当饮食中缺碘时，将导致图中____（填序号）的合成受阻，进而引起激素[①]____和③含量的变化趋势是____．

（3）在剧烈运动状态下，胰岛____细胞分泌[④]____增多，促进____分解；引起血糖浓度的升高，以满足运动时能量的需要．

（4）当人吃的食物过咸时，渗透压感受器兴奋，增加____激素的释放，进而引起肾小管和____对水的重吸收增加，以保持体内水平衡．16、（2014春•铜仁市校级期中）PCR是一种DNA体外扩增技术．㊣1988年；PCR仪问世，并被广泛应用于基因扩增和DNA序列测定．如图是PCR技术示意图，请回答下列问题：

①标准的PCR过程一般分为____、____、____三大步骤．

②引物是此过程中必须加入的物质，从化学本质上说，引物是一小段____．

③将双链DNA____，使之变性，从而导致____．

④引物延伸需提供____作为原料．17、（2006•温州一模）酶在生物代谢的调节中有重要作用．

（1）谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的代谢调节属于哪种方式？____这种代谢调节有什么特点？____

（2）为了探究温度对酶活性的影响；同学进行了有关实验．请回答：

①该实验要用到的材料用具有：质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液，试管，量筒，烧杯，滴管，试管夹，酒精灯，三脚架，石棉网，温度计，火柴，还有：____．

②实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称为自变量，随着自变量的变化而变化的变量称为因变量，除自变量外，其他可能存在的一些对实验结果造成影响的可变因素称为无关变量．则该实验中因变量是____，请举出2项无关变量____．

③若设定了0℃，60℃，100℃三种温度，已准备好冰块、60℃的热水、沸水，对有关溶液应如何操作，才能使该酶促反应过程在三种设定的温度条件下进行．____

④低温和高温对酶活性的影响有何区别？____

⑤若用体积分数为3%的过氧化氢溶液、新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液和有关用具，探究不同pH条件下酶活性差别的定量实验，用什么指标表示酶的活性最为理想？____

⑥如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速度的影响．若酶量增加1倍，其他条件不变，请在原图上画出反应速度的变化示意曲线．____．18、（1）20世纪60年代，科学家在研究玉米光合作用过程时，发现CO2在玉米叶肉细胞中首先形成一种四碳化合物，因而研究者将这类植物称为C4植物．

①大多数植物进行光合作用与C4植物不同，CO2首先被固定为____．科学家得到以上研究结果利用了____研究方法．

②进一步研究发现，这种四碳化合物经过转化，又可重新释放出CO2，并能用于细胞进行光合作用的____阶段．

③C4植物叶肉细胞中固定CO2的酶对CO2有更强的亲和力，能更有效地利用低浓度CO2，此特点与适应干旱环境____（是/否）相关，原因是____．

（2）某研究小组在水肥充足的情况下；观测到了玉米光合速率等生理指标日变化趋势，（见甲；乙图），据图回答：

①光合作用消耗ATP最快时刻是____．

②直接引起蒸腾速率变化的生理指标是____；根吸水能力最强的时刻是____．

③推测影响光合速率的环境因素主要是____．

19、在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中；偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态．为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下．

（1）己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于____染色体上．

（2）Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由____对等位基因控制的，相关基因的遗传符合____定律．

（3）Ⅳ组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是____影响的结果．

（4）测序结果表明：突变基因序列模板链中的1个G突变为A，推测密码子发生的变化是____（填选项前的符号）．

A．由GGA变为AGAB．由CGA变为GGAC．由AGA变为UGAD．由CGA变为UGA．20、如图所示表示某种化合物的结构，请据图回答：

（1）该化合物中，①表示____，⑦表示____．

（2）该化合物是由____个氨基酸脱去____个水分子形成．

（3）该化合物称为____肽，形成该化合物的反应过程称为____．21、（2014•尧都区校级四模）某池塘受生活污水的污染；如图所示．在该生态系统中，不仅有浮游动物；鱼类等，还有危害水生植物的病菌、害虫．水生植物受害虫侵害时能释放出某些物质，引来害虫的天敌．请回答下列相关问题：

（1）请指出该生态系统中存在的种间关系____，输入该生态系统的能量有____．

（2）池塘中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层现象，体现了群落的____结构．水生植物通过____信息；引来害虫的天敌．

（3）对于生活污水的轻微污染，池塘能够经过一段时间后恢复原状，但生活污水不能过量流入池塘，说明____．

（4）某杂食性鱼以沉水植物和草食性鱼为食，若该鱼取食沉水植物的比例由调整到，从理论上分析，该群落中承载的该杂食性鱼数量是原来的____倍（能量传递效率按10%计算）．22、下表是H2O2在不同条件下的分解情况；请据表回答问题．

。试管号处理实验现象11mlH2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少21mlH2O2+2滴FeCl3溶液产生气泡较多31mlH2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多41mlH2O2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同151mlH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同161mlH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HaOH基本用171mlH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水产生气泡很多（1）比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有____．2号与3号的对照中，自变量是____．

（2）4号试管产生很少气泡的原因是____．

（3）设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究____，7号试管的作用是____．

（4）绝大多数的酶是____，少数酶是____．

（5）酶作用的原理是____．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)23、农家肥与化肥比，优势在于可提供植物生长所需的一些有机物24、在观察植物根尖有丝分裂的实验中，如果能清晰观察到分散的细胞，但不能观察到处于不同分裂时期的细胞，则导致这种结果的因素不包括解离与压片．____（判断对错）评卷人得分五、探究题(共2题，共16分)25、健康是人类永恒的主题；内环境的稳态是保持身体健康的重要前提．人体内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．请回答相关问题：

（1）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流；兴奋在两个神经元之间传递时的信号分子为______，此信号分子的受体位于______上．

（2）大量饮水后；______释放的抗利尿激素会增加．当血糖浓度上升时，______中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使______分泌胰岛素增多，血糖浓度下降，此过程属于______调节．

（3）受到寒冷刺激时；下丘脑可分泌______激素作用于垂体，最终甲状腺激素增多使代谢产热增加．

（4）若出现伤口感染，首先通过______免疫抵御病原体攻击．未被清除的病原体侵入细胞后，T细胞分化形成的______去接触、裂解靶细胞．26、回答基因工程和生态工程有关问题。

（1）肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质；这一工作为基因工程理论的建立提供的启示是______。

（2）要通过基因工程生产白细胞介素-2；可以从人的______中提取的mRNA，通过逆转录法得到DNA构建基因文库，然后获得相应基因。要让目的基因在宿主细胞中表达不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是______（答出一点即可），用质粒为载体，宿主细胞一般选择______。

（3）如图为庭院生态工程中各成分的组成和相互关系的示意图；据图回答：

庭院生态工程通过发酵技术产生沼气为农户提供能源，与利用煤炭相比，突出的优点是______。进行经济效益分析时要计算对该庭院生态系统的投入和产出，系统的实际消费，就是来自______，就是该庭院生态系统的投入；系统的有效贡献，就是这个庭院生态系统对______，就是该庭院生态系统的总产出。评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)27、（16分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)图甲、图乙中的①对细胞的生命活动至关重要的功能特性是。两图共有细胞器中，具有单层膜的有______________(填编号)，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中。(2)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是________期和________期。(3)从化学成分角度分析，烟草花叶病毒与图甲中结构（填序号）的化学组成最相似。写出能在图甲⑨上所进行生理过程的反应式___________________________。(4)如图乙所示的细胞要吸收氨基酸，与此过程相关的细胞器有__________(填编号)。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】据图分析：①是染色体（质），是由DNA和蛋白质组成．②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关．③表示核孔，对物质运输具有选择性．④表示核膜，上面的核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．【解析】【解答】解：A；①表示染色质；是遗传物质的载体，由DNA和蛋白质组成的链状结构，容易被碱性染料（龙胆紫）染成深色的物质，A正确；

B；②表示核仁；与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关，B正确；

C；③表示核孔；蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C正确；

D；核孔是大分子出入细胞核的通道；且具有选择性，如蛋白质和RNA可以通过，DNA不能通过，D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】生命活动调节中的钥锁对应关系是指生命活动中的特异性对应关系，过氧化氢酶能特异性催化过氧化氢的水解，乙酰胆碱特异性与突触后膜的受体结合，促甲状腺激素释放激素能特异性与垂体的受体相结合，符合生命活动调节中的钥锁对应关系，甲状腺激素与生长激素为协同关系，不符合生命活动调节中的钥锁对应关系．【解析】【解答】解：A；过氧化氢酶能特异性催化过氧化氢的水解；符合生命活动调节中的钥锁对应关系，A错误；

B；乙酰胆碱特异性与突触后膜的受体结合；符合生命活动调节中的钥锁对应关系，B错误；

C；促甲状腺激素释放激素能特异性与垂体的受体相结合；符合生命活动调节中的钥锁对应关系，C错误；

D；甲状腺激素与生长激素为协同关系；不符合生命活动调节中的钥锁对应关系，D正确．

故选：D．3、B【分析】【分析】酶是一类起催化作用的有机分子，作用条件比较温和，同无机催化剂相比，酶能够显著减低活化能，绝大多数酶是蛋白质．【解析】【解答】解：A；胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和但不需要ATP功能；A错误；

B；DNA聚合酶的化学本质是蛋白质；蛋白质是在细胞质内的核糖体上合成，到细胞核内起作用，B正确；

C；酶通过降低活化能来提高化学反应速率；但酶不能为反应物功能，C错误；

D；高温会破坏酶的空间结构；从而破坏酶的活性，但是低温不会破坏酶的空间结构，只是抑制酶的活性，升高温度后，酶的活性能够恢复，D错误．

故选：B．4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】孟德尔运用假说―演绎法，提出遗传的分离定律和自由组合定律；萨顿运用类比推理，提出“基因在染色体上”的假说；利用荧光标记的方法发现细胞膜具有流动性。【解析】【答案】C6、C【分析】【解答】解：A；编码链是指双链DNA中；不能进行转录的那一条链，因此图中①是模板链，②是编码链，A错误；B、图中③表示RNA聚合酶，能与DNA分子的启动部位结合，催化转录过程，B错误；

C；根据形成的mRNA可判断；图中的转录是从左向右进行的，C正确；

D；图中④合成后；需要加工为成熟的mRNA，通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合并控制蛋白质的合成，D错误；

故选：C．

【分析】图示表示真核细胞某基因的转录过程，该过程主要发生在细胞核，需要解旋酶和RNA聚合酶的参与．图中①为模板链；②为编码链；③为RNA聚合酶；④为转录过程形成的mRNA，作为翻译的模板．7、C【分析】【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的．过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，如接触青霉素引起过敏反应．【解析】【解答】解：A；过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致；A错误；

B；浆细胞只能分泌抗体；不能产生淋巴因子，淋巴因子是T细胞分泌的，B错误；

C；青霉素注射后出现胸闷等过敏反应；且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特性异性和记忆性，C正确；

D；已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应；而不是自身免疫反应，D错误．

故选：C．8、D【分析】试题分析：一对同源染色体上可有很多对等位基因，A错误；图乙中染色体上出现d基因，原因是卵细胞在形成过程中发生了基因突变，也可能发生了交叉互换，B错误；只有不在同一对同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合，C错误；等位基因的本质区别是碱基对的排列顺序不同，D正确。考点：本题考查遗传变异与减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)9、C|D【分析】【分析】1；孟德尔发现两大遗传规律采用了“假说--推理法”；即提出问题（在实验基础上提出问题）→做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）→演绎推理→检验推理（测交）→得出结论．据此答题．

2、类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．简称类推、类比．它是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理．【解析】【解答】解：A；摩尔根用假说-演绎法证明基因在染色体上；A错误；

B；是沃森和克里克运用假说-演绎法证明了DNA的双螺旋结构；B错误；

C；建构种群增长模型运用“构建模型的方法”；C正确；

D；施莱登和施旺创立细胞学说；是在前人的基础上，通过实验推知的，并没有提出假说，D正确．

故选：CD．10、A|B|D【分析】【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．据此答题．【解析】【解答】解：A；细胞凋亡是生理性的；细胞坏死是病理性的，A正确；

B；细胞凋亡是主动性的；细胞坏死是被动性的，B正确；

C；细胞的凋亡是一个有序过程；没有急、慢性之分；细胞坏死的快慢与致死因子有关，不一定都是慢性的，C错误；

D；细胞凋亡是由基因控制的；细胞坏死是外界因素引起的，D正确．

故选：ABD．11、B|C|D【分析】【分析】阅读题干可知，本题的知识点是光合作用和细胞呼吸的过程的物质变化，梳理相关知识点，根据选项描述做出判断．【解析】【解答】解：A；线粒体内膜完成有氧呼吸的第三阶段；消耗[H]生成ATP．所以A错误．

B；线粒体基质进行有氧呼吸的第二阶段；产生[H]和ATP．所以B正确．

C；细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸；能产生[H]和ATP．所以C正确．

D；叶绿体的类囊体薄膜进行光反应阶段；能产生[H]和ATP．所以D正确．

故应选BCD．12、B|C【分析】略【解析】【答案】BC13、A|D【分析】【分析】细胞呼吸的方式分为有氧呼吸和无氧呼吸，真核细胞的有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中，无氧呼吸发生在细胞质基质中．【解析】【解答】解：高等植物是真核生物；有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，发生在线粒体基质中；无氧呼吸产生二氧化碳发生在细胞质基质中．

故选：AD．14、B|D【分析】【分析】洋葱鳞片叶表皮已经高度分化，不再分裂，不能形成染色体，不能用于观察洋葱染色体形态和数目．质壁分离发生的条件是：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，细胞外液溶液浓度大于细胞液浓度．在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中，无水乙醇的作用是溶解、提取色素．因为雄性个体一次能产生大量的雄配子，且雄配子产生的分裂过程是连续的（场所都在精巢中），所以能够观察到减数分裂的各个时期；雌性一次产生的配子要比雄性少很多，且产生雌配子的分裂过程不是连续的，其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂（第一次分裂场所在卵巢，而第二次分裂场所在输卵管）．所以观察减数分裂时，应选用动物的精巢或植物的雄蕊．【解析】【解答】解：A；洋葱鳞片叶表皮已经高度分化；不再分裂，不能形成染色体，所以观察洋葱染色体形态和数目，应选用洋葱根尖分生区细胞，并用碱性染料（如龙胆紫）染色，故A错误；

B；质壁分离发生的条件是：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性；细胞外液溶液浓度大于细胞液浓度．所以洋葱根尖分生区细胞难以发生质壁分离与其细胞壁的伸缩性较大有关，故B正确；

C；在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中；无水乙醇的作用是溶解、提取色素，故C错误；

D；因为雄性个体一次能产生大量的雄配子；且雄配子产生的分裂过程是连续的（场所都在精巢中），所以能够观察到减数分裂的各个时期；雌性一次产生的配子要比雄性少很多，且产生雌配子的分裂过程不是连续的，其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂（第一次分裂场所在卵巢，而第二次分裂场所在输卵管）．所以观察减数分裂时，应选用动物的精巢或植物的雄蕊，故D正确．

故选：BD．三、填空题(共8题，共16分)15、下丘脑②促甲状腺激素释放激素增加A胰高血糖素肝糖原抗利尿集合管【分析】【分析】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时；相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制．

人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低．【解析】【解答】解：（1）体温调节中枢位于下丘脑；下丘脑受损，则人的体温调节能力下降甚至丧失．

（2）碘是合成甲状腺激素的原料；缺少碘则合成的甲状腺激素②减少，反馈作用减弱，进而引起激素①促甲状腺激素释放激素和激素③促甲状腺激素分泌增多．

（3）引起血糖升高的激素是胰高血糖素；由胰岛A细胞分泌，能促进肝糖原的分解．

（4）当人吃的食物过咸时；细胞外液渗透压升高，下丘脑合成分泌；垂体释放的抗利尿激素增多，引起肾小管和集合管重吸收水，维持体内水平衡．

故答案为：

（1）下丘脑。

（2）②促甲状腺激素释放激素增加。

（3）A胰高血糖素肝糖原。

（4）抗利尿集合管16、变性复性延伸单链DNA或RNA加热到95℃双链DNA分离成两条单链四种脱氧核苷酸【分析】【分析】PCR技术：

1；概念：PCR全称为聚合酶链式反应；是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．

2；原理：DNA复制．

3；前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．

4；条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．

5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．【解析】【解答】解：①标准的PCR过程一般分为高温变性；低温复性、中温延伸三大步骤．

②引物是一小段单链DNA或RNA．

③高温变性时；需要将双链DNA加热到95℃，使之变性，从而导致双链DNA分离成两条单链．

④中温延伸是需要以四种脱氧核苷酸为原料．

故答案为：

①变性复性延伸。

②单链DNA或RNA

③加热到95℃双链DNA分离成两条单链。

④四种脱氧核苷酸17、酶活性的调节这种调节具有快速、精细的特点3%的可溶性淀粉溶液，碘液，热水，冰块，清水酶的活性pH、酶溶液浓度、淀粉溶液浓度等将分别装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组，分别放入60℃热水，0℃冰块和100℃的沸水中，维持各自温度5分钟；分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，维持各自温度5分钟．温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．低温虽然使酶的活性明显下降，但没有破坏酶的空间结构，在适宜的温度下酶的活性可以恢复出现同一结果（如气体体积为5ml）所需的时间；或经相同时间，收集到的气体体积【分析】【分析】本题主要考查酶活性的影响因素，影响酶的活性的因素有温度、pH值等，结合题中曲线图思考答题．【解析】【解答】解：（1）谷氨酸棒状杆菌在合成谷氨酸的过程中；当谷氨酸合成过量时会抑制谷氨酸脱氢酶的活性降低谷氨酸的合成，此调节过程称为酶活性的调节．酶活性的调节是指微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢的进行．酶活性的调节具有快速；精细的特点．

（2）①探究温度对酶活性的影响；用的是唾液淀粉酶，还需要反应底物淀粉溶液，实验中需要设置温度梯度，可以选择冰块，热水和清水控制不同的温度，最后需要检测淀粉的分解情况，可以用碘液来检测．

②实验过程中人为改变的变量称为自变量；随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．此实验中探究的是温度对酶活性的影响，人为控制的是温度，所以自变量是温度，随着温度的变化而发生变化的是酶的活性，所以因变量是酶的活性．在实验中除自变量外，其他可能存在的一些对实验结果造成影响的可变因素称为无关变量，除了温度以外，酸碱度，酶溶液的浓度等都可以影响实验的结果，所以无关变量可以使pH值和酶溶液的浓度．

③探究温度对酶活性的影响；需要设置一系列温度梯度来进行实验，操作顺序：将分别装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组，分别放入60℃热水，0℃冰块和100℃的沸水中，维持各自温度5分钟；分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，维持各自温度5分钟．

④在最适温度；酶的活性最大，温度过高过低都会影响酶的活性，低温使酶的活性降低，但是酶的空间结构没有发生变化，随着温度的升高，酶的活性可以恢复，但是温度过高的话，会使酶的空间结构发生不可逆的变化，使酶永久性的失活而不会恢复．

⑤过氧化氢可以分解为氧气；最后结果可以根据氧气的产生量来判断，判断氧气的量可以观察气泡的产生以及木条复燃的程度．

⑥反应底物的量不变，酶的含量增加一倍，会使反应速度增加一倍，做出曲线图如图所示：

故答案为：

（1）酶活性的调节．这种调节具有快速；精细的特点．

（2）①3%的可溶性淀粉溶液（浓度不作要求）；碘液，热水，冰块，清水；（写出前2项即可给分）

②酶的活性；pH；酶溶液浓度、淀粉溶液浓度等（其他合理答案也可）

③将分别装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组；分别放入60℃热水，0℃冰块和100℃的沸水中，维持各自温度5分钟；分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，维持各自温度5分钟．

④温度过高；会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．低温虽然使酶的活性明显下降，但没有破坏酶的空间结构，在适宜的温度下酶的活性可以恢复．

⑤出现同一结果（如气体体积为5ml）所需的时间；或经相同时间；收集到的气体体积．（其他合理答案也可）

⑥

18、三碳化合物（C3）同位素标记法暗反应是干旱（水少）引起气孔关闭，细胞间C02浓度降低，玉米能有效利用低浓度C0212：00气孔阻抗15：00光照强度【分析】【分析】人们根据光合作用碳素同化的最初光合产物的不同，把高等植物分成两类：（1）C3植物．这类植物的最初产物是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），这种反应途径称C3途径，如水稻、小麦、棉花、大豆等大多数植物．（2）C4植物．这类植物以草酰乙酸（四碳化合物）为最初产物，所以称这种途径为C4途径，如甘蔗、玉米、高粱等．一般来说，C4植物比C3植物具有较强的光合作用，其原因可从结构和生理两方面来探讨．结构与功能是有密切关系的，是统一的．C4植物叶片的维管束薄壁细胞较大，其中含有许多较大的叶绿体，叶绿体没有基粒或基粒发育不良；维管束鞘的外侧密接一层成环状或近于环状排列的叶肉细胞，组成了“花环型”结构．这种结构是C4植物的特征．叶肉细胞内的叶绿体数目少，个体小，有基粒．维管束鞘薄壁细胞与其邻近的叶肉细胞之间有大量的胞间连丝相连．【解析】【解答】解：（1）①C3植物在暗反应过程中，CO2首先被固定为三碳化合物；卡尔文在研究碳循环利用了放射性同位素示踪法．

②C4植物通过磷酸烯醇式丙酮酸固定二氧化碳的反应是在叶肉细胞的细胞质中进行的；生成的四碳双羧酸转移到维管束鞘薄壁细胞中，放出二氧化碳，参与卡尔文循环，形成糖类．

③由于C4植物能利用低浓度的CO2，当外界干旱气孔关闭时，C4植物就能利用细胞间隙里的含量低的CO2，继续生长，C3植物就没有这种本领．

（2）①图甲中代表光合速率的曲线可以看出；在中午12：00时，光合速率最大，即光反应产生ATP最多；暗反应消耗ATP也最多．

②蒸腾作用是水分以气体形式通过气孔散失；气孔导度的大小直接引起蒸腾速率大小的变化，因此直接引起蒸腾速率变化的生理指标是气孔阻抗．蒸腾作用有利于植物根对水分的吸收，蒸腾作用越强，根吸水能力越强，从图中可见蒸腾作用在15：00时蒸腾作用最强．

③图甲中的光合速率和图乙中的光照强度的变化基本是同步的，并且玉米是C4植物，气孔开度的大小对CO2的固定影响不大；因此影响光合速率的环境因素主要是光照强度．

故答案为：

（1）①三碳化合物（C3）同位素标记法（放射性同位素示踪）

②碳反应（暗反应）

③是干旱（水少）引起气孔关闭，细胞间C02浓度降低，玉米能有效利用低浓度C02

（2）①12：00②气孔阻抗15：00③光照强度19、常一对等位孟德尔分离环境因素D【分析】【分析】分析表格：Ⅰ、Ⅱ组结果相同，即正交和反交的结果相同，说明控制脱毛和有毛这一对相对性状的基因位于常染色体上；Ⅲ组亲本都为杂合，子代中产生性状分离，且比例接近3：1，说明这对相对性状由一对等位基因控制，符合基因的分离定律．【解析】【解答】解：（1）Ⅰ；Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异；即正交和反交的结果相同，说明控制该性状的基因位于常染色体上．

（2）Ⅲ组亲本都为杂合；子代中产生性状分离，且比例接近3：1，说明这对相对性状由一对等位基因控制，符合基因的分离定律．

（3）Ⅳ组中脱毛纯合个体雌雄交配；后代都为脱毛小鼠，若存在环境基因的影响，后代可能会出现有毛小鼠，说明小鼠表现出脱毛性状不是环境因素影响的结果．

（4）DNA模板链上的碱基和mRNA上的碱基互补配对；则模版连G变为A，而mRNA中应该是C变为U，故选：D．

故答案为：

（1）常。

（2）一对等位孟德尔分离。

（3）环境因素。

（4）D20、氨基羟基43四脱水缩合【分析】【分析】分析题图可知，图示的化合物都肽链片段结构，其中①是氨基（NH2），②④⑨⑧是R基，③⑤⑥是肽键（-CO-NH-），⑦是羧基（-COOH）中的羟基（-OH）．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知；①是氨基，⑦是羟基．

（2）该化合物含有3个肽键；是由四个氨基酸脱去3分子水形成的四肽化合物．

（3）该化合物含有4个氨基酸；是四肽，由氨基酸形成肽链的过程是脱水缩合反应．

故答案为：

（1）氨基羟基。

（2）43

（3）四脱水缩合21、竞争、捕食、寄生生活污水中的化学能及生产者固定的太阳能垂直化学生态系统的自我调节能力有一定的限度1.375【分析】【分析】垂直结构指在垂直方向上；大多数群落都具有明显的分层现象．

根据题意，某杂食性鱼以沉水植物和草食性鱼为食，所以食物网为【解析】【解答】解：（1）该生态系统中；浮萍；绿藻等之间是竞争关系，浮游动物与鱼类之间是捕食关系，危害水生植物的病菌与水生植物是寄生关系，所以该生态系统中存在的种间关系是竞争、捕食和寄生．该生态系统中能量来源有光合作用固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能．

（2）池塘中芦苇；绿藻和黑藻等植物的分层现象；体现了群落的垂直结构，水生植物受害虫侵害时能释放出某些物质，所以水生植物通过化学信息来吸引害虫天敌．

（3）生活污水的轻微污染；池塘能够经过一段时间后恢复原状，但生活污水不能过量流入池塘，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度．

（4）假设沉水植物能量为x，当杂食鱼取食沉水植物比例为时，设杂食性鱼获得的能量为y1，所以y1÷10%+y1÷10%÷10%=x，所以x=55y1，当杂食鱼取食沉水植物比例为时，设杂食性鱼获得的能量为y2，所以y2÷10%+y2÷10%÷10%=x，所以x=40y2，所以55y1═40y2，既．

故答案为：

（1）竞争；捕食、寄生；生活污水中的化学能及生产者固定的太阳能。

（2）垂直化学。

（3）生态系统的自我调节能力有一定的限度

（4）1.37522、高效性催化剂高温使酶失活pH对酶活性的影响对照蛋白质RNA酶能显著降低化学反应的活化能【分析】【分析】本题主要考查酶的知识．

1；酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物；其中大部分是蛋白质、少量是RNA．

2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．

②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．

③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．【解析】【解答】解：（1）2号和3号试管的自变量是催化剂的种类；由表格数据分析得到，3号试管产生气泡的数量比2号试管多，说明酶的催化效率远远高于无机催化剂，说明酶的催化具有高效性的特点．

（2）酶的活性受到温度的影响．高温使酶失活；故4号试管产生的气泡很少．

（3）5号；6号、7号试管的自变量是pH值；故设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究pH对酶活性的影响，7号试管的作用是对照作用．

（4）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物；其中大部分是蛋白质；少量是RNA．

（5）酶作用的原理是酶能显著降低化学反应的活化能．

故答案为：

（1）高效性催化剂。

（2）高温使酶失活。

（3）pH对酶活性的影响对照。

（4）蛋白质RNA

（5）酶能显著降低化学反应的活化能四、判断题(共2题，共12分)23、F【分析】略【解析】F24、√【分析】【分析】观察植物细胞有丝分裂的实验，要将细胞分散开，需要进行室温下解离、把根尖捣碎和加盖玻片后加压片（或简单的说就是解离、捣碎、压片）等步骤才能实现．解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开．【解析】【解答】解：在观察植物根尖有丝分裂的实验中；如果能清晰观察到分散的细胞，说明解离时间和解离液浓度合适，压片用力的大小适当，但不能观察到处于不同分裂时期的细胞，则导致这种结果的因素可能是取材部位不合适，如取的是伸长区或成熟区的细胞．

故答案为：√五、探究题(共2题，共16分)25、略

【分析】解：（1）兴奋在两个神经元之间传递时依赖突触；其信号分子为神经递质，由突触前膜释放，作用于突触后膜，此信号分子的受体位于突触后膜上．

（2）抗利尿激素是由下丘脑分泌；垂体释放的，故大量饮水后，垂体释放的抗利尿激素会增加．当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，血糖浓度下降，此过程属于神经-体液调节．

（3）受到寒冷刺激时；下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌更多的促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺使其分泌更多的甲状腺激素，最终甲状腺激素增多使代谢产热增加．

（4）若出现伤口感染；首先通过非特异性免疫抵御病原体攻击．未被清除的病原体侵入细胞后，T细胞分化形成的效应T细胞去接触；裂解靶细胞．

故答案为：

（1）神经递质突触后膜。

（2）垂体下丘脑胰岛B细胞神经-体液。

（3）促甲状腺激素释放。

（4）非特异性效应T细胞。

1；关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．

2；水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑；饮水过多时的调节为：体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．

本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境