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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版二年级语文上册月考试卷435考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、找出不是同一类的词()。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组()A.少年(shào)偶然(ǒu)家乡(xiāng)B.笑话(xiào)儿童(tōng)分离(lì)C.双鬓(bìn)为何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰败(suāi)客人(kè)4、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是()。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng7、课外阅读。
但是;朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上;在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂
是的;那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉,如沙,决不粘连。B.羞涩美艳,平和恬静。C.坚硬孤独,奋力抗争。D.蓬勃纷飞,旋转升腾。8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。()A.台湾B.海南C.北京D.西安9、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、选字填空。
刚钢由游。
①小明____才来过了。
②建房需要____材。
③小兔沿着小溪朝上____走去。
④这次____同学们民主选举班干部。11、加偏旁;变新字,并组词。
因________户________12、同音字组词。
忠________稠________
中________绸________13、根据课文《岩石书》内容填空。
它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片____。地上不但长着小花、小草,还有许许多多的小____。14、根据课文《一分钟》内容填空。
①他很快地____了脸,____了早点,就____着书包____去了。
②元元____脸,____头,____到了自己的座位上。15、根据不同的环境运用诗句。
一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“____,____。”16、写出带有下面偏旁的字;并组词。
火________车________17、加偏旁;变新字。
中____、____
合____、____18、写出反义词。
朋友—____围住—____热闹—____评卷人得分三、书面表达(共4题,共8分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?20、根据意思写词语。
①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________
②形容焦躁不安,十分心急。________21、解释句中加线词语。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。
天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。评卷人得分四、语言表达(共4题,共24分)23、按要求写句子。
用“夜深”写一句话。24、用“敬爱”写一句话25、写出下列词语的笔画顺序。
①梭:
②嬉:26、读课文《雨后》;照样子,写一句话。
水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。评卷人得分五、书写(共1题,共2分)27、抄写。
盛开疲倦感谢。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题,共6分)28、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅;翠竹、苍松属于植物;蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象,海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目,北风不是。
【点评】此题考查学生对文化常识的理解,学生应掌握,才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。
【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、A【分析】【分析】B儿童应该读(tóng),f分离应该读(lí);C改正应该读(gǎi);D衰败应该读(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要发生而发生的。儿童,年级小的孩子,童,儿童,第二声,分离,离开,双鬓,鬓,脸旁靠近耳朵的头发;为何,为什么。改正,指改正错误。互相,相互。衰败,事情转向微弱。客人,到访的人。
【点评】考查学生对拼音的熟练程度,对于这些易写错的拼音,应注意辨析,并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我国著名的唐代诗人,与李商隐齐名,世称小李杜;
【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度,学生应掌握基本的文化知识;6、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连”和“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。
【点评】从这道题的考查的是文化常识。9、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题,共18分)10、刚钢游由【分析】【分析】区分同音字刚和钢;游和由的字义。①小明刚才来过了。②建房需要钢材。③小兔沿着小溪朝上游走去。④这次由同学们民主选举班干部。
【点评】本题考查学生对钢和刚,游和由两组同音字的区分理解。11、烟烟波芦芦苇【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。因可以变成烟;烟波,烟雾笼罩的江湖水面。户可以变成芦,芦苇,多年水生或湿生的植物。
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。12、忠孝尽忠稠密稠人广众中华中间丝绸绸缎【分析】【分析】忠:[zhōng]诚心尽力:忠心、忠诚、忠实、忠告。中:[zhōng]和四方、上下或两端距离同等的地位:中心、当(dàng)中。稠:[chóu]密,与“稀”相对:稠密、稠人广众。
【点评】主要测试学生对同音字的掌握,从字义、结构、字形三方面加以区别,然后再用同音字组成词如:“稠、绸”都是左右结构,组成词:稠(稠密)、(稠人广众)、绸(丝绸)、(绸缎)13、密林昆虫【分析】【分析】密林,树木长得很密的树林。昆虫;昆虫种类繁多;形态各异,是地球上数量最多的动物群体,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟记情况,仔细阅读课文不难得出答案。14、洗吃背上学红着低着坐【分析】【分析】根据课文“他很快地洗了脸;吃了早点,就背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”以及“元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了20分钟。”可以正确填写。
【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出正确答案。15、飞流直下三千尺疑是银河落九天【分析】【分析】飞流直下三千尺;疑是银河落九天。理解为:水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。
【点评】当看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这主要是对古诗《望庐山瀑布》背得熟,诗句理解的透彻。16、烂灿烂轻轻松【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是火的字有灿;灿烂;部首是车的字是轻,轻松。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要重点掌握不同的偏旁部首。17、钟种哈蛤【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。中可变成钟和种;闹钟是带有闹时装置的钟。既能指示时间,又能按人们预定的时刻发出____或其他信号。种;种植。哈欠是一种属条件反射的深呼吸活动。蛤,一种水生动物,可食用;
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。18、敌人散开安静【分析】【分析】反义词就是两个意思相反的词;包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反;互相对立的词。如:真——假。
【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。三、书面表达(共4题,共8分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。20、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿;向上跳。
烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。22、下雨;是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。
着急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急,急躁,心中不安。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。四、语言表达(共4题,共24分)23、夜深人静,猫头鹰也睡觉了。【分析】【分析】夜深;天很晚了。夜深人静,猫头鹰也睡觉了。
【点评】造句,是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。24、我们敬爱的朱总司令值得我们尊敬。【分析】【分析】敬爱;值得尊敬热爱的。我们敬爱的朱总司令值得我们尊敬。
【点评】
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