2025年外研版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列关于染色体；DNA、基因的关系的说法中；正确的是（）

A.通常情况下；人体细胞中染色体数目一定，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因。

B.通常情况下；人体细胞中染色体数目不一定，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因。

C.通常情况下；人体细胞中染色体数目一定，每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因。

D.通常情况下，人体细胞中染色体数目一定，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有一个基因2、人体吸收的氧最终去向是（）A.用来构成组织细胞B.用来与血红蛋白结合C.用来交换二氧化碳D.用来氧化分解有机物3、牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是（）A.30对、30条B.30条、30对C.30条、30条D.30对、30对4、美丽的鲜花是由什么发育成的？（）A.花芽B.花蕊C.枝条D.叶芽5、1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿农杆菌对烧伤病人的感染，下列关于噬菌体的说法错误的是（）A.噬菌体寄生在绿农杆菌内B.噬菌体可以在光学显微镜下观察C.噬菌体具有繁殖现象D.噬菌体是一种病毒6、蜜蜂采蜜可以帮助植物A.去除多余的蜜B.传粉C.传播种子D.保存花粉7、【题文】某些微生物在适宜条件下会使食物腐败，下列条件适宜进行食物贮藏的是()A.低温干燥B.低温潮湿C.温暖干燥D.温暖潮湿评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”；进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1→2→____→5。

（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置____，该实验控制的变量是____。

（3）图6中滴加的液体是____。图7小烧杯中的液体是____，其作用是____。

（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是____，这说明____是光合作用的产物。该实验同时还可以证明____是光合作用的必要条件。9、29小王见义勇为，不慎受伤，从伤口流出的血液呈暗红色。判断小王受伤的血管是，判断的依据是________。医生要止血应该在________部位扎紧。30当有人因溺水、触电或煤气中毒等意外事故造成心跳、呼吸停止时，需要对患者进行________，最常用的人工呼吸方法是________。31非处方药简称________。32________是儿童青少年心理健康的核心。33世界卫生组织规定“世界无烟日”是每年的________。10、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，说明了生物____环境；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力，说明生物____环境．11、鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的部位是____．12、生物分类的依据是生物的____、____、在生态系统中的作用以及在进化上的____关系等．13、根据下列动物的特征回答问题：

（1）体温恒定的有____；

（2）具有蜕皮现象的有____；

（3）用鳃呼吸，用鳍游泳的是____；

（4）胎生，哺乳的是____；

（5）消化道有口无肛门的是____；

（6）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是____；

（7）根据动物体内有无____，可将动物分成两类，其中无脊椎动物有____，脊椎动物有____．14、【题文】只要意志为坚强，吸一两次毒是不会上瘾的。15、陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有____和____的器官。16、温室效应是由于全球____等气体的排放量不断增加引起的．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、在“草→兔→狼”这条食物链中,如果大量捕杀狼,牧草的数量就会减少.()18、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传______（判断对错）19、红细胞呈现红色，是因为含有红色的血红蛋白．______（判断对错）20、心脏内充满血液，所以心肌细胞能直接从心脏内的血液中获取营养．______（判断对错）21、人体血细胞中染色体数目最多的白细胞。______（判断对错）22、在一个生态系统中，各生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。()评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)23、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图；请据图回答下列问题：

（1）图①是______肌．②是______肌．

（2）该图表示人体屈肘动作；①和②的状态分别是______和______．屈肘运动时，骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩，牵引______绕着______活动．

（3）当手臂自然下垂时；感觉比较轻松，因为此时①处于______状态，②处于______状态．

（4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______．24、根据关节结构示意图回答：

（1）填写图中序号的名称：

1______；2______，3______，4______，5______．

（2）在你的身体上都有那些关节；试着说出三个：

______、______、______．评卷人得分五、其他(共3题，共27分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)28、下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（6分）（1）写出图中三种生物的名称：图A；图B；图C。（2）图A中①的名称是；图B中①的名称是，它是运动“器官”。⑥是，作用是。（3）图中属于原核生物的是图。在不良的环境下，这类生物的增厚，形成芽孢。（4）依靠孢子进行繁殖的是图中的生物。（5）图中三类生物营养方式是，它们是生态系统中的。29、【题文】（2分）泡菜制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。以下是自制泡菜的过程：

①将蔬菜洗净切好；放入沸水中上下翻两次后迅速捞出浸入冷水里，稍后捞出待用。

②将各种配料煮沸；待冷却后滤去残渣制成料液。

③将上述蔬菜装入泡菜坛内；将料液注入泡菜坛内，并将蔬菜完全淹没，再将泡菜坛密封起来。泡制几天即可食用。

（1）泡菜制作的原理是利用____菌在缺氧条件下进行发酵而成。

（2）配料中加入了一定量的白砂糖，除了用于调味外，更主要的是为微生物提供____。30、【题文】甲型H1N1流感是H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病。

⑴请将①H1N1流感病人②体质较差健康人③空气④H1N1流感病毒填入下表（填序号）

。病原体。

传染源。

传播途径。

易感人群。

⑵该病人医生马上做了一些相应的预防措施：①将患者立即隔离治疗；②为他家庭中的其他成员打预防针；③对患者的房间和用具进行消毒；④在患者住院期间，不让家属去探望。医生所做的措施中，①是为了____；②④是为了____；③是为了____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解析】

试题分析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是主要的遗传物质，它由两条长长的；互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构．上面有特定遗传效应的片段叫做基因．每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状．故A正确。故选：A．

考点：此题考查的是染色体、DNA和基因的关系。【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】解：人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换．

肺泡里的气体交换发生在肺泡和周围血液之间；肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．这样含氧动脉血经过血液循环运输到组织细胞，在组织处进行气体和物质交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞生命活动需要能量，能量是有机物在氧的作用下分解释放的，同时产生二氧化碳等废物，这些二氧化碳扩散进入血液．可见氧的最终去向是进入组织细胞氧化分解有机物．

故选：D

【分析】回答此题的关键是要明确人体内气体交换的情况．3、B【分析】【解答】在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，有恢复到体细胞中染色体的数目．如图所示。

：因此牛的体细胞内含有30对染色体；那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是30条和30对．

故选：B

【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．4、A【分析】解：按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽；枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶；又能发育成花的芽．所以美丽的鲜花是由花芽发育成的．

故选：A．

此题是一道基础知识题；考查的是芽的类型，分析作答．

芽的类型要分清，此处易出错．【解析】A5、B【分析】解：A；噬菌体寄生在绿脓杆菌体内；一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。A正确；

B；病毒是一种体积非常微小；结构极其简单的生命形式，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们，B错误；

C；噬菌体具有繁殖现象；C正确；

D；根据寄生的细胞不同；可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体，D正确。

故选：B。

病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。

病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒；如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和生活特点。【解析】B6、B【分析】【解析】试题分析：在自然条件下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介，此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉，有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。考点：本题考查的是动物帮助植物传粉。【解析】【答案】B7、A【分析】【解析】低温、干燥的条件不适宜微生物的繁殖，所以经常用这种环境条件来进行食物贮藏。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)8、3→7→4→6对照实验光碘液酒精脱去叶片中的叶绿素叶片见光部分变蓝，遮光部分未变蓝淀粉光【分析】【解答】（1）该实验的正确操作步骤是：1植物暗处理一昼夜→2叶片局部遮光→3光照2-3小时→7酒精脱色→4清水漂洗→6滴加碘液→5观察（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上；下两面遮盖；这样做的目的是设置对照实验，从而排除其他因素对实验结果的影响，该实验控制的变量是光。（3））图6中滴加的液体是碘液，因为淀粉与碘变蓝是淀粉的特性，所以可以用淀粉的特性反应检验淀粉是否存在。图7小烧杯中的液体是酒精，其作用是脱色，因为叶绿素能溶解于酒精。（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，这说明淀粉是光合作用的产物；该实验同时还可以证明光是光合作用的必要条件。

【分析】本题考查绿叶在光下制造淀粉的实验，意在考查考生对相关知识的识记能力、分析能力和实验能力。9、29.静脉流出的血液是暗红色远心端

30.心肺复苏口对口吹气法

31.OTC

32.心情愉快

33.5月31日【分析】29.【分析】此题考查了血管出血与止血的问题。明确血管的特点及止血方法是解决此题的关键。【解答】血管包括动脉、静脉和毛细血管。动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，动脉出血一般颜色鲜红，血流如注；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，静脉出血一般颜色暗红，血流较快。因此，静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血。毛细血管出血少而慢，可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。小王受伤，暗红色的血液从伤口不断涌出，因此判断是静脉出血，判断依据是流出的血液是暗红色。故应首先采用指压法（或止血带）远心端即在伤口的下方止血，同时紧急拨打120送医院。30.【分析】此题考查了呼吸急救的有关知识。明确人工呼吸的方法是解决此题的关键。【解答】常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。在进行口对口吹气时，首先要清除口鼻内异物，并控水，以保证其呼吸道的畅通。心跳停止时，我们应该对其进行心肺复苏，具体的办法是有节奏地按压胸骨下端。即当有人因溺水、触电或煤气中毒等意外事故造成心跳、呼吸停止时，需要对患者进行心肺复苏，最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法。31.【分析】此题考查了安全用药的有关知识。明确处方药与非处方药的标识是解决此题的关键。【解答】处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品；非处方药是不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品。处方药英语称PrescriptionDrug，EthicalDrug，非处方药英语称NonprescriptionDrug，在国外又称之为“可在柜台上买到的药物”，简称OTC，此已成为全球通用的俗称。即非处方药简称OTC。32.【分析】此题考查了儿童青少年心理健康的问题。明确儿童青少年健康的心理方式是解决此题的关键。【解答】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等，当出现这些问题时，可以试着用适当方法来调节自己的情绪。33.【分析】此题考查了“世界无烟日”。了解吸烟的危害及“世界无烟日”是解决此题的关键。【解答】自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议，将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。即世界卫生组织规定“世界无烟日”是每年的5月31日​。

【解析】29.静脉流出的血液是暗红色远心端30.心肺复苏口对口吹气法31.OTC32.心情愉快33.5月31日10、略

【分析】

环境对生物有影响；如生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够适应干旱少水的环境；生物必须适应环境才能生存．蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，表明生物只能适应一定的环境；同时生物也能影响环境，如森林能够调节局部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食．可以使土壤变得疏松；肥沃，说明生物也能影响环境．

故答案为：适应；影响；

【解析】【答案】此题考查的知识点是环境影响生物；生物必须适应环境、生物又能影响环境；解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．

11、略

【分析】

卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，受精卵的胚盘颜色更白，因为胚胎已经发育，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．

故答案为：胚盘。

【解析】【答案】此题考查鸟卵的结构和功能．做此题应先掌握鸟卵的各部分结构名称和功能；如下表所示：

12、略

【分析】

自然界中的生物丰富多彩；多种多样，我们要对其进行分类，生物分类的依据是生物的形态结构特征；营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等．

故答案为：形态结构特征；营养方式；亲疏远近。

【解析】【答案】此题是关于生物分类知识的填空题；据此答题．

13、略

【分析】

（1）；根据体温是否恒定；我们可以把动物分为恒温动物和变温动物，图中的袋鼠、鹤的体温不随外界环境的变化而变化，属于恒温动物．

（2）；蝗虫属于节肢动物；体外有外骨骼，外骨骼不随身体的生长而长大，因此在蝗虫的生长过程中，会出现蜕皮现象．

（3）；鱼生活在水中；鳃是适于水中呼吸的器官，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳．

（4）；袋鼠属于哺乳动物；其特有的生殖方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．

（5）；水母属于腔肠动物；体内有消化腔，有口无肛门，食物残渣仍然由口排出体外．

（6）；鹤属于鸟类；体内有发达的气囊，与肺相连，能辅助肺完成双重呼吸．

（7）；动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．水母、蝗虫、虾、扇贝的体内无脊柱，属无脊椎动物．袋鼠、鹤、鱼的体内有脊柱，属于无脊椎动物．

故答案为：（1）袋鼠；鹤。

（2）蝗虫。

（3）鱼。

（4）袋鼠。

（5）水母。

（6）鹤。

（7）脊柱；水母；蝗虫、虾、扇贝；袋鼠、鹤、鱼。

【解析】【答案】自然界中的动物多种多样；我们要对其进行分类，识图；分析、解答．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：海洛因俗称白粉；白面等；因其成瘾性最强、危害最大，被称为白色恶魔，为毒品之王．，初吸海洛因时会带来强烈的欣快感，但这种快感维持数小时之后即消失．中断吸毒后，则出流泪、流涕、瞳孔放大、竖毛、出汗、腹泻、哈欠、轻度血压升高、心率加快、发热、失眠等“戒断综合症”．症状达到高峰时，皮肤出现鸡皮疙瘩，似拔毛后的火鸡皮，俗称“冷火鸡”．这些症状使吸毒者痛苦不堪，产生对毒品的强烈渴求，期望再回到那种半麻醉状态中．于是，一而再、再而三地吸毒而不能自拔．这就形成了对海洛因的依赖性．长期吸毒后，快感不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量．拒绝毒品必须要从第一口开始，甚至要从不抽陌生人的香烟开始．有的人甚至吸毒一次也有可能成瘾．

考点：毒品的危害与拒绝毒品【解析】【答案】错15、支持身体运动【分析】【解答】由于陆地气候相对干燥；一般陆生动物有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼爬行动物的鳞片和甲等；由于陆地上的动物不受水的浮力作用，所以一般都具有支持躯体和运动的器官，如四肢，具有多种运动方式如攀援；爬行、行走、跳跃等，以便觅食和避敌。

【分析】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是知道陆生动物与其生活环境相适应的特点和实例。16、二氧化碳【分析】【解答】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能；二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．导致冰川融化；海平面上升等一系列的问题．因此，二氧化碳也被称为温室气体，能引起温室效应．

故答案为：二氧化碳．

【分析】本题考查的是温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．据此解答．三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】试题分析：在“草→兔→狼”这条食物链中，如果大量捕杀狼，兔没有了天敌狼的控制，数量增多，吃的牧草就多，导致牧草数量减少，故题干的说法是正确的。考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网，解答此题的关键是理解生态系统中的生物间的食物关系。【解析】【答案】对18、√【分析】解：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异；这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此，长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是自然选择的结果．能活下来的是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传．

故答案为：√

达尔文认为；自然选择过程是一个长期的；缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．

长颈鹿的进化过程是自然选择学说的典型例证要理解掌握．【解析】√19、√【分析】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血浆的主要成分是水，其余的是蛋白质；葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．

血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞之所以呈现红色是因为其中富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧．

故答案为：√

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．

知道血红蛋白和氧结合还是分离取决于氧的浓度．【解析】√20、×【分析】解：虽然心脏里充满了血液；但是心肌所需要的营养物质和氧却不能直接依靠心腔中的血液供应，而是通过冠脉循环给心脏自身输送氧和营养物质并带走废物．

故答案为：×．

心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．

理解掌握心脏自身的营养物质和氧气的提供通过冠脉循环．【解析】×21、√【分析】解：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质；叫做染色体。血细胞包括红细胞，白细胞，血小板。其中白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，所以人体血细胞中染色体数目最多的白细胞。

故答案为：√

血液是由血浆和血细胞组成的；血浆是半透明的液体，主要成分是水约90%，另外血浆蛋白约7%，葡萄糖，氨基酸，无机盐等约3%；血细胞包括红细胞，白细胞，血小板。

学生应充分掌握血液的成分和主要功能，尤其是三种血细胞之间的比较，这是考试经常考查的内容。【解析】√22、√【分析】【解析】试题分析：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。考点：此题考查的是生物与生物之间的关系以及食物链，【解析】【答案】对四、简答题(共2题，共10分)23、肱二头；肱三头；收缩；舒张；神经；骨；肘关节；舒张；舒张；协调完成【分析】解：（1）图中①为肱二头肌；②为肱三头肌．

（2）运动系统是由骨；骨连接和骨骼肌组成的；在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动．

（3）当手臂自然下垂时；此时处于肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，所以人感觉比较轻松，当人手提一重物时会感觉比较累，是因为此时肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态．

（4）以上例子表明任何动作都需要各种肌群之间互相配合；互相协调共同来完成，如果没有肌肉的收缩和舒张或只有一块骨，运动是无法完成的．

故答案为：（1）肱二头；肱三头；

（2）收缩；舒张；神经；骨；肘关节；

（3）舒张；舒张；

（4）协调完成．

本题考查在运动中；骨起到杠杆的作用，骨骼肌起到动力的作用，而关节起到支点的作用．

关键知道在运动中骨起到杠杆的作用，骨骼肌起到动力的作用，而关节起到支点的作用，任何动作都需要各种肌群之间互相配合，互相协调共同来完成．【解析】肱二头；肱三头；收缩；舒张；神经；骨；肘关节；舒张；舒张；协调完成24、关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨肩关节肘关节腕关节【分析】解：（1）如图所示：1关节头；2关节囊；3关节腔；4关节窝；5关节软骨；

（2）在我们的身体上有肘关节；肩关节、膝关节、踝关节等．

故答案为：（1）关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨；

（2）肩关节；肘关节；腕关节；

关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．如图所示：1关节头；2关节囊；3关节腔；4关节窝；5关节软骨．

解答此题的关键是明确关节的结构和功能．【解析】关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨肩关节肘关节腕关节五、其他(共3题，共27分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大