2025年北师大版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版二年级语文下册阶段测试试卷139考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。2、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树5、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、读课文《三借芭蕉扇（一）》；根据意思写词语。

发出吹口哨的声音。尤指由于迅速运动而产生的声音。____

一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。____7、照样子写词语。

例：高高兴兴____、____、____

光秃秃____、____、____8、把动物与其对应的叫声连起来。

乌鸦____喳喳。

杜鹃____哇哇。

喜鹊____咕咕。

小猴____吱吱9、读课文《三借芭蕉扇（二）》；根据意思写词语。

①与前来进犯的敌人作战。____

②连续下去；不中断进程。____10、组词。

及____身____仔____细____次____

外____计____怦____礼____加____评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)11、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、书写(共3题，共24分)12、用钢笔描红。

笋嫩唠叨爱抚。13、用钢笔描红。

理想敬爱飞翔。14、用钢笔描红。

迷人西湖观赏。评卷人得分五、书面表达(共4题，共20分)15、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？16、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。2、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。5、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。二、填空题(共5题，共10分)6、呼啸纹丝不动【分析】【分析】呼啸；发出吹口哨的声音。尤指由于迅速运动而产生的声音。纹丝不动，一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。7、开开心心快快乐乐轻轻松松绿油油黄灿灿油腻腻【分析】【分析】高高兴兴；属于AABB型词语，是人物的心里动作；类似的有开开心心；快快乐乐、轻轻松松；光秃秃属于ABB型词语，所以类似的有绿油油、黄灿灿、油腻腻；

【点评】此题考查学生对AABB型与ABB型词语的掌握，学生应掌握这类题目。8、乌鸦哇哇喜鹊喳喳杜鹃咕咕小猴吱吱【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。乌鸦的叫声是哇哇；喜鹊的叫声是喳喳，杜鹃的叫声是咕咕，小猴的叫声是吱吱。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，也可运用常识判断，学生要掌握好。9、应战继续【分析】【分析】应战；与前来进犯的敌人作战。继续，连续下去；不中断进程。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。10、及时身体仔细仔细次数外面计算怦然礼貌加法【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。及时；来得及。身体，指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。仔细，当心；细心；节俭的；不浪费的；次数，指扭转冲击回数或振动回数；外面，与里面相反。计算，汉语词语，有“核算数目，根据已知量算出未知量；运算”和“考虑；谋虑”两种含义；怦然，形容心跳。怦：象声词，形容心跳。礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范；加法，四则运算之一。

【点评】考查学生对字形的掌握和理解，学生应掌握课文的生词，才能写出正确的组词。三、判断题(共1题，共2分)11、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、书写(共3题，共24分)12、笋嫩唠叨爱抚【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置，要做到规范、正确和美观。13、理想敬爱飞翔【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“敬”和“翔”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。14、迷人西湖观赏【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、书面表达(共4题，共20分)15、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。16、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。17、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。18、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后