2025年冀教版七年级历史下册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级历史下册月考试卷207考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、唐朝时有“三十老明经，五十少进士”的说法，反映出当时人们普遍推崇A.明经科B.秀才科C.进士科D.状元科2、某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（）①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整或改革统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视任用人才A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3、我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（）A.人口大量南迁B.孝文帝改革C.张骞通西域D.江南的开发4、1771年秋，乾隆帝在承德避暑山庄隆重招待了渥巴锡，你知道是为什么吗（）A.渥巴锡平定大小和卓的叛乱B.册封渥巴锡为“班禅额尔德尼”C.渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国D.渥巴锡为乾隆帝开疆拓土5、隋朝大运河沟通淮河和长江的一段是（）A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河6、如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（）A.项羽B.董仲舒C.蔡伦D.华佗7、小芳同学要推算我国第一个王朝建立的时期，你认为是（）A.约公元前21世纪B.约公元前20世纪C.公元21世纪D.公元20世纪评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、关于《史记》和《资治通鉴》，下列描述不正确的是（）

A.两部著作分别成书于西汉和北宋B.前者体例是纪传体，后者体例是编年体C.前者是司马光所著，后者由司马迁编撰D.两部著作都记述的是西汉前期的相关史实9、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.烧烤食物B.驱赶野兽C.制作工具D.冶炼钢铁10、小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（）A.严刑酷法，中央集权B.无为而治C.兼爱，非攻D.以法治国11、“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制12、对半坡聚落和河姆渡聚落的不同点，表述正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶13、中外交流源远流长。下列人物在中外文化交流中做出了突出的贡献，其中生活在唐朝的是A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和14、唐朝诗人辈出，最著名的诗人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.阎立本15、春秋战国时期生产力发展的表现有（）A.铁农具的使用与普及B.牛耕的使用与推广C.地主和农民两个阶级的产生D.诸侯国纷纷变法图强16、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（）A.指南针B.印刷术C.火药D.造纸术评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、

____年甲午中日战争爆发。____年八国联军侵华战争爆发。

18、炎黄部落逐渐形成华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的____，海内外的华人也以“____”。19、我国有文字可考的历史，是从______开始的。我们今天的汉字，是从______发展而来的。20、列举魏、蜀、吴三国的建立者。______。21、阅读下列材料回答问题材料一：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分兵两路出击，一直追到大漠以北，从此再也无力与西汉抗衡。材料二：唐太宗时，赞普松赞干布请求和亲，唐太宗把文成公主嫁给他，促进了汉藏两大民族的友好关系和西藏地区的经济文化发展。材料三：宋真宗派人与议和，双方结为兄弟之邦，宋每年给绢20万匹，银10万两。从此双方边境相对稳定，经济文化交流频繁。（1）以上三则材料分别反映了哪一中原王朝与哪个少数民族政权的关系？

（2）以上材料反映了古代中原王朝处理少数民族关系的方式有何不同？

（3）以上三种方式你最欣赏哪一个？说明你的理由。22、生产工具进步是社会生产力水平提高的主要标志；请写出以下不同时期的不同居民使用的生产工具：

北京人：____；半坡人：____；

商朝人：____；秦国人：____。23、宋朝重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，但也埋下了积贫积弱的隐患。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)24、下图所示的历史事件促进中国和亚欧30多个国家和地区的联系，堪称世界航海史上的壮举。

。A.正确B.错误25、东汉末年的官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（）26、儒家学派的创始人是孟子______。（判断对错）27、战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。______（判断对错）评卷人得分五、材料题(共3题，共15分)28、阅读下列材料；正确回答问题。

（1）图一中主人公在毛泽东诗词《沁园春。雪》中被称为“一代天骄”；依据史实指出他一生中突出的功绩。

（2）图二中人物完成全国性统一是在哪一年？有何重大意义？

（3）两幅图中的主人公身上的哪些优秀品质值得我们学习？（言之有理即可）29、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料三《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。材料四夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。请回答：（1）“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？

（2）找出材料二中商鞅变法的理论依据。材料三表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难？

（3）据材料四概括指出商鞅变法的主要内容。（不得摘抄原文）

（4）由材料三得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？并说出理由。

（5）综合上述材料你可获得怎样的启示？30、最终导致秦朝灭亡的根本原因是什么？评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)31、唐太宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普松赞干布，密切了汉藏两族交往的基础。错误：__________________订正：__________________32、阅读下列材料，回答问题。材料一：是时秦烧灭经书，涤除旧典，大发吏卒，兴役戍————东汉许慎《说文解字序》材料二：材料三：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚—————毛泽东《沁年春.雪》请回答：（1）材料一中“烧灭经书”指秦始皇采取了什么措施？（2分）（2）材料二反映了董仲舒向汉武帝建议采取什么措施？（3分）（3）指出诗中“秦皇汉武”分别指两位皇帝？（2分）（4）结合所学知识，说说材料三中“秦皇汉武”你更欣赏哪一位，请简要说明理由。（4分）33、说说齐桓公和晋文公称霸有何异同。（5分）34、历史兴趣小组同学对唐朝对外交往进行活动探究，邀请你参加，并完成相关问题。【地图说史】材料一：唐朝对外交往交通路线图。

（1）根据唐朝对外交往交通路线图，说说唐朝政府实行怎样的对外政策？这一政策对唐朝产生了怎样影响？【示意图解史】材料二：平城京平面图和唐长安城示意图。

（2）从材料二、材料三和材料四分析唐朝时和日本关系怎样？对日本产生了什么影响？

【文物证史】材料三：

唐招提寺（3）唐招提寺至今供奉着唐朝一位高僧，他是谁？他为中日交往做出了什么贡献？（4）综合上述结合所学知识，你认为唐朝对外交流有着这样的特点？对今天的我国建设发展有着怎样的启示？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】本题考查的是科举制度。科举中常设的主要科目是明经和进士。人们普遍推重进士科，有“三十老明经，五十少进士”的说法，故选C。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】唐玄宗和唐太宗都没有在文化上实行高压政策，①②④均为共同原因，故选D。【点评】本题考查的是比较开元盛世、贞观之治。3、B【分析】【分析】本题主要考查北魏孝文帝改革的影响，学生应掌握好基础知识。【点评】考查学生记忆能力。4、C【分析】土尔扈特是蒙古族的一支；明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧，后受到沙皇俄国的控制和压迫．土尔扈特部在首领渥巴锡的带领下，摆脱沙俄的控制和压迫回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章．1771年秋，乾隆帝在承德避暑山庄隆重招待了渥巴锡．

故选C．

本题考查土尔扈特部回归祖国．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握清初巩固统一的措施．【解析】【答案】C5、C【分析】隋朝大运河以洛阳为中心；北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛阳段为永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河。其中邗沟沟通淮河和长江。

故选：C。

本题以隋朝大运河沟通淮河和长江的运河名称为切入点；考查隋朝大运河。

本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】C6、B【分析】依据所学知识可知；汉武帝是西汉时期的皇帝，A项项羽是秦朝末年的历史人物；B项张骞是汉武帝时期的人物；C项是东汉时期的历史人物；D项是东汉时期的名医．

故选B．

本题以汉武帝的微信朋友圈为切入点；考查汉武帝的大一统措施．

本题以汉武帝的大一统措施为背景，考查学生运用所学解决问题能力．【解析】B7、A【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位．从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”．我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．约公元前2070年是约公元前21世纪．

故选A．

本题考查夏朝的建立．

本题主要考查学生的识记和分析能力．重点掌握夏朝的建立．【解析】A二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】本题主要考查了《史记》和《资治通鉴》的相关内容。西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。该书记事上起传说的黄帝，下至西汉汉武帝太初年间共3000多年的历史。《资治通鉴》是北宋时期司马光编纂的一部编年体史书，按年月日的顺序记述了从战国时期到五代末年共1362年的历史。由此分析得出，AB两项正确。CD两项错误。故选C和D。【解析】CD9、AB【分析】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们使用天然火来烧烤食物，驱赶野兽．CD选项都不是北京人时期的现象，排除．

故选AB．

本题主要考查了北京人的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记北京人的相关知识点．【解析】AB10、AD【分析】战国时期法家的代表人物是韩非；他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。B是老子的主张；C是墨子的主张。

故选：AD。

本题主要考查百家争鸣；识记韩非的思想主张。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握百家争鸣时期的各个思想家的思想主张。【解析】AD11、DA【分析】【解析】D试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期，是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹2禹建立夏，将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选DA．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地，在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意考点：本题考查的是“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。【解析】【答案】12、BC【分析】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域；半坡原始居民生活在黄河流域，气候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要种植粟，河姆渡人生活在长江流域，因为气候潮湿炎热，居住在干栏式房屋里，主要种植水稻；河姆渡聚落已会制作黑陶作品，半坡聚落会制造彩陶．BC表述正确．

故选BC．

本题考查半坡和河姆渡原始居民．

本题以半坡和河姆渡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BC13、BC【分析】本题主要考查鉴真东渡、玄奘西行相关知识。结合所学知识可知，唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法。鉴真到达时，受到日本朝野热烈欢迎。鉴真在日本除传授佛经外，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师。为了求取佛经精义，他毅然西行前往佛教圣地天竺。张骞是西汉时期；郑和是明朝时期。综合分析，BC符合题意。故选BC。【解析】BC14、ABC【分析】本题主要考查唐朝诗人相关知识。结合所学知识可知，唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时期。唐朝诗人辈出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的诗雄奇飘逸，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。杜甫的诗杜甫的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民、反映社会现实生活的诗，是唐朝伟大的现实主义诗人，后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗易懂。阎立本是唐朝著名画家。综合分析，ABC符合题意。故选ABC。【解析】ABC15、AB【分析】从社会发展的角度看；生产工具是社会生产力发展的重要标志，由春秋时期开始出现的铁农具和牛耕到战国时期的进一步推广，标志着社会生产力的显著提高．

故选AB．

本题主要考查了春秋战国时期生产力的发展．

注意准确识记春秋战国时期生产力发展的表现．【解析】AB16、BC【分析】A．指南针出现在宋朝时期．

B．印刷术出现在隋唐时期．

C．火药出现在唐朝时期．

D．造纸术出现在西汉时期．

故选BC．

本题主要考查出现在隋唐时期的发明．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的四大发明．【解析】BC三、填空题(共7题，共14分)17、18941900【分析】【分析】本题主要考查历史时间。依据已学知识可知；1894年，农历甲午年，日本侵略中国的甲午中日战争；1900年6月，为了镇压义和团反帝爱国运动，帝国主义组成八国联军侵略中国。

【点评】人教新课标八年级上册·甲午中日战争·黄海大战；人教新课标八年级上册·八国联军侵华战争·八国联军侵占北京18、人文始祖炎黄子孙【分析】【分析】距今约四五千年；黄帝部落和炎帝部落结成联盟，发展成为后来的华夏族，即今天汉族的前身。因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人都称自己为炎黄子孙。故答案为：人文始祖；炎黄子孙。

【点评】本题主要考查的是人文始祖的知识点。19、略

【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．我们今天的汉字，是从甲骨文发展而来的．

故答案为：商朝；甲骨文．

本题考查甲骨文．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握甲骨文的特点和地位．【解析】商朝；甲骨文20、略

【分析】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝；自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期．221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀．222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成．

故答案为：魏：曹丕；蜀：刘备；吴：孙权．

本题考查三国鼎立的形成的相关知识；把握魏；蜀、吴三国的建立者．

本题以三国鼎立形成为背景，考查学生识记历史知识的能力．【解析】魏：曹丕；蜀：刘备；吴：孙权21、略

【分析】（1）本题主要考查了西汉、唐朝、宋朝与少数民族政权的关系。结合材料一的的信息：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分兵两路出击，一直追到大漠以北，从此再也无力与西汉抗衡。根据所学可以得出指的是汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴，是西汉与匈奴的关系；结合材料二的信息：唐太宗时，赞普松赞干布请求和亲，唐太宗把文成公主嫁给他，促进了汉藏两大民族的友好关系和西藏地区的经济文化发展。根据所学可以得出指的是文成公主入藏，是唐与吐蕃的关系；结合材料三的信息：宋真宗派人与议和，双方结为兄弟之邦，宋每年给绢20万匹，银10万两。从此双方边境相对稳定，经济文化交流频繁。根据所学可以得出指的是澶渊之盟，是北宋和辽的关系。万匹，银20万两。从此双方边境相对稳定，经济文化交流频繁。根据所学可以得出指的是澶渊之盟，是北宋和辽的关系。10武力攻打；唐朝唐太宗时期采取的措施是和亲政策；北宋宋真宗时期，采取的措施是签订和约。（2）本题主要考查了三个材料反映的古代中原王朝处理少数民族关系的方式。根据材料分析，西汉汉武帝时期，采取的措施是

（3）本题主要考查了签订和约，可以换来边疆长久的稳定，有利于经济的发展，中华民族大家庭的和睦相处等。三种方式你赞同那种方式以及原因。本题为开放性题目，言之有理即可。例如：赞成和亲政策，通过和亲，边疆稳定，天下太平，人民得以休养生息，所以经济发达，国力强盛；赞成【解析】（1）材料一：西汉与匈奴；材料二：唐朝与吐蕃；材料三：北宋与辽。（2）材料一：武力攻打；材料二：和亲政策：材料三：签订和约。（3）三种方式均可，理由充分即可。例如：赞成和亲政策，通过和亲，边疆稳定，天下太平，人民得以休养生息，所以经济发达。国力强盛。22、打制石器磨制石器青铜工具铁制生产工具【分析】【分析】北京人时期；人们使用的生产工具是打制石器，半坡原始居民普遍使用磨制石器，商朝是我国青铜文明的灿烂时期，人们使用的生产工具是青铜工具，秦国时期，人们使用铁制生产工具。

故答案为：北京人：打制石器；半坡人：磨制石器；商朝人：青铜工具；秦国人：铁制生产工具。

【点评】本题考查的是我国社会生产力发展的知识点。23、略

【分析】宋朝的重文轻武政策；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，但也导致宋朝军事实力较弱．宋朝重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，但也埋下了积贫积弱的隐患的表述是正确的．

故答案为：

√．

本题考查了宋朝重文轻武的政策．宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝实行重文轻武政策的影响．【解析】√四、判断题(共4题，共20分)24、×【分析】本题考查的是郑和下西洋的相关知识点。地图反映的历史事件是郑和下西洋。从1405-1433年，郑和七下西洋。到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，是世界航海史上的壮举。故题目错误，故选B。【解析】B25、×【分析】【分析】依据所学；208年的赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础，官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。故题干的说法是错误的。故答案为：错误。

【点评】本题考查赤壁之战。26、×【分析】孔子是儒家学派的创始人；孔子提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。

故答案为：×。

本题考查孔子的主张；孔子是儒家学派的创始人，孔子提出“仁”的思想。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记孔子的思想。注意孔子、孟子之间的区别。【解析】×27、√【分析】魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因有江南温暖湿润；土地肥沃，有利于农业生产的发展；南方战乱少，社会秩序比较安定；北方人民大量南迁，充实了江南的劳动力，也带来了先进的生产技术，加速了南方经济发展的步伐（最重要原因）；南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，使江南得到迅速开发；统治者重视农业生产。所以，魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。

故答案为：

√。

本题主要考查学生对江南经济发展相关知识的掌握；魏晋南北朝时期，南北经济发展的不平衡性和差距性缩小。

本题主要考查学生对江南经济发展相关知识的掌握，重点识记原因与影响。【解析】√五、材料题(共3题，共15分)28、略

【分析】

本题以历史人物图片为切入点；考查成吉思汗和元世祖的历史贡献．

本题主要考查成吉思汗和忽必烈的相关知识．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）图（一）是成吉思汗．“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是统一蒙古；1206年蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立．

（2）图（二）是忽必烈．1271年；忽必烈改蒙古国号为元，建立元朝，定都大都．忽必烈就是元世祖．于1279年灭亡南宋完成统一．元朝结束了五代十国以来分裂割据的书面，促进这了中国南北双方及周边少数民族地区经济，文化的长足发展，对我国疆域的奠定，促进多民族国家的发展，扩大中外经济，文化交流，都起了积极的作用．

（3）本题是开放性试题；言之有理即可．解答的关键是结合人物的贡献谈认识．

故答案为：

（1）统一蒙古各部落；结束了蒙古草原上长期以来混战的局面，建立了蒙古政权．

（2）1279年．结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础．

（3）坚强的意志，远大的报负等．（言之有理即可）29、略

【分析】（1）本题考查齐桓公称霸。齐桓公任用管仲为相，积极改革，使齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。（2）本题考查商鞅变法。根据材料二可知，治世不一道，便国不法古为商鞅变法的理论依据。根据材料三可知，商鞅在变法过程中遇到了奴隶主旧贵族的阻挠的困难。（3）本题考查商鞅变法。根据材料二可知，商鞅变法统一度量衡、废除井田制承认土地私有、鼓励耕织、奖励军功。（4）本题考查评价商鞅变法。根据所学知识，商鞅在秦孝公死后被车裂而死。商鞅虽然死了，但他的改革是成功的。因为秦国经过商鞅变法后成为七个国家中国力最强大的国家，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（5）本题考查学生的概括能力。根据本题的材料内容可知，我们要有勇于改革的意识和创新精神，要有勇往直前的斗志；改革不是一帆风顺的，我们要有不怕挫折和牺牲的精神。坚持改革开放，实现民族复兴。【解析】（1）使齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。（2）治世不一道，便国不法古；遇到了奴隶主旧贵族的阻挠。（3）统一度量衡、废除井田制承认土地私有、鼓励耕织、奖励军功。（4）商鞅虽然死了，但改革是成功的。秦国经过商鞅变法后成为七个国家中国力最强大的国家，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（5）要有勇于改革的意识和创新精神；改革不是一帆风顺的，要有不怕挫折和牺牲的精神。30、（1）据材料“在我看来；秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代”并结合所学知识可知，翦伯赞认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物，其主要依据是他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。

（2）依据材料二“秦为乱政虐刑以残贼天下；数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝财匮力尽，民不聊生”可知，司马迁认为秦始皇实行了暴政，导致民不聊生。

（3）根据所学知识可知；从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，秦始皇在政治上建立了中央集权制度。在中央设丞相；太尉、御史大夫。经济上：秦统一后，规定货币统一为圆形方孔，以半两为单位，秦始皇以原秦国的度、量、衡为单位标准。文化方面：把“小篆”作为官方规范文字，对中国文化的发展起了重要作用。军事上：秦始皇遣将军蒙恬率军北击匈奴，为了抵御匈奴的南下修筑了西起临洮、东到辽东的长城。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者，影响深远。秦始皇是首创统一局面的“千古一帝”。

（4）最终导致秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政。秦始皇穷兵黩武；好大喜功；滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因。

故答案为：

（1）认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物；依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。

（2）认为他实行了暴政；导致民不聊生。

（3）秦始皇在政治上建立了中央集权制度。在中央设丞相；太尉、御史大夫。经济上：秦统一后；规定货币统一为圆形方孔，以半两为单位，秦始皇以原秦国的度、量、衡为单位标准。文化方面：把“小篆”作为官方规范文字，对中国文化的发展起了重要作用。军事上：秦始皇遣将军蒙恬率军北击匈奴，为了抵御匈奴的南下修筑了西起临洮、东到辽东的长城。

（4）秦的暴政。【分析】

本题以题干三则材料为依托；考查秦朝统一和巩固统一的措施。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦朝统一和巩固统一的措施。【解析】【小题1】（1）据材料“在我看来；秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代”并结合所学知识可知，翦伯赞认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物，其主要依据是他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。

（2）依据材料二“秦为乱政虐刑以残贼天下；数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝财匮力尽，民不聊生”可知，司马迁认为秦始皇实行了暴政，导致民不聊生。

（3）根据所学知识可知；从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，秦始皇在政治上建立了中央集权制度。在中央设丞相；太尉、御史大夫。经济上：秦统一后，规定货币统一为圆形方孔，以半两为单位，秦始皇以原秦国的度、量、衡为单位标准。文化方面：把“小篆”作为官方规范文字，对中国文化的发展起了重要作用。军事上：秦始皇遣将军蒙恬率军北击匈奴，为了抵御匈奴的南下修筑了西起临洮、东到辽东的长城。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者，影响深远。秦始皇是首创统一局面的“千古一帝”。

（4）最终导致秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政。秦始皇穷兵黩武；好大喜功；滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因。

故答案为：

（1）认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物；依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。

（2）认为他实行了暴政；导致民不聊生。

（3）秦始皇在政治上建立了中央集权制度。在中央设丞相；太尉、御史大夫。经济上：秦统一后；规定货币统一为圆形方孔，以半两为单位，秦始皇以原秦国的度、量、衡为单位标准。文化方面：把“小篆”作为官方规范文字，对中国文化的发展起了重要作用。军事上：秦始皇遣将军蒙恬率军北击匈奴，为了抵御匈奴的南下修筑了西起临洮、东到辽东的长城。

（4）秦的暴政。【小题2】【小题3】【小题4】六、综合题(共4题，共28分)31、略

【分析】本题考查的是文成公主入藏。唐太宗时，文成公主出嫁吐蕃赞普松赞干布，密切了汉藏两族交往的基础。【解析】【答案】错误：金城公主订正：文成公主32、略

【分析】【解析】试题分析：（1）“烧灭经书”指秦始皇采取了焚书坑儒的措施。焚书坑儒，有利于巩固思想统治，但是钳制了思想，摧残了文化。（2）汉武帝“罢黜百家”是指采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的思想，有利于思想上的大一统。“罢黜百家，独尊儒术”是罢黜除儒家以外的诸子百家。（3）诗中“秦皇汉武”分别指秦始皇和汉武帝。①秦始皇,建立我国第一个统一的多民族的封建国家。②汉武帝，把西汉推向鼎盛时期。（4）秦始皇是千古一帝，是因为：①他统一六国，结束战乱。②他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。③他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。④北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。汉武帝大一统的措施：①政治上，加强中央集权，接受主