2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、理解加点字的意思；选择正确的解释。

揠苗助长（）A.提拔B.用手拔起2、你能给下面加点字选择正确的字义吗？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.胜利3、理解句子的意思。

“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（）A.我能够帮您做事，也愿意帮您做事。B.我不能够帮您做事，也不愿意帮您做事。C.我不能够帮您做事，但我愿意帮您做事。4、理解句子的意思。

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。（）A.小马连忙停下脚步，决定不过河了。B.小马连忙停下脚步，决定蹚过河去。C.小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。5、“刚开始，像头发丝一样细细的雨轻轻地下着。过了一会儿，雨越下越大，好像有人从天空中往下泼水一样，一下子就淹没了街道。”这两句话分别形容的是下（）时的情景。A.阵雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨6、对下列句子理解正确的一项是（）

我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。A.耳朵不能竖起来。B.别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。C.一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、选词填空。

诚实忠实。

①王小刚从不说谎，是个____的孩子。

②太阳是____的向导；在天空给我们指示方向。

紧张慌张。

③小芳做数学题太____；所以把题目看错了。

④解放军叔叔在进行____的操练。8、读一读；填一填。

那是我们给您唱歌，帮您____一天的____。9、把下列词语填到对应的横线上。

月饼粽子饺子元宵

春节____

元宵节____

端午节____

中秋节____10、比一比；再组词。

民____眠____

良____粮____

义____蚁____11、读读课文《一分钟》写写。

①丁零零，nàozhōng____响了。元元打了个hāqiàn____；翻了个身。

②他tàn____了口气，说：“要是早一分钟就好了。12、照样子；写词语。

（1）例：亮晶晶（ABB）_______

（2）例：五颜六色（含有数字）：_______

（3）例：花朵簇簇（ABCC式）：_______评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)13、按要求写句子。

用“痛恨”写一句话。14、缩句。

①学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。

②人民是创造世界历史的真正动力。15、仿写句子。

例：在这儿是您最美丽；但是在大森林里，在七个小矮人那儿，白雪公主比您美丽一千倍。

但是16、学完课文《猴子种树》，你能写一句谚语吗？17、给下列句子加上拼音。

树叶纷纷扬扬飘落下来。18、解释词语。

软绵绵：19、把下面词语组成一句话；再加标点。

①水汪汪的天空剩下只笑眯眯一个太阳的一片和蓝天。

②云房子去哪儿啦20、修改病句。

①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。评卷人得分四、其他(共1题，共9分)21、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、默写(共2题，共12分)22、默写《望庐山瀑布》

____23、默写古诗。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。评卷人得分六、判断题(共1题，共8分)24、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】揠苗助长：意思是把苗拔起来，帮助其成长。揠：用手拔起。故选：B。2、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】相似：相类；相像。似：像，如同。故选：A。3、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】从“怎么不能？我很愿意帮您做事”可知，这句话是说“我能，也很愿意帮您做事”。故选：A。4、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】出自《小马过河》，从“小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好”可知，这个句子的意思是小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。故选：C。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。文中“刚开始，像头发丝一样细细的雨轻轻地下着”和“过了一会儿，雨越下越大好像有人从天空中往下泼水一样，一下子就淹没了街道”这两句话分别形容的是下毛毛雨和下雷雨时的情景。故选：B。6、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《大象的耳朵》这篇课文是一篇童话故事，主要讲了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦，最后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。课文告诉人们要正确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己的道理。文中句子“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”意思是别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)7、诚实忠实慌张紧张【分析】【分析】诚实：忠诚老实；就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。忠实：就是实实在在的对人忠诚。紧张：是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。慌张：指恐惧；不沉着而急切忙乱。

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，填空就容易了。这些词在具体的语言环境中，还要注意搭配得当，比如：可以说“解放军叔叔在进行紧张的操练。”不能说“解放军叔叔在进行慌张的操练。”8、解除疲倦【分析】【分析】解除；使原有的制度；规章、资格、权利等失去效力。疲倦，形容十分劳累，困倦。

【点评】本题考查学生对课文的了解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。9、饺子元宵粽子月饼【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。春节——吃饺子；给压岁钱。元宵节——吃元宵；观花灯。端午节——吃粽子，纪念屈原。中秋节——吃月饼，有嫦娥奔月的传说。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握节日的不同习俗。10、人民安眠良好粮食义务蚂蚁【分析】【分析】民：以劳动群众为主体的社会基本成员。人民。民主。眠：.睡觉。安眠；长眠。良：好。良好、善良。粮：可吃的谷类、豆类等。粮食、粮仓。义：①公正合宜的道理或举动。正义。2.合乎正义或公益的。义务。蚁：〔蚂～〕昆虫的一科；种类很多，一般体小，呈黑、褐红等色，多在地下做窝，群居生活。简称“蚁”：蚁封。

【点评】本题考查学生对同音字的区分。11、闹钟哈欠叹【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；闹钟是带有闹时装置的钟。既能指示时间；又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。叹气，因忧伤郁闷，心里感到不痛快而呼出长气，发出声音，多用于口语：唉声~气。迟；哈欠是一种属条件反射的深呼吸活动。

【点评】考查了学生对课文生字拼音的掌握,需要注意积累。12、略

【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，根据平时的学习与积累完成题目。【解析】（1）例：亮晶晶（ABB式），类似的词语有：绿油油。（2）例：五颜六色（含有数字），类似的词语有：七上八下。（3）例：花朵簇簇（ABCC式），类似的词语有：喜气洋洋。故答案为：（1）绿油油；（2）七上八下；（3）喜气洋洋。三、语言表达(共8题，共16分)13、我非常痛恨欺负弱小的人。【分析】【分析】痛恨；深恶痛绝;极端憎恨。我非常痛恨欺负弱小的人。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。14、①学生擦桌子。②人民是动力。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“学校里的、认真地把教室的桌子、干净”（2）去掉“创造世界历史的真正”这样一改，意思没变，但更简单了。15、在我们这个班你是最好的，但是在整个校园里你还排不上名次。【分析】【分析】“但是”。表示前后有转折关系的从句。“但是”前边的情况在后边没有得到顺延；而是发生了与前边意思相反或者相对的结果。在我们这个班你是最好的，但是在整个校园里你还排不上名次。

【点评】本题考查学生对关联词语的运用及语言的表达能力。16、谷雨前后，种瓜种豆。【分析】【分析】谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语；多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。

【点评】谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。17、shùyèfēnfēnyángyángpiāoluòxiàlái【分析】【分析】树叶纷纷扬扬飘落下来。shùyèfēnfēnyángyángpiāoluòxiàlái

【点评】拼音时注意平舌音和翘舌音，注意拼写时不要把平舌音和翘舌音弄混，还有声调，尤其是二声和三声不要弄混。18、形容软弱无力。【分析】【分析】拼音：ruǎnmiánmián词义：（形）①形容（状态）柔软。②形容软弱无力。反义词：硬邦邦。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。19、①天空只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

②云房子哪儿去啦？【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。第一句连接起来就是：天空只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。第二句话是：房子哪儿去啦？

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生要找准句子的主干成分，难度不大。20、①小明学习成绩好的原因是他认真学习。②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。（1）去掉“的结果”（2）去掉“和西瓜”。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药。（1）搭配不当（2）分类错误。四、其他(共1题，共9分)21、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、默写(共2题，共12分)22、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂