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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版四年级数学上册阶段测试试卷915考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、在67这个数的“6”和“7”中间添()个0,这个数才能成为六亿零七.A.6B.7C.82、用放大镜看角的度数,与原角相比()A.变大B.变小C.相等3、直角的一半是()A.钝角B.锐角C.平角4、下列方程()的解与13+y=17的解相同.A.6y-4=20B.2y=16C.2y+3=135、509×29≈()A.150B.1500C.150006、十里面有10个一;一里面有10个0.1;0.1里面有10个.这种计数法按()计数的.A.二进制B.十进制C.十六进制D.六十进制7、在8.306中,0所在数位的计数单位是()A.十分之一B.百分之一C.千分之一评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、最小的七位数是____,减去____就等于最大的六位数.9、太阳的直径约是1392000km.改用“万”作单位应写作____km.10、要确定一个图形旋转后的位置,除需要此图形原来的位置以及需要知道旋转中心外,还需要知道____和____.11、李强走一步的距离是60厘米,他从家到学校一共走了490步,他家到学校有____米.12、最大的4位数是____最小的5位数是____,它们的差是____,它们的和是____.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、100个一百万是10亿.____.(判断对错)14、4.96在自然数4和5之间.____.(判断对错)15、3.97保留一位小数约是4.0,也可以写成4.____.(判断对错)16、平角就是一条直线.17、收费站转杆打开,旋转了180度.____(判断对错)评卷人得分四、操作题(共2题,共12分)18、画一画:
(1)将图形A向下平移3格;得到图形B.
(2)以直线L为对称轴;作图形A的对称图形,得到图形C.
(3)以直线MN为对称轴作图形C的对称图形,得到图形D.19、补画另一条边;使其符合度数要求.
评卷人得分五、证明题(共1题,共6分)20、如图,AB,CD相交于点O,AC∥BD,求证:OA•OD=OB•OC.评卷人得分六、综合题(共1题,共9分)21、如图;已知∠1=43°,求∠2;∠3的度数.
参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】六亿零七是9位数,要在6和7中间添9-2=7个0.【解析】【解答】解:六亿零七写作:600000007;要在6和7中间添7个零;
故选:B.2、C【分析】【分析】角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,与边的长短无关,所以用一个放大镜看一个角,这个角的度数不变;据此解答.【解析】【解答】解:用放大镜看角;角的度数不变;
故选:C.3、B【分析】【分析】依据角的概念及分类就可以作答.小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°且小于180°的角是钝角,等于180°的角是平角,等于360°的角是周角.【解析】【解答】解:直角的一半是:90°÷2=45°;
是锐角;
故选:B.4、A【分析】【分析】要想知道哪个方程的解与13+y=17的解相同,可以先求出方程13+y=17的解,然后代入选项中的各个方程,看看方程两边是否相等窘况.【解析】【解答】解:13+y=17
13+y-13=17-13
y=4
把y=4代入方程6y-4=20中;左边=6×4-4=20=右边,因此6y-4=20的解与13+y=17的解相同.
把y=4代入方程2y=16中;左边=2×4=8≠右边,因此2y=16的解与13+y=17的解不相同.
把y=4代入方程2y+3=13中;左边=2×4+3=11≠右边,因此2y+3=13的解与13+y=17的解不相同.
故选:A.5、C【分析】【分析】把509看作500,29看作30,用500×30=15000可解.【解析】【解答】解:509×29≈500×30=15000
故选:C.6、B【分析】【分析】根据十进制计数法的含义:每相邻的两个计数单位之间的进率是10,这种计数方法叫做十进制计数法,由此解答.【解析】【解答】解:十里面有10个一;一里面有10个0.1;0.1里面有10个.这种计数法按十六进制计数的;
故选:B.7、B【分析】解:8.306中的0在百分位上;计数单位是0.01,即百分之一;
故选:B.
8.306中的0在百分位上;它的计数单位是百分之一,据此解答.
本题主要考查小数的计数单位,明确数位和计数单位的区别.【解析】B二、填空题(共5题,共10分)8、略
【分析】【分析】最小的七位数是1000000,最大的六位数是999999,由此列出减法算式算出结果即可.【解析】【解答】解:最小的七位数是1000000;减去1就等于最大的六位数.
故答案为:1000000,1.9、略
【分析】【分析】改写成用“万”作单位的数,从右边数到千位在千位前面点上小数点,省略末尾的0,后面加上“万”字.【解析】【解答】解:1392000=139.2万.
故答案为:139.2万.10、略
【分析】【分析】旋转的要素是旋转方向,旋转中心,旋转角,据此即可解决.【解析】【解答】解:要确定一个图形旋转后的位置;除需要此图形原来的位置以及需要知道旋转中心外,还需要知道旋转方向和旋转角;
故答案为:旋转方向,旋转角.11、略
【分析】【分析】根据每步米数×步数=距离,列式解答,再把厘米化成米即可求解.【解析】【解答】解:490×60=29400(厘米)
29400厘米=294米。
答:他家到学校有294米.
故答案为:294.12、略
【分析】【分析】最大的4位数,各个数位上都是9;最小的5位数,最高位是1,其余数位上是0;写出后相加相减计算即可解答.【解析】【解答】解:最大的4位数是9999;
最小的5位数是10000.
它们的差是10000-9999=1;
它们的和是9999+10000=19999;
故答案为:9999,10000,1,19999.三、判断题(共5题,共10分)13、×【分析】【分析】根据相邻两个计数单位之间的进率都是10进行求解:百万位后面是千万位,千万位后面是亿位,所以100个一百万是一亿.【解析】【解答】解:100个一百万是一亿;
故答案为:×.14、√【分析】【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大,据此判断即可.【解析】【解答】解:根据整数比较大小的方法;可得。
4<4.96<5;
所以4.96在自然数4和5之间.
故答案为:√.15、×【分析】【分析】保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位,利用“四舍五入”法解答即可.【解析】【解答】解:3.97保留一位小数约是4.0;不能是4;
故答案为:×.16、×【分析】【解答】解:由分析知;角有三个要素:顶点和两条边;而直线不具备角的这三个要素;
所以平角就是一条直线的说法是错误的.
故答案为:错误.
【分析】根据角的意义:角是由一个点引出的两条射线组成的图形,这个点是角的顶点,两条射线是角的边,因而作为角要有三个要素:顶点和两条边;而直线是无数个点组成的,没有这三个要素;据此判断即可.17、×【分析】【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的,由此结合实际可知:收费站转杆打开,旋转了90度;由此判断即可.【解析】【解答】解:由分析可知:收费站转杆打开;旋转了90度;
故答案为:×.四、操作题(共2题,共12分)18、解:(1)将图形A向下平移3格;得到图形B(图中红色部分):
(2)以直线L为对称轴;作图形A的对称图形,得到图形C(图中绿色部分):
(3)以直线MN为对称轴作图形C的对称图形;得到图形D(图中蓝色部分):
【分析】
(1)根据平移的特征;把图形A的各顶点分别向下平移3格,依次连结即可得到向下平移3格后的图形B.
(2)根据轴对称图形的特征;对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴L的右边画出图形A的关键对称点,依次连结即可得图形C.
(3)同理;在对称轴MN的右边画出图形C的关键对称点,依次连结即可得图形D.
平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动.求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可.【解析】解:(1)将图形A向下平移3格;得到图形B(图中红色部分):
(2)以直线L为对称轴;作图形A的对称图形,得到图形C(图中绿色部分):
(3)以直线MN为对称轴作图形C的对称图形;得到图形D(图中蓝色部分):
19、解:
【分析】
画一个70°(或120°)的角可据以下步骤进行:
(1)先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合;零刻度线和射线重合;
(2)在量角器70°(或120°)角刻度线的地方点一个点;
(3)以射线的端点为端点;通过刚画的点,再画一条射线即可作成一个70°(或120°)的角.
本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力.【解析】解:
五、证明题(共1题,共6分)20、略
【分析】【分析】易知AC∥BD,得出对应角相等,可证△AOC∽△BOD,通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论.【解析】【解答】证明:∵AC∥BD;(1分)
∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)
∴△AOC∽△BOD.(4分)
∴(6分)
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