2024年华东师大版高二历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版高二历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、华盛顿一生最大的功绩是A.打败英国，成为西半球霸王B.维护国家统一，废除黑人奴隶制C.建立国家，促进民主建设D.军事才能卓越，推翻封建君主专利2、陈旭麓先生说：“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，即社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”下列史实在更加明显的界标影响下出现的是A.使苦难深重的广大农民阶级陷入了更为困苦的深渊B.以俄国大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法C.李鸿章认为处于数千年未有之变局，就应创数千年未有之奇业D.慈禧下诏变法，取外国之长、去中国之短，实行新政3、【题文】中国儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同（）A.讨论主题不同B.诞生的政治氛围不同C.价值取向不同D.所处的历史阶段不同4、【题文】1923年，孙中山和越飞达成了一项联合宣言，主要包括四个要点：（1）目前在中国不适宜实行共产主义或苏维埃体制；（2）苏维埃政府再次确认早在1920年9月27日发表的有关放弃在华特权与利益的宣言；（3）就未来中东铁路的管理与重组达成相互谅解；（4）苏维埃否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策。材料突出表明了孙中山是一个A.民主主义者B.民族主义者C.亲共产主义者D.三民主义者5、在世界近代化发展的过程中；下列材料与结论之间逻辑关系正确的是（）

。材料结论A意大利出现最早的资本主义萌芽和文艺复兴运动资本主义制度率先在意大利确立B马丁•路德提出“信徒皆为祭司”思想否定了教皇、教士的特权地位C莎士比亚热情讴歌人是“万物的灵长”文艺复兴运动已经在世界范围扩展D卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有卢梭反对资本主义私有制度A.AB.BC.CD.D6、【题文】文艺复兴运动的实质是A.提倡古典文化B.崇尚理性、提倡科学、追求知识C.反对天主教会D.资产阶级文化运动7、在1943年被运往奥斯维辛集中营的吉普赛人卡尔·斯托艾卡曾说：“将我拖走挨打的不是希特勒、戈林、戈培尔、希姆莱等人。不是，而是鞋匠、邻居、送牛奶的人。然后他们得到一身制服、一根腰带和一顶帽子，然后他们就成了统治人种。”材料所要说明的是（）A.对法西斯的姑息纵容是导致惨剧发生的根本原因B.法西斯首要分子是种族屠杀的制造者C.当时的德国人民坚决反对希特勒的种族主义理论D.对犹太人等民族的迫害，实为德国对其他民族的集体犯罪评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、判断题：正确的选A，错误的选B。1946年美国研制成世界上第一台电子计算机，标志着互联网的出现，“地球村”时代来临。9、辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建制度。它是中、国近代化进程中的里程碑。______（判断对错）10、电影诞生之初全是无声电影，被称为“默片时代”。《浮华世家》是“默片时代”的代表作。______（判断对错）11、1885年瓦特发明蒸汽机揭开了工业革命的序幕。______（判断对错）12、1982年______邓小平明确提出建设中国特色社会主义、1987年______邓小平提出一个中心，两个基本点。13、启蒙运动否定一切外在权威，崇尚理性，是一次空前的思想解放潮流，有利于近代经典力学体系的形成。______（判断对错）14、中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，并进一步完善了社会主义市场经济理论。______（判断对错）15、作为和伽利略同时代的科学家，达尔文发展了“物竞天择，适者生存”的生物进化论学说。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、相对论否定了经典力学的绝对的时空观，发展了牛顿力学，将物理学发展到一个新阶段。17、文艺复兴运动的实质是欧洲古希腊、罗马古典文化复兴。18、相对论的提出是物理学领域的一次重人革命。它否定了经典力学体系，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，推动物理学发展到一个新的高度。（）19、春秋时期的百家争鸣，其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是道家思想。______（判断对错）20、朱熹提出“存天理灭人欲”，这里的“天理”是指封建道德规范和等级秩序。______（判断对错）21、伴随着版图的拓展与国际交往的扩大和商品贸易的发展，罗马公民法的不足日益显现，最终被万民法取代。______。（判断对错）22、在古代希腊，智者学派和苏格拉底的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表。（）23、改革开放以来，党和政府重视教育，实施“科教兴国”战略，初步形成了比较完整的国民教育体系。______（判断对错）评卷人得分四、材料解析题(共2题，共18分)24、（15分）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。阅读材料并回答问题。材料一1918年11月11日，历时4年有余的一战结束，中国参加的协约国阵营是战争的胜利方。而早在和会召开前，“欧西报纸颇有中国参战不力，且闻有人拟乘机破坏，不使加入之说。”因此，中国的所谓“战胜国”地位不过是虚幻的，列强从未将中国视为平等一员。——摘编自姜涛主编《中国近代通史》（十卷）

材料二世界人民反法西斯战争时间统计简表。战场名称开始时间标志终止时间欧洲战场1939年9月1日德国突袭波兰1945年5月8日苏德战场①年6月22日德国入侵苏联1945年5月8日太平洋战场1941年12月7日②1945年9月2日中国战场1931年9月18日九一八事变1945年9月2日苏联对日作战1945年8月8日苏军出兵中国东北1945年9月2日材料三1942年元旦，美利坚合众国、大不列颠及北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国兹宣告：每一政府各自保证参与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的；每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定事和约。——摘自《国际条约集（1934－1944）》请回答：（1）阅读材料一并结合所学知识，指出一战后列强“从未将中国视为平等一员”的表现。（4分）（2）根据材料二，请填写表中①、②两处的相应内容，并根据材料二概括中国抗日战争的特点。（6分）（3）材料三出自第二次世界大战期间的哪个文件？联系所学知识，分析促成该文件出台的主要背景。（5分）25、根据材料二并结合所学知识，指出明清时期儒学“新开拓”的表现，并分析其政治和经济原因。评卷人得分五、单项填空(共2题，共12分)26、奥斯曼帝国对埃及进行统治是通过A．素丹亲自统治B．派遣帕夏管理C．利用残存的马木路克管理D．任命穆罕默德·阿里为埃及素丹27、下列各项中，说法正确的是：A.10世纪基督教发生第一次分裂:天主教和东正教，分别以罗马和君士坦丁堡为中心；B.威克里夫主张用民族语言传教，译《圣经》为捷克文。C.马丁·路德发表了《基督教原理》，提出其改革主张D.加尔文主张建立共和式的长老制度，实际上在日内瓦建立了政教合一的政权评卷人得分六、问答题(共1题，共3分)28、（2015·湖北荆门高二第一学期期末）图书的历史折射了文明的演进。阅读下列材料；回答问题。

材料1950年～1956年全国图书出版统计表。

[种数：种；印数：万册（张）；印张数：千印张]。年份种数印张数印张数合计其中：新出其中：新出195012153704927463590988195118300137257033012625861952136927940785661698351195317819992575421213434719541776010685939132509035195521071131871079142798277195628773188041784374316681——据彭俊玲；曾辉《从版本图书看中国五十年代的图书出版业》

根据材料，指出新中国成立初期图书出版发展的总体趋势，并分析这一趋势出现的原因。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查学生对历史人物的评价能力。依据所学可知，华盛顿是美国第一、二届总统，这时的美国实力无力称霸西半球；“维护国家统一，废除黑人奴隶制”是林肯所为；美国是在殖民地基础上建立起来的，故D项错误。华盛顿是美国独立战争的领导人，领导美国人民获得独立，建立三权分立的资产阶级共和体制，为美国的发展打下了坚实的基础。故应选C。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展·美国联邦政府的建立·华盛顿的主要功绩【解析】【答案】C2、C【分析】试题分析：本题考查分析史料的能力。根据材料所给的时间“1860年”，联系我们所学的知识，1860年是第二次鸦片战争（1856-1860）结束的一年。在这一年中国近代化也逐渐开始了，由于战争使得地主阶级的进步分子开始主张学习西方的先进技术，因而有了洋务运动。李鸿章是洋务运动的代表人物之一，因此本题选择C选项。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·洋务运动【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】本题考查学生对智者学派和儒学思想的理解。AC是它们的主要内容不是背景。D项与历史事实不相符合。选项中只有B项符合题意。所以选B。【解析】【答案】B4、B【分析】【解析】

试题分析：根据材料“目前在中国不适宜实行共产主义或苏维埃体制...就未来中东铁路的管理与重组达成相互谅解；（4）苏维埃否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策”不难判断出孙中山反对放弃国家主权利益；是民族主义者。

考点：20世纪以来中国重大思想理论成果•孙中山的三民主义•民族主义【解析】【答案】B5、B【分析】资本主义制度最早在英国确立；所以A错误；

马丁•路德提出“信徒皆为祭司”思想使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由；否定了教皇；教士的特权地位，所以B正确；

莎士比亚热情讴歌人是“万物的灵长”表达了对人的赞美之情；蕴含的核心思想是人文主义。不能说明文艺复兴运动已经在世界范围扩展，所以C错误；

卢梭作为启蒙思想家确实代表资产阶级的利益。他说到私有制是为了解释社会不平等根源这一问题以便得出革命的结论。但他并不主张完全废除私有制；只想建立一个没有贫富之分的社会，试图通过直接民主来缓解私有制的弊端，使资产阶级的力量壮大更为持续。所以不能体现卢梭反对资本主义私有制度。所以D错误。

故选：B。

本题考查的是宗教改革；解答的关键信息是“材料与结论之间逻辑关系正确”。

本题考查了近代西方三大思想解放运动，考查了宗教改革，考查了学生调动、运用知识解决问题的能力。【解析】B6、D【分析】【解析】

试题分析：14；15世纪；欧洲资本主义萌芽兴起，引起了阶级关系的变化，手工工场主、商人和金融家成了新兴的阶级——资产阶级，而且得到不断地壮大，资产阶级追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，这就与教会宣扬的以“神”为中心、祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾。此外，他们也更希望的是能够上台，能够真正地掌握政权，实行更多有利于工商业发展的政策。因此，一场在思想舆论领域的大解放运动就油然而生了。文艺复兴以复兴古代希腊、罗马文化为表象，实际是资产阶级新文化的思想解放运动。D符合题意，ABC都是文艺复兴的内容或表象。

考点：文艺复兴。

点评：实质（本质）；是高考选择题中常用的术语，也是同学们在解题过程中感到最棘手；最难把握的一类选择题。下面对实质（本质）这一概念及解题技巧予以阐述。

实质就是本质，是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展变化的根本特性。本质隐藏于事物内部，比较稳定而深刻，它是通过现象也就是事物发展变化的外部表现来体现的，而有时现象中也有假象（用虚假的、歪曲的、颠倒的形式表现本质）。现象表现本质，本质决定现象。现象和本质是对立统一的，任何事物都是本质和现象的统一体。本质不能为人的感官直接感知，只有靠理性思维才能把握。因此，分析认识事物的本质必须在大量感知材料的基础上，认真分析、抽象概括、准确把握，不能只凭简单直观的表面现象去认识，否则就会在选择判断的过程中造成失误。【解析】【答案】D7、D【分析】本题主要考查材料的解析能力，依据所学可知，德国在二战中宣扬种族优劣论，迫害犹太人，AC说法错误，B不符合题意，故选D。【解析】【答案】D二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的记忆理解的能力。1991年科学家提姆.伯纳斯李开发出了万维网。他还开发出了极其简单的浏览器(浏览软件)。此后互联网开始向社会大众普及，所以世界上第一台电子计算机的出现，并不标志着互联网的出现。考点：中国近现代社会生活的变迁•大众传媒的发展•互联网【解析】【答案】B9、B【分析】辛亥革命并没有结束2000多年的封建制度；只是结束了2000多年的封建君主专制制度，也就是封建社会的政治体制。

故答案为B。

本题主要考查辛亥革命；要求学生结合辛亥革命的影响来分析。

解答只要对辛亥革命的历史意义准确把握就可以辨别，当然要搞清楚封建制度除了包括封建社会的政治制度，还包括经济基础和思想文化体系。【解析】B10、B【分析】结合所学知识可知；1935年，电影《浮华世界》的诞生标志着电影技术最终进人到了“有声电影彩色时代”。

故答案为：B

本题主要考查电影的起源与发展；解答本题需正确掌握电影艺术的发展历程。

本题主要考查电影的起源与发展，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。【解析】B11、B【分析】结合所学可知；揭开了工业革命的序幕是18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮机纺纱机，故本题错误。

故答案为：B。

本题考查第一次工业革命。需要掌握第一次工业革命开始的标志。解题的关键是对第一次工业革命开始的标志的识记。

本题考查对第一次工业革命开始的标志的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】B12、中共十二大中共十三大【分析】结合所学知识；我们可知1982年中共十二大邓小平提出了建设中国特色社会主义，1987年中共十三大邓小平提出一个中心两个基本点的基本路线。

故答案为：

中共十二大；中共十三大。

本题主要考查邓小平理论；要求学生结合邓小平理论的形成过程来分析。

解答问题要搞清楚邓小平理论形成的过程特征和内容特点，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】中共十二大中共十三大13、B【分析】近代经典力学体系的形成；推动了启蒙运动的发展，故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查启蒙运动；解题的关键是掌握启蒙运动的相关内容。

本题为基础题，考查启蒙运动，反对封建专制和天主教会的统治，提倡自由、平等、民主、法治和科学。【解析】B14、B【分析】中共十四大并未进一步完善社会主义市场经济理论；故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查社会主义市场经济体制；解题的关键是掌握中共十四大的内容。

本题为基础题，考查社会主义市场经济体制，十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。【解析】B15、B【分析】根据所学知识可知：伽利略生活在16到17世纪；而达尔文生活在19世纪，二人并非同时代的科学家。题干说法错误。

故答案为B。

本题考查进化论；具体考查伽利略和达尔文比较。

本题考查伽利略和达尔文比较，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意掌握进化论诞生的原因，主要内容、和影响。【解析】B三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】与历史事实相符合。【解析】【答案】对17、×【分析】文艺复兴运动的实质应该是新兴的资产阶级兴起的思想解放运动。【解析】【答案】错18、B【分析】【分析】相对论是对经典力学的继承和创新，故否定的说法是错误的。19、B【分析】结合所学可知；春秋时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是儒家思想，故本题错误。

故答案为：B。

本题考查百家争鸣。需要掌握百家争鸣的意义。解题的关键是对百家争鸣意义的识记和理解。

本题考查对百家争鸣意义的把握，旨在考查学生对基础知识的识记和理解能力。【解析】B20、A【分析】结合所学可知；朱熹主张存天理；灭人欲，天理是指封建道德规范和等级秩序，人欲是指人的欲望，因此存天理、灭人欲是指维护封建统治秩序，抑制人的欲望，即反抗意识，故本题正确。

故答案为：A。

本题考查宋明理学。需要掌握朱熹“存天理灭人欲”的含义。解题的关键是对“存天理灭人欲”含义的理解。

本题考查对朱熹思想的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。【解析】A21、A【分析】结合所学可知；随着罗马帝国的对外扩张，版图扩大，国际交往的扩大和商品贸易的发展，使得原来的公民法不能适应社会的发展需要，制定万民法，故本题说法正确。

故答案为：A。

本题考查罗马法。需要掌握万民法出现的原因。解题的关键是对万民法出现原因的理解。

本题考查对万民法出现原因的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。【解析】A22、B【分析】【分析】本题主要考查文艺复兴的代表人物，莎士比亚是英国人，故文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表的说法是错误的。23、B【分析】结合所学可知；改革开放以来，党和政府重视教育，实施“科教兴国”战略，中国的教育事业得到发展，而初步形成了比较完整的国民教育体系是在20世纪60年代，故本题错误。

故答案为错误。

本题考查新中国教育事业的发展。考查20世纪60年代和改革开放教育事业发展的状况；影响等知识。考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力。

本题解题的关键是对20世纪60年代和改革开放教育事业发展的状况、影响的识记。同时需要掌握新中国教育事业的发展历程、原因、影响等知识。【解析】B四、材料解析题(共2题，共18分)24、略

【分析】(1)、由材料“欧西报纸颇有中国参战不力，且闻有人拟乘机破坏，不使加入之说。”可知西方并没有将中国视为平等的一员，再结合所学知识进行回答即可。(2)、填写表格属于基本知识记忆，对中国抗日战争的概括可依据材料中的时间以及重要性来回答。(3)、由材料中“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定事和约”可知反法西斯国家已经实现了联合，再结合所学知识分析文件出台的背景即可。【解析】（1）表现：巴黎和会上，英法美同意把德国在山东全部权益转交给日本。华盛顿会议签订的《九国公约》，肯定了美国提出的“门户开放”政策，使中国又回到帝国主义列强共同支配的局面。（4分）（2）内容：1941年、日本偷袭美国珍珠港（珍珠港事件）。（2分）特点：中国抗日战争是世界反法西斯战争各大战场中开始时间最早、持续时间最长的战争；（2分）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。（2分）（3）文件：《联合国家宣言》（1分）背景：法西斯的侵略对全人类的安全和民主制度构成了严重威胁；（2分）太平洋战争爆发。（2分）（如果学生写上美国修改中立法，美英发表《大西洋宪章》等，各给1分。）25、（1）从材料可以看出宋朝儒学世俗化和社会化的主要表现体现在；科举考试更注重儒学内容；注重对儿童儒学价值观的培养；运用儒学思想规范家族和家庭；注重将儒学渗透到民众社会生活中。儒学的世俗化和社会化，有利于教育的发展；促进了儒家伦理的传播与普及；有利于维护封建统治秩序的稳定。

（2）明清之际的儒学新开拓；主要表现为出现了活跃的儒家思想，由强调道德修养转向关注社会现实；主张建立制度限制君权；实事求是的考证学术风气兴起；提出工商皆本思想。其政治上的原因是由于当时君主专制，强化封建制度衰落，而且经济上是由于商品经济发展，资本主义萌芽，出现重农抑商政策，阻碍经济发展。

故答案为：

（1）表现：科举考试更注重儒学内容；注重对儿童儒学价值观的培养；运用儒学思想规范家族和家庭；注重将儒学渗透到民众社会生活中。

影响：有利于教育的发展；促进了儒家伦理的传播与普及；有利于维护封建统治秩序的稳定。

（2）表现：由强调道德修养转向关注社会现实；主张建立制度限制君权；实事求是的考证学术风气兴起；提出工商皆本思想。

原因：政治上，君主专制空前强化，封建制度渐趋衰落；经济上，商品经济活跃，资本主义萌芽产生并缓慢发展，重农抑商政策阻碍经济发展。【分析】

（1）本题主要考查儒学的发展；要求学生结合宋朝儒学发展的表现和影响因素来分析。

（2）主要考查明清之际的儒学发展；要求学生结合当时的社会环境特征和明清之际儒家思想的内容特点来分。

解答