2025年人教五四新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级生物下册月考试卷827考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于唾液淀粉酶的叙述中，错误的是（）A.能将淀粉转变成葡萄糖B.属于人体内的消化酶C.能将淀粉转变成麦芽糖D.存在于唾液腺分泌的唾液中2、【题文】人体内的主要供能物质是（）A.糖类B.维生素C.脂肪D.蛋白质3、如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是（）A.图中的血管是小动脉B.图中的血管是毛细血管C.气体交换后，组织细胞内含氧量降低了D.气体交换后，血液中二氧化碳含量降低了4、人的大脑能对全身起调控作用，相当于“人体的指挥部”，构成它的主要组织是A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织5、图表示淀粉、脂肪、和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．其中蛋白质开始被消化的部位是（）A.CB.DC.BD.A评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、【题文】条件反射不同于非条件反射的特点是A.先天性反射B.后天性反射C.低级的神经活动D.高级的神经活动7、生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是

。次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B.在A,B,C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记8、亚洲地域辽阔，山岳巍峨，气候复杂多样，拥有众多的“世界之最”。下列关于亚洲世界之最的叙述中，你认为正确的是（）A.青藏高原是世界最大的高原B.亚洲东部、南部的季风最强盛、最典型C.里海是世界最大的淡水湖D.贝加尔湖是世界最深的淡水湖泊9、女性两侧输卵管被结扎，生理上表现为（）A.不产生卵细胞，不怀孕B.不产生卵细胞，第二性征不变C.产生卵细胞，不怀孕D.产生卵细胞，第二性征不变10、以下属于生物因素对生物生存影响的是A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁11、下列陈述中哪些属于事实（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来D.在非洲发现了许多早期古人类的化石12、【题文】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，且要隔水加热。这样做主要是因为A.脱色的速度快，效果好B.叶绿素易溶于酒精而难溶于水C.酒精容易燃烧，为了保证安全，必须隔水加热D.酒精不会分解光合作用产生的淀粉评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、（2015•垫江县）检测蛋白质用____试剂，呈现紫色反应，检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现____反应，检测淀粉用____试剂，呈现蓝色反应．14、如表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录：（1）本实验中，滴入碘液充分摇匀后，变成蓝色的是________号试．（2）在该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变成________．（3）在本实验中，将温度控制在37℃是为了________．（4）本次实验中两只试管只有一个条件不同，属于________实验，其中变量是________．15、生态系统靠自身的____维持相对稳定，但这种____是有一定限度的．当____的干扰超过这种限度时，生态系统会遭到不同程度的____．16、【题文】植物的营养器官根；茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。

（1）神气的叶表达了自己能为其它器官提供____，发挥此作用所需的原料是____。

（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的的是根具有____功能，这一功能主要是由根尖的____完成的。

（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输____的功能，该物质运输的方向是向________。17、真菌区别于细菌的主要特征是____．评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)18、人体呼出气体中，二氧化碳含量最高；而吸入气体中氧气含量最高．______．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)19、“有人一辈子吸烟，照样活八九十岁。说明吸烟对人没有危害。”你能对此做出有力的反驳？20、根据消化系统模式图回答问题：（1）能产生不含消化酶的消化液的器官是[]________。（2）消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[]________；只有吸收而无消化功能的是[]________；既有消化又有吸收功能的是[]________和[]________。21、下图是女性生殖系统及胎儿生长发育示意图，请据图回答：

(1)女性生殖系统的主要器官是【】__________，精子与卵细胞结合成受精卵的部位是【】_________。(2)胚胎发育的场所是【】__________，在胚胎发育的过程中通过【】________与母体进行物质交换。(3)胎儿发育成熟从母体阴道排出体外的过程叫__________。22、为探究草履虫对外界刺激能否做出反应；张强同学做了以下探究，在载玻片的两边分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两边培养液连通起来，在草履虫培养液的一侧放少许食盐，如图所示．请分析回答：

（1）张强同学作出的假设是______

（2）草履虫培养液的一侧放食盐后；用放大镜观察，草履虫向______移动，他得出结论，草履虫对外界的刺激______作出反应．

（3）草履虫的身体只有一个细胞构成；属于______细胞生物，这类生物和多细胞生物体一样，能进行多项______．

评卷人得分六、连线题(共3题，共18分)23、判断题：下列说法中正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。1、化石可以作为研究生物进化的证据。()2、女孩的身体发育要比男孩早1-2年。()3、维生素对人体健康起着重要的作用，因此我们要大量服用维生素。（）4、发霉的食物人不能吃，但可以喂家畜。（）5、有“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少。（）24、将下列器官与其所属系统用线连起来。25、将食物中的各种成分与其对人体的作用用线连起来参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解析】试题分析：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够把淀粉初步消化为麦芽糖。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】

试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，维生素对人体的各项生命活动有重要的作用，水、无机盐、维生素不提供能量。选A。

考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答此题的关键是熟记蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。【解析】【答案】A3、B【分析】解：血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，只允许红细胞单行通过的是毛细血管．从图中可以看出血管内的红细胞是单行通过．因此图中的血管是毛细血管．血液流经组织细胞周围的毛细血管时血液中的氧气进入组织细胞，因此组织细胞内的含氧量升高，血液中的含氧量降低；组织细胞中的二氧化碳进入血液，因此组织细胞内二氧化碳含量降低，血液中二氧化碳含量升高．

故选：B．

此题考查的是组织内的物质交换．可以从血管的特点和物质交换的过程方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记毛细血管的特点和理解组织细胞与血液之间的气体交换过程．【解析】B4、C【分析】【分析】此题考查人体组织的结构和功能。理解掌握器官的概念及构成器官的各种组织是解决此题的关键。【解答】人体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等。其中神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。大脑皮层由140亿个神经细胞构成，主要功能是接受刺激；产生和传导兴奋，对各项生命活动和外界刺激做出反应，所以大脑主要由神经组织构成。同时大脑内分布大量血管，流动着血液，属于结缔组织。故C符合题意。

故选C。【解析】C5、A【分析】解：分析题干中的图示可知，曲线a代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线b代表的物质在胃内开始被消化；在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线c代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪．

故选：A．

淀粉在人体的口腔内就开始被消化；在口腔中唾液淀粉酶的作用下，被消化成麦芽糖，麦芽糖进入在小肠后，被进一步消化成葡萄糖才能被人体吸收；蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化，然后再在小肠中酶的作用下被消化成氨基酸；脂肪只能在小肠内消化，首先在胆汁的作用下，被乳化成脂肪微粒，然后再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸．图示中，A；B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度．

此题考查了淀粉、蛋白质、脂肪的起始消化部位（口腔、胃、小肠）以及这些物质被彻底消化的器官小肠．【解析】A二、多选题(共7题，共14分)6、AD【分析】【解析】非条件反射是生来就具有的，是一种比较低级的神经调节方式，条件反射是在非条件反射的基础上通过后天的学习而形成的，是一种比较高级的神经调节方式，是在大脑皮质的高级中枢的参与下完成的。【解析】【答案】AD7、AD【分析】【分析】本题考查探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，掌握学习行为的形成过程和特点是解答的关键。【解答】A.据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，故A符合题意；B.在ABC三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，故B不符合题意；C.据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，故C不符合题意；D.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，故D符合题意。故选AD。【解析】AD8、BD【分析】本题考查亚洲的相关知识，理解解答即可。青藏高原是世界上海拔最高的高原，世界上面积最大的高原是巴西高原，故A错误；读亚洲气候类型分布图可知，亚洲东部和南部季风气候分布广泛，是世界上典型的季风气候区，故B正确；里海是世界上最大的咸水湖，世界上最大的淡水湖是苏必利尔湖，故C错误；世界上最深的淡水湖是贝加尔湖，故D正确。故选BD。【解析】BD9、CD【分析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子与卵细胞相遇是在输卵管．输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，第二性征不变．如采用结扎输卵管能产生卵细胞但无法受精，将不能怀孕．

故选：CD．

输卵管具有输送卵细胞的功能；也是受精作用的场所，据此答题．

受结扎输卵管卵细胞无法受精从而可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征．【解析】CD10、BD【分析】试题分析：A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长，这是非生物因素对生物的影响，不符合题意；B.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实，是蜜蜂和植物之间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意；C.初冬，大雁往温暖的南方迁徙，这是温度对生物的影响，属于非生物因素对生物的影响，不符合题意；D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁，是生物间的种间互助的关系，属于生物因素对生物的影响，符合题意。考点：本题考查的是影响生物生存的生物因素和非生物因素。【解析】【答案】BD11、BD【分析】试题分析：科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的．A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是观点，不符合题意。B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似，这是陈述事实，符合题意。C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来，阐述的是观点，不符合题意。D.在非洲发现了许多早期古人类的化石，这是陈述事实，符合题意。故选BD．考点：科学探究的基本方法．【解析】【答案】BD12、BC【分析】【解析】酒精能溶解叶绿素，所以要酒精脱色，但由于酒精的着火点低，所以要隔水加热。【解析】【答案】BC三、填空题(共5题，共10分)13、双缩脲褪色碘液【分析】【解答】解：根据蛋白质的特性能使双缩脲试剂呈现紫色反应；食物中含有的营养成分能使双缩脲试剂呈现紫色反应的是蛋白质．

蓝色吲哚酚试剂使还原型Vic变为氧化型Vic．Vic溶液在中性条件下；使吲哚酚试剂由蓝色变为无色；Vic溶液在酸性条件下，使吲哚酚试剂由蓝色变为粉红色，所以用吲哚酚试剂可以来检测维生素C．

食物中的营养成分中的若含有淀粉；淀粉有遇碘变蓝色的特性，在食物上滴一滴碘液，变成蓝色，证明食物中有淀粉．

故答案为：双缩脲；褪色；碘液。

【分析】蛋白质的特性能使双缩脲试剂呈现紫色反应，用吲哚酚试剂可以来检测维生素C，淀粉的特性是能使碘液变蓝色据此解答．14、（1）2（2）麦芽糖（3）模拟人体（或口腔）温度（4）对照唾液【分析】【分析】本题主要考查探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验。理解对照实验的特点以及唾液对淀粉的消化作用是解题的关键。【解答】（1）本实验中，滴入碘液充分摇匀后，变成蓝色的是2号试管。2号中没有唾液，水对淀粉没有消化作用，淀粉不能被消化，遇碘变蓝。

（2）1号试管加入馒头碎屑；同时加入了唾液，馒头碎屑与唾液充分混合，唾液中的唾液淀粉酶消化了馒头中的淀粉，使淀粉转变成麦芽糖。淀粉遇碘液变蓝，麦芽糖遇碘不变色。

（3）将两支试管都放入37℃的温水中保温，其目的是模拟人体口腔温度。因为在37℃左右的条件下，唾液淀粉酶的活性最高。（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。一组对照实验只能有一个变量。1号中加的是馒头碎屑和唾液，2号中加的是馒头碎屑和清水，其余条件都相同。故1号试管和2试管进行的实验属于对照实验，其实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。【解析】（1）2（2）麦芽糖（3）模拟人体（或口腔）温度（4）对照唾液15、略

【分析】

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度，当外界（人为的或自然因素）干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．

故答案为：自动调节能力；调节能力；外界；破坏．

【解析】【答案】此题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力；但这种调节能力有一定限度的．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）神气的叶表达了自己能为其它器官提供有机物；叶发挥此作用通过光合作用来实现，所需的原料是二氧化碳和水。（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要由根尖的成熟区（或根毛区）完成，因为成熟区是根吸收水分的主要部位。（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能，该物质运输的方向是向上。水分是通过茎中的导管向上运输的。

考点：本题考查营养器官对植物体的作用，意在考查考生对相关知识的识记能力、理解能力和应用能力。【解析】【答案】（1）有机物二氧化碳和水（2）吸收水分成熟区（或根毛区）（3）水分上17、真菌有成形的细胞核【分析】【解答】解：真菌和细菌都有独立生活能力；细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核．

故答案为：真菌有成形的细胞核。

【分析】细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．四、判断题(共1题，共6分)18、×【分析】解：吸入的气体中；氧气的含量21%，氮气的含量是78%，因此”人体吸入的气体中“，氧气的含量不是最高，含量最高的是氮气；呼出的气体中二氧化碳的含量是4%，氮气的含量是78%，因此呼出的气体中二氧化碳的含量不是最高，含量最高的是氮气，所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

人呼出的气体和吸入的气体成分比较：

。气体成分氮气氧气二氧化碳水汽其他吸入的气体%78210.030.070.9呼出的气体%781641.10.9

解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与吸入的气体成分含量以及变化的原因．【解析】×五、解答题(共4题，共24分)19、“吸烟有害健康”这个结论是经过对大量的调查数据进行统计分析得出的结论。也就是说，与不吸烟人群相比，吸烟人群中患呼吸系统疾病及相关疾病的人要明显增多。如肺癌的发生，吸烟是不吸烟的220倍。“一辈子吸烟，照样活八九十岁”的人是极少数，并不能说明吸烟的危害不严重。【分析】【解答】这样的态度知识侥幸的心理，“吸烟有害健康”这个结论是经过对大量的调查数据进行统计分析得出的结论。也就是说，与不吸烟人群相比，吸烟人群中患呼吸系统疾病及相关疾病的人要明显增多。如肺癌的发生，吸烟是不吸烟的220倍。“一辈子吸烟，照样活八九十岁”的人是极少数，并不能说明吸烟的危害不严重。【分析】考查对那些存在侥幸心理的人的开导20、（1）4肝脏（2）2口腔9大肠5胃8小肠【分析】【分析】本题考查消化系统的组成及食物的消化和吸收。正确识图，掌握消化系统的组成及各部分的功能是解答的关键。【解答】（1）图中【4】肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用。（2）消化道包括图中，2口腔、咽、3食道、5胃、8小肠、9大肠、10肛门。口腔、咽、食道基本上没有吸收功能，口腔中的唾液淀粉酶能对淀粉进行消化；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，淀粉、蛋白质、脂肪都能在小肠进行消化，淀粉最终变成葡萄糖、蛋白质最终变成氨基酸，脂肪最终变成甘油和脂肪酸，经消化的营养物质都可在小肠被吸收；胃中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质，胃能吸收少量的水、无机盐、酒精等；大肠没有消化功能，大肠能吸收少量的水、无机盐、部分维生素。故图中只有消化而基本无吸收功能的是【2】口腔；只有吸收而无消化功能的是【9】大肠；既有消化又有吸收功能的是【5】胃和【8】小肠。【解析】（1）4肝脏（2）2口腔9大肠5胃8小肠21、（1）【③】卵巢【②】输卵管

（2）【①】子宫【④】胎盘

（3）分娩

【分析】【分析】本题考查人的生殖和发育的有关知识。掌握卵巢的功能、受精过程和胚胎发育过程是解答的关键。【解答】据图可知：图中①是子宫，②是输卵管，③是卵巢，④是胎盘，⑤是脐带。（1）（2）​女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的主要场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。因此，女性主要的生殖器官是【③】卵巢，它能产生卵细胞，并分泌雌性激素。（3）据（1）分析可知，胎儿发育的场所主要是图中的【①】子宫；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过脐带、胎盘与母体进行物质交换。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。【解析】（1）【③】卵巢【②】输卵管（2）【①】子宫【④】胎盘（3）分娩

22、略

【分析】

（1）食盐对草履虫是有害的刺激；草履虫会躲避它，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫会趋向它，所以张强同学作出的假设是：草履虫对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激．

（2）生物体对外界的刺激所作出的反应叫应激性；草履虫虽是单细胞生物，但也能对外界刺激作出反应．甲载玻片的右边放上了对草履虫不利的食盐，草履虫要躲避它，因此会向左移动．

（3）草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应．

故答案为：（1）草履虫会趋向有利刺激；避开不利刺激。

（2）左；会。

（3）单；生命活动。

【解析】【答案】草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应．

六、连线题(共3题，共18分)23、（1）√

（2）√

（3）X

（4）X

（5）X【分析】（1）【分析】

本题考查的是生物进化的历程；了解在研究生物进化的过程中，化石是最重要的；比较全面的证据是解答本题的关键。

【解答】

化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是